2 phương pháp nghiên cứu và thiết kế nghiên cứu

Hoạt động marketing mix của tổng công ty truyền hình cáp việt nam   VTVCAB

Hoạt động marketing mix của tổng công ty truyền hình cáp việt nam VTVCAB

Ngày tải lên : 16/09/2015, 18:32
... 33 1.4 .2 Khả vận dụng Marketing Mix lĩnh vực THTT 36 CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 38 2. 1 Quy trình nghiên cứu: 38 2. 2 Phƣơng pháp nghiên cứu ... 38 2. 2.1 Địa điểm điều tra đối tƣợng nghiên cứu 38 2. 2 .2 Phƣơng pháp thu thập số liệu 38 2. 2 .2. 1 Nội dung phƣơng pháp 38 2. 2 .2. 2 Các trƣờng hợp áp dụng phƣơng pháp ... 40 2. 2.3 Phƣơng pháp thống mô tả 40 2. 2.3.1 Nội dung phƣơng pháp 40 2. 2.3 .2 Các trƣờng hợp vận dụng phƣơng pháp 41 2. 2.4 Phƣơng pháp so sánh 41 2. 2.4.1...
  • 130
  • 3.4K
  • 22
Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

Ngày tải lên : 26/02/2014, 21:20
... khoanh vào chữ Đ t-ơng ứng với ý S t-ơng ứng với ý sai Đáp án: ĐSĐĐS Câu số 34 Kích th-ớc vi khuẩn có giới hạn khoảng: A 0 ,2- 40 m B 0 ,2- 30 m C 0 ,2- 50 m D 0 ,2- 60 m E 0 ,2- 70 m Hãy khoanh vào ... đoán vi khuẩn C Làm mẫu nghiên cứu sinh học phân tử D Nghiên cứu chuyển nạp vi khuẩn E Điều trị tất bệnh nhiễm trùng vi khuẩn Hãy khoanh vào chữ t-ơng ứng với ý sai Đáp án: E 21 Câu hỏi số 94 Quyết ... khoanh vào chữ t-ơng ứng với ý Đáp án: B 36 Câu hỏi số 1 42 Ngày nay, ph-ơng pháp tiệt trùng dụng cụ y tế hay đ-ợc sử dụng : Luộc Đ/S Sấy Đ/S Ph-ơng pháp Pasteur Đ/S Hấp Đ/S Đốt Đ/S Hãy khoanh vào...
  • 98
  • 767
  • 4
Báo cáo " Tội phạm học - khái niệm và đối tượng nghiên cứu " docx

Báo cáo " Tội phạm học - khái niệm và đối tượng nghiên cứu " docx

Ngày tải lên : 15/03/2014, 14:20
... Prentice Hall 20 02, tr 15 31 nghiên cứu - trao đổi (8).Xem: Frank Schmalleger (PH.D Professor Emeritus, The University of North Carolina at pembroke), Criminology Today, Prentice Hall 20 02, tr 15 ... tõm lớ hc v xó Tạp chí luật học số 2/ 2011 nghiên cứu - trao đổi hi hc ỳng nh mt hc gi ó khng nh: Ti phm hc khụng th xut hin m khụng cú cỏc khoa hc liờn quan. (21 ) Trờn c s k tha quan nim truyn ... Kriminologie, Verlag C.H Beck Muenchen 20 05, tr 27 1 (19).Xem: Bernd-Dieter Meier (Professor an der Universitaet Hannover), Kriminologie, Verlag C.H Beck Muenchen 20 05, tr 26 7 (20 ) c coi l nhng khoa hc thc...
  • 6
  • 673
  • 3
TỔNG QUAN VỀ VAI TRÒ CỦA CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN HỌC KINH TẾ CÔNG CỘNG potx

TỔNG QUAN VỀ VAI TRÒ CỦA CHÍNH PHỦ TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA MÔN HỌC KINH TẾ CÔNG CỘNG potx

