... chào, nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng em, vui chia vui, buồn động viên 9 Hãy ghi nhớ: Học trò bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên 10 Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân ... thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính toán cho mức độ khó khăn thật phù hợp 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho ... thực Điều quan trọng bạn phải khích lệ, bên chúng khó khăn 13 Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hi vọng 14 Không cần...
... thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính toán cho mức độ khó khăn thật phù hợp 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho ... thực Điều quan trọng bạn phải khích lệ, bên chúng khó khăn 13 Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 14 Không cần ... cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có thể em có ưu điểm Bạn giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm...
... nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng chúng, vui chia vui, buồn động viên 9 Hãy ghi nhớ: Học trò bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên 10 Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân ... thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính toán cho mức độ khó khăn thật phù hợp 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho ... thực Điều quan trọng bạn phải khích lệ, bên chúng khó khăn 13 Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 14 Không cần...
... 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao động thực Điều quan trọng bạn phải khích lệ, bên chúng khó khăn 13 Nếu phải cân nhắc ... bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 14 Không cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có ... triển chúng thêm 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa quí giá đời Vì thế, bạn tế...
... tâm trạng cúa chúng, vui chia vui, buồn động viên20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt Hãy ghi nhớ: Học trò bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt 10 Điểm ảnh hưởng ... bắt đầu 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực hiệu Mỗi buổi họp phụ huynh dịp để bạn cung cấp thêm cho họ kiến thức tâm lí, sư phạm, trình học tập 20 ®iÒu ... khó khăn thật phù hợp 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao động thực Điều quan trọng bạn phải...
... vào mắt em để hiểu tâm trạng cúa chúng, vui chia vui, buồn động viên 9 Hãy ghi nhớ: Học trò bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên 10 Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân ... thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính toán cho mức độ khó khăn thật phù hợp 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho ... thực Điều quan trọng bạn phải khích lệ, bên chúng khó khăn 13 Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 14 Không cần...
... đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng ";quotes[14] ="Không cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có ... thêm";quotes[15] =" Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý ";quotes[16] =" Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa quí giá đời Vì thế, ... lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; lời- chúng không tính đến; cứng nhắc- chúng bị khước từ ";quotes [20] =" Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiền trì mềm mỏng.";quotes[21] =" Ai khổ yêu...
... 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa quí giá đời Vì thế, bạn tế ... bị xa lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; lời- chúng không tính đến; cứng nhắc- chúng bị khước từ 20 Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiền trì mềm mỏng ...
... tâm trạng cúa chúng, vui chia vui, buồn động viên20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt Hãy ghi nhớ: Học trò bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt 10 Điểm ảnh hưởng ... 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần ... khó khăn thật phù hợp 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao động thực Điều quan trọng bạn phải...
... bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 14 Không cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có ... triển chúng thêm 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa quí giá đời Vì thế, bạn tế ... bị xa lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; lời- chúng không tính đến; cứng nhắc- chúng bị khước từ 20 Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiền trì mềm mỏng ...
... khăn 20ĐIỀUGIÁOVIÊN NÊN BIẾT Nếu phải cân nhắc hai điểm số cho điểm học sinh bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 20ĐIỀUGIÁOVIÊN NÊN BIẾT Không cần che ... mở với bạn Hãy vừa bạn vừa thầy chúng 20ĐIỀUGIÁOVIÊN NÊN BIẾT Đừng ngại thừa nhận với học trò vấn đề Hãy chúng tìm câu trả lời 20ĐIỀUGIÁOVIÊN NÊN BIẾT Hãy cố gắng khơi dậy tự tin em học ... 20ĐIỀUGIÁOVIÊN NÊN BIẾT Hãy vui thành tích nhỏ bé học trò chia sẻ thất bại chúng 20ĐIỀUGIÁOVIÊN NÊN BIẾT Bạn người gần gũi với học trò, cố gắng...
