2 thiết kế và tổ chức thực hiện dự án trong dạy học sinh học lớp 11 thpt

skkn thiết kế và tổ chức thực hiện các trò chơi dạy học vần

skkn thiết kế và tổ chức thực hiện các trò chơi dạy học vần
Ngày tải lên : 18/10/2015, 10:12
... xét đánh giá GV HS - GV nên tạo điều kiện cho trẻ tự nhận xét đánh giá sau buổi chơi ™ Biện pháp nâng cao hiệu dạy Học vần - Khi tổ chức trò chơi dạy Học vần lên lớp ta tổ chức tiết dạy học âm ... bước 3 .2 Giai đoạn 2: Chuẩn bị tổ chức trò chơi ™ Bước 4: Thiết kế “giáo án trò chơi - Tên trò chơi “ ” 12   - Mục đích giáo dục - Chuẩn bị: Tuỳ thuộc trò chơi nêu phương tiện vật chất cần thiết ... giáo viên, sách tham khảo, tờ báo “Nhi đồng cười”, “Nhi đồng chăm học , “Hoạ mi” GV tự thiết kế xây dựng trò chơi 2. 2 Biện pháp tổ chức trò chơi ™ Biện pháp tạo trì hứng thú chơi HS - GV nên dùng...
  • 13
  • 586
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần ba sinh học 10

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học phần ba sinh học 10

Ngày tải lên : 01/03/2017, 16:40
... ngoại khóa phần SH VSV 22 2. 2.1 Chủ đề 1: Phòng chống bệnh truyền nhiễm 22 2. 2 .2 Chủ đề 2: Ứng dụng VSV bảo vệ MT [10] 24 2. 2.3 Chủ đề 3: VSV thực phẩm 26 2. 2.4 Chủ đề 4: Phòng chống ... 1.3 .2 Thực trạng tổ chức HĐNK trường phổ thông 17 CHƯƠNG NỘI DUNG THỰC HIỆN 21 2. 1 Phân tích nội dung phần 3: Sinh học vi sinh vật (SH 10) 21 2. 1.1 Vị trí phần - Sinh học vi sinh ... quy trình thiết kế HĐNK 11 1 .2. 4.1 Yêu cầu thiết kế HĐNK .11 1 .2. 4 .2 Quy trình thiết kế HĐNK 12 1 .2. 5 Một số hình thức tổ chức ngoại khóa mơn SH [7] 13 1.3 Cơ sở thực tiễn...
  • 79
  • 673
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học Phần ba Sinh học 10

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học Phần ba Sinh học 10
Ngày tải lên : 03/03/2017, 18:20
... ngoại khóa phần SH VSV 22 2. 2.1 Chủ đề 1: Phòng chống bệnh truyền nhiễm 22 2. 2 .2 Chủ đề 2: Ứng dụng VSV bảo vệ MT [10] 24 2. 2.3 Chủ đề 3: VSV thực phẩm 26 2. 2.4 Chủ đề 4: Phòng chống ... 1.3 .2 Thực trạng tổ chức HĐNK trường phổ thông 17 CHƯƠNG NỘI DUNG THỰC HIỆN 21 2. 1 Phân tích nội dung phần 3: Sinh học vi sinh vật (SH 10) 21 2. 1.1 Vị trí phần - Sinh học vi sinh ... quy trình thiết kế HĐNK 11 1 .2. 4.1 Yêu cầu thiết kế HĐNK .11 1 .2. 4 .2 Quy trình thiết kế HĐNK 12 1 .2. 5 Một số hình thức tổ chức ngoại khóa mơn SH [7] 13 1.3 Cơ sở thực tiễn...
  • 79
  • 500
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học Phần ba Sinh học 10 (LV tốt nghiệp)

Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoại khóa trong dạy học Phần ba Sinh học 10 (LV tốt nghiệp)
Ngày tải lên : 14/04/2017, 21:25
  • 78
  • 460
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Sinh học
Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT

Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT
Ngày tải lên : 30/05/2014, 16:13
... d án 22 1 .2. 4 Phân lo i d án h c t p 24 1 .2. 5 Các giai o n c a d y h c d án 26 1 .2. 6 C u trúc c a d y h c d án 27 1 .2. 7 Yêu c u i v i thi t k cương m t d án ... p, có th xác l p tên: D án 12; d án a lí a lí 12 có: D án B o v mơi trư ng, D án Phòng tránh thiên tai, D án Lao 1 .2. 2 a lí 11, D án a lí t ng kh i l p, có th xác l p d án g n v i n i dung chuyên ... K VÀ T D YH C CH C TH C HI N CÁC D A LÍ 12 - TRUNG H C PH 2. 1 Xác l p h th ng ch d án chương trình ÁN TRONG THƠNG 51 a lí 12 51 2. 2 Nguyên t c thi t k th c hi n d án d y h c a lí 12 THPT...
  • 210
  • 975
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT

Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT
Ngày tải lên : 30/05/2014, 16:15
... n khai vi c th c hi n d án n HS, Hư ng d n HS báo cáo d án, T ch c bu i báo cáo d án + ánh giá/rút kinh nghi m 2. 3 .2 Thi t k m t s d án a lí 12 2.3 .2. 1 Phân lo i D a vào tên tài nghiên c u (Phương ... c nghi m c ti n hành năm h c 20 09 – 20 10, 20 10 – 20 11, 20 11 – 20 12 S lư ng l p th c nghi m m i trư ng linh ho t tùy theo i u ki n c a t ng trư ng ch y u tùy thu c vào kinh nghi m c a giáo viên ... ch c th c hi n d án h c t p 2. 2 Nguyên t c thi t k th c hi n d án d y h c a lí 12 THPT Vi c xác nh m t s nguyên t c c n tuân th dư i ây thi t k th c hi n d án d y h c a lí ( 12) THPT b n xu t phát...
  • 26
  • 632
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 - THPT

Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 - THPT
Ngày tải lên : 11/03/2017, 04:51
... dạy học dự án 22 1 .2. 4 Phân loại dự án học tập 24 Footer Page of 25 8 Header Page of 25 8 1 .2. 5 Các giai ñoạn dạy học dự án 26 1 .2. 6 Cấu trúc dạy học dự án 27 ... luận thực tiễn phương pháp thiết kế tổ chức thực dự án qua dạy học Địa lí 12, THPT Chương Phương pháp thiết kế tổ chức thực dự án dạy học Địa lí 12, THPT Chương Thực nghiệm sư phạm Footer Page 26 ... CHỨC THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 51 2. 1 Xác lập hệ thống chủ ñề dự án chương trình Địa lí 12 51 2. 2 Nguyên tắc thiết kế thực dự án dạy học Địa lí 12 THPT...
  • 210
  • 270
  • 0
  1. Kinh Doanh - Tiếp Thị
  2. Quản trị kinh doanh
Thiết kế và tổ chức thi công dự án xây dựng tuyến đường xa lộ bắc nam thuộc địa phận Huyện Brông Buk Tỉnh Đăk Lắk

Thiết kế và tổ chức thi công dự án xây dựng tuyến đường xa lộ bắc nam thuộc địa phận Huyện Brông Buk Tỉnh Đăk Lắk
Ngày tải lên : 23/06/2015, 17:17
... xe 2 2 2 26.4 45 .2 56 95.8 18 56 25 .8 69.6 48 .2 100 45 .2 94 .2 1 1 1 1
  • 129
  • 426
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kỹ thuật
Quy định quan rlis và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp sơ sở trên địa bàn tỉnh

Quy định quan rlis và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp sơ sở trên địa bàn tỉnh
Ngày tải lên : 22/01/2013, 16:04
... số: 21 /20 11/ QĐ-UBND ngày 06 tháng năm 20 11 Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp PHIẾU ĐỀ XUẤT DỰ ÁN SẢN XUẤT THỬ NGHIỆM CẤP CƠ SỞ NĂM 20 1… Tên dự án SXTN: Xuất xứ Dự án: nêu rõ nguồn sau: - Kết đánh ... quản lý nhà nước liên quan, 2/ 3 nhà khoa học, có 02 TV phản biện; + Quy trình làm việc Hội đồng (cụ thể Điều 10); 12 Điều 11 Tổ chức thực giám sát tiến độ thực đề tài, dự án cấp sở + Kiểm tra, giám ... thể số tiền hỗ trợ Và cấp k/p hỗ trợ sau có kết nghiệm thu cấp sở Cấp sở: Tổ chức triển khai thực hiện, kiểm tra, giám sát trình thực hiện, tổ chức nghiệm thu theo quy định 23 Phụ lục 1: Phiếu...
  • 25
  • 606
  • 2
  1. Tất cả
Thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 8-9 trong giờ học lịch sử

Thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 8-9 trong giờ học lịch sử
Ngày tải lên : 27/04/2014, 15:09
... 10 26 ,3 9B 38 21 ,4 21 55 ,2 23,4 18 Bảng 2: Kết thi học sinh giỏi huyện-tỉnh năm học từ 20 05 -20 11 HS giỏi huyện HS giỏi tỉnh Nhất Nhì Ba KK Nhất Nhì Ba KK 20 05 -20 06 0 0 0 20 06 -20 07 1 1 0 20 07 -20 08 ... 9B vào học lớp 8A không ứng dụng năm học 20 10 – 20 11 Lớp Số Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 8A 35 2, 0 10 28 ,0 15 42, 0 10 28 ,0 So sánh 8B 36 16,7 18 50,0 12 33,3 9A 38 21 ,4 20 52, 3 ... 1 1 0 20 07 -20 08 2 0 1 20 08 -20 09 1 0 0 20 09 -20 010 0 0 20 10 - 20 11 0 0 Tổng 11 1 Như qua số nêu ta thấy việc tổ chức trò chơi giảng dạy mơn lịch sử có vai trò, ý nghĩa trình dạy học, thử nghiệm...
  • 22
  • 4.9K
  • 10
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 8
skkn thiết kế và tổ chức trò chơi ô chữ trong hoạt động dạy học hóa học bậc THCS

skkn thiết kế và tổ chức trò chơi ô chữ trong hoạt động dạy học hóa học bậc THCS
Ngày tải lên : 23/01/2015, 17:57
... ích cho học sinh học tập nghiên cứu mơn hóa học Từ vấn đề cho ta thấy rằng: nghiên cứu thiết kế tổ chức trò chơi chữ hoạt động dạy học hóa học cấp trung học sở” hướng có ý nghĩa thực tiễn 2. 3 Nội ... tính tích cực hoạt động học tập học sinh, nâng cao hiệu dạy học - Học sinh ngày u thích mơn học - Học sinh khắc sâu kiến thức học, đa số em thuộc hiểu lớp -Những học sinh trước yếu nắm kiến thức ... 17 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 3.1 Kết đạt Tổ chức trò chơi chữ hoạt động dạy học có thay đổi nhiều theo chiều hướng tích cực chất lượng dạy học, với chuẩn bị chu đáo thiết kế, tổ chức trò chơi...
  • 24
  • 5.6K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
TIỂU LUẬN tâm lý học các vấn đề tâm lý RA QUYẾT ĐỊNH và tổ CHỨC THỰC HIỆN QUYẾT ĐỊNH TRONG HOẠT ĐỘNG LÃNH đạo QUẢN lý

TIỂU LUẬN tâm lý học các vấn đề tâm lý RA QUYẾT ĐỊNH và tổ CHỨC THỰC HIỆN QUYẾT ĐỊNH TRONG HOẠT ĐỘNG LÃNH đạo QUẢN lý
Ngày tải lên : 03/12/2016, 21:24
... sáng tạo lực tổ chức Trong lực chuẩn đốn cho phép tạo khái niệm rõ ràng tổ chức tương lai, lực sáng tạo cho phép khải thảo định thích hợp với nhiệm vụ mục tiêu quản lý, lực tổ chức bảo đảm thực ... cần thiết cho việc định; thu thập xử lý (hệ thống hố, thơng tin; xây dựng mơ hình thơng tin; xây dựng phương án giải nhiệm vụ; đánh giá phương án, chọn phương án định; điều chỉnh định trình thực ... cứu; chọn tiêu chuẩn đánh giá hiệu định; thu thập số liệu bổ sung để xác nhiệm vụ; nêu xác nhiệm vụ; xây dựng phương án có định; xây dựng mơ hình tốn học; so sánh phương án định; định Theo A Rap...
  • 12
  • 3.1K
  • 43
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
TÀI LIỆU THAM KHẢO các vấn đề tâm lý TRONG RA QUYẾT ĐỊNH và tổ CHỨC THỰC HIỆN QUYẾT ĐỊNH TRONG LÃNH đạo QUẢN lý

TÀI LIỆU THAM KHẢO các vấn đề tâm lý TRONG RA QUYẾT ĐỊNH và tổ CHỨC THỰC HIỆN QUYẾT ĐỊNH TRONG LÃNH đạo QUẢN lý
Ngày tải lên : 12/12/2016, 21:14
... điểm tổng hợp cao nhất Q/Đ Bước 7: Lập kế hoạch thực Lựa chọn kế hoạch khả thi Bước 8: Thực kế hoạch Tổ chức thực kế hoạch phải bảo đảm mục tiêu đề ra, thường xuyên kiểm tra, kiểm sốt q trình thực ... thuẫn nảy sinh hoạt động thực tiễn” * Thực chất: - Là lựa chọn, tìm phương án hành động hợp lí (phương án tối ưu) (trên sở phân tích, đánh giá tình hình N/vụ, khả thực đơn vị) Phương án tối ưu: ... phương án cho vấn đề cần chọn định Bước 5: Đánh giá phương án - Định tính (Xác định ưu, nhược điểm phương án) 7 - Định lượng (So sánh lựi ích chi phí phương án) Bước 6: Chọn phương án tốt Phương án...
  • 23
  • 807
  • 3
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Thiết Kế Và Tổ Chức Các Hoạt Động GD KNS Cho Học Sinh THCS Vùng Khó Khăn

Thiết Kế Và Tổ Chức Các Hoạt Động GD KNS Cho Học Sinh THCS Vùng Khó Khăn
Ngày tải lên : 24/01/2017, 11:11
... thực Bước 4: Đánh giá, phản hồi 2. 2 Giáo dục kỹ sống cho HS thông qua tổ chức HĐ tập thể 2. 2.1 Thiết kế chương trình giáo dục kĩ sống cho học sinh tiết sinh hoạt cờ - Mục tiêu: Giáo dục cho học ... • Trong hoạt động NGLL • Trong sinh hoạt cờ • Trong sinh hoạt lớp • Hoạt động ngoại khóa • Hoạt động cơng tác Đồn/ Đội • Trong mơn học 3 .2. 2 Thiết kế chương trình giáo dục kĩ sống cho học sinh ... học sinh KNS cần thiết mang đặc thù vùng khó khăn - Hình thức thực hiện: Tổ chức hoạt động toàn trường với dạng: + Tổ chức hội thi + Tổ chức trò chơi + Nói chuyện theo chủ đề Q thầy/cơ tổ chức...
  • 41
  • 1K
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Thiết Kế Và Tổ Chức Các Hoạt Động GD KNS Cho Học Sinh THCS Vùng Khó Khăn

Thiết Kế Và Tổ Chức Các Hoạt Động GD KNS Cho Học Sinh THCS Vùng Khó Khăn
Ngày tải lên : 07/05/2017, 17:46
... thực Bước 4: Đánh giá, phản hồi 2. 2 Giáo dục kỹ sống cho HS thông qua tổ chức HĐ tập thể 2. 2.1 Thiết kế chương trình giáo dục kĩ sống cho học sinh tiết sinh hoạt cờ - Mục tiêu: Giáo dục cho học ... • Trong hoạt động NGLL • Trong sinh hoạt cờ • Trong sinh hoạt lớp • Hoạt động ngoại khóa • Hoạt động cơng tác Đồn/ Đội • Trong mơn học 3 .2. 2 Thiết kế chương trình giáo dục kĩ sống cho học sinh ... học sinh KNS cần thiết mang đặc thù vùng khó khăn - Hình thức thực hiện: Tổ chức hoạt động toàn trường với dạng: + Tổ chức hội thi + Tổ chức trò chơi + Nói chuyện theo chủ đề Q thầy/cơ tổ chức...
  • 41
  • 678
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học chương cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp xâm lược và can thiệp mỹ 1946 1954

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học chương cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp xâm lược và can thiệp mỹ 1946 1954

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:32
... sở để thiết kế sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử - ý nghĩa việc thiết kế sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử - Đề phơng pháp tối u thiết kế sử dụng đồ dùng trực quan dạy học chơng ... chủ động, độc lập học sinh, quan trọng phát triển t học sinh Trong dạy học lịch sử để phát triển t học sinh, giáo viên phải sử dụng đa dạng, phong phú phơng pháp dạy học đặc biệt kết hợp nhuần nhuyễn ... kiến thức cho học sinh đặc biệt ý ®Õn vai trß tÝch cùc chđ ®éng cđa häc sinh học tập Song dạy nh cha thật phổ biến, lực dạy học kết đào tạo môn cha cao Bên cạnh đổi dạy học, đóng góp vào việc nâng...
  • 143
  • 762
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
SKKN thiết kế và ứng dụng trò chơi ô chữ trong dạy học các kiến thức thuộc chương i cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 – THPT

SKKN thiết kế và ứng dụng trò chơi ô chữ trong dạy học các kiến thức thuộc chương i cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12 – THPT
Ngày tải lên : 16/11/2014, 20:06
... hoạt động gen 2 Đột biến gen 2 Nhiễm sắc thể Đột biến cấu trúc NST Đột biến số lượng NST 3 Ôn tập Tổng cộng 18 23 -20 - 2. 3 .2 Một số ví dụ chữ thiết kế sử dụng ô chữ thiết kế vào dạyhọc thuộc chương ... trình xây dựng trò chơi chữ tóm tắt sơ đồ sau: Sơ đồ 2. 1 Sơ đồ quy trình xây dựng trò chơi ô chữ 2. 2 .2 Hướng dẫn thiết kế ô chữ phần mềm 2. 2 .2. 1 Phần mềm M.S PowerPoint - Khi cần thiết kế ô chữ ... thích chênh lệch qua trình độ học sinh: Học sinh lớp NC có khả tiếp thu tốt hơn, đồng so với lớp chênh lệch kết lớp đối chứng với lớp thực nghiệm rút ngắn hơn; học sinh lớp CB trình độ thấp hơn,...
  • 34
  • 3.3K
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10 (CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT
Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:36
... Minh Nhà Thanh Năm tồn tại 22 1 -20 6 TCN 20 6TCN- 22 0 22 0 - 28 0 26 5 -316 317 - 420 420 - 589 589 - 618 618 - 907 907 - 960 960 - 127 9 127 1 - 1368 1368 - 1644 1644 - 1 911 + Vẽ sơ đồ tổ chức bộ ... trả lời khơng Trong học lịch sử GV sử dụng đồ dùng trực quan nào? a Trong tất tiết học lịch sử b Trong tất tiết sơ kết lớp c vài tiết 51 d Trong tiết thao giảng dự Em hứng thú học tiết lịch sử ... LUẬN VÀ THỰC TIỂN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10( CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp trực quan dạy học lịch...
  • 76
  • 3.1K
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học học phần giáo dục học ở trường đại học

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:40
... việc thiết kế sử dụng hệ thống BT dạy học học phần Giáo dục học trường Đại học 5 .2 Khảo sát thực trạng việc thiết kế sử dụng hệ thống tập dạy học học phần giáo dục học trường Đại học 5.3 Thiết kế ... luận việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 2: Cơ sở thực tiễn việc thiết kế sử dụng tập dạy học học phần Giáo dục học trường đại học Chương 3: Thiết kế sử ... thức học sinh dạy – học sinh thái học lớp 11 THPT ” Trong lĩnh vực toán học tác giả Trần Đình Châu (1996) với luận án: “Xây dựng hệ thống BT số học nhằm bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo cho học sinh...
  • 266
  • 886
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12
Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:57
... thức học sinh .71 2. 3 Thiết kế BĐKN phần Di truyền học (Sinh học 12) .73 2. 3.1 Quy trình chung thiết kế BĐKN .73 2. 3 .2 Hệ thống BĐKN thiết kế phần Di truyền học (Sinh học 12) 79 2. 3.3 ... luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng BĐKN dạy học phần “Di truyền học (Sinh học 12) Chương 2: Thiết kế sử dụng BĐKN dạy học phần “Di truyền học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp ... (Sinh học 12) 62 2.1.1 Giới thiệu khung cấu trúc, nội dung chương trình Sinh học THPT 62 2.1 .2 Phân tích cấu trúc, nội dung phần Di truyền học (Sinh học 12) . 62 2 .2 Các nguyên tắc thiết kế BĐKN...
  • 211
  • 1.4K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Xem thêm