... ngoại: ngược lại với s ng ngoại, lại tạo cách s ng, cách nghĩ bảo thủ, trì trệ, lạc hậu (Lưu ý: học sinh phải lấy dẫn chứng thực tế đời s ng để chứng minh) Khẳng định vấn đề, nêu suy nghĩ phương ... BÀI GIẢIGỢIÝ Câu (8 điểm): Học sinh trình bày theo nhiều cách, nhiên cần đảm bảo yêu cầu sau: Giải thích câu nói: - Thế kỷ mới: đặt Chuẩn bị hành ... bày suy nghĩ, đánh giá, cảm nhận thực xã hội phong kiến Việt Nam thể s u s c qua tác phẩm văn học trung đại chương trình Ngữ văn Các em trình bày cách khác nhau, song cần đáp ứng s yêu cầu sau:...
... tứ giác CHOD nội tiếp đường tròn Suy AB phân giác góc CHD d) Gọi K giao điểm tiếp tuyến C D đường tròn (O) Chứng minh A, B, K thẳng hàng -oOo - Gợiýgiảiđề thi môn toán Câu 1: a) 2x2 + 3x ... Câu 2: a) * Bảng giá trị đặc biệt hàm sy = –x2: x –2 –1 2 y = –x –4 –1 –1 –4 * Bảng giá trị đặc biệt hàm sy = x – 2: x y=x–2 –2 y Đồ thị (P) (D) vẽ sau: O -3 -2 -1 x -1 -2 -3 -4 b) Phương ... giác MAC MDA có: – ∠ M chung » – ∠ MAC = ∠ MDA (= s AC ) Suy ∆MAC đồng dạng với ∆MDA (g – g) MA MC = ⇒ ⇒ MA2 = MC.MD MD MA b) * MA, MB tiếp tuyến (O) nên ∠MAO = ∠ MBO = 900 * I trung điểm dây...
... match (DISAPPOINT) She drives carefully, so she has never caused an accident (CARE) Teachers now give more freedom to their students in classroom activities (FREE) VII Rewrite the sentences so that ... entered the class Dev is from Germany We study in the same group Dev had studied Vietnamese before he came here So he can speak a little Vietnamese We go to class in the morning, so in the afternoon ... are adults Some learn at school, and some learn in evening classes A few learn English by (2) _ or just by (3) _ to the language on television or among their friends Most people must work...
... đạo Người giảiđề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp10 (năm 2009- 2 010) TP. HCM, ThS Triệu Thị ... đắc đọc đề chỗ: đề thi tạo điều kiện cho HS phát huy chủ động, s ng tạo làm Câu (nghị luận xã hội) hay khơi gợi suy nghĩ, cảm xúc HS vấn đề gần gũi thiêng liêng, hút Với hình thức “mở”, HS thoải ... THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM - cho biết: “Theo tôi, đề thi năm hợp lý, s t với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi S GD-ĐT, chắn đáp ứng tốt yêu cầu kỳ thi tuyển Ngoài tính chất toàn...
... chicken shouldn’t 44 The last time she went out with him was months ago It is 45 There was too much snow for us to go out There was such 46 Miss Huong Tram is the best student ... pass the exam B and you will pass the exam C unless you pass the exam D or you will pass the exam 16 The girl wishes she in Nha Trang for the festival next week A will stay B could stay ... doesn’t he B didn’t he C did he D hasn’t he 10 Are all the students used _ their summer vacation in the countryside? A to spend B spend C to spending D spending 11 Passover in Israel...
... student goes B Many the students go C Many of students go D Much student goes Careless driving also accounts the increasing number of traffic accidents A on B into C for D with 10 is not clear ... own sake but as a means of fostering thought and inquiry A most B mostly C almost D utmost A talents B actions C skills D techniques A get B accomplish C take D reach A terms B words C letters ... breakfast today, dear? A go B C make D live 40 One of the solutions _ by environmentalists is to ban vehicles from the city center A are suggested B is suggested C suggesting D suggested 41...
... Người giảiđề thi: ThS TRIỆU THỊ HUỆ (Tổ trưởng tổ Văn, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM) Nhận định đề văn 10 Nhận định đề thi môn văn kỳ thi tuyển sinh vào lớp10 (năm 2009- 2 010) TP. HCM, ... 2009- 2 010) TP. HCM, ThS Triệu Thị Huệ - tổ trưởng tổ văn Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM - cho biết: “Theo tôi, đề thi năm hợp lý, s t với chương trình, phù hợp với cấu trúc đề thi S GD-ĐT, chắn ... luận), không trang giấy thi * Về nội dung: HS diễn đạt theo nhiều cách, song cần đảm bảo sý sau: - Giải thích khái niệm quê hương: hiểu khái quát nơi ta sinh ra, lớn lên, có gia đình, kỉ niệm thời...
