2 7 chương trình đào tạo huấn luyện gmp who năm 2013
MẪU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, HUẤN LUYỆN NGHIỆP VỤ ĐỂ CẤP CHỨNG CHỈ CHUYÊN MÔN NHÂN VIÊN HÀNG KHÔNG pot
... hàng không dân dụng XX Lý Thực thuyết (giờ) hành X X 2. 1 Giới thiệu chung Luật Hàng không dân dụng văn hướng dẫn thi hành; điều ước quốc tế 2. 2 Các văn quy phạm pháp luật lĩnh vực chuyên môn ... chung hàng không dân dụng 1.1 Lịch sử phát triển ngành hàng không dân dụng (Thế giới Việt Nam) 1 .2 Tổ chức Hàng không dân dụng quốc tế (ICAO) 1.3 Tổ chức ngành HKDD Việt Nam; chức năng, nhiệm vụ...
- 3
- 971
- 2
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ PHÊ DUYỆT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, HUẤN LUYỆN NGHIỆP VỤ HÀNG KHÔNG docx
... tịch: Đề nghị Cục Hàng khơng Việt Nam phê duyệt chương trình đào tạo, huấn luyện nghiệp vụ hàng khơng: …(tên chương trình) Chúng cam kết: - Chịu trách nhiệm hoàn toàn trung ... toàn trung thực xác nội dung văn đề nghị hồ sơ kèm theo - Chấp hành giảng dạy theo chương trình đào tạo huấn luyện nghiệp vụ hàng không Cục Hàng không Việt Nam phê duyệt THỦ TRƯỞNG CƠ SỞ (Ký tên,...
- 2
- 1,175
- 1
Tài liệu QUI TRÌNH ĐÀO TẠO HUẤN LUYỆN pdf
... hoạch đào tạo- Huấn luyện BM.NS. 02. 01 Tổ Đào tạo năm Đốt/ xé Phiếu đề nghị đào tạo- Huấn BM.NS. 02. 02 Tổ Đào tạo luyện năm Đốt/ xé Bản cam kết đào tạo- Huấn BM.NS. 02. 03 Tổ Đào tạo luyện tháng kể ... BM.NS. 02. 07 Tổ Đào tạo học viên năm Đốt/ xé Kế hoạch ứng dụng sau đào tạo BM.NS. 02. 08 Tổ Đào tạo năm Đốt/ xé Báo cáo thu hoạch sau đào tạo BM.NS. 02. 09 Tổ Đào tạo năm Đốt/ xé 10 Hồ sơ đào tạo ... QUY TRÌNH ĐÀO TẠO - HUẤN LUYỆN (Training process) MÃ HIỆU : QT-NS- 02 ẤN BẢN : 04 NGÀY : 20 -09 -20 04 TRANG :4/9 TIẾN TRÌNH DIỄN GIẢI ( Process) (Explaination) CƠNG TY QUY TRÌNH ĐÀO TẠO - HUẤN LUYỆN...
- 9
- 1,543
- 22
quy trinh dao tao huan luyen
... lưu Phương pháp huỷ Kế hoạch đào tạo- Huấn luyện Tổ Đào tạo năm Đốt/ xé Phiếu đề nghị đào tạo- Huấn Tổ Đào tạo luyện năm Đốt/ xé Bản cam kết đào tạo- Huấn Tổ Đào tạo luyện tháng kể từ hòan tất thủ ... đánh giá khóa học Tổ Đào tạo học viên năm Đốt/ xé Kế hoạch ứng dụng sau đào tạo Tổ Đào tạo năm Đốt/ xé Báo cáo thu hoạch sau đào tạo Tổ Đào tạo năm Đốt/ xé 10 Hồ sơ đào tạo cá nhân BP lưu trữ ... development plant of company) LẬP KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO (Planning): - Căn vào phân tích nhu cầu đào tạo, Tổ Đào tạo lập Kế hoạch đào tạo – Huấn luyện cho năm (Basiced on the analysis, Training Team...
- 9
- 107
- 0
Chương Trình Đào Tạo Giáo Viên Ở Việt Nam- Một Số Bất Cập Và Định Hướng Phát Triển
... vững tin 2. 1 Chương trình đào tạo GV phải đảm bảo tiêu chí chuẩn nghề nghiệp GV 2. 2 Chương trình đào tạo GV phải thiết kế hướng vào thay đổi vai trò GV xã hội 2. 3 Chương trình đào tạo GV phải ... cập sau chương trình đào tạo GV: Chương trình đào tạo hành mang nặng tính kinh nghiệm; chưa XD CT đào tạo theo tín linh hoạt theo chất Chưa xác định chương trình cốt lõi để đào tạo GV dẫn ... “Có nội dung thuộc CT ĐH tiếp tục bị lặp lại đến 2/ 3 chương trình đào tạo thạc sĩ; có phần chồng chéo nội dung trình độ đào tạo khác … Mục tiêu đào tạo để em tốt nghiệp trường THPT dạy học Vậy mà...