... bị xa lánh; rụt rèchúng bị coi thường; lời- chúng không tính đến; cứng nhắc- chúng bị khước từ 20 Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiền trì mềm mỏng ...
... để hiểu tâm trạng cúa chúng, vui chia vui, buồn động viên20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt Hãy ghi nhớ: Học trò bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình ... nho nhỏ phát hiện, đỉnh cao tri thức chinh phục tìm kiếm bắt đầu 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực hiệu Mỗi buổi họp phụ huynh dịp để bạn cung cấp thêm ... cao học tập 20 ®iÒu gi¸o viªn nªn biÕt Đừng đòi hỏi “kỷ luật lý tưởng” học Bạn đừng độc đoán quá, nhớ học phần sống đứa trẻ, đừng làm cho học gò bó quá, cứng nhắc Qua học đứa trẻ cần trở thành...
... bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 14 Không cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có ... triển chúng thêm 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa quí giá đời Vì thế, bạn tế ... bị xa lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; lời- chúng không tính đến; cứng nhắcchúng bị khước từ 20 Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiền trì mềm mỏng ======================== ...
... bạn chọn điểm cao Hãy chắp cho đứa trẻ đôi cánh, tin em, cho em hy vọng 14 Không cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có ... triển chúng thêm 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa quí giá đời Vì thế, bạn tế ... bị xa lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; lời- chúng không tính đến; cứng nhắcchúng bị khước từ 20 Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiền trì mềm mỏng ======================== ...
... được tâm trạng cúa chúng, vui thì chia vui, buồn thì động viên 9. Hãy luôn ghi nhớ: Học trò không phải là một chiếc bình cần đổ đầy kiến thức, các em là những ngọn đuốc cần được thắp lên 10. Điểm kém ảnh ... đường dễ dàng nhất trong việc giảng dạy. Như thế học trò sẽ lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học là lao động thực sự. Điều quan trọng nhất là bạn phải luôn khích lệ, luôn ở bên chúng khi khó khăn ... 14. Không cần che giấu tình c của mình với các em, nhưng c tuyệt đối tránh sự ưu ái đặc b với một vài em nào đó. Hãy cố nhìn thấy những ưu điểm ẩn s trong mỗi em. Có thể chính cá em cũng không biết mình có ...
... http://www.ponemon.org/local/upload/fckjail/generalcontent/18/file /200 8200 9 %20 US%20Cost%20of%20Data%20Breach%20Report%20Final.pdf Privacy Rights Clearing House (201 0) Chronology of data breaches Retrieved January 31, 201 0, from http://www.privacyrights.org/ ... không hiệu để lưu trữ sinh viên trường đại học sở liệu riêng biệt, không phù hợp để cung cấp cho sinh viên truy cập vào tất liệu bảng sinh viên tập trung Sinh viêncần thể nhận thức thỏa hiệp ... tục lưu trữ Ví dụ: giảng viên tiễn sĩ Smith đọc đặc quyền vào bảng sinh viên Nói chung, điều khiển truy cập xác định theo ba cách: bắt buộc điều khiển truy cập(MAC), tùy ý điều khiển truy cập (DAC)...
... Khi dạy từ ta cần giúp học viên dùng từ văn phong thích hợp (trang trọng/ trung tính/ thân mật)? Chẳng hạn gặp từ đồng nghĩa “spectacles/ glasses/ specs” có nghĩa kính, học viêncầnbiết chúng dùng ... tố/ hậu tố: Ví dụ tiền tố “sub” có nghĩa “dưới” giúp học viên dễ dàng nhận ý nghĩa từ “substandard” (= mức tiêu chuẩn) Điều hữu ích học viên trình độ cao ... (= nói tóm lại) thường dùng văn viết “mind you” (= cảm phiền) lại thường dùng văn nói Bên cạnh cần phải ý từ có phải từ cổ với nghĩa lạ hay không để tránh hiểu nhầm giao tiếp Những từ thường...