0

27 11 2010 eu imf đồng thuận về gói giải cứu 85 tỷ euro dành cho ireland

Bien ban Dai hoi dong co dong bat thuong 27 11 2010

Bien ban Dai hoi dong co dong bat thuong 27 11 2010

Tài liệu khác

... HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ Điều 24 Thành phần nhiệm kỳ thành viên Hội đồng quản trị Điều 25 Quyền hạn nhiệm vụ Hội đồng quản trị Điều 26 Chủ tịch, Phó Chủ tịch Hội đồng quản trị Điều 27 Thành viên Hội đồng ... nghiệp, Điều lệ mẫu Nghị định 102 /2010/ NĐ-CP Để thuận lợi cho Tổng Công ty niêm yết tương lai, đề nghị ĐHĐCĐ định tỷ lệ cổ đơng hoăc nhóm cổ đơng qui định khoản điều 11, khoản điều 24 khoản điều 36 ... điều 11: “quyền cổ đông” thêm nội dung phát biểu trực tiếp Đại hội đồng cổ đông C Chủ tọa đề nghị cổ đơng có ý kiến xin ghi vào phiếu góp đề xuất gởi cho cổ đông gởi lại cho ban thư ký giải lao...
  • 7
  • 120
  • 0
Nghi quyet dai hoi co dong bat thuong 27 11 2010

Nghi quyet dai hoi co dong bat thuong 27 11 2010

Tài liệu khác

... HỘI ĐỒNG QUẢN TRỊ Điều 24 Thành phần nhiệm kỳ thành viên Hội đồng quản trị Điều 25 Quyền hạn nhiệm vụ Hội đồng quản trị Điều 26 Chủ tịch, Phó Chủ tịch Hội đồng quản trị Điều 27 Thành viên Hội đồng ... kiến : CP Đạt: 100% Đạt: 0% Đạt: 0% Trang 3/4 Thứ : Ủy quyền cho Hội đồng quản trị thực chỉnh sửa chi tiết điều lệ thông qua ngày 27/ 11/ 2010 ( có) Cổ đơng biểu : - Số cổ phiếu biểu tán thành : 13.089.070 ... Đại hội đồng cổ đông Điều 21 Thẩm quyền thể thức lấy ý kiến cổ đông văn để thông qua định Đại hội đồng cổ đông Điều 22 Biên họp Đại hội đồng cổ đông Điều 23 Yêu cầu hủy bỏ định Đại hội đồng cổ...
  • 4
  • 123
  • 0
Dieu le  to chuc va hoat dong thong qua ngay 27 11 2010

Dieu le to chuc va hoat dong thong qua ngay 27 11 2010

Tài liệu khác

... cách thành viên Hội đồng quản trị Tổng mức thù lao cho Hội đồng quản trị Đại hội đồng cổ đông định Khoản thù lao chia cho thành viên Hội đồng quản trị theo thoả thuận Hội đồng quản trị chia trường ... trọng hợp đồng giao dịch mối quan hệ lợi ích cán quản lư thành viên Hội đồng quản trị báo cáo cho Hội đồng quản trị tiểu ban liên quan Đồng thời, Hội đồng quản trị tiểu ban cho phép thực hợp đồng ... cung cấp cho thành viên Hội đồng quản trị biên họp Hội đồng quản trị phải cung cấp cho thành viên Ban kiểm soát vào thời điểm chúng cung cấp cho Hội đồng quản trị Sau tham khảo ý kiến Hội đồng quản...
  • 49
  • 147
  • 0
Tài liệu ĐỀ THI GIAO DỊCH VIÊN VÀO SCB - 27/11/2010 ppt

Tài liệu ĐỀ THI GIAO DỊCH VIÊN VÀO SCB - 27/11/2010 ppt

Ngân hàng - Tín dụng

... 10% thu Câu 6: V ch T tính: - m) tài kho n tháng lãi cu i k - 15/3 /2010: Do nhu c u c n ti n nên ông A mang s tài kho n m - 15/4 /2010: Ông A khơng nc mc n t t tốn tr n , ngân hàng t toán s TK thu...
  • 2
  • 1,591
  • 22
Mẫu biên bản thỏa thuận về việc hỗ trợ chi phí đào tạo cho người lao động