- 15
- 323
- 0
Chương trình đào tạo giáo viên ở Việt Nam những bất cập và hướng phát triển
... chưa cao Trong Đề án đổi chương trình đào tạo GV THCS, THPT trường ĐHSP Hà Nội xây dựng tháng 3 /20 15 thẳng thắn nêu rõ bất cập sau chương trình đào tạo GV: -Chương trình đào tạo hành mang nặng tính ... chức, kế hoạch đào tạo, tiêu chí để kiểm tra đánh giá chất lượng đào tạo Các thành phần phẩm chất lực mà trình đào tạo phải đạt Đó CĐR (Ch̉n tốt nghiệp) ĐHSP 2. 2 Chương trình đào tạo GV phải thiết ... học -Đặc biệt, chương trình đào tạo chưa trọng hình thành khả xây dựng, phát triển chương trình SV - Chưa có cấu trúc hợp lí chương trình chương trình nghiệp vụ Hơn nữa, chương trình nghiệp vụ...
- 8
- 327
- 1
đồ án xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN lý vận ĐỘNG VIÊN CHO TRUNG tâm đào tạo, HUẤN LUYỆN THỂ THAO TỈNH hải DƯƠNG full five
... 2. 2.3.1 Cơ cấu tổ chức - 01 Trưởng phòng, - 02 Phó trưởng phòng, - Huấn luyện viên đội thể thao, - 01 cán làm công tác quản sinh quản lý hồ sơ vận động viên 2. 2.3 .2 Chức Phòng Đào tạo, Huấn luyện ... ThS Nguyễn Văn Thủy - Phòng Đào tạo, huấn luyện vận động viên lập tập luyện tập thể tập luyện cá nhân giao cho Huấn luyện viên để dạy vận động viên; - Trong trình tập luyện Vận động viên bị chấn ... lý, đào tạo, huấn luyện vận động viên lớp nghiệp dư Trung tâm quản lý; tổ chức công tác đào tạo hướng dẫn viên, Trọng tài môn thể thao phục vụ phong trào sở theo tiêu, kế hoạch phân hàng năm 2. 2.4...
- 73
- 1,562
- 10
dự án đào tạo huấn luyện thực hiện chương trình xây dựng nông thôn mới
... đoạn 20 10 -20 20 - Quyết định số 128 2/QĐ-UBND ngày 25 tháng năm 20 11 việc phê duyệt Chương trình xây dựng nơng thơn tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 20 11 – 20 15, định hướng đến 20 20 - Nghị định số 02/ 2010/NĐ-CP ... 22 0 .75 2ha đất phục vụ sản xuất tập trung (trong đất trồng trọt 47 .22 6ha, chăn nuôi 4.444ha, thủy sản 3.380ha, lâm nghiệp 1 47. 333ha, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp 5 .70 3ha, làng nghề 12. 662ha) ... NGHIỆP VÀ PTNT THÁI NGUYÊN TRUNG TÂM KHUYẾN NÔNG DỰ ÁN ĐÀO TẠO – HUẤN LUYỆN CHƯƠNG TRÌNH KHUYẾN NƠNG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Thái Nguyên, tháng năm 20 13 ...
- 15
- 323
- 1
Đánh giá chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao Trường Đại học TDTT Bắc Ninh
... 27 1.4 Một số mơ hình đánh giá chương trình đào tạo .29 1.4.1 Xu đánh giá chương trình đào tạo 29 1.4 .2 Một số mơ hình đánh giá chương trình đào tạo .31 1.5 Công tác đào tạo ... dựng CT trường Khác với chương trình khung, chương trình đào tạo hàm chứa kiến thức từ ngành từ số ngành [ 12] , [ 121 ] 1 .2. 2 Chương trình đào tạo Thuật ngữ chương trình đào tạo Việt Nam thường hiểu ... bảng 1 .2 dây: Bảng 1 .2: Dự kiến quy mô đào tạo Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh giai đoạn 20 14 - 20 30 Bậc đào tạo Năm 20 14 Năm 20 15 Năm 20 20 Năm 20 30 ĐH - Cao đẳng 4500 5000 6000 70 00 Thạc...
- 224
- 659
- 2
Đánh giá chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao Trường Đại học TDTT Bắc Ninh
... X 27 39 .71 22 32. 35 10 14 .71 13 .24 1.99 25 36 .76 16 23 .53 13 19. 12 14 20 .59 1 .76 56 82. 35 11 .76 5.88 0.00 2. 76 57 83. 82 10 .29 5.88 0.00 2. 78 29 42. 65 20 29 .41 11 .76 11 16.18 1.99 51 75 .00 14 20 .59 ... 39 .29 17. 86 21 .43 25 .00 32. 14 39 .29 53. 57 32. 14 32. 14 28 . 57 39 .29 Rất tốt n 10 11 12 12 10 11 10 13 16 14 12 12 10 14 12 12 % 35 .71 39 .29 42. 86 42. 86 21 .43 35 .71 39 .29 17. 86 14 .29 21 .43 35 .71 32. 14 ... 0.00 2. 63 16.18 10 .29 2. 94 1. 47 2. 40 2. 50 27 .94 7. 35 1.94 26 . 47 10 .29 1.84 11 .76 0.00 2. 63 27 .94 11 .76 1. 87 13 .24 23 .53 12 2.94 17. 65 2. 51 1 .79 19. 12 10 14 .71 1.94 Kết trả lời TT 6.10 6.11 6. 12 7. 1...
- 45
- 620
- 2
Kế hoạch triển khai chương trình đào tạo Tập huấn chuyên viên quản trị và an ninh mạng theo kế hoạch đào tạo năm 2009 của Sở Thông tin và Truyền thông Quảng Trị
... qui định - ISO 27 001 - ISO 27 0 02 - TCVN 75 62: 2005 - Triển khai sách an tồn bảo mật thơng tin Dự tốn kinh phí: (Có dự toán duyệt kèm theo) 10 Kế hoạch làm để triển khai việc tập huấn chuyên viên ... gian tập huấn cho lớp: 05 ngày u cầu: - Học viên có trình độ cao đẳng chuyên ngành CNTT trở lên - Học viên có kiến thức tin học đảm nhiệm cơng tác quản trị mạng sở • Khối lượng chương trình: 45 ... quan mạng máy tính Phương tiện truyền dẫn thiết bị mạng 2. 1 Phương tiện truyền dẫn - Cáp xoắn đôi - Cáp đồng trục - Cáp quang - Không dây 2. 2 Thiết bị mạng - Bộ chuyển mạch - Bộ định tuyến - Modem...
- 4
- 1,157
- 10
Đánh giá tác động của các chương trình đào tạo tập huấn khuyến nông
... (®ång) 20 05 20 06 20 07 Tỉng céng 516.393.600 5 82. 305.890 689 .71 4.619 1 .78 8.414.109 95 . 27 7. 000 70 .22 2.000 80.133.000 24 5.6 32. 000 1 .20 0.000 4.000.000 2. 220 .000 7. 420 .000 23 7. 3 17. 000 25 2 .7 82. 800 377 .21 4.000 ... lợt 47 ngời (năm 20 05), 2. 300 lợt ngời (năm 20 06) 3.000 lợt ngời (năm 20 07) Đồng Hỷ 7. 500 lợt ngời (năm 20 05), 5.500 lợt ngời (năm 20 06) 7. 000 lợt ngời (năm 20 07) Võ Nhai 2. 624 lợt ngời (năm 20 05), ... (lần) 20 06 20 07 20 05 Tp Thái Nguyên 105 54 61 22 0 0 ,7 622 Thị xã Sông Công 30 50 52 1 32 1,3166 Đồng Hỷ 20 0 173 185 558 0,9618 Vâ Nhai 62 61 70 193 1,0 626 Phú Lơng 156 163 181 500 1, 07 72 Định Hoá 72 ...
- 71
- 1,121
- 4
đánh giá kết quả của một số chương trình đào tạo, tập huấn nông dân của trạm khuyến nông phú bình - thái nguyên 2009 - 2011
... qua năm (20 09 -20 11) Năm Năm 20 09 Năm 20 10 DT (ha) NS (ta) SL (tấn) DT (ha) SL (tấn) DT (ha) Lúa 12. 46 46 ,2 57. 603 12. 6 62 47, 5 60. 179 12. 6 07 47, 6 62. 314 Ngô 3.465 41,5 14.3 97 3.031 37, 5 11.3 67 3.063 ... 3.063 42, 7 62. 314 Sắn 1. 022 95,04 9 .71 3 994 1 32, 8 13 .20 8 1.043 131 13.665 Lac 1.561 14,9 2. 3 32 1. 426 14,5 20 45 1.438 15 ,7 2. 253 Đậu tương 315 11 ,7 368 325 12, 4 398 308 12, 7 391 Dưa chuột 63 4 17 2. 9 67, ... đoạn 20 09 - 20 11 Bảng 4.4: Số lượng lớp học học viên tham gia chương trình, đào tạo, tập huấn khuyến giai đoạn 20 09 – 20 11 Bảng 4.5: Đánh giá mục đích tham gia số chương trình đào tạo, tập huấn...
