2 thuãt toán k nearest neighbor đẻ phân loai nhac theo thẻ loai

Khoá luận tốt nghiệp áp dụng thuật toán k nearest neighbor để phân loại nhạc theo thể loại

Ngày tải lên : 24/09/2015, 09:20

... loi Kt qu 1: T l chớnh xỏc khụng dựng chun húa o (tớnh theo %) Kt qu 2: T l chớnh xỏc dựng chun húa o (tớnh theo %) K Kt qu Kt qu 22 46 22 46 26 49 24 51 24 50 25 51 22 49 23 50 25 48 10 25 ... 0.00036754 ó .20 0-59 E3.B0 80.00 0 .28 B.E9 0.08 B.iB 0.35 B.iB 0.35 0 .23 0.5? 0 .23 0.5? -0.04 0.54 -0.04 0.54 0.36 -0.01 0.04 0.04 0. 12 e. 12 0.B5 0.B5 0.4 0. 12 9 .24 9 .24 0 .27 3 .27 .2 .2 0.B7 7.00-59.S3 ... ClustB\snd|>cck^|Hè:HusicalClakatian\s\sndpc( 'k\ .-\Di!bug\pijHiHèe3tta! 4 0. 32 0.60 0.B7 0.8ằ 0.48 B 25 a.35 C5.? 6 32. 70 e.00B??0i 52. 00 0.B7 H .21 r.9.80 B.68 135 0. 32 125 .08 0.00099783 0 .22 31 8.64...

50
1.1K
5

Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13

... sách giáo khoa tài liệu tham khảo khác phù hợp với câu hỏi, vấn đề giáo viên đặt ra; k lại có phân tích dựa theo câu hỏi đề giáo viên ra; lập đề cương dàn ý; trình tóm tắt k t phân tích 1 .2. 4 Phương ... giá người k nhân vật, sống K chuyện phương thức trình bày nghệ thuật tác phẩm tự Nói đến phương thức k nói đến lời k , cách k Lời k thường lời tác giả Lời vai k nhân vật k Mỗi lời k góc ... “múa chữ ” Theo chế dạy học sách giáo khoa, văn trở thành vô dụng nguồn kiến thức người giáo viên người giáo viên mà Học sinh học theo lời ghi giáo viên kiểm tra theo lời giảng Cũng theo kiểu chế...

122
2.4K
12

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI

Ngày tải lên : 15/04/2013, 12:16

... sách giáo khoa tài liệu tham khảo khác phù hợp với câu hỏi, vấn đề giáo viên đặt ra; k lại có phân tích dựa theo câu hỏi đề giáo viên ra; lập đề cương dàn ý; trình tóm tắt k t phân tích 1 .2. 4 Phương ... giá người k nhân vật, sống K chuyện phương thức trình bày nghệ thuật tác phẩm tự Nói đến phương thức k nói đến lời k , cách k Lời k thường lời tác giả Lời vai k nhân vật k Mỗi lời k góc ... “múa chữ ” Theo chế dạy học sách giáo khoa, văn trở thành vô dụng nguồn kiến thức người giáo viên người giáo viên mà Học sinh học theo lời ghi giáo viên kiểm tra theo lời giảng Cũng theo kiểu chế...

122
1.8K
9

hướng dẫn hoc sinh đọc diễn cảm văn bản ngữ văn lớp 8, theo thể loại

Ngày tải lên : 14/07/2014, 15:34

... vật theo quy tắc định nghệ thuật k ch - Trong k ch thờng chứa đựng nhiều k ich tính - Về k t cấu, k ch thờng chia làm nhiều hồi, cảnh, nhằm tạo trùng khớp thời gian, địa điểm hành động k ch - K ch ... đợc k t hợp hài hoà văn nghị luận trào phúng sắc sảo, Sáng kiến kinh nghiệm - 10 - Hớng dẫn hoc sinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp 8, theo thể loai thâm thuý Văn k ch Đặc trng cua k ch: - K ch ... phần k t thúc giảng Đọc để khơi gợi cảm xúc, đọc để củng cố nhận định Đọc để k ch thích trí tởng Sáng kiến kinh nghiệm - 14 - Hớng dẫn hoc sinh đọc diễn cảm văn ngữ văn lớp 8, theo thể loai tợng,...

16
1.5K
2

skkn hướng dẫn cách tiếp cận phần văn học nước ngoài theo thể loại cho học sinh lớp 10a1 và 10a5 trường thpt quan sơn

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:07

... tỏc gi v thi im tỏc phm i 1 .2 Tri thc hoỏ 1.3 Tri thc v th loi Tỡm hiu tỏc phm 2. 1 c im v ni dung 2. 1.1 Nhng khỏi nim cn chỳ ý 2. 1 .2 Nhõn vt 2. 1.3 Hỡnh tng tỏc gi 2. 2 c im v ngh thut III Tiu thuyt ... V Thanh Húa, ngy 28 thỏng 03 nm 20 13 Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc (K v ghi rừ h tờn) Đề tài: Hớng dẫn cách tiếp cận phần văn học nớc theo thể loại cho ... NXB S phm 20 06 Lng Duy Th - hiu tỏm b tiu thuyt c in Trung Quc NXB Khoa hc xó hi 20 00 Sỏch giỏo khoa ng 10 NXB GD 20 07 Hng dn thc hin chun kin thc, k nng mụn Ng lp 10 NXB GD Vit Nam 20 10 Đề...

20
584
0

phân loại nhạc theo thể loại

Ngày tải lên : 13/11/2014, 09:27

... 2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ...

50
179
0

dạy học thơ hai-cư theo thể loại ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/11/2014, 02:27

... sinh sách giáo khoa Ngữ văn bậc THPT Em có thích học thơ hai-cư không? Vì sao? Ghi lại thơ hai-cư mà em yêu thích? Nêu cảm nhận em thơ ấy? 1 .2. 2 .2 K t khảo sát K t thống k từ phiếu khảo sát cho ... với vài đường nét giàu sức gợi, gọi khoảng trống không gian Gọi khoảng trống khoảng không gian ta không nhận thấy hình thể hay sắc tướng Khoảng không gian chân không trống rỗng tuyệt đối tờ giấy ... giáo khoa Ngữ văn 10 6 .2 Phƣơng pháp nghiên cứu thực tiễn 6 .2. 1 Phương pháp thống k Sử dụng phương pháp thống k để xử lý số liệu thu thập trình điều tra khảo sát 6 .2. 2 Phương pháp điều tra khảo...

106
853
5

english and vietnamese tesol journal article abstracts a genre-based analysis = các toát yếu bài báo tiếng anh và tiếng việt chuyên ngành giảng dạy tiếng anh phân tích theo thể loại

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:29

... 46,7 13,3 T2 9,5 4,8 - - 42, 9 - - - - 14,3 28 ,5 T3 16,1 - - - 19,3 - 9,7 6,5 3 ,2 22, 6 22 ,6 T4 18 ,2 - - - 18 ,2 - - 9,1 27 ,2 18 ,2 9,1 T5 - 37,5 - - 25 - 12, 5 12, 5 - 12, 5 - T6 - - 64 - - 42 Table The ... (81) (20 ) (33) (21 ) 58% 12% 18% 10% (n=100) (58) ( 12) (18 (10) 52% 7% 26 % 11% (n= 92) (48) (6) (24 ) (10) 50% 14% 32% % - (n =22 ) (11) (3) (7) (1) Existen tial (n=4, 1.4%) Moves Moves 48% 14% 24 % ... Journal set Move Move 1.1 1 .2 A B C English 22 % 3% - (100) (22 ) (3) Vietnamese 42. 5 10.3 % (37) (87) 2. 1 A M3 M4 2. 2 M5 Others 5.1 5 .2 B 25 % 67% 15% 7% 74% 56% 15% 55% 4% (25 ) (67) (15) (7) (74) (56)...

95
564
1

Áp dụng đường hướng dạy học theo thể loại vào dạy viết cho sinh viên năm thứ nhất khoa Ngoại ngữ và Văn hóa Anh - Mỹ Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 11/03/2015, 08:04

... 30(4), 693- 722 Kim, V T (20 01) Ky yi'u Hdi thdo Khoa hgc Qude gia: Ddo tgo giao viin ngogi ngd phd tlidng cho thdp ky ddu tlii'ky XXI (139 - 1 42) Nguyen, B N (20 01) Ky yi'u Hdi thdo Khoa hgc Qude ... the logi khac (Christie, 1989) ly thuyet ve the loai khuyen kbich viec linh hdi nhieu the loai khIc va d c each khac de sfl dung ngfl pblp de tao d c the loai Cac birdc chu ky day viet theo dirdng ... a genre-based approach Ton, T N (20 01) (20 01) Ky yiu Hdi thdo Khoa hgc Qude gia: Ddo tgo gido viin ngogi ngd phd thdng cho thdp ky ddu thi' ky XXI ( 125 - 129 ) 3 72 ...

8
553
1

SKKN Đề tài Phương pháp giảng dạy văn học dân gian theo thể loại

Ngày tải lên : 06/08/2015, 22:28

... dân gian *K t thu hoạch sau học xong phần văn học dân gian sau: Năm học 20 07 -20 08 20 08 -20 09 (HK I) Sĩ số Trên trung bình Dưới trung bình 42 25 17 78 (59,5%) 68 (40,5%) 10 (87 ,2% ) ( 12, 8%) Giáo ... gian theo thể loại → Cố gắng đọc gợi khơng khí cổ tích -Truyện cười: +Tam đại gà →Đọc – k diễn cảm qua câu, lời đối thoại Người đọc, người k khơng cười để người nghe cười, truyện lí thú →Khi k , ... phú: chia nhóm thảo luận, sân khấu hố trích đoạn - Lựa chọn tập để rèn k đánh giá k t học tập học sinh II/ĐỀ XUẤT Ý KIẾN: - Duy trì phát huy nhiều việc viết sáng kiến kinh nghiệm đổi phương pháp...

21
1.8K
7

Áp dụng thuật toán k nearest neighbor để phân loại nhạc theo thể loại

Ngày tải lên : 24/09/2015, 08:48

... xác không dùng chuẩn hóa độ đo (tính theo %) K t quả 2: Tỷ lệ xác dùng chuẩn hóa độ đo (tính theo %) K Kết K t 22 46 22 46 26 49 24 51 24 50 25 51 22 49 23 50 25 48 10 25 47 Hình 3.4 K t ... THỂ LOẠI 29 2. 1 Khai phá dữ liệu 29 2. 2 Phân lớp 30 2. 3 Mô tả thuật toán phân lớp k – Nearest Neighbor 32 2.4 Phân lớp K – Nearest Neighbor ... dàng 2. 3 Mô tả thuật toán phân lớp k – Nearest Neighbor K- Nearest Neighbors algorithm (K- NN) đƣợc sử dụng phổ biến lĩnh vực Data Mining K- NN phƣơng pháp để phân lớp đối tƣợng dựa vào khoảng...

51
999
2

Đọc hiểu “phú sông bạch đằng” của trương hán siêu theo thể loại

Ngày tải lên : 09/12/2015, 15:21

... TB (5 - 6,4) Không đạt (dƣới 5) SL % SL % SL % SL % 10A1 30 0 12 40 26 ,7 10 33,3 10A2 29 0 27 ,6 11 37,9 10 34,5 10A3 25 15 60 24 10A4 24 0 16,7 12 50 33,3 108 1,9 39 36 37 34,3 30 27 ,8 Tổng Nhìn ... xin “đánh” khẳng khái đầy cương quyết, k t tinh cao độ dân tộc trước họa xâm lăng k thù Thái độ bô lão với khách: nhiệt tình, hiếu khách, tôn k nh khách - Giáo viên: bô lão k cho“khách” chiến ... 7,9) Điểm TB, TB (5 - 6,4) Không đạt (dƣới 5) SL % SL % SL % SL % 10A1 22 36,4 40,9 13,6 9,1 10A2 26 34,6 11 42, 3 15,4 7,7 10A3 34 19 55,9 10 29 ,4 14,7 0 10A4 23 21 ,7 39,1 26 ,1 13,1 105 41 39,1 39...

20
2.3K
0

Thiết kế một số bài học đọc – hiểu văn bản văn học việt nam hiện đại theo thể loại (ngữ văn 11 nâng cao)

Ngày tải lên : 08/09/2016, 11:03

... sách giáo khoa tài liệu tham khảo khác phù hợp với câu hỏi, vấn đề giáo viên đặt ra; k lại có phân tích dựa theo câu hỏi đề giáo viên ra; lập đề cương dàn ý; trình tóm tắt k t phân tích 1 .2. 4 Phương ... thiết k số học Sau lên k hoạch tổ chức dạy thử nghiệm để đánh giá khả ứng dụng việc dạy học đọc – hiểu văn văn học vào thiết k học c Phương pháp thống k Phương pháp thống k dùng để thống k k t ... thuật ngữ từ giáo án sang thiết k học không đơn giản chuyện thuật ngữ mà thực k o theo thay đổi cấu trúc soạn Trong thiết k học, giáo viên không thay từ “giảng văn”, phân tích” đọc – hiểu mà ý...

20
440
0

Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:17

... thuần, không nên đánh đồng k ch với nghệ thuật sân khấu nói chung bao gồm k ch nói, k ch hát, k ch múa, nhạc k ch Bất loại k ch nào, k k ch câm có k ch bản, có k ch hát, k ch nói có k ch văn ... đến khái niệm k ch, vị trí k ch loại hình nghệ thuật, đặc tính k ch mà người giảng dạy k ch cần ý, khác bi k ch hài k ch, trình phát triển k ch nói nước ta, k ch chương trình văn học cấp III K t ... hình k ch có dung hợp yếu tố loại hình khác Trong thơ, truyện, k có, k ch có ưu k t hợp khả biểu tự trữ tình K ch thể loại văn học lại gắn liền sinh tử với sân diễn, sân khấu, k ch tất không...

100
3K
17

Dạy học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22

... 92 2.1 Mục đích, ý nghĩa thực nghiệm sư phạm 92 2 .2 Đối tượng địa bàn thực nghiệm 92 2.3 Phương pháp tiến hành thực nghiệm 93 2. 4 Nội dung thực nghiệm 94 2. 5 Đánh ... đận thi cử không để ý đến + Những người thích thơ văn không đủ lực không kiên trì + Nhà vua kiểm duyệt khắt khe GV hỏi: Ngoài nguyên nhân có tác động từ bên khiến thơ văn cha ông ta không lưu ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 2. 2.1 Tiến trình dạy học triển khai sau: I - Tiểu dẫn II - Đọc hiểu khái quát văn 2. 2 .2 Hoạt động thầy trò I - Tiểu dẫn( SGK) II - Đọc – hiểu khái quát văn 1) Tầm quan...

109
1.9K
1

Dạy học kịch bản văn học ở trung học phổ thông theo đặc trưng thể loại.pdf

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:56

... thuần, không nên đánh đồng k ch với nghệ thuật sân khấu nói chung bao gồm k ch nói, k ch hát, k ch múa, nhạc k ch Bất loại k ch nào, k k ch câm có k ch bản, có k ch hát, k ch nói có k ch văn ... đến khái niệm k ch, vị trí k ch loại hình nghệ thuật, đặc tính k ch mà người giảng dạy k ch cần ý, khác bi k ch hài k ch, trình phát triển k ch nói nước ta, k ch chương trình văn học cấp III K t ... hình k ch có dung hợp yếu tố loại hình khác Trong thơ, truyện, k có, k ch có ưu k t hợp khả biểu tự trữ tình K ch thể loại văn học lại gắn liền sinh tử với sân diễn, sân khấu, k ch tất không...