3 3 cấu trúc của newsystemcalltable sau khi được tạo ra
Bài giảng CNC chương 3 cấu trúc của chương trình CNC và các lệnh trước khi di chuyển dụng cụ
... thứ 2, thứ 3, thứ thực lệnh G30 Cấu trúc lệnh sau: • G30 P_ X_ Y_ Z_ P = 2, 3, số thứ tự X, Y, Z tọa độ tuyệt đối điểm trung gian • Để kiểm tra điểm chuẩn dùng lệnh G27 Cấu trúc lệnh sau: G27 X_Y_ ... ghi tuyệt đối 37 Thí dụ lập trình tuyệt đối Dụng cụ từ điểm A (30 ,60 ,30 ) tới điểm B(10, 30 , 20), Theo cách lập trình tuyệt đối, ta có tọa độ điểm B G90 X10.0 Y30.0 Z20.0 ; (30 ,60 ,30 ) 38 Thí dụ lập ... 1 Cấu trúc chương trình CNC Cấu trúc chương trình NC theo tiêu chuẩn ISO- 69 83 Tiêu đề Đầu băng Vùng chương trình Bắt đầu chương trình Vùng ghi Cuối chương trình Cấu trúc block Số...
- 107
- 580
- 1
Bài giảng vật liệu học - Chương 3: Cấu trúc của vật liệu vô cơ ppt
... 63 C-O 22 Năng lượng liên kết : E = 100 – 500 kj/mol (đối với kim loại E =60 – 250 kj/mol) Tháng 02.2006 TS Hà Văn Hồng 10 3. 3 .Cấu trúc vật liệu 3. 3.1.Χ υ τρχ τινη τη 3. 3.2.Χ υ τρχ ϖ 3. 3 .3. ς ... phụ thuộc Rc /Ra - Vì Rc< Ra Rc /Ra < - Rc /Ra n Tỷ số Rc /Ra Số P.trí < 0.155 0.1550.225 0.2250.414 0.4140. 732 0. 732 1.00 Dạng Phân bố ion Tháng 02.2006 TS Hà Văn Hồng 23 • Cấu trúc MX NaCl: ... 02.2006 TS Hà Văn Hồng 25 • Cấu trúc MX2 hay M2X CaF2: Rc = 0.10nm Số xếp # = Ra= 0. 133 nm Rc /Ra = 0.75 Tháng 02.2006 TS Hà Văn Hồng 26 • Cấu trúc MmNnXp hay BaTiO3 Ba2+ : đỉnh O2- : mặt Ti4+...
- 35
- 1,687
- 11
Bài giảng thị trường tài chính chương 3 cấu trúc của lãi suất
... Long T erm BB 23- Dec-2010 Local Short T erm B 28-May-2002 Ratings Rating Dat e Regulatory Ident ifiers BB 23- Dec-2010 Issuer Credit Rating 23- Dec-2010 Outlook Negative T ransfer & Convertibility ... 23- Dec-2010 Local Short T erm axB 23- Dec-2010 Ratings Rating Dat e Regulatory Ident ifiers Review Dat e/ T ype Foreign Long T erm BB- 23- Dec-2010 23- Dec-2010 Outlook Negative Foreign Short ... investmentgrade bonds rated Baa or better by Moody’s and BBB or better by Standard and Poor’s NSR Review Dat e/ T ype Ratings Rating Dat e Regulatory Ident ifiers Local Long T erm axBB+ 23- Dec-2010...
- 40
- 763
- 0
GIÁO TRÌNH CƠ SỞ SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP - CHƯƠNG 3: CẤU TRÚC CỦA QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP doc
... Yêu cầu trình sản xuất may công nghiệp 73 Chương 3: CẤU TRÚC CỦA QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT MAY CÔNG NGHIỆP - 75 I Cấu trúc trình sản xuất may công nghiệp 75 ... khuy Min Chi II.2 .3. 3 Công đoạn tạo dáng P Ho Sử dụng số công nghệ đặc biệt như: nhiệt huat định hình, ép tạo dáng nhằm ẩm T yt tạo cho sản phẩm dáng vóc đặc biệt pham K II.2 .3. 4 Công đoạn hoàn ... Cop II.2 .3 Các thiết bị cần sử dụng Có nhiều loạI thiết bị sử dụng ngành may Trong đó, số thiết bị điều khi n cơ, điện, hay hệ thống điều khi n kỹ thuật số Ở đây, ta tạm chia theo nhóm sau: Tên...