Mẫu biên bản thỏa thuận về việc hỗ trợ chi phí đào tạo cho người lao động

Tư liệu khác

... việc thực hợp đồng hai bên thỏa thuận, giải sở thực tế theo hướng hai bên có lợi, bảo tồn chi phí mà cơng ty bỏ hỗ trợ cho người lao động - Bản thỏa thuận không làm thay đổi Hợp đồng lao động ... động - Nếu có tranh chấp liên quan đến thỏa thuận giải được, hai bên đồng ý đưa vụ việc tòa án có thẩm quyền để giải theo qui định pháp luật Bản thỏa thuận có hiệu lực kể từ hai bên ký vào, ... chấm dứt hợp đồng lao động - lý vòng năm kể từ kết thúckhóa đào tạo • Vi phạm kỷ luật lao động đến mức Công ty phải chấm dứt hợp đồng lao động/sa thải - lỗi Người lao động Điều : THỎA THUẬN CHUNG...
  • 2
  • 3,314
  • 15
Đồng Thuận Về Chẩn Đoán Và Điều Trị Tiêu Chảy Cấp Ở Trẻ Em

Đồng Thuận Về Chẩn Đoán Và Điều Trị Tiêu Chảy Cấp Ở Trẻ Em

Y - Dược

... Mục tiêu đồng thuận  Tiêu chảy cấp bệnh thường gặp nguyên nhân hàng đầu gây tử vong cho trẻ em tuổi  Việt Nam: tỷ lệ trẻ mắc bệnh tiêu chảy cao (2,2 – đợt ... điện giải cho bệnh nhân tiêu chảy cấp  Phác đồ A : Điều trị trường hợp tiêu chảy chưa có biểu nước bao gồm :  Nguyên tắc 1: Cho trẻ uống nhiều nước bình thường phòng nuớc  Nguyên tắc : Cho ... 9: Chế độ dinh dưỡng cho bệnh nhân tiêu chảy cấp  Cho trẻ ăn sớm phần ăn hàng ngày tăng dần  Nếu trẻ bú mẹ : tiếp tục cho bú nhiều lần lâu  Nếu trẻ không bú sữa mẹ : cho trẻ loại sữa mà trẻ...
  • 49
  • 1,500
  • 0
Tìm hiểu về hoạt động bảo vệ môi trường của công ty TNHH công nghiệp nặng doosan – hải phòng

Tìm hiểu về hoạt động bảo vệ môi trường của công ty TNHH công nghiệp nặng doosan – hải phòng

Kinh tế - Quản lý

... nhận thức cho đội ngũ cán cơng nhân tồn doanh nghiệp: SXSH thành cơng doanh nghiệp thu hút quan tâm ý nhân viên doanh nghiệp vấn đề đặt tạo hội cho họ thực hoạt động, đồng thời tạo cho họ văn ... tích số tiêu mơi trường khơng khí xung quanh vào năm 2010, 2 011 Mẫu phân tích lấy vào lúc 8h đến 10h ngày 3/4 /2010; 14h đến 15h20 ngày 20/7/2 011 Tại thời điểm lấy mẫu, hoạt động sản xuất công ty ... MỞ ĐẦU CHƢƠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ MÔI TRƢỜNG 1.1 Những cách tiếp cận quản lý bảo vệ môi trƣờng 1.2 Các giải pháp quản lý môi trƣờng áp dụng cho doanh nghiệp 1.2.1 ISO 14001……………………………………………………………………...
  • 72
  • 721
  • 1
Tìm hiểu về động cơ điện 1 chiều kích từ dọc trục dành cho ô tô điện

Tìm hiểu về động cơ điện 1 chiều kích từ dọc trục dành cho ô tô điện

Điện - Điện tử - Viễn thông

... AF có sức hút lớn cho cho tơ điện Thật khó cho việc xác định giải phát truyền động đồng cho ô tô điện( xe buýt, xe loại sang, xe kéo ) tác giả tập trung vào việc nghiên cứu xe nhỏ đƣợc dùng châu ... trực tiếp đồng hay nhôm hay aluminumnitride substrates, giải đáp nối trung gian cho phạm vi cỡ nhà máy sản xuất cần phải nghiên cứu Sự hoạt động tƣơng quan mơ dun cơng suất với đóng gói cần đƣợc ... không cho phép giải cách nhanh chóng vấn đề nhiễm mơi trƣờng thị khơng thể xây dựng tồn cấu hạ tầng sở phục vụ thời gian ngắn 1.1.2 Ơtơ chạy pile nhiên liệu Một giải pháp nguồn lƣợng cung cấp cho...
  • 57
  • 1,061
  • 7
NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG về sự nỗ lực của SINH VIÊN DÀNH CHO các HOẠT ĐỘNG học tập tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG về sự nỗ lực của SINH VIÊN DÀNH CHO các HOẠT ĐỘNG học tập tại TRƯỜNG đại học sư PHẠM kỹ THUẬT THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

Kỹ thuật

... viên dành cho ho tăđộng h c t p,ăng i nghiên c u tính điểm trung bình sinh viên dành cho ho t động h c t p c thể ĐTB chung s n l c c a sinh viên dành cho ho tăđộng h c t p = t ngăĐTBădƠnh cho từng ... triển n l c dành cho ho tăđộng h c t p c a sinh viên t i Tr ngăĐ i h căS ăph m Kỹ thu t Thành phố Hồ Chí Minh  S khác biệt gi aăsinhăviênănĕmăth nh tăvƠăsinhăviênănĕmăth t về n l c dành cho ho tăđộng ... sinh viên dành cho ho t động h c t p đư cho th y có s liên kết với chuẩnăđầu ch tăl ng cao Vì v y, b n ch t s tham gia c aăsinhăviênăliênăquanăđến th i gian n l c c a sinh viên dành cho ho tăđộng...
  • 133
  • 610
  • 3
TIENLEN CORPORATION - Tập đoàn Thép Tiến Lên | Quan he co dong | Tai lieu dai hoi co dong nam 2016 | To trinh ve viec lua chon cong ty kiem toan cho nam tai chinh 2016

TIENLEN CORPORATION - Tập đoàn Thép Tiến Lên | Quan he co dong | Tai lieu dai hoi co dong nam 2016 | To trinh ve viec lua chon cong ty kiem toan cho nam tai chinh 2016

Tài liệu khác

... IUQ'ngc6 phieu dli ban cong chung dftu nam : 80. 685. 688 c6 phieu S6 luang c6 phieu : 3.959.876 phdt hanh thann cong nam S6 IUQ'ngc6 phieu dli ban cong chung cuoi nam So luong c6 phieu c6 phieu : 84.645.564 ... hi~u suit sfr dung tal san cua TLH C)1i tieu 0/0 (+/-) Hieu su~t su dung tong tai san 1,72 lfin/nam 1,98 lfin/nam 15% 11, 35 l~n/nam 10,59 Ifin/nam -7% Hieu su~t str dl,lng hang t6n kho 3,65 lfinlnam ... khai thuc hien Nghi quyet, xac dinh muc tieu va giao cho T6ng Giam d5c va ban di~u hanh trien khai thirc hien, MQt s6 chi tieu cu th~: al San luong tieu thu va doanh thu thuan: T6ng san IUQ'ng...
  • 13
  • 142
  • 0
Thực trạng lao động và một số giải pháp nâng cao thu nhập cho người lao động huyện Thanh Liêm

Thực trạng lao động và một số giải pháp nâng cao thu nhập cho người lao động huyện Thanh Liêm

Kinh tế - Thương mại

... Liêm Thuận Liêm Túc Liêm Sơn Tổng 6329 5549 5848 5486 5343 9153 3182 2667 2970 273 2 2670 4669 3147 2882 2878 275 4 2673 4484 2658 2210 2371 2 185 2104 3512 1373 1035 1318 110 8 110 2 1778 1 285 117 5 ... thấp, nơng thơn) chiếm tỷ trọng lớn với tỷ lệ tăng cao hàng năm nguồn lao động làm cho tình hình thất nghiệp thêm gay gắt Thực tế đòi hỏi phải có sách, giải pháp đồng để hạn chế tỷ lệ người thất nghiệp ... nhà kinh tế đánh giá tiêu” tỷ suất lợi nhuận cho giáo dục” Về lý thuyết, tỷ suất lợi nhuận từ đầu tư giáo dục giống lợi nhuận từ đầu tư vào dự án Mặt khác giáo dục giúp cho việc cung cấp kiến thức...
  • 65
  • 710
  • 2
HƯỚNG DẪN VỀ HÌNH THỨC CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP (DÀNH CHO LỚP LIÊN THÔNG)

HƯỚNG DẪN VỀ HÌNH THỨC CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP (DÀNH CHO LỚP LIÊN THÔNG)

Cao đẳng - Đại học

... riêng cho phần khóa luận Nếu có nhiều phụ lục, có mục lục cho phụ lục Mục lục nên bao gồm tiểu mục để dễ tra cứu Lời mở đầu bao gồm: - Đặt vấn đề - Mục đích nghiên cứu - Phạm vi nghiên cứu - ... trang bìa ngồi Nhận xét quan thực tập Nhận xét giáo viên hướng dẫn Lời cảm ơn: Lời cảm ơn nên dành cho người thực giúp đỡ vào việc hoàn thành nhiệm vụ giao mình, khơng nên dàn trải lời cám ơn ... tập Nhận xét giáo viên hướng dẫn Tóm tắt đề tài Mục lục Các chữ viết tắt 10 Danh sách bảng biểu 11 Danh sách hình vẽ, đồ thị 12 Nội dung đề tài: 13 Lời mở đầu 14 Kết luận 15 ( Các chương tên GVHD...
  • 5
  • 500
  • 1
tìm hiểu về sản phẩm dịch vụ ngân hàng dành cho khách hàng cá nhân của chi nhánh ngân hàng công thương an giang

tìm hiểu về sản phẩm dịch vụ ngân hàng dành cho khách hàng cá nhân của chi nhánh ngân hàng công thương an giang

Kinh tế - Quản lý

... dành cho khách hàng cá nhân CNNHCTAG Qua bảng số liệu cho thấy, tổng doanh số cho vay địa bàn tỉnh có chiều hướng tăng nhanh qua năm: Năm 2006 1.222.024 triệu đồng, năm 2007 2.206 .110 triệu đồng, ... doanh số cho vay khách hàng cá nhân doanh nghiệp Năm 2007 Năm 2006 35,89% 46,66% 53,34% 64 ,11% Tỷ trọng doanh số cho vay khách hàng cá nhân Tỷ trọng doanh số cho vay khách hàng doanh nghiệp Tỷ trọng ... trọng doanh số cho vay khách hàng cá nhân Tỷ trọng doanh số cho vay khách hàng doanh nghiệp Năm 2008 48,67% 51,33% Tỷ trọng doanh số cho vay khách hàng cá nhân Tỷ trọng doanh số cho vay khách...
  • 55
  • 704
  • 1
một số kiến thức cần biết về địa lý tự nhiên cơ sở ( dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi)

một số kiến thức cần biết về địa lý tự nhiên cơ sở ( dành cho bồi dưỡng học sinh giỏi)

Kinh tế - Quản lý

... văn- lớp 10) stt Vĩ độ 66033’B 23 027 B 00 23 027 N 66033’ N 22 - 46054’ 900 66033’ 4306’ 00 21 – & 23 - 23 027 66033’ 900 66033’ 23 027 Giải Các cơng thức để tính cho vĩ độ ngày tương ứng 1a Ngày ... 23 027 ) vĩ độ 23 027 N A nhập xạ = 900 – ( Mà = vĩ độ A - 23 027 ) 4b Ngày 21 – 23 – vĩ độ 23 027 N A nhập xạ = 900 – vĩ độ A 4c Ngày 22 – 12 vĩ độ 23 027 N A nhập xạ = 900 ( Mà = vĩ độA – 23 027 ) ... 22 – vĩ độ 23 027 B A nhập xạ = 900 – ( vĩ độ A – 23 027 ) 2b Ngày 21 – 23 – vĩ độ 23 027 B A nhập xạ =6 900 – vĩ độ A 22 - 12 00 4306’ 66033’ 900 46054’ 2c Ngày 22 – 12 vĩ độ 23 027 B A nhập xạ...
  • 8
  • 1,018
  • 2
bài tập về phương trình và bất phương trình dành cho ôn thi đại học, có hướng dẫn giải chi tiết

bài tập về phương trình và bất phương trình dành cho ôn thi đại học, có hướng dẫn giải chi tiết

Toán học

... = −1 − 14 ⇔  x = − 11  ⇔       x = −1 + 14      x = − 11 ∨ x = 11  x − = x + x − 12      ● K t h p v i i u ki n, nghi m c a phương trình : x = − 11 ∨ x = −1 + 14 ( ... năm 2006  −x y  3 = 115 2  Gi i h phương trình :  (∗) log (x + y) =    Bài gi i tham kh o ● i u ki n : x + y >  −x y  −x y       y = − x 3 = 115 2 ⇔ 3 = 115 2 ⇔ y = − x ⇔  −x ... năm 1999 Bài75 Gi i phương trình : x2 log x 27. log9 x = x + (∗) Bài gi i tham kh o ● i u ki n : < x ≠  x = − (∗) ⇔ x log9 x logx 27 = x + ⇔ x log9 27 = x + ⇔ x = x + ⇔   x = ● K t h p...
  • 70
  • 626
  • 0
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh   KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về đột biến và sửa chữa ADN dành cho việc kiểm tra đánh giá sinh viên khoa sinh KTNN trường đại học sư phạm hà nội 2

Sinh học

... lời (27% ) – số thí sinh nhóm trả lời (27% ) DI = Tổng số thí sinh nhóm (27% ) Thang phân loại độ phân biệt quy ước: DI = 0: tỉ lệ thí sinh nhóm giỏi nhóm trả lời (độ phân biệt 0) DI > 0: tỷ lệ ... bị đột biến làm cho enzim tirosinase hình thành melanin q D Tất sai Câu 12: Tính chất biểu chủ yếu đột biến gen A có hại cho cá thể B khơng có lợi khơng có hại cho thể C có lợi cho thể D có lợi, ... Đạt 22 40 ,85 47,4 Đạt 23 67,6 68,4 Đạt 24 74,64 47,4 Đạt 25 73,24 36,8 Đạt 26 40 ,85 36,8 Đạt 27 35,21 63,2 Đạt 28 74,64 57,9 Đạt 29 76,6 47,4 Đạt 30 62 42,1 Đạt 31 73,24 68,4 Đạt 32 40 ,85 73,7...
  • 52
  • 689
  • 0
Phân tích chuỗi giá trị ngành hàng miến dong nhằm đề xuất giải pháp nâng cao thu nhập cho người nông dân sản xuất miến dong tại huyện nguyên bình, tỉnh cao bằng

Phân tích chuỗi giá trị ngành hàng miến dong nhằm đề xuất giải pháp nâng cao thu nhập cho người nông dân sản xuất miến dong tại huyện nguyên bình, tỉnh cao bằng

Thạc sĩ - Cao học

... đưa định hướng, giải pháp cụ thể giúp người nông dân nâng cao thu nhập, đồng thời thúc đẩy phát triển chuỗi giá trị ngành hàng miến dong địa bàn nghiên cứu Kết nghiên cứu đề tài sở cho nhà quản ... phí Qua tiêu cho thấy bỏ đồng chi phí trung gian thu đồng giá trị sản phẩm Theo công thức GO/IC lớn sản xuất đạt hiệu kinh tế cao Tuy nhiên, tiêu chưa làm rõ chất lượng đầu tư 27 - Tỷ suất giá ... 85 3.6 Định hướng số giải pháp hoàn thiện phát triển chuỗi giá trị ngành hàng miến dong huyện Nguyên Bình 88 3.6.1 Những định hướng 88 3.6.2 Nhóm giải pháp chung cho phát...
  • 137
  • 798
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25