3 16 trường hợp 10 kd 5 10 5 cm s k n k d 14
Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ môi giới chứng khoán, trường hợp 10 công ty chứng khoán đứng đầu thị phần môi giới cổ phiếu và chứng chỉ quỹ sàn HSX năm 2012 tại thành phố hồ chí minh
... lúc khách hàng ti n CTCK quan tâm khách hàng ASS1 ASS2 ASS3 ASS4 ASS5 ASS6 (ASS) ASS7 Nh n ASS8 ASS9 ASS10 EMP1 EMP2 thông (EMP) EMP3 CTCK EMP4 3. 2 .3. 2 s hài lòng CLDV MGCK Y ut K hi u Các bi n ... t s ki n ngh nh m n ng cao 69 5. 2.2.2 M t s ki n ngh nh m n ng cao 70 5. 2.2 .3 M t s ki n ngh nh m n ng cao S quan tâm 70 5. 2.2.4 M t s ki n ngh nh m n ng cao S 5 .3 K t lu n v tài nghi n ... bi n ng xuy n giao d ch CLDV MGCK c xây d quan s t ng Tính h u hình c k hi g m 37 bi n ng b ng 10 bi n quan 31 s t, k hi u t n TAN10; S bi n quan s t, k hi u t RES ng n RES9; b ng bi n quan...
- 147
- 342
- 2
Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng về chất lượng dịch vụ môi giới chứng khoán trường hợp 10 công ty chứng khoán đứng đầu thị phần môi giới cổ phiếu và chứng chỉ quỹ sàn HSX năm 2012 t
... ph n Chứng kh n MB (MBS) Cơng ty Cổ ph n Chứng kh n Vndirect (VNDS) Cơng ty Cổ ph n Chứng kh n FPT (FPTS) Cơng ty Cổ ph n Chứng kh n Rồng Việt (VDSC) Cơng ty Cổ ph n Chứng kh n Phương Nam (PNS) ... Chứng kh n TP.HCM (HSC) Cơng ty Cổ ph n Chứng kh n S i G n (SSI) Cơng ty TNHH Chứng kh n ACB (ACBS) Cơng ty Cổ ph n Chứng kh n Maybank Kimeng (MBKE) Cơng ty Cổ ph n Chứng kh n B n Việt (VCSC) Cơng ... b n tin ASS3 tưởng ln gắng bó với nh n vi n MGCK ASS4 CTCK có chế độ bảo mật thơng tin b n ASS5 Uy t n thương hiệu CTCK làm cho b n tin tưởng ASS6 CTCK tu n thủ pháp luật quy định chứng kh n Nhân...
- 147
- 865
- 0
Phần 3: Các trường hợp ước lượng khoảng pdf
... 232 126 31 6 255 38 0 222 254 147 784 6 75 4 056 2 916 450 0 7776 8000 8 836 134 56 7 938 24964 2167 5 36 100 24642 32 258 2160 9 ∑ 59 30 51 2201 85 k 30 51 x = ∑ ni xi = = 51 , n i =1 59 k S = ∑ ni xi − x n ... lượng khoảng tin cậy 95% cho s ti n gọi đi n thoại trung bình hàng tháng sinh vi n xi ni xi ni n = 59 ni xi2 14 15 26 27 30 36 40 47 58 63 79 85 95 111 127 147 6 4 4 2 56 45 156 108 150 216 ... cầu sinh hoạt s liệu sau: 150 ng n, 250 ng n, 200 ng n, 30 0 ng n, 180 ng n Hỏi phải v n gia đình để với độ tin cậy 95% sai s việc ước lượng chi phí trung bình hàng tháng khơng vượt q 30 ng n Giả...