- 13
- 3,542
- 55
Nghiên cứu sự thay đổi cấu trúc của tinh bột đậu xanh (virgna radiata) trước, sau biến hình và tạo lòng trắng trứng chay
... clo ho 3. 3.1 .3 Hàm lư K t qu trình bi n hình ñ t hi u qu cao ch n t ñ ng 2,1% ng tinh b t th c nghi m ñư c th hi n hình 3. 9 Hàm lư ng -CHO (%) 0.6 0.475 0.5008 0.498 0.50 13 34 0.5 35 36 37 0.498 ... Hình 3. 11 Quy trình bi n hình tinh b t ñ u xanh gi ng T 135 b ng NaClO 15 3. 4 Nghiên c u s thay ñ i c u trúc c a tinh b t ñ u xanh trư c sau bi n hình 3. 4.1 C u trúc tinh b t ñ u xanh trư c sau ... (3% ) V i nh ng k t qu th c nghi m có ñư c, ñ xu t t o lòng tr ng tr ng chay b ng công ngh ñư c trình bày hình 3. 23 23 Hình 3. 23 Quy trình t o hình lòng tr ng tr ng chay 3. 5.2 Xác ñ nh c u trúc...
- 26
- 643
- 0
Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi đối với bạn.
... đây, đôi hàng mi lại ươn ướt, đứa gái đa cảm nên dễ bị rung động chuyện Tôi lại tiếp tục lật sang trang nhật ký khác, dòng chữ tâm chân thật cậu ta ghi sâu vào tâm trí "Hôm buồn thật, việc xảy sống ... xa khỏi gương mặt Có lúc, muốn khóc thật to lại không thể, liệu đời có đau khổ không?" Và đến trang cuối nhật ký, òa khóc, hiểu nhầm người bạn "Ngôi trường mới, lớp học mới, bạn bè mới, tất ... mình, chẳng hiểu cười đùa hòa đồng với tất cả, có lẽ từ lâu quên cười Đặc biệt cô bạn bàn, đôi khi, cảm thấy thật vô hình từ chối cô gắng cô ta, chẳng biết làm " Những dòng nhật ký này, lời tâm...
- 2
- 34,716
- 90
Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi với bạn.
... trời sáng, đến trường nỗi hối hận dày vò Vừa trông thấy H., chạy đến ôm chầm nó, nước mắt chảy ra: - Cậu… cậu…tha thứ cho mình… H cười nói: - Cậu có sai mà bảo tha thứ? Bệnh cậu nói nên tớ thấy...
- 2
- 20,467
- 72
Những câu hỏi của cha mẹ khi phát hiện ra con bị tự kỷ hay chậm phát triển pdf
... triển, bại não đến trẻ lành v.v “Chương trình giáo dục thiết lập cấu trúc cẩn thận”, tiếng Anh gọi “a structured educational program” hay “IEP”, chương trình hướng đến mức độ phát triển chức hoạt ... trẻ sớm tốt Câu hỏi : Vậy phương pháp chữa trị ? Các cha mẹ có tự kỷ phải tìm tòi học hỏi tự đào tạo để cập nhật phương pháp Một phương pháp trải qua thí nghiệm khoa học trải qua áp dụng thực tế ... độ đầu óc cởi mở để tiếp thu phương pháp xuất tương lai Tuy nhiên, điều bắt buộc cha mẹ phải đào tạo lấy trước đưa định chọn hướng điều trị cho mình, xin nhớ điều đúng, hợp cho trẻ này, chưa đã...
- 5
- 639
- 1
đánh giá khả năng sản xuất trứng của con lai 3-4 ai cập, 1-4 hyline, được tạo ra từ tổ hợp lai
... 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 HA1(n = 30 9) Nuôi sống(%) 100 99,67 99,67 99,67 99,67 99,67 99, 03 99, 03 99, 03 99, 03 99, 03 99, 03 99, 03 99, 03 99, 03 99, 03 ... Tuần tuổi 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Tỷ lệ đẻ(%) 25,04 38 ,32 43, 96 52,29 57,01 64,29 66,55 72,75 75,99 79 ,32 78,15 81,79 78,08 73, 20 65,04 67,89 ... 1202 ,33 ± 20,40 9,29 15 1082 ,33 ± 17,44 8,82 15 1287,66 ± 23, 25 9,89 16 11 13 ± 17,94 8, 83 16 133 5 ,33 ± 21,44 8,79 17 11 53, 33 ± 18,94 8,99 17 135 8,66 ± 21 ,35 8,61 18 1189,66 ± 19,89 9,16 18 137 4,66...