- 28
- 819
- 0
đánh giá kết quả của một số chương trình đào tạo, tập huấn nông dân của trạm khuyến nông huyện phú bình - thái nguyên giai đoạn 2009 - 2011
... 994 14,9 2. 3 32 1. 426 315 11 ,7 368 63 471 95,0 2. 9 67, (tạ/ ha) Năm 20 11 NS SL DT (tấn) (ha) 60. 179 37, 5 11.3 67 12. 60 ha) SL (tấn) 47, 6 62. 314 3.063 42, 7 12. 74 7 13 .20 8 1.043 131 13.665 14,5 20 45 1.438 ... 12, 5 02 13,3 CN Trồng trọt 06 37, 5 06 37, 5 05 33,3 CN chăn nuôi thú y 02 12, 5 02 12, 5 03 20 CN kinh tế 03 18 ,75 03 18 ,75 03 20 CN thủy sản 01 6 ,25 01 6 ,25 01 6 ,7 02 12, 5 02 12, 5 01 6 ,25 II Trình ... 45 22 65 2 67 15 55 12 38 12 11 22 22 3 62 76 (Nguồn: Tổng hợp từ số liệu điều tra năm 20 12) Mục đích người học viên lớp tập huấn để làm gì? tiền, muốn học hỏi, tương lai lý lớp đào tạo, tập huấn...
- 76
- 617
- 1
đánh giá tác động của các chương trình đào tạo, tập huấn khuyến nông đến đội ngũ cán bộ khuyến nông và nông dân trên địa bàn tỉnh thái nguyên 2005 đến 2007
... (đồng) 20 05 20 06 20 07 Tổng cộng 516.393.600 5 82. 305.890 689 .71 4.619 1 .78 8.414.109 95 . 27 7. 000 70 .22 2.000 80.133.000 24 5.6 32. 000 1 .20 0.000 4.000.000 2. 220 .000 7. 420 .000 23 7. 3 17. 000 25 2 .7 82. 800 377 .21 4.000 ... lợt 47 ngời (năm 20 05), 2. 300 lợt ngời (năm 20 06) 3.000 lợt ngời (năm 20 07) Đồng Hỷ 7. 500 lợt ngời (năm 20 05), 5.500 lợt ngời (năm 20 06) 7. 000 lợt ngời (năm 20 07) Võ Nhai 2. 624 lợt ngời (năm 20 05), ... 20 06 20 07 20 05 Tp Thái Nguyên 105 54 61 22 0 0 ,7 622 Thị xã Sông Công 30 50 52 1 32 1,3166 §ång Hû 20 0 173 185 558 0,9618 Vâ Nhai 62 61 70 193 1,0 626 Phó L−¬ng 156 163 181 500 1, 07 72 Định Hoá 72 ...
- 72
- 792
- 1
- phân cấp quản lý chương trình đào tạo đại học ở việt nam
- mẫu chương trình đào tạo huấn luyện nghiệp vụ để cấp chứng chỉ chuyên môn nhân viên hàng không pot
- thực hiện đầy đủ quá trình đào tạo huấn luyện
- 4 7 mức độ phù hợp về nội dung của một số chương trình đào tạo tập huấn khuyến nông trên địa bàn huyện phú bình
- phương pháp phát triển chương trình đào tạo lâm nghiệp ở việt nam
- các phương pháp và phương thức tiếp cận trong phát triển chương trình đào tạo lâm nghiệp ở việt nam
- 2 7 đánh giá chương trình đào tạo chuyên gia đánh giá nội bộ
- đề tài phân tích nhận định chương trình đào tạo đại học của việt nam cứng nhắc thiếu linh hoạt nặng về lý thuyết nhẹ về thực hành chậm hội nhập
- từ phân tích trên cho thấy chương trình đào tạo đại học của việt nam có quy trình xây dựng và triển khai đóng kín cứng nhắc thiếu tính liên thông mềm dẽo ở các điểm
- các giải pháp đối với mục tiêu đào tạo nội dung chương trình đào tạo và huấn luyện sinh viên ngành đi biển
- biểu đồ 2 7 đánh giá của học viên về hiệu quả các chương trình đào tạo của công ty tnhh dược phẩm mê linh
- 2 7 chương trình đào tạo cán bộ quản lý
- 2 7 quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty
- cập nhật chương trình đào tạo huấn luyện nội bộ nhằm hướng dẫn cho ktv thực hiện vận dụng tính trọng yếu trong kiểm toán đặc biệt công ty kiểm toán việt nam
- trình đào tạo huấn luyện và ứng dụng ipm một giải pháp quan trọng thiết thực và hiệu quả đối với công tác khuyến nông
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu