... Phật giáo tồn nhiều đất nớc, họ tìm đợc giátrị tuyệt vời giúp ngời vững bớc đờng đời 1 .2 Nhữnggiátrị Phật giáo: a) Giátrịnhân thể thuyết Duy n sinh vô ng và quan điểm ngời: Giátrịnhân ... trịnhân Phật giáo giátrị lớn số giátrịGiátrị đợc thể rõ Nhân luận Phật giáo với thuyết Duy n sinh vô ngã Đây không giátrị t tởng mà giátrị văn hoá, tôn giáo tích cực xã hội Duy n sinh vô ... nhân dân 1.3 Nhữnghạnchế Phật giáo: a)Thứ Thiền Phật giáo trực tiếp mở rộng sang lĩnh vực khoa học tự nhiên kỹ thuật đại Đây hạnchế lớn Thiền với t cách hệ t tởng triết học- tôn giáo Hạn chế...
... 1.Vn luõn hi : 11 27 2. Vn tri: 11 3.Li ca tri: . 12 VI.NH HNG CA PHT GIO TRONG I SNG NGI VIT: 12 1.nh hng ca Pht Giỏo v t tng o lý: 12 1.1.V t tng: 12 1 .2. V o lý: 13 2. nh hng Pht Giỏo ... ca Pht Giỏo: 2. Nhõn sinh quan Pht Giỏo: 2. 1.Thuyt luõn hi: 2. 2.Pht Giỏo ph nh thuyt nh mnh: .6 2. 3.Thuyt nhõn qu 2. 4.Quan nim ca Pht giỏo v hnh phỳc tht s ca loi ngi: .7 2. 5.Th gii v mụ ... khụng th thiu i vi ngi dõn Vit Nam.Vỡ vy tiểu luận triết học em xin chọn đề tài : Nhữnggiátrịhạnchế phật giáo ảnh hởng nớc ta B NộI DUNG Ngy nay, cn c cỏc ti liu (1) v cỏc lp lun khoa hc...
... truyền vào Trung Quốc II .Giá trịhạnchế Phật giáo Phật giáo tôn giáo, nhng hai yếu tố tôn giáo triết học quện vào nhau, làm sở luận chứng cho đây, ý tới yếu tố triết học 1 .giá trị phật giáo Hơn ... vạn vật, vũ trụ, phơng thức thay đổi chất lợng vật tợng Phật giáo trình giải thích biến hoá vô thờng vạn vật, xây dựng thuyết nhânduy n thuyết nhânduy n có ba khái niệm chủ yếu Nhân, Quả Duy n ... động t tởng biểu quan tâm đến ngời, cứu vớt ngời 2.hạnchế phật giáo Phật giáo có hạn chế, ảnh hởng tiêu cực đến t duycon ngời Phật giáo thấy cá nhân ngời mà không thấy xã hội ngời, thấy ngời nói...
... khổ Bằng chủ trương cứu nhân độ thế, từ bi, hỷ xả, vô ngã, vị tha, đạo Phật hướng người tu tập nhân tâm, vượt qua cám dỗ để hoàn thiện dần nhân cách Những chuẩn mực giátrị đạo đức Phật giáo mang ... phát triển văn hoá số nước giới, nhiên phật giáo thời có nhiều hạn chế; không làm chủ khoa học có lúc, có nới biết gửi nới "số phận" - Phật giáo du nhập vào Việt Nam từ sớm, từ đầu công nguyên với ... dựng gìn giữ đất nước có chủ quyền, có văn hoá tiếp thu hệ tư tưởng từ văn minh khác, đặc biệt Phật giáo, Nho giáo Lão giáo Những tư tưởng người dân mang theo vận dụng vào sống từ ngày đầu vùng...
... với Nhân nên Mạnh Tử khuyên người ta nên nói điều nhânnghĩa “Tôi Nhânnghĩa mà thờ vua, Nhânnghĩa mà thờ cha, em Nhânnghĩa mà thờ anh Vua tôi, cha con, anh em bỏ lợi, lòng hâm mộ nhânnghĩa ... hành động nghĩa “ Người quân tử dùng nghĩa lí làm bản (Luận Ngữ )(quân tử nghĩa dĩ vi chất) Nghĩa gắn liền với Nhân, Nhân thể tình cảm sâu sắc nghĩanghĩa vụ để thực tình cảm Do đề cao nghĩa ngang ... khẳng định giáo dục thống la giáo dục Nho học Đến thời Trần, giáo dục Nho họpc tiếp tục phát triển, phép thi quy củ Năm 122 7 vua Trần Thái Tông ( 122 5 – 125 8) mở khoa thi “Tam giáo” nghĩa thi người...
... Phật giáo tồn nhiều đất nớc, họ tìm đợc giátrị tuyệt vời giúp ngời vững bớc đờng đời 1 .2 Nhữnggiátrị Phật giáo: a) Giátrịnhân thể thuyết Duy n sinh vô ng và quan điểm ngời: Giátrịnhân ... trịnhân Phật giáo giátrị lớn số giátrịGiátrị đợc thể rõ Nhân luận Phật giáo với thuyết Duy n sinh vô ngã Đây không giátrị t tởng mà giátrị văn hoá, tôn giáo tích cực xã hội Duy n sinh vô ... nhân dân 1.3 Nhữnghạnchế Phật giáo: a)Thứ Thiền Phật giáo trực tiếp mở rộng sang lĩnh vực khoa học tự nhiên kỹ thuật đại Đây hạnchế lớn Thiền với t cách hệ t tởng triết học- tôn giáo Hạn chế...
... n nhng nột húa xó hi 2. 1 nh hng v ngụn ng 2.2 nh hng hc 2. 2.1 nh hng ca dao v dõn ca 2.2 .2 nh hng cỏc tỏc phm hc nh hng n cỏc phong tc quỏn ca ngi dõn 3.1 Tp tc th Pht: 3 .2 Tp tc n chay 3.3 Tp ... khuyết điểm, hạnchế song phủ nhậngiátrị đạo đức to lớn mà Phật giáo mang lại Đặc trng hớng nội Phật giáo giúp ngời tự suy ngẫm thân, cân nhắc hành động để không gây đau khổ bất hạnh cho ngời ... tiờu hoi Cú loi duy n cn c phõn bit: th nht l Nhõn Duy n Cú th gi l iu kin gn gi nht, nh ht lỳa l nhõn duy n ca cõy lỳa Th hai l Tng Thng Duy n tc l nhng iu kin cú t liu cho nhõn duy n vớ nh phõn...
... Phật giáo tồn nhiều đất nớc, họ tìm đợc giátrị tuyệt vời giúp ngời vững bớc đờng đời 1 .2 Nhữnggiátrị Phật giáo: a) Giátrịnhân thể thuyết Duy n sinh vô ng và quan điểm ngời: Giátrịnhân ... trịnhân Phật giáo giátrị lớn số giátrịGiátrị đợc thể rõ Nhân luận Phật giáo với thuyết Duy n sinh vô ngã Đây không giátrị t tởng mà giátrị văn hoá, tôn giáo tích cực xã hội Duy n sinh vô ... cần thiết Giátrị triết học- tôn giáo Thiền Phật giáo nói riêng Phật giáo nói chung đợc ứng dụng vào đời sống văn hoá tinh thần nhân dân 1.3 Nhữnghạnchế Phật giáo: a)Thứ Thiền Phật giáo trực...
... dựng lên thuyết nhânduy n thuyết nhânduy ncó ba khái niệm chủ yếu Nhân, Quả ,Duy n - Cái phát động vật , gây hay nhiều kết đợc gọi l Nhân - Cái tập lại từ Nhân đợc gọi Quả - Duy n :là điều kiện,mối ... Thập nhị nhânduy n nh nớc chảy không cạn ,không ngừng nên đạo Phật Duy n Hà Các nhânduy n tụ tập lại mà sinh mãi gọi Duy n hà mãn Đoạn duy n mà làm cho đoạn trớc ,rồi lại duy n mà làm nhân cho ... dã ,và diệt vong).quá trình phổ biến khắp vạn vật vũ trụ ,nó phơng thức thay đổi chất lợng vật tợng Thuyết nhânduy n :phật giáo trình giải thích biến hóa vô thờng vạn vật xây dựng lên thuyết nhân...
... n nhng nột húa xó hi 2. 1 nh hng v ngụn ng 2.2 nh hng hc 2. 2.1 nh hng ca dao v dõn ca 2.2 .2 nh hng cỏc tỏc phm hc nh hng n cỏc phong tc quỏn ca ngi dõn 3.1 Tp tc th Pht: 3 .2 Tp tc n chay 3.3 Tp ... khuyết điểm, hạnchế song phủ nhậngiátrị đạo đức to lớn mà Phật giáo mang lại Đặc trng hớng nội Phật giáo giúp ngời tự suy ngẫm thân, cân nhắc hành động để không gây đau khổ bất hạnh cho ngời ... tiờu hoi Cú loi duy n cn c phõn bit: th nht l Nhõn Duy n Cú th gi l iu kin gn gi nht, nh ht lỳa l nhõn duy n ca cõy lỳa Th hai l Tng Thng Duy n tc l nhng iu kin cú t liu cho nhõn duy n vớ nh phõn...
... cả giáo lý Còn nhânduy n nguyên nhân điều kiện Duy n giúp cho nhân biến thành quả Phật giáo cho mọi vật, tượng nhânduy n hòa hợp mà thành, Duy n khởi từ tâm mà Tâm cội nguồn vạn vật ... http://www.daophatngaynay.com/vn/pg-nganh/triet/khai-quat/4385-Tieu-luan-triet-hocTriet-hoc-Phat-giao.html truy cập ngày 25 /2/ 20 12 13 Nguồn từ http://www.thuvienhoasen.org/D_1 -2_ 2-75_4-14489_5-50_6-5_17 -29 7_14-1_15-1/ truy cập ngày 25 /2/ 20 12 GVHD TS Bùi Văn Mưa Trang 10 Tư tưởng ... nguyên nhân nỗi khổ nguyên nhânnhận thức, nguyên nhân tinh thần Duy n khởi nói tắt câu “chư pháp nhânduy n nhi khởi” có nghĩa pháp nhânduy n mà có Pháp tất cả mọi vật, bao gồm cả vật...
... Chương 2: Nhữnggiátrịhạnchế Phật giáo 2. 1 Nhữnggiátrị Phật giáo: .8 2. 1.1 Giátrị giáo dục 2. 1 .2 Giátrị thiết thực nhân .8 2. 1.3 Phật giáo văn hóa ... 10 2. 1.4 Khác .10 2.2Nhữnghạnchế Phật giáo: 12 2 .2. 1 Phật giáo chứa đựng yếu tố biện chứng chất phác 12 2 .2. 2 Phật giáo mang tính tâm chủ quan, thần bí 12 2 .2. 3 ... phân biệt thành bốn tâm từ, bi, hỷ xả 10 CHƯƠNG NHỮNGGIÁTRỊVÀHẠNCHẾCỦA PHẬT GIÁO 2. 1 Nhữnggiátrị Phật giáo: 2. 1.1 Giátrị giáo dục: Phật giáo giáo dục người sống khoan dung vị tha, hoàn thiện...
... ngoại xâm Đạo Phật Việt Nam không tôn giáo mà phận văn hoá dân tộc truyền thống IV Nhữnggiátrịhạnchế Triết học Phật giáo Nhữnggiátrị a Giátrị mặt giáo dục Những pháp Đức Phật thường trình bày ... ngừng theo quy luật nhânduy n Một tượng phát sinh nhân mà nhiều nhân Tiểu luận: Những tư tưởng giátrị - hạnchế Triết học Phật giáo duy n Nhân tự mà có mà nhiều nhânduy n có từ trước Như tượng ... chung vật Lý nhânduy n cho thấy vật hình thành nhânduy n hoà hợp, vật hư giả, giả hợp tính tồn Như người làm chủ đời mình, làm chủ vận mệnh Thuyết nhânduy n báo gọi thuyết nhân thuyết giáo lý Phật...
... CHKT K21 Đêm Những tư tưởng triết học , giátrịhạnchế triết học Phật giáo GVHD :Ts.Bùi Văn Mưa CHƯƠNG : NHỮNGGIÁTRỊVÀHẠNCHẾCỦA PHẬT GIÁO I Nhữnggiátrị phật giáo Giátrị giáo dục Phật giáo ... C Chương : Nhữnggiátrịhạnchế Phật giáo I Nhữnggiátrị Phật giáo .Trang 10 Giátrị giáo dục Trang 10 Tính hướng thiện tư tưởng triết học Phật giáo Trang 10 Giátrị hòa bình ... thoát [6] Duy n khởi nói tắt câu “Chư pháp nhânduy n nhi khởi” có nghĩa là pháp nhânduy n mà có Pháp tất vật, bao gồm vật chất tinh thần, kể giáo lý Còn nhânduy n nguyên nhân điều kiện Duy n giúp...
... NHỮNGGIÁTRỊVÀHẠNCHẾCHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH NhữnggiátrịChủnghĩavật kinh nghiệm Anh góp phần lớn đóng góp vào tri thức triết học giới Trong triết học phương Tây đại, Chủnghĩa ... thực chủnghĩa danh - Chủnghĩa lý chủnghĩa kinh nghiệm Chủnghĩa hoài nghi Chủnghĩa lý tưởng Chủnghĩa thực dụng Chủnghĩa sinh Truyền thống triết học phân tích Trong chủnghĩa kinh nghiệm vật ... I: NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢNCỦACHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH Chủnghĩavật kinh nghiệm Anh, giátrịhạnchế Trang HVTH: Nguyễn Ngọc Anh Huy GVHD: TS Bùi Văn Mưa Những tư tưởng Ph.Bêcơn 1.1 Vài...
... NHỮNGGIÁTRỊVÀHẠNCHẾCHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIÊM ANH 2. 1.NHỮNG GIÁTRỊ Ph.Bêcơn với chủnghĩa kinh nghiệm Anh góp phần chống lại chủnghĩa kinh viện, khôi phục phát triển truyền thống vật ... nghiên cứu đề tài Chương I: NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢNCỦACHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH 1.1.NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢNCỦA PH.BÊCƠN 1.1.1 Vài nét Ph.Bêcơn (1561 - 1 626 ) Sinh gia đình quý tộc ... Hốpxơ Lốccơ phát triển chủnghĩa kinh nghiệm khắc phục số mặt hạnchếNhững tư tưởng vật kinh nghiệm có ý nghĩa lớn việc chống lại chủnghĩa tâm tôn giáo thời Đã dựa tư tưởng chủ đạo: tri thức sức...
... 2: NHỮNGGIÁTRỊVÀHẠNCHẾCỦACHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH 2. 1 Nhữnggiátrịchủnghĩavật kinh nghiệm Anh 2. 1.1 Giátrị tư tưởng nhà triết học vật kinh nghiệm Anh a Giátrị tư tưởng Ph.Bêcơn ... triệt để mà chủnghĩa giác Locke trở thành cội nguồn lý luận dẫn đến xuất chủnghĩa tâm chủ quan sau 2.2 .2 Hạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh - Hạnchế quan điểm trị – xã hội chủnghĩavật kinh ... lịch sử 2.2Nhữnghạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh 2. 2.1 Nhữnghạnchế nhà triết học chủnghĩavật kinh nghiệm Anh a Hạnchế tư tưởng triết học Ph.Bêcơn Triết học F.Bacon triết học vật không...
... GIÁTRỊVÀHẠNCHẾCỦACHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH Từ tư tưởng nhà triết gia thuộc trường phái chủnghĩavật kinh nghiệm Anh ta thấy giátrịhạnchế sau: 2. 1 Nhữnggiátrịchủnghĩavật kinh ... bộ,Tp.HCM, 20 11 ; 2) Bùi Văn Mưa, Triết học tranh vật lý học giới, NXB Đại học Quốc Gia, Tp.HCM, 20 08 Chương 13 Chương 13 CHƯƠNG 1: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢNCỦACHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH Chủnghĩa ... pháp áp dụng ngành khoa học an ninh, hình sự, y học 2.2Nhữnghạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh Bên cạnh giátrị trường phái triết học thể hạnchế sau: Quan niệm vai trò triết học “Khoa học...
... giáo trị - xã hội .8 Chương 2: Nhữnggiátrịhạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh9 II.1 Nhữnggiátrịchủnghĩavật kinh nghiệm Anh .9 II .2 Nhữnghạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh Kết ... dựa hiến pháp quốc gia [9] Chương 2: Nhữnggiátrịhạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh II.1 Nhữnggiátrịchủnghĩavật kinh nghiệm Anh Chủnghĩavật kinh nghiệm Anh giới quan giai cấp tư sản, ... điêu luyện phương pháp ong II .2 Nhữnghạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh Đây thời kỳ khoa học học chủnghĩa siêu hình phát triển mạnh mẽ nên tư tưởng chủnghĩavật kinh nghiệm Anh tư tưởng...
... 1.3 .2 Quan niệm người Chương II: Nhữnggiátrịhạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh 2. 1 Nhữnggiátrịchủnghĩavật kinh nghiệm Anh 2.2Nhữnghạnchếchủnghĩavật kinh nghiệm Anh 10 KẾT LUẬN 12 ... II: NHỮNGGIÁTRỊVÀHẠNCHẾCỦACHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH 2. 1 Nhữnggiátrịchủnghĩavật kinh nghiệm Anh Xuất bối cảnh lịch sử thời kỳ Cận đại Tây Âu, vào lúc phương thức sản xuất tư chủ ... 10 KẾT LUẬN 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 Chủnghĩavật kinh nghiệm Anh giátrịhạnchế GVHD: TS Bùi Văn Mưa CHƯƠNG I: NHỮNG TƯ TƯỞNG CƠ BẢNCỦACHỦNGHĨADUYVẬT KINH NGHIỆM ANH Trong bối cảnh lịch...