- 61
- 1,497
- 4
Tâm trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi với bạn
... ủi, động viên Lúc đầu, ngỡ bạn khinh ghét tôi, xa lánh Nhưng thật không ngờ, bạn lại yêu mến, quý trọng trước Tôi thấy tâm hồn thản Cuối năm học lớp 8, thi kiểm tra, điểm 10, xếp loại giỏi văn ... Cô Liên cô Chi hỏi: “ Ai làm đứt dây đàn?" Nhưng tất nhìn im lặng! Cô Liên cô Chi tỏ ý không vui Sau cố ấy, thầy chủ nhiệm lớp 8A, hạ mức hạnh kiểm Diệu (nhóm trưởng) Hoàn (nhóm phó) đội ca vũ ... hôm ấy, bạn kéo sân chơi, lại phòng chức Không biết hí hoáy mà làm đứt dây đàn vĩ cầm Sự cố xảy ra, vô lo sợ Tôi dặn mình: “Chẳng biết gây Cứ im lặng tỉnh bơ " Buổi tập hát tiếp tục Cái Diệu kêu...
- 2
- 2,488
- 0
Lợi thế cạnh tranh - sự phồn vinh của một quốc gia được tạo ra chứ không phải gắn liền bẩm sinh (Porter, 1990)
... cạnh tranh nước đóng vai trò sâu rộng trình đổi triển vọng thành công quốc tế Có mối liên hệ chặt chẽ cạnh tranh nước việc tạo ra, trì lợi cạnh tranh ngành công nghiệp Cạnh tranh nước tạo áp ... công ty, cấu trúc cạnh tranh nội địa 43 2.2.5 Vai trò phủ ngành chè Việt Nam 44 2 .3 Nghiên cứu học kinh nghiệm quốc gia xuất chè thành công giới học rút cho Việt Nam 46 2 .3. 1 Nghiên ... xếp hạng lực cạnh tranh toàn cầu tăng lên vị trí thứ 59 tổng số 139 kinh tế xếp hạng báo cáo năm nay, từ vị trí 75/ 133 báo cáo năm 2009, vị trí 70/ 134 báo cáo năm 2008 - Trang 11 - Ở hạng mục...
- 63
- 409
- 0
Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển của 06 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp lai hữu tính tại xã cao minh phúc yên vĩnh phúc vụ đông xuân 2014
... 3. 2 34 7.4 ± 25.1 20 .3 ± 0 .3 21.8 ± 8 .3 Thủ đô 177 ± 3. 3 254.9 ± 18.5 19.7 ± 2.5 19.1 ± 8.8 TD 211 ± 3. 7 248.1 ± 18.9 21.1 ± 0 .3 13 ± 3. 3 18NP2 216 ± 4.1 251.8 ± 16.6 20.7 ± 0 .3 13. 9 ± 6.6 CS3 ... 0 .3 17 .3 Thủ đô 32 .4 ± 3. 8 11.8 1.8 ± 0 .3 18.1 TD 27.9 ± 2.0 7 .3 1.8 ± 0 .3 14.5 18NP2 23. 2 ± 1.9 8.5 1.7 ± 0.2 12.8 CS3 26.6 ± 3. 2 12.2 1.8 ± 0.2 12.1 CS5 25.1 ± 2.7 10.9 1.6 ± 0.2 12.7 KD18 30 .1 ... 251.8 ± 16.6 20.7 ± 0 .3 13. 9 ± 6.6 CS3 185 ± 3. 4 175.7 ± 26 .3 20 .3 ± 0.2 17.4 ± 3. 9 CS5 2 63 ± 3. 6 225.1 ± 11.9 21.7 ± 0.5 11.1 ± 3. 5 KD18 2 43 ± 3. 7 202.2 ± 32 .9 19.7 ± 0.4 22.9 ± 8.4 - Số bông/m2...