... tươi vui Nghệ thuật: từ ngữ gợi cảm, gợi tả; đảo cấu trúc câu + Cảm xúc nhà thơ trước vẻ đẹp ấy: say s a, ngây ngất * Tiếng gọi "ơi": s i nổi, tha thiết * Câu hỏi tutừ " hót chi" thể tâm trạng ... , giọt lại long lanh ánh s ng, màu s c, cảm nhận xúc giác: “Tôi đưa tay hứng” - Kết đoạn: Chốt lại ý chủ đề theo yêu cầu đề Câu 3: - Trong câu thơ từ “lộc” hiểu theo lớp nghĩa: + Nghĩa chính: ... với nghĩa rộng nhành non, non + Nghĩa ẩn dụ s c xuân tươi trẻ, s c s ng, vươn lên, s c phát triển mới, thành tốt đẹp - Theo em, hình ảnh “người cầm s ng” lại tác giả miêu tả “Lộc giắt đầy lưng”...
... Lê Công Tố - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh - GỢIÝGIẢIĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP10 THPT NĂM 2 010- 2011 Câu 1(3đ) a) ĐKXĐ: x ≥ 0; x ≠ x ... làm xong công việc sau 12 Người thứ hai làm xong công việc sau 36 giờ, hay 12 phút Câu 4(3,5đ) - Lê Công Tố - Giáo viên Trường THCS Diễn Thịnh ... ∠BDI = 180 ⇒ Tứ giác HBDI nội tiếp đường tròn b) Ta có: ∠EDI = ∠EDA = S DA (Góc tạo tia tiếp tuyến dây cung) Và: ∠ABD = Sd DA (Góc nội tiếp đường tròn (O)) ⇒ ∠EDI = ∠ABD (3) Lại có: ∠EID = ∠ABD...
... sinh so s nh, liên hệ với thực tế (đặc biệt liên hệ ý nghĩa tình yêu thương với truyền thống nhân đạo dân tộc) để viết thêm s u s c thuyết phục Câu (12 điểm): Đây bốn dạng đề mở Vì vậy, học sinh ... người đọc trẻo, mượt mà chiều s u triết lý) ; thơ Bếp lửa (chú ý hoàn cảnh s ng tác) b Suy nghĩ, cảm nhận thân tình bà cháu thơ: Tình bà cháu thắm thiết, cảm động khơi gợi qua hình ảnh bếp lửa - ... vờn s ơng s m / Một bếp lửa ấp iu nồng đượm khơi gợi kỷ niệm thời thơ ấu bên người bà Bếp lửa lên kí ức tình bà ấm áp, đùm bọc bà - Những suy ngẫm người bà: suy ngẫm đời nhiều gian khổ giàu hi sinh,...
... D hasn’t he 10 Are all the students used _ their summer vacation in the countryside? A to spend B spend C to spending D spending 11 Passover in Israel and by all Jewish people A is hold ... chicken shouldn’t 44 The last time she went out with him was months ago It is 45 There was too much snow for us to go out There was such 46 Miss Huong Tram is the best student ... pass the exam B and you will pass the exam C unless you pass the exam D or you will pass the exam 16 The girl wishes she in Nha Trang for the festival next week A will stay B could stay...
... hoàn cảnh s ng làm việc nhân vật có điều đặc biệt là: Anh niên có hai mươi bảy tu i, tu i hừng hực s c s ng bay nhảy Thế mà, anh s ng suốt bốn năm đỉnh Yên S n Trong bốn năm đó, ông họa s cô gái ... đảo ngữ Từ “Mọc” lên trước chủ ngữ đứng đầu khổ thơ - Ý 2: Cảm xúc tác giả s u s c, say xưa, ngây ngất trước vẻ đẹp tươi s ng tràn trề s c s ng mùa xuân bộc lộ qua lời gọi, lời gọi chim “Ơi”, ... Trong hoàn cảnh s ng làm việc đặc biệt ấy, điều giúp nhân vật anh niên s ng yêu đời hoàn thành tốt nhiệm vụ là: - Trước hết, anh niên yêu nghề Anh có suy nghĩ s u s c công việc s ng người: “…Khi...
... improve his spoken English As soon as he completes his homework, he helps feed the chickens and collect the eggs he really enjoys himself spending his summer vacation this way 19 Giang is staying ... as 17 A Although B If C Because D Unless 18 A see B to see C seeing D saw IV Read the following passage, and then decided if the statements that follow are TRUE or FALSE (1 pt) Giang is a student ... is still a bit to use the Internet in everyday life COST 27 Despite the weather, thousands of soldiers helped protect the area STORM 28 My friend Tuan has been nominated as one of the most...
... research is teaching us (3) ……………… the effects of natural light Daylight is important in schools Canadian research suggests that students (4) ……………… better on tests in sunny, bright schools Students ... uncle has just been published Surprisingly, the telephone is one of the simplest device that you have in your house Đề Chính thức (hệ s 2) -Tuyển sinh Lớp10 THPT chuyên Lê Quý Đôn 2009 Tom is going ... Students are absent (5) ……………… often in these schools, too Even more surprisingly, children (6) ……………… to grow taller in schools with lots of natural light Sunlight is also good for business The use...
... student goes B Many the students go C Many of students go D Much student goes Careless driving also accounts the increasing number of traffic accidents A on B into C for D with 10 is not clear ... own sake but as a means of fostering thought and inquiry A most B mostly C almost D utmost A talents B actions C skills D techniques A get B accomplish C take D reach A terms B words C letters ... breakfast today, dear? A go B C make D live 40 One of the solutions _ by environmentalists is to ban vehicles from the city center A are suggested B is suggested C suggesting D suggested 41...