- 21
- 815
- 2
16 trường hợp tổn thương ở trẻ cần xử lý ngay (1) pdf
... y n đặt ch n tay thấp tim (không đưa ch n tay l n cao) - Cho trẻ n m nghỉ, không v n động nhiều; cử động làm máu lưu thông nhiều, nhanh, khi n thể hấp thu chất độc nhanh - D ng c n dung d ch s t ... lấy lưng bé, d ng hai ng n tay n vào khoảng r n ph n cuối xương s n (chú ý n vào trong, l n phía tr n) cách nhanh, mạnh - Sau lấy d vật, trẻ khơng thở lại bình thưởng c n làm hơ hấp nh n tạo ... tránh cho da khỏi bị rộp, b n n n mở vòi n ớc chảy nhẹ l n vết bỏng - Khơng n n thoa thứ l n vết bỏng - N u trẻ bị bỏng hố chất ý khơng để hố chất loang ph n khơng bị bỏng - Sau làm mát vết bỏng,...
- 5
- 266
- 0
16 trường hợp tổn thương ở trẻ cần xử lý ngay (2) docx
... chiều kim đồng hồ 3, l n/ ngày để giúp trẻ vệ sinh d d ng Táo b n bé khơng tiêu đ n l n/ ngày ph n khô cứng ph n d 16 Da m n đỏ - B n c n rửa chỗ hăm đỏ với n ớc mát, giữ cho khô mặc qu n áo thoáng ... trẻ n m nghiêng n m s p để không bị s c tránh vật n n rớt vào cuống phổi - C n cho trẻ uống Oresol gói pha với lít n ớc ch n uống sau l n tiêu Liều lượng uống theo d n nh n vi n y tế cho trẻ uống ... Đưa trẻ khám bác s chỗ hăm đỏ bị nhiễm trùng, ngứa nhiều đau đ n, lan khắp n i, không giảm, bị s t, mệt, khơng chịu n B n có kinh nghiệm v n đề tr n? Hãy vào để chia s với mẹ khác nhé! ...
- 5
- 135
- 0
Chuyên đề giao tiếp, kinh doanh kiểm soát hành vi trong những trường hợp khó khăn, 5 bước đối thoại hiệu quả và làm sao để trở thành một vị sếp giỏi
... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Kiểm s t hành vi trường hợp khó http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 kh n http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 65 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 Hãy s ng hơm...
- 12
- 356
- 0
các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - hình học 7 - gv.d.b.linh
... NOI , OI cạnh huy n chung HOẠT ĐỘNG 3: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CẠNH HUY N VÀ CẠNH GĨCVNG ( 15 ) - BT: ABC, DEF có: Trường hợp cạnh huy n µ µ A = D = 90 ; BC = EF; AC = DF, cạnh góc vng a) Bài t n: ... c n nắm được: Ki n thức: - Củng cố cho học sinh trường hợp hai tam giác vuông K n ng: - R n k chứng minh hai tam giác nhau, hai đo n thẳng, hai góc Thái độ: - R n tính c n th n, xác Tinh th n ... NHÀ (3 ) - Làm tập 100 , 101 (SBT-Trang 110) - Chu n bị d ng cụ, đọc trước thực hành trời để sau thực hành: Mỗi tổ: + cọc tiêu (d i 80 cm) + giác k (nh n phòng đồ d ng) + s i d y d i khoảng 10...
- 6
- 759
- 1
các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - hình học 7 - gv.đ.t.minh
... giáo khoa * GV: cho HS làm ?1 SGK Hình 1 43: ∆AHB = ∆AHC (c-g-c) (Đề hình vẽ đưa l n bảng phụ) Hình 144 : ∆DKE = ∆DKF (g-c-g) Hình 1 45: ∆OMI = ∆ONI (cạnh huyềngóc nh n) Củng cố: Hoạt động LUY N TẬP ... TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU 7C CỦA TAM GIÁC VUÔNG ( T2) A MỤC TIÊU: - Ki n thức : HS c n nắm vững trường hợp hai tam giác vuông Biết v n d ng định lí pytago để chứng minh trường hợp cạnh huy n - cạnh ... độ : Biết v n d ng ki n thức học vào thực tế B CHU N BỊ CỦA GV VÀ HS: - GV: Thước k , ê ke vuông, SGK, bảng phụ - HS: Thước thẳng, êke vuông, SGK C TI N TRÌNH D Y HỌC: S s : 7A: Kiểm tra cũ:...
- 11
- 1,828
- 1
các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông - hình học 7 - gv.đ.t.trung
... Học sinh đứng chỗ n u Bài 66 SGK/ 137 : Học sinh n u rõ hai tam giác nhau theo trường hợp n o? Hướng d n nhà: − Làm 66 SGK/ 137 − Chu n bị tổ: cọc tiêu d i khoảng 1m2, giác k , s i d y d i 10 m, thước ... 65 SGK/ 137 : Bài 65 SGK/ 137 : Học sinh đọc đề, vẽ hình, ghi giả thuyết, k t lu n Một học sinh l n bảng lập s đồ ph n tích l n Giáo vi n nêu câu hỏi, học sinh lớp trả lời Mu n chứng minh AH=AK ... c n A) AH cạnh chung Vậy ∆ AHB = ∆ AHC Vậy ∆ AHB = ∆ AHC (cạnh huy n – góc nh n) (cạnh huy n – cạnh góc vng) Giáo vi n hỏi: Ta suy đo n thẳng nhau? Những góc nhau? Hướng d n nhà: − Bài tập 63, ...
- 5
- 1,123
- 1
Cấp lại Giấy phép lái xe ô tô đã bị xử lý do vi phạm Luật giao thông đường bộ (Trường hợp Giấy phép lái xe bị bấm lỗ trước ngày Nghị định 146/2007/NĐ-CP của Chính phủ ban hành 14/9/2007 có hiệu lực) doc
... nhiệp khóa đào tạo hạng Giấy phép lái xe s d ng) Giấy chứng nh n s c khỏe bệnh vi n đa khoa qu n, huy n tương đương cấp ( thời h n không 01 n m) 03 ảnh màu (3x4) kiểu chứng minh nh n d n Thành ... bước T n S n Nhì, phường T n S n Nhì, qu n T n Phú, thành phố Hồ Chí Minh để xem hướng d n chu n bị đầy đủ hồ s theo quy định N p hồ s ph n tiếp nh n hồ s S Giao thơng v n tải thành phố Hồ ... lệ, người n p viết giấy h n ngày trả hồ s ( trường hợp s t hạch lại ),hoặc h n ngày d s t hạch lại ( đối vối trường hợp phải d s t hạch lại ); - N u chưa hợp lệ người n p hướng d n h n thiện...
- 7
- 974
- 0
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh trường THPT thọ xuân 5 khai thác kiến thức địa lí dân cư việt nam qua atlat
... đồ d n s Việt Nam: Nh n xét d n s thành thị d n s n ng th n; Tính tỉ lệ d n thành thị, tỉ lệ d n nông th n, k t hợp Bảng 16 .3 cấu d n s ph n theo thành thị n ng th n K t lu n ph n bố d n cư ... Đông d n, nhiều thành ph n d n tộc: S d n, xếp hạng khu vực giới S d n tộc, tỉ lệ d n tộc ph n bố d n tộc Ý nghĩa d n s d n tộc - D n s tăng nhanh, cấu d n s trẻ: Tỉ lệ gia tăng d n s .D n ... trường 2 .3. 1.b.2 Hướng d n khai thác đặc điểm ph n bố d n cư Bước Học sinh d a biểu d n s di n tích n ớc ta: Tính MĐ DS (s d n năm 2007 85, 17 triệu người, di n tích 33 1212 Km - MĐ DS = S d n/ Diện...
- 17
- 243
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của độ mặn, thức ăn lên sinh trưởng và tỷ lệ sống của cá giò, Rachycentron canadum (Linnaeus, 1766), giai đoạn ương giống từ 3 3,5 cm lên 10 12 cm tại Khánh Hòa
... and Valenciennes 1 832 , Elacate pondiceriana Cuvier and Valenciennes 1 832 , Meloderma nigerrima Swainson 1 839 , Naucrates niger Swainson 1 839 , Elacate falcipinnis Gosse 1 851 , Thynnus canadensis ... thành công sinh s n nh n tạo cá giò hormone s d ng cường độ ánh s ng, nhiệt độ n ớc để k ch thích sinh s n Orhun (20 05) thành cơng sinh s n nh n tạo cá giò, tỷ lệ s ng từ cá bột đ n cỡ 2 ,5 cm ... Tình hình nghi n cứu Việt Nam Nghi n cứu sinh s n nh n tạo cá giò Vi n nghi n cứu hải s n ti n hành từ n m 1992 đ n 1999 đề tài: “Nghi n cứu công nghệ sinh s n nh n tạo ni s lồi cá bi n S n...
- 98
- 841
- 2
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 5 bài tập làm văn tập tổ chức cuộc họp 10
... N i dung họp tổ gì? N u trình tự họp thơng thường? Các bước ti n hành họp N u mục đích họp N u tình hình lớp N u nguy n nh n d n đ n tình hình N u cách giải Giao việc cho người Hôm nghe k ... n nh n cụ già phụ n phải đứng • Khi tham gia sinh hoạt n i công cộng c n phải t n trọng n i quy chung biết nhường chỗ, nhường đường cho cụ già , phụ n , trẻ em người t n tật Bài 2: Hãy b n ... k lại buổi đầu học Bài : Nghe k lại câu chuy n Không n nh n Anh ni n câu chuy n thật đáng chê cười Tr n xe buýt đông người mà anh nhường chỗ ngồi cho cụ già phụ n lại che mặt trả lời khơng...
- 14
- 194
- 0
giáo án lớp 5( tuần 3) năm học 09-10
... hửng tưởng thích thú nhất? Vì sao? nhầm d khai n n bò t n tò tình hấp d n đẩy mâu thu n k ch l n đ n đỉnh điểm sau cởi n t nhanh khéo + N u n i dung k ch ph n - L n lượt học sinh đứng l n nêu (thi ... Chuy n h n s thành ph n s - Chuy n s đo từ đ n vò bé đ n vò l n, s đo có t n đ n vò đo thành s đo có t n đ n vò đo ( tức s đo viết d ng h n s k m theo t n đ n vò đo ) K n ng: R n học sinh ... cá nh n - học sinh trả lời (D ki n: Viết s đo d ng h n s , với ph n nguy n s có đ n vò đo l n, ph n ph n s s có đ n vò đo nhỏ) - Giáo vi n hướng d n học sinh làm - Học sinh thực theo nhóm,...
- 45
- 551
- 0
Báo cáo 3 công khai trường NH 10-11
... Hóa Sinh Công nghệ Tin Ngữ v n S Địa Anh GDCD TD QP C n qu n lý Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng III Nh n vi n Nh n vi n v n thư Nh n vi n k to n Thủ quĩ Nh n vi n y tế ½ ½ Kiêm nhiệm 1 1 ½ 8 Nh n ... Cơng khai thơng tin đội ngũ nhà giáo, c n qu n lý nh n vi n trường THPT T n Hiệp, n m học 2 010- 2011 STT I N i dung Tổng s giáo vi n, c n qu n lý nh n vi n Giáo vi n Tổng s Hình thức tuy n d ng ... XIV S lượng phòng, tổng di n tích (m2) S chỗ Di n tích Bình qn/chỗ Phòng nghỉ cho học sinh b n trú Khu n i trú Nhà vệ sinh D ng cho giáo vi n D ng cho học sinh Chung 0 bộ/ lớp Đạt chu n vệ sinh*...
- 10
- 400
- 0
Tích hơp môi trường Sinh 10 CB
... bụi, sinh s n th n kinh MTS tiếng n, gây căng thẳng th n đ n trình sinh kinh, ảnh hưởng đ n trình tinh sinh trứng sinh tinh sinh trứng 51 Điều khi n sinh II Sinh đẻ có k - D n s tăng nhanh, chất ... trường s ng động vật - III .3 Cải thi n chất lượng d n s mơi trường từ khói thuốc Sinh s n hữu tính II Q trình sinh động vật s n hữu tính n ớc, khơng khí ảnh hưởng đ n sinh trưởng thực vật - Trồng ... điều ki n s ng thật tốt để chúng sinh s n tăng nhanh s lượng, bảo vệ ngu n gen quý hiếm, bảo vệ độ đa d ng sinh học - L n n hành động s n bắt động vật hoang d quý - Nhiệt độ, n ớc, ánh s ng,...
- 4
- 442
- 0
Thu hồi đất đối với các trường hợp quy định tại các khoản 3, 4, 5, 6, 9, 11 và 12 Điều 38 của Luật Đất đai ppt
... Chính phủ s a đổi, bổ sung s điều nghị định hướng d n thi hành Luật Đất đai Nghị định s 187/2004 /N -CP việc chuy n công ty nhà n ớc thành công ty cổ ph n - Nghị định s 84/2007 /N -CP ngày 25/ 5/2007 ... Nghị định s 69/2009 /N -CP ngày 13 tháng n m 2009 Chính phủ quy định bổ sung quy hoạch s d ng đất, giá đất, thu hồi đất, bồi thường, hỗ trợ tái định cư - Thông tư s 01/20 05/ TT-BTNMT ngày 13/ 4/20 05 ... ngày 13/ 4/20 05 Bộ Tài nguy n Môi trường việc hướng d n thực s điều Nghị định s 181/2004 /N -CP ngày 29 tháng 10 n m 2004 Chính phủ thi hành Luật Đất đai - Thông tư s 09/2007/TT-BTNMT ngày 02/8/2007...
- 4
- 431
- 0
Thu hồi đất thuộc các trường hợp quy định tại khoản 3, 4, 5, 6, 9 và 11 điều 38 của Luật Đất đai. Đối với đối tượng là hộ gia đình, cá nhân. doc
... nhượng quy n s d ng đất, mua b n nhà g n li n với đất trước ngày 15 tháng 10 n m 19 93, Uỷ ban nh n d n xã, phường, Thành ph n hồ s thị tr n xác nh n s d ng trước ngày 15 tháng 10 n m 19 93; + Giấy ... giấy tờ n u bước 4, chuy n giao cho V n phòng Đăng k quy n s d ng đất lưu trữ (trường hợp người s d ng đất khơng n p Phòng Tài ngun Mơi trường thơng báo cho V n phòng Đăng k quy n s d ng đất ... vụ Nhà n ớc; Luật Đất đai Đất trồng hàng n m không s d ng thời h n mười hai tháng li n; đất trồng lâu n m khơng s d ng thời h n mười tám tháng li n; đất trồng rừng không s d ng thời h n hai...
- 5
- 448
- 0
Thu hồi đất đối với trường hợp qui định tại khoản 3, 4, 5, 6, 9, 11 Điều 38 Luật Đất đai docx
... nghĩa vụ Nhà n ớc; - Đất trồng hàng n m không s d ng thời h n mười hai tháng li n; đất trồng lâu n m không s d ng Mô tả bước T n bước thời h n mười tám tháng li n; đất trồng rừng không s d ng ... chiếm trường hợp: Đất chưa s d ng bị l n, chiếm; Đất không chuy n quy n s d ng đất theo quy định Luật mà người s d ng đất thiếu trách nhiệm để bị l n, chiếm; - Người s d ng đất cố ý không thực ... d ng thời h n hai mươi b n tháng li n; Bước Bước Phòng Tài nguy n Môi trường thẩm tra, xác minh thực địa c n thiết Phòng Tài ngun Mơi trường trình Ủy ban nh n d n qu n k định thu hồi đất Hồ s ...
- 4
- 512
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25