- 45
- 336
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 06 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp lai hữu tính tại xã cao minh, phúc yên, vĩnh phúc trong vụ đông xuân 2014
... 238 , 13 13, 28 13, 97 91,88 TS1 2 53, 38±8,91 7,58 89,21 TS2 266, 03 6,75 16 ,35 90, 13 KD18 (Đ/C) 200, 13 7,88 11, 43 92,22 STT Tên mẫu KNSD1 30 0 250 ±m 277.69 241. 93 247.46 238 . 13 2 53. 38 266. 03 200. 13 ... 269 ,3 20,94 7,77 QP21 6 ,33 ±1,27 20, 03 309,27±20,77 6,71 KD28 6,4±1, 43 22,24 258,9 34 ,01 13, 13 TS1 6 ,3 1, 53 24 ,36 284±7,11 5,51 TS2 6 ,3 1,62 25,75 295,1±15,97 5,41 5, 53 ± 2,5 27 ,34 216,9 ± 23, 45 ... 27,1±1, 83 6,75 1,69±0,14 8,05 KD28 25,2±1,26 5,01 1,7±0,16 8,96 TS1 32 ,2 3, 56 11,07 1,7±0,12 7,4 TS2 28 ,3 3, 68 13, 03 1,66±0,12 7 ,38 KD18 (Đ/C) 29 ,3 ± 3, 55 8,29 1,65 ± 0,11 6,96 40 34 .8 32 .2 35 27.1 30 ...
- 48
- 534
- 0
Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển của 06 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp lai hữu tính tại xã cao minh phúc yên vĩnh phúc vụ đông xuân 2014
... 3. 2 34 7.4 + 25.120 .3+ 0 .3 21.8 + 8 .3 Thủ đô 177 +3. 3 254.9 + 18.519.7+2.5 19.1+8.8 TD 211 +3. 7 248.1 + 18.921.1 +0 .3 13+ 3 .3 18NP2 216+4.1 251.8 + 16.620.7 ± 0 .3 13. 9+6.6 CS3 185 +3. 4 175.7 + 26 .32 0 .3 ... +0 .3 17 .3 Thủ đô 32 .4 + 3. 8 11.8 1.8 + 0 .3 18.1 TD 27.9 ± 2.0 7 .3 1.8+ 0 .3 14.5 18NP2 23. 2 + 1.9 8.5 1.7 ±0.2 12.8 CS3 26.6 +3. 2 12.2 1.8 + 0.2 12.1 CS5 25.1 +2.7 10.9 1.6+ 0.2 12.7 KD18 30 .1 +3. 2 ... + 16.620.7 ± 0 .3 13. 9+6.6 CS3 185 +3. 4 175.7 + 26 .32 0 .3 ± 0.2 17.4 + 3. 9 CS5 2 63 + 3. 6 225.1 ±11.9 21.7+0.5 11.1 +3. 5 KD18 2 43 +3. 7 202.2 ± 32 .919.7+0.4 22.9 + 8.4 Chỉ tiêu Tỷ lệ hạt lép Giống\...
- 43
- 825
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh phúc yên vĩnh phúc
... 2 ,38 (điểm) H3 100,5+1, 73 1,72 23, 39+0, 63 2,72 H5 100,55+2 ,37 2 ,35 21,96+0,89 4,06 H9 102,06+1,87 1, 83 24 ,36 +0,55 2,29 H10 97,70 +2,52 2,58 21 ,37 +0,54 2,54 H12 100,06+1, 73 1, 73 21,88+0, 83 3,8 ... 230 ,86+8,21 212,7+6,98 92, 13 20, 73+ 0,68 H5 231 , 43+ 7, 13 2 13, 13+ 5,41 92,09 20,8+ 0,5 H9 232 ,7+8,27 214,96+7,58 92 ,37 21,06+ 0,51 H10 222, 53+ 6,71 2 03, 2+6,04 91 ,31 20,5+0 ,3 H12 227, 83+ 6,45 208,5+5,9 91,51 ... kết bảng 3. 4: Bảng 3. 4: Số bông/khóm Sô bông/khóm STT Tên dòng X + SD cv% HI 5. 83+ 1.05 18.05 H3 5. 03+ 0.96 19.15 H5 4. 93 +0.9 18 .38 H9 5 .36 + 1.06 19.86 H10 4.86+0. 93 19.25 H12 5. 03 +0.88 17.68...
- 49
- 486
- 0
Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học và giá trị chọn giống của 6 dòng lúa được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến thực nghiệm vụ xuân 2014 tại vùng sinh thái cao minh phúc yên vĩnh phúc
... H3 100,5+1, 73 1,72 23, 39+0, 63 2,72 H5 100,55+2 ,37 2 ,35 21,96+0,89 4,06 H9 102,06+1,87 1, 83 24 ,36 +0,55 2,29 H10 97,70 +2,52 2,58 21 ,37 +0,54 2,54 H12 100,06+1, 73 1, 73 21,88+0, 83 3,8 HTl(ĐC) 99 ,31 +2,22 ... (điểm) 1-2 Dòng\ HI Đạo ôn (điểm) 1 -3 (điểm) (điểm) 1 -3 (điểm) H3 1-2 1 -3 1-2 H5 1-2 1 -3 1 -3 H9 1-2 1 -3 1 -3 H10 1 -3 1 -3 H12 1-2 1 -3 1-2 1 1 -3 1 -3 HTl(ĐC) Từ bảng 3. 7 cho thấy dòng theo dõi giống ... 3. 5: Bảng 3. 5: Số hạt/bông số hạt chắc/bông Số hạt/bông Số hạt chắc/bông Chỉ tiêu Tỷ lệ hạt Dòng (%) (g) HI 239 , 63+ 5,58 220, 53 ± 5,25 H3 230 ,86+8,21 212,7+6,98 92, 13 20, 73+ 0,68 H5 231 , 43+ 7,13...
- 47
- 496
- 0
.MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 2 3. Giới hạn của vấn đề 9 4. Phương pháp nghiên cứu 11 5. Đóng góp của luận văn 12 6. Cấu trúc của luận văn 12 TrangChương 1:VĂN HÓA, XÃ HỘI VÀ NHỮNG THÀNH TỰU CHỦYẾU CỦA TIỂU THUY doc
... chương hồi dạng feuilleton 124 3. 2.2 Dạng kết cấu theo thời gian tuyến tính kết cấu tâm lí 129 3. 2 .3 Dạng kết cấu theo hai tuyến nhân vật 136 § Tiểu kết 138 KẾT LUẬN 137 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ... chương hồi dạng feuilleton 124 3. 2.2 Dạng kết cấu theo thời gian tuyến tính kết cấu tâm lí 129 3. 2 .3 Dạng kết cấu theo hai tuyến nhân vật 136 § Tiểu kết 138 KẾT LUẬN 137 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ... hình hành động 106 3. 1.2 Xây dựng nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại 112 3. 1 .3 Xây dựng nhân vật qua miêu tả độc thoại nột tâm 118 3. 2 Nghệ thuật kết cấu tác phẩm 1 23 3.2.1 Dạng kết cấu chương hồi dạng...
- 30
- 6,781
- 8
Báo cáo " Xác định cấu trúc của Quercetin 3 - Oβ - D – Glucopyranoside và Myricttrin tinh sạch từ phân đoạn dịch chiết là khế (Averrhoa carambola L.) có tác dụng hạ Glucose huyết trên chuột gây đái tháo đường thực nghiệm " potx
... 1 03, 7 72,1 72,2 73, 4 71,9 δCa,b (ppm) 159,41 136 ,32 179,68 1 63, 22 99,81 165,90 94,69 158,52 105,88 121,94 109,59 146,86 137 ,89 146,86 109,59 1 03, 63 72, 03 72,14 73, 36 71,88 6,97 (1H, s) 5 ,33 (1H, ... 2’ 3 4’ 5’ 6’ 1” 2” 3 4” 5” 159,2 135 ,8 179,6 1 63, 2 100,1 166 ,3 94,9 158,6 105,8 1 23, 2 117,7 146,1 150,0 116,1 1 23, 3 104,5 75,9 78 ,3 71,4 78,5 157,92 134 ,61 178 ,36 161,98 99,25 166,07 93, 97 ... J=8,0) 3, 64 (1H, m) 3, 56 (1H, m) 3, 53 (1H, m) 3, 47 (1H, m) Ha: 3, 85 (1H, m) Hb: 3, 81 (1H, m) Đo MeOD-d4, b 125MHz, c500MHz 159,5 136 ,4 179,7 1 63, 3 99,8 165,9 94,7 158,6 105,9 122,0 109,6 146,9 137 ,9...
- 6
- 601
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu