0

2002 xây dựng chương trình học hướng dẫn thực hành xuất bản lần thứ 6 nxb giáo dục nguyễn kim dung dịch

tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh  phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... skills (28 skills) 1 .6 Maths self-study skills assessment of ETT students 1 .6. 1 Expression of the maths self-study of ETT students 1 .6. 1.1 Characteristics of ETT students 1 .6. 1.2 Mathsematics teaching ... people can have a discuss about academic professional undergraduate or graduate education" [63 , tr.12 56] And, "Sermina in college is one of the basic forms of teaching, including under the direct ... calculations" [ 16, tr.149] with the situation proposed by students under the conduction of teachers In this section we offer examples of organizations sermina in article "Teaching and calculations" [ 16, tr.149]...
  • 27
  • 697
  • 0
phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học tóm tắt luận án

phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học tóm tắt luận án

Tiến sĩ

... nng thnh phn) 1 .6 ỏnh giỏ k nng t hc Toỏn ca sinh viờn i hc S phm Tiu hc 1 .6. 1 Biu hin k nng t hc Toỏn ca sinh viờn i hc s phm Tiu hc 1 .6. 1.1 c im sinh viờn i hc S phm Tiu hc 1 .6. 1.2 Chng trỡnh ... 4: Trong phn ni dung hp SV cú th a cỏc cõu hi sau: ? Ni dung bi Tp hp cú th dng nhng phn kin thc no ca chng trỡnh Toỏn bc tiu hc? Cho vớ d minh ho? ? Tiu hc, mt cỏch n tng, ni dung kin thc c ... tip ca ging viờn Cỏc bc nh sau: Bc 1-To tin ; Bc 2- T hc; Bc 3- T kim tra; Bc - Th hin; Bc 5- iu chnh; Bc 6- Chuyn húa; Bc 7- T kim tra tng th 1.8 Kho sỏt thc trng k nng t hc Toỏn ca sinh viờn...
  • 27
  • 870
  • 3
Luận án Tiến sĩ Giáo dục học  Phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học Phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học

Báo cáo khoa học

... phải biết, kể kiến thức không đề cập chƣơng trình đào tạo khóa Kết giáo dục cao trình đào tạo đƣợc biến thành trình tự đào tạo, trình giáo dục đƣợc biến thành trình tự giáo dục Kết điều tra khảo ... khăn xây dựng tình có vấn đề, đặc biệt nội dung xây dựng tình có vấn đề đƣợc (để khắc phục điều tạo tình đơn giản hơn, giúp cho GV xây dựng đƣợc với nội dung trình dạy học, đề xuất xây dựng tình ... tự học niềm say mê học tập 1 .6. 1.2 Chương trình Toán đào tạo đại học ngành Giáo dục Tiểu học hệ đại học 1) Chương trình Toán theo hệ thống niên chế Kỳ Học phần Đvht I Toán học II Nhập môn lý...
  • 206
  • 515
  • 2
Luận án tiến sĩ giáo dục học phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Luận án tiến sĩ giáo dục học phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Tiến sĩ

... khăn xây dựng tình có vấn đề, đặc biệt nội dung xây dựng tình có vấn đề đƣợc (để khắc phục điều tạo tình đơn giản hơn, giúp cho GV xây dựng đƣợc với nội dung trình dạy học, đề xuất xây dựng tình ... đổi từ hình thức đào tạo Nghị đổi toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 20 06 - 2010 Chính phủ ban hành, nêu rõ: trƣờng đại học cần xây dựng thực lộ trình chuyển từ hình thức đào tạo ... hứng thú có hiệu 1.5 Thực tế nghiên cứu vấn đề tự học Toán sinh viên đại học sư phạm Tiểu học Qua trình nghiên cứu tài liệu nƣớc [1], [ 26] , [55], [ 56] , [61 ], [66 ], [67 ], [80], [ 86] , [88], … nhận...
  • 207
  • 378
  • 0
Xây dựng mô hình nâng cao an toàn cho giao dịch trong TMĐT ứng dụng mã hoá, chữ ký số và chứng chỉ số

Xây dựng mô hình nâng cao an toàn cho giao dịch trong TMĐT ứng dụng mã hoá, chữ ký số và chứng chỉ số

Báo cáo khoa học

... chương trình bày hai giao thức bảo mật phổ biến dùng TMĐT SSL SET Chương 3: Xây dựng mô hình nâng cao an toàn cho giao dịch TMĐT ứng dụng mã hoá, chữ ký số chứng số Chương sử dụng kiến thức trình ... khoá 3* 56 = 168 Bộ xử lý thực bước sau : khóa dùng để mã hóa liệu Sau đó, khóa thứ hai dùng để giải mã liệu vừa mã hóa Cuối cùng, khóa thứ ba mã hóa lần thứ hai Toàn trình xử lý 3DES tạo thành thuật ... hệ giao dịch giống giao dịch thương mại truyền thống xuất bên thứ ba nhà cung cấp dịch vụ mạng quan chứng thực Đó người tạo môi trường cho giao dịch thương mại điện tử Nhà cung cấp dịch vụ mạng...
  • 67
  • 543
  • 2
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO  PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

Tài liệu khác

... Al dung dịch H2SO4 loãng, dư thu khí A dung dịch B Thêm từ từ dung dịch NaOH vào B cho kết tủa đạt tới khối luợng lớn dừng lại Lọc kết toả đem nung không khí đến khối lượng không đổi thu 16, 2 ... = 2,7 gam 2,7 %Al = mCu = 0,15 X 64 = 9 ,6 gam X 100% = 21,95% 2,7 + 9 ,6 Ví dụ 3: Hoà tan hoàn toàn 27,8g hợp kim Al – Mg với vừa đủ dung dịch HNO3 1,25M thu 8, 961 lít đktc hỗn hợp khí A gồm NO ... phản ứng: Quá trình oxi hóa Al 3e → Al+3 – 0,02 Zn Quá trình khử NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2O 0, 06 4x 3x x 2e → Zn+2 – 0,015 0,03 Kết hợp trình oxi hoá trình khử, ta có: 3x = 0, 06 + 0,03 → x =...
  • 8
  • 4,713
  • 177
Kỹ năng giữ liên hệ với cử tri

Kỹ năng giữ liên hệ với cử tri

Tài liệu khác

... Nội dung việc cần làm: 1-Xác định mục đích , mục tiêu họp 2-Lựa chọn thời gian 3-Xác định thành phần, gửi giấy mời 4 -Xây dựng kịch họp 5-Điều tra nhanh hội nghị Sử dụng kênh truyền thông 1 -Xây dựng ... nghĩa vụ hai bên Tập trung nghe, ghi chép Đặt câu hỏi gợi mở Hướng dẫn người trình bày xác định nội dung thành văn Tư vấn pháp lý & dẫn 11 2- Kỹ lắng nghe • • • • • Thái độ : Muốn nghe Cử : Chăm ... 2-Khảo sát thực địa, giám sát, thị sát 3-Truyền thông: Thông tin hai chiều, website, e-mail, điện thoại, thông tin đại chúng 4-Tài liệu quảng bá: Bản tin; báo; viết… 5-Tọa đàm, trao đổi nhóm 6- Hội...
  • 30
  • 333
  • 0
SKKN: Rèn Kỹ Năng Giải Bài Toán Bằng Cách Lập PT

SKKN: Rèn Kỹ Năng Giải Bài Toán Bằng Cách Lập PT

Toán học

... 5 ,6 Theo c«ng thøc ®· biÕt ë trªn ta cã ph¬ng tr×nh: x(x + 5 ,6) = (9 ,6) 2 Gi¶i ph¬ng tr×nh ta ®ỵc: x = 7,2 tho¶ m·n ®iỊu kiƯn VËy ®é dµi c¹nh hun lµ: (7,2 + 5 ,6) + 7,2 = 20 ( m) 6, Yªu cÇu 6: ... 4(m) vµ 140 - x - = 1 36 - x (m) Theo bµi ta cã ph¬ng tr×nh: ( x - ).( 1 36 - x ) = 42 56 ⇔ 140x - x2 - 544 = 42 56 ⇔ x2 - 140x - 4800 = Gi¶i ph¬ng tr×nh t×m ®ỵc x = 80; x = 60 (tho¶ m·n) VËy kÝch ... ph¬ng tr×nh: + = x x 24 ⇔ 24 + 36 = x ⇔ x = 60 (tho¶ m·n ®iỊu kiƯn) VËy, thêi gian ®éi lµm mét m×nh sưa xong m¬ng lµ 60 ngµy Mçi ngµy ®éi lµm ®ỵc = (c«ng viƯc) 2 .60 40 §Ĩ sưa xong m¬ng ®éi lµm...
  • 29
  • 2,662
  • 21
SKKN: Rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử

SKKN: Rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử

Tư liệu khác

... toán Phân tích a6 – b6 thành nhân tử (BT-26c)-SBT-tr6) 3 a6 – b6 = ( a ) − ( b ) = (a3 – b3 )( a3 + b3 ) 2 Ví dụ 5: Phân tích a6 – b6 thành nhân tử (BT-26c)-SBT-tr6) 3 Giải: a6 – b6 = ( a ) − ( ... tích đa thức thành nhân tử 3.3 Biện pháp kết thực  Biện pháp Để thực tốt kó phân tích đa thức thành nhân tử nêu thành thạo thực hành giải toán, giáo viên cần cung cấp cho học sinh kiến thức sau: ... dấu ngoặc lớp 6, Ngay từ đầu chương trình Đại số giáo viên cần ý dạy tốt cho học sinh nắm vững kiến thức nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức, thức đáng nhớ, việc vận dụng thành thạo hai...
  • 18
  • 4,773
  • 43
RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO  PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

RÈN LUYỆN KỶ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON

Tư liệu khác

... 0,15 X 64 = 9 ,6 gam 2,7 + 9 ,6 Ví dụ 3: Hoà tan hoàn toàn 27,8g hợp kim Al – Mg với vừa đủ dung dịch HNO3 1,25M thu 8, 961 lít đktc hỗn hợp khí A gồm NO N 2O có tỷ khối với H2 = 20,25 Xác định thành ... Al dung dịch H2SO4 loãng, dư thu khí A dung dịch B Thêm từ từ dung dịch NaOH vào B cho kết tủa đạt tới khối luợng lớn dừng lại Lọc kết toả đem nung không khí đến khối lượng không đổi thu 16, 2 ... Quá trình oxi hóa www.chiennc.violet.vn Quá trình khử Al – 0,02 Zn 3e → Al+3 NO3- + 4H+ + 3e → NO + 2H2O 0, 06 – 0,015 4x 3x x 2e → Zn+2 0,03 Kết hợp trình oxi hoá trình khử, ta có: 3x = 0, 06 +...
  • 6
  • 1,426
  • 33
Chuẩn kiến thức và kỹ năng bộ môn toán THCS

Chuẩn kiến thức và kỹ năng bộ môn toán THCS

Toán học

... toán có nội dung số học, hình học, hoá học, vật lí, dân số ) - Chú ý toán thực tế đời sống xã hội, thực tiễn sản xuất xây dựng Chủ đề Mức độ cần đạt IV Bất phơng trình bậc ẩn Liên hệ thứ tự phép ... 6xy + 3y2; b 16x3 + 54y3; c x2 2xy + y2 16; d x6 x4 + 2x3 + 2x2 Chia đa thức Về kỹ năng: - Đối với đa thức nhiều biến, đa Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi - Chia đơn thức cho đơn thức - Chia đa thức ... thức đại số, giá trị biểu thức đại số - Khái niệm đơn thức, đơn thức đồng dạng, phép toán cộng, trừ, nhân đơn thức - Khái niệm đa thức nhiều biến Cộng trừ đa thức - Đa thức biến Cộng trừ đa thức...
  • 31
  • 604
  • 2
Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn

Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn

Tiểu học

... Thơng hai số kết phép chia số thứ cho số thứ hai Có nghĩa số thứ gấp lần số thứ hai Hay số thứ hai số thứ Hai số cần tìm số thứ số thứ hai Số thứ tơng ứng với phần , số thứ hai tơng ứng với phần ... hình thức khác nhau: VD 1:Tổng hai số 1080 Tìm hai số đó, biết số thứ gấp lần số thứ hai.( Bài trang 149 SGK 4) HD HS xác định tỷ số:số thứ gấp lần số thứ hai ,tôi hớng dẫn học sinh hiểu là: Số thứ ... xác định tỷ số: số thứ số thứ hai Có nghĩa số thứ phần nhau, số thứ hai phần nh Hay số thứ số thứ hai Hai số cần tìm số thứ số thứ hai Số thứ hai tơng ứng với phần nhau, số thứ tơng ứng với phần...
  • 9
  • 1,362
  • 10
De thi ky I- Dap an toan 8

De thi ky I- Dap an toan 8

Toán học

... Đáp án Phần I: Trắc nghiệm (3đ) - Từ câu đến câu 6: Mỗi câu 0.25 điểm - Từ câu đến câu 9: Mỗi câu 0.5 điểm Câu Đáp án A B B D Phần II: tự luân (7...
  • 2
  • 392
  • 0
De thi ky I- Dap an toan 9

De thi ky I- Dap an toan 9

Toán học

... x ) x +2 ) = x x +2 c) (0,75đ)A=2khi x x +2 (x > 0) =2 x = ( x +2 ) x = x +4 x =4 x = 16 Vy A = x = 16 (T/m đk) Bi 2: (1,5 im) a) (1đ) Vỡ ng thng (d) i qua im A(2 ; 5) nờn: = (m 2).2 + m ...
  • 4
  • 393
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học

Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học

Cao đẳng - Đại học

... nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 0, 06. 3    11, 36 + 16 ÷ Cách : m =  ÷.2.242 = 38, 72gam 160  ÷   11, 36 − 56a + 0, 06. 3 ⇔ a = 0, 16 => m = 0, 16. 242 = 38, 72gam ... : : m =  0, 06 + 160    11, 36 − 0, 06. 3.72  + 0, 06. 3 ÷.242 = 38, 72 gam 160    11, 36 − 0, 06. 3.232  + 0, 06. 3.3 ÷.242 = 38, 72gam Cách : m =  160    x + y = 0, 06. 3  x = 0,19 ...  10. 56  ÷  ÷   0, 06. 3    11, 36 + 16 ÷ Cách : m =  ÷.2.242 = 38, 72gam 160  ÷   11, 36 − 56a + 0, 06. 3 ⇔ a = 0, 16 => m = 0, 16. 242 = 38, 72gam Cách : : gọi số mol Fe a => 3a = 16 Cách...
  • 8
  • 531
  • 11
Phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

Khoa học xã hội

... SL % SL % 42 14% 86% 5% 8% 5% 0% 44 76% 6% 10 7% 61 40% 3% 76 50% 80 40% 64 32% 3% 51 26% 53 27% 44 23% 26 13% 72 37% 33 39% 2% 45 53% 61 21% 41 14% 71 25% 94 76% 5% 0% 85 6% HSP-H Nng 284 111 ... 7% 195 118 61 % 40 21% 28 14% 3% 85 30 35% 26 31% 16 19% 5% 163 101 62 % 34 21% 14 9% 4% 11 6% 2% 11% 5% 284 87 31% 125 44% 12 4% 39 14% 124 67 54% 38 31% 6% 12 10% 181 107 59% 26 14% 26 14% 15 8% ... 52% 24 41% 15 26% 10% H Tõy Bc 49 4% 10 20% 31 63 % 8% H Hi Phũng 151 97 64 % 34 23% 15 10% 3% HSP Hu 200 1 26 63% 58 29% 13 7% 2% H Hựng Vng 195 134 69 % 69 35% 12 6% 1% H Vinh 85 59 69 % 9% 8% 12...
  • 204
  • 782
  • 6
Tài liệu Rèn kỹ năng giải bài toán ve có lời văn liên quan đến tỷ số pdf

Tài liệu Rèn kỹ năng giải bài toán ve có lời văn liên quan đến tỷ số pdf

Mầm non - Tiểu học

... thức khác nhau: VD 1:Tổng hai số 1080 Tìm hai số đó, biết số thứ gấp lần số thứ hai.( Bài trang 149 SGK 4) HD HS xác định tỷ số:số thứ gấp lần số thứ hai ,tôi hướng dẫn học sinh hiểu là: Số thứ ... Thương hai số kết phép chia số thứ cho số thứ hai Có nghĩa số thứ gấp lần số thứ hai Hay số thứ hai số thứ Hai số cần tìm số thứ số thứ hai Số thứ tương ứng với phần , số thứ hai tương ứng với phần ... xác định tỷ số: 1 số thứ số thứ hai Có nghĩa số thứ phần nhau, số thứ hai phần Hay số thứ số thứ hai Hai số cần tìm số thứ số thứ hai Số thứ hai tương ứng với phần nhau, số thứ tương ứng với phần...
  • 12
  • 751
  • 1
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi ĐH và CĐ 2007 - 2008 ppt

Cao đẳng - Đại học

... nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 0, 06. 3    11, 36 + 16 ÷ Cách : m =  ÷.2.242 = 38, 72gam 160  ÷   11, 36 − 56a + 0, 06. 3 ⇔ a = 0, 16 => m = 0, 16. 242 = 38, 72gam ... : : m =  0, 06 + 160    11, 36 − 0, 06. 3.72  + 0, 06. 3 ÷.242 = 38, 72 gam 160    11, 36 − 0, 06. 3.232  + 0, 06. 3.3 ÷.242 = 38, 72gam Cách : m =  160    x + y = 0, 06. 3  x = 0,19 ...  10. 56  ÷  ÷   0, 06. 3    11, 36 + 16 ÷ Cách : m =  ÷.2.242 = 38, 72gam 160  ÷   11, 36 − 56a + 0, 06. 3 ⇔ a = 0, 16 => m = 0, 16. 242 = 38, 72gam Cách : : gọi số mol Fe a => 3a = 16 Cách...
  • 8
  • 547
  • 11

Xem thêm