Ngày tải lên : 03/04/2014, 12:20
... gây Đánh giá phương án sách sách thuế, trợ cấp Bài giảng Kinh tế c 30 ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN HỌC KTCC 4.3 Phương pháp nghiên cứu môn học KTCC 4.3.1 Phương pháp phân tích ... 26 3 .2 Nguyên tắc cho can thiệp CP vào KTTT 3 .2. 1 Nguyên tắc hỗ trợ 3 .2. 2 Nguyên tắc tương hợp Bài giảng Kinh tế c 27 3.3 Những hạn chế Chính phủ can thiệp 3.3.1 Hạn chế thiếu thông tin 3.3 .2 ... chứng phương pháp phân tích khoa học nhằm tìm mối quan hệ nhân biến số kinh tế 4.3 .2 Phương pháp phân tích chuẩn tắc phương pháp phân tích dựa nhận định chủ quan điều đáng có cần làm để đạt kết...
  • 229
  • 5.5K
  • 6
Slide môn kinh tế công cộng: Chương 1: Tổng quan về Chính phủ trong nền kinh tế thị trường và đối tượng nghiên cứu của môn học

Slide môn kinh tế công cộng: Chương 1: Tổng quan về Chính phủ trong nền kinh tế thị trường và đối tượng nghiên cứu của môn học

Ngày tải lên : 20/03/2015, 14:32
... xuất ? Sản xuất cho Cách thức định KT khu vực Công cộng 30 Đối tƣợng phƣơng pháp nghiên cứu môn học Phương pháp nghiên cứu môn học Phân tích thực chứng Là PPPT nhằm tìm mối quan hệ khách quan có ... quan vai trò CP KTTT Cơ sở khách quan cho can thiệp CP vào KTTT Chức CP KTTT Sự can thiệp CP vào KTTT Đối tượng, nội dung phương pháp nghiên cứu môn học Tổng quan vai trò CP KTTT QUỐC HỘI NHÀ NƯỚC ... chế thiếu khả kiểm soát máy hành Hạn chế kết trình định công cộng 29 Đối tƣợng phƣơng pháp nghiên cứu môn học Đối tượng nghiên cứu môn học Sản xuất ? Xem xét góc độ khu vực công cộng Sản xuất...
  • 31
  • 885
  • 1
ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIỆN CHÍCH MA TÚY MẮC LAO VÀ KHÔNG LAO BỊ NHIỄM HTLV (+) pot

ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ĐỐI TƯỢNG NGHIỆN CHÍCH MA TÚY MẮC LAO VÀ KHÔNG LAO BỊ NHIỄM HTLV (+) pot

Ngày tải lên : 31/07/2014, 23:21
... (+) n =24 1 42  12, 40 140 ,25 16, 42 0,7968 HCt 42, 5  7 ,22 43,33 0, 727 4 4,94 Hồng cầu 5 ,21  0,69 4, 82  0,53 0, 120 1 Tiểu cầu 25 7 ,29 77,54  24 4,46 0,7 524 97,58 Bạch cầu 7,81  2, 25 7 ,25  1,70 ... n=9 Hb g/L (-) HTLV n =25 133,44  129 , 72 14, 62 HCt (+)  0,5934 18,67 41,39  4, 02 40,05  5,35 0,4998 Hồng cầu 4,70  0, 42 4,65  0,58 0,8147 Tiểu cầu 27 7  86,14 22 8,08  0 ,20 37 100,33 Bạch cầu ... tượng CTM TB (-) n =25 TB (+) n =28 Hb g/L 129 , 72  121 ,75 18,67 17,49 HCt  0,9148 40,05  5,35 37,37  5,18 0,0699 Hồng cầu 4,65  0,58 4, 32  0,61 Tiểu cầu 22 8,08 0,0495  23 9  81,33 0,6638...
  • 21
  • 593
  • 0
Đánh giá khái quát nhận thức về nhón hiệu và thực trạng quản trị nhón hiệu sản phẩm của một số doanh nghiệp thuộc đối tượng nghiên cứu

Đánh giá khái quát nhận thức về nhón hiệu và thực trạng quản trị nhón hiệu sản phẩm của một số doanh nghiệp thuộc đối tượng nghiên cứu

Ngày tải lên : 08/04/2013, 09:52
... chuyên đề sử dụng phương pháp liệu sơ cấp phương pháp điều tra trực tiếp doanh nghiệp sử dụng bảng cõu hỏi kết hợp với liệu thứ cấp từ số nguồn khỏc Phương pháp cụ thể nghiên cứu thực trạng nhận ... Phần chuyên đề trỡnh bày kết nghiờn cứu nhận thức doanh nghiệp nhón hiệu quản trị nhón hiệu cỏc doanh nghiệp Việt nam thuộc đối tượng nghiên cứu 2. 1 Phương pháp nghiên cứu Việc phõn tớch thực ... sâu vào khía cạnh luật pháp nhón hiệu Chuyên đề vận dụng phương phỏp nghiờn cứu vật biện chứng, từ lý luận đến thực tiễn, sử dụng phương phỏp diễn giải quy nạp quỏ trỡnh nghiờn cứu Về phương pháp...
  • 49
  • 710
  • 0
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ NHIỆM VỤ MÔN HỌC Thủy khí

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ NHIỆM VỤ MÔN HỌC Thủy khí

Ngày tải lên : 31/10/2013, 08:49
... Tun 2, lý thuyt - Ni dung bao gm: Chng II Thu tnh hc 2. 1 Khỏi nim, phõn loi trng thỏi tnh 2. 1.1 Khỏi nim chung 2. 1 .2 Phõn loi trng thỏi tnh 2. 2 p lc v ỏp sut thu tnh 2. 2.1 p lc 2. 2 p sut 2. 3 ... sut tnh 2. 3.1 Tớnh cht 2. 3 .2 Tớnh cht 2. 4 Phng trỡnh vi phõn cõn bng v phng trỡnh c bn tnh hc 2. 4.1 Thit lp phng trỡnh vi phõn cõn bng 2. 4 .2 Phng trỡnh c bn tnh hc 2. 4.3 Mt ng ỏp mt ng th 2. 5 Cỏc ... 1.1.3 Lch s phỏt trin mụn hc Archimedes (C 28 7 -21 2 BC) Navier (1785-1836) Newton (16 42- 1 727 ) Stokes (1819-1903) Leibniz (1646-1716) Reynolds (18 42- 19 12) Bernoulli Euler (1667-1748) (1707-1783)...
  • 29
  • 777
  • 1
Tài liệu Xã hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học và mqhệ giữa Xã hội học với các KH XH khác docx

Tài liệu Xã hội học là gì? Trình bày đối tượng nghiên cứu của xã hội học và mqhệ giữa Xã hội học với các KH XH khác docx

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:15
... hoàn thiện hệ thống kháI niệm, phạm trù phương pháp luận nghiên cứu Cơ cấu XH học – cấp độ nghiên cứu cấu XH học • Cơ cấu XH học Căn cứvào đối tượng nghiên cứu XH học, qui luận chung phát triển ... độc tôn phương pháp luận KHTN ) Bối cảnh LS lý luận of XH học Weber thể rõ qua tranh luận phương pháp luận Đức cuối TK 19 chủ yếu xoay quanh chủ đề: Đối tượng of KHXH Phương pháp nghiên cứu of ... cáI mà XH học hướng vào để nghiên cứu Các nhà XH học khác có cách nhìn cấu XH học khác Từ quan đIểm tương quan, người ta quan niệm có mức độ nghiên cứu khác nhau: - Nghiên cứu cấu tổng thể XH...
  • 27
  • 9.4K
  • 40
ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

ĐỐI TƯỢNG, NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH pdf

Ngày tải lên : 11/03/2014, 01:20
... CHỦ XÂY DỰNG NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN 1) Từ Nhà nước đời đến ban hành hiến pháp:  Hiến pháp năm 1946  Hiến pháp năm 1959  Hiến pháp năm 1980  Hiến pháp năm 19 92  Hiến pháp năm 20 01 ... tưởng đại đoàn kết toàn dân, đại đoàn kết quốc tế niềm tin vào thắng lợi cuối kháng chiến chống thực dân Pháp Đoàn kết hiểu đoàn kết nội ĐCSVN, đoàn kết nhân dân rộng đại đoàn kết quốc tế 19 ... HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC ĐOÀN KẾT QUỐC TẾ Theo HCM, phương châm đại đoàn kết dân tộc ? Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống cho độc lập tổ quốc, ta phải đoàn kết để xây dựng nước nhà...
  • 23
  • 1K
  • 1
Phân tích đối tượng nghiên cứu của địa lý nhân văn

Phân tích đối tượng nghiên cứu của địa lý nhân văn

Ngày tải lên : 06/12/2015, 22:10
... đổi từ kinh tế nông nghiệp, công nghiệp chủ yếu dựa vào tài nguyên thiên nhiên sức lao động để sản xuất cải vật chất sang phương thức dựa vào tri thức công nghệ cao, công nghệ thông tin, làm ... thác sử dụng nguồn lực tài nguyên thiên nhiên có quan hệ mật thiết với trình độ phát triển khoa học – kỹ thuật công nghệ, phụ thuộc nhiều vào vốn đầu tư Tài nguyên thiên nhiên nguồn lực việc xây ... khác Câu 23 : Nêu nguồn lực phát triển kinh tế xã hội Lấy ví dụ *Vị trí địa lí tài nguyên thiên nhiên Vị trí địa lí Lãnh thổ Việt Nam bao gồm hai phận: phần đất liền ( diện tích 330.991 km2) phần...
  • 5
  • 1.1K
  • 11
bài tập nhóm tư tưởng...Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh và Phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh

bài tập nhóm tư tưởng...Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh và Phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 21/12/2015, 22:13
... thức Giữa phương pháp nghiên cứu nội dung nghiên cứu có mối liên hệ mật thiết chi phối lẫn nha; phương pháp phải sở vận động thân nội dung; nội dung phương pháp Vì vậy, nguyên tắc phương pháp luận ... vận dụng phương pháp nghiên cứu cụ thể phù hợp Trong đó, việc vận dụng phương pháp lịch sử (nghiên cứu vật tượng theo trình phát sinh, tồn tại, phát triển) phương pháp logic (nghiên cứu cách ... mạng giới đại Phương pháp nghiên cứu môn tư tưởng HCM Với ý nghĩa chung nhất, phương pháp hiểu cách thức đề cập tới thực, cách thức nghiên cứu hieenjt ượng tự nhiên xã hội Phương pháp hệ thống...
  • 10
  • 608
  • 0
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC

ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VI SINH VẬT HỌC

Ngày tải lên : 18/04/2016, 09:15
... vaccine phòng bệnh tả 20 Đầu kỷ 20 vi sinh vật học là: a khoa học b.một khoa học người c khoa học điều trị bệnh nhiễm trùng d khoa học ứng dụng e khoa học tự nhiên 21 Đầu kỷ 20 : a phần lớn vi khuẩn ... e.vaccine sabin điều chế 22 Ở bệnh viện khoa lây nhận bệnh nhân bệnh nhiễm trùng: a từ ngàn xưa b đầu kỷ 20 c từ lúc Jenner phát minh vaccine đậu mùa d cuối kỷ 18 e từ chiến thứ 23 Tế bào nhân nguyên ... trọng bệnh virus 28 Sulfonamit: a Domagk phát minh năm 1930 b Domagk phát minh năm 1935 c điều chế đầu kỷ 20 d không sử dụng e không đơn 29 Penicillin công nghiệp sản xuất đưa vào điều trị :...
  • 4
  • 521
  • 6

Xem thêm