... Anh) Ông dành nhiều thời gian tập trung nghiên cứu mơ hình quản lý phát triển giáo dục - đàotạo quốc tế tiên tiến, có mơ hình CDIO, người chủ trì việc nghiên cứu áp dụng cách tiếp cận CDIO cho ngành ... PGS.TS PHÙNG XUÂN NHẠ Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, giảng viên thỉnh giảng số trường đại học nước nước ngồi Trong q trình cơng tác, ông tham gia viết chủ biên nhiều sách chuyên khảo,...
... ngày 30/10 /20 15 - Chươngtrình thức: Địa điểm: III NỘI DUNG: Gặp Gỡ, giao lưu với cưu sinh viên - Đại diện cựu sinh viên lên phát biểu cảm nghĩ Chào đón tân sinh viên khóa 20 14 - 20 17 ... khai, tổchứcchươngtrình - Chi đồn Cán tổchức họp thông báo đến GVCN đôn đốc sinh viên lớp chuẩn bị tập luyện đăng ký tiết mục theo kế hoạch, điều động quản lý sinh viên tham gia chươngtrình ... sinh viên khóa 20 14 - 20 17 - Đại diện tân sinh viên khóa 20 14 - 20 17 phát biểu cảm nghĩ trở thành tân sinh viên trường - Tặng hoa chào mừng đến đại diện chi đồn khóa 14 Chươngtrình văn nghệ theo...
... đàotạo Xác định tỉ lệ chi phí lợi ích từ đàotạo Xác định đối tượng tham gia đàotạo sau Xác định người tiếp thu tốt chươngtrìnhđàotạo Thu nhập liệu để quảng bá chochươngtrìnhđàotạo sau ... pháp HIỆU QUẢCHƯƠNGTRÌNHĐÀOTẠO Khái niệm hiệu đàotạo là? Những lợi ích cơng ty người học nhận từ khóa đàotạo Vai trò Giúp doanh nghiệp hệ thống phân tích hiệu trìnhđàotạonhân Đưa ... ĐỀ TÀI THUYẾT TRÌNH Làm để đánh giá hiệu chươngtrìnhđàotạo hoàn thành doanh nghiệp?vd minh họa? BỐ CỤC I II 3 Hiệu chươngtrìnhđàotạo Khái niệm,vai trò,mục đích hiệu đào tạo? Các giai...
... Quyết định số 23 9/QĐ-TTg ngày 09/ 02/ 2010 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 20 10 - 20 15 2/ Công văn số 03/ KH-UBND ngày 19 /01 /20 11 UBND tỉnh ... hoàn chỉnh chươngtrìnhđàotạo cấp tốt nghiệp Trung cấp sư phạm mầm non II Chươngtrìnhđàotạo ngắn hạn giáo viên mầm non: - Tên chương trình: chươngtrìnhđàotạo ngắn hạn giáo viên mầm non ... Sư phạm cần có phương án đàotạo khẩn trương số giáo viên mầm non để bổ sung kịp thời đầu năm học 20 12 2013 Tuy nhiên tổchứcđàotạo cấp tốc khơng theo chươngtrìnhđàotạo qui người học sau tốt...
... tuổi đến năm 20 15 phải cần đàotạo bổ sung thêm 1 453 giáo viên mầm non, kế hoạch trường Cao đẳng Sư phạm đàotạo theo tiêu từ năm 20 10 - 20 15 dự kiến cho trường khoảng 120 0 giáo viên, theo tiến ... Quyết định số 23 9/QĐ-TTg ngày 09/ 02/ 2010 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 20 10 - 20 15 2/ Công văn số 03/ KH-UBND ngày 19 /01 /20 11 UBND tỉnh ... 13 20 cho trẻ (Múa PP vận động theo nhạc) 14 Hoạt động vui chơi (Làm đồ chơi) 15 15 Thực tập 30 3- Bảng so sánh chươngtrình ngắn hạn chươngtrình TCCN: Chươngtrìnhđàotạo ngắn Chươngtrình đào...
... Câu 3:Hình thức đào tạo: 30% doanh nghiệp tự tổchức lớp đào tạo, 70% đàotạo bên Câu 4, 5: Chươngtrìnhđào tạo: 100% cho biết có thơng báo chươngtrìnhđàotạo nội dung đàotạo phù hợp với khả ... cầu đàotạo Công ty Xác định mục tiêu đàotạo Đối tượng đàotạo Chươngtrìnhđàotạo phương pháp đàotạo thực Nội dung đàotạo Phương pháp đàotạo Chi phí đàotạo Hiệu cơng tác đào ... 100% kếtcho quan hệ chi phí kết thu tương xứng Câu 9: Hạn chế đào tạo: 70% cho cơng tác đàotạo khơng tồn hạn chế Câu 10: Nhu cầu đào tạo: 87% cho nhu cầu đào tạo; 23 % cho khơng cần đàotạo www.company.com...
... phải cần đàotạo bổ sung thêm 1 453 giáo viên mầm non, kế hoạch trường Cao đẳng Sư phạm đàotạo theo tiêu từ năm 20 10 - 20 15 dự kiến cho trường khoảng 120 0 giáo viên, theo tiến độ đến năm 20 15 thiếu ... vận động cho trẻ (Múa PP vận động theo nhạc) Hoạt động vui chơi (Làm đồ chơi) 20 20 20 20 20 20 15 15 Thực tập 30 3- Bảng so sánh chươngtrình ngắn hạn chươngtrình TCCN: Chươngtrìnhđàotạo ngắn ... Quyết định số 23 9/QĐ-TTg ngày 09/ 02/ 2010 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt đề án phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em năm tuổi giai đoạn 20 10 - 20 15 - Căn kế hoạch số 03/ KH-UBND ngày 19 /01 /20 11 UBND tỉnh...
... chƣơng trìnhđàotạo POHE chƣơng trình POHE ngành Rau – Hoa Cảnh quan 1.3.1 Đánh giá lực giảng dạy giảng viên theo chươngtrìnhđàotạo POHE 1.3.1.1 Chươngtrìnhđàotạo POHE * Khái niệm chươngtrình ... chí 35 2. 1.1 Các xây dựng tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viênchươngtrìnhđàotạo POHE 35 2.1 .2 Nội dung tiêu chí đánh giá lực giảng dạy giảng viên 36 2.2 P hương pháp ... truyền thống đàotạo đại học nước ta 17 Bảng 1 .2 Cấu trúc chươngtrình phân bổ khối lượng học tập chươngtrìnhđàotạo POHE ngành Công nghệ Rau - Hoa Quả Cảnh quan 24 Bảng 2.1 Thống...
... chất lượng chươngtrìnhđàotạo 22 1 .2. 7 Quy trình tự kiểm định chất lượng chươngtrìnhđàotạo 23 1 .2. 8 Kết kiểm định chất lượng chươngtrìnhđàotạo 26 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ... kiểm định chươngtrìnhđàotạo năm 20 14 Bảng 1.3: Tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chươngtrìnhđàotạo để thí điểm thực kiểm định chất lượng chươngtrìnhđàotạo năm 20 14 -20 15 Bảng 1.4: ... Chươngtrình khung 20 1 .2. 3Chươngtrìnhđàotạo 21 1 .2. 4 Đảm bảo chất lượng 21 1 .2. 5 Kiểm định chất lượng chươngtrìnhđàotạo 22 1 .2. 6 Tiêu chí, tiêu chuẩn,...
... sở ngành 43 20 Cơ học sở 40 21 Nhiệt kỹ thuật 20 22 Q trình cơng nghệ mơi trường 23 Thủy lực 24 4 52 21 2 30 28 12 Hóa kỹ thuật mơi trường 20 4 25 Kỹ thuật vi sinh môi trường 20 26 Quan trắc ... - Lênin 50 10 10 28 Hải dương học đại cương 20 5 29 Tài nguyên rừng biển 20 5 30 Khí hậu học biến đổi khí hậu 20 5 31 Cơ học cơng trình 40 10 32 Vật liệu xây dựng 20 33 Địa chất công trình địa ... Mác - Lênin 50 10 10 12 Hóa lý 21 13 Sinh thái học 21 14 Nhập môn tin học 21 15 Bảo vệ môi trường phát triển bền vững 24 16 Pháp luật Việt Nam đại cương 24 17 Nhập môn quản trị học 24 18 Giáo...
... tập huấn cho lớp: 05ngày u cầu: - Học viên có trình độ cao đẳng chuyên ngành CNTT trở lên - Học viên có kiến thức tin học đảm nhiệm cơng tác quản trị mạng sở • Khối lượng chương trình: 45 tiết, ... - ISO 27 001 - ISO 27 0 02 - TCVN 75 62: 20 05 - Triển khai sách an tồn bảo mật thơng tin Dự tốn kinh phí: (Có dự toán duyệt kèm theo) 10 Kế hoạch làm để triển khai việc tập huấn chuyên viên quản trị ... điển hình 3 .5 Triển khai mạng LAN không dây Module 2: Quản trị mạng Windows Server Tổng quan quản trị mạng giới thiệu hệ quản trị mạng Windows Server Cài đặt, cấu hình thiết lập cho Windows Server...
... 5 TÍNH LƯƠNG, QUY CHẾ LƯƠNG cho Doanh nghiệp Đàotạo phát triển nguồn nhân lực: Tại phải đàotạo ? xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng quy trìnhđàotạo phù hợp, lập kế hoạch đàotạo hàng ... Xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng kế hoạch đào tạo, chuẩn bị triển khai đào tạo, đánh giá việc áp dụng kiến thức học vào thực tế công việc, thực hành xây dựng quy trìnhđàotạo hiệu Hợp đồng ... với quan chức theo quy định pháp luật SỐ TIẾT GHI CHÚ 04 tiết 04 tiết 12 tiết 08 tiết 12 tiết 12 tiết 3 .5 tháng 12 tiết 90% học 10 11 12 13 14 Xây dựng hệ thống trả lương đãi ngộ hiệu quả: Nghiên...
... ký với quan chức năng, QUY TRÌNH TÍNH LƯƠNG, QUY CHẾ LƯƠNG cho Doanh nghiệp Đàotạo phát triển nguồn nhân lực: Tại phải đàotạo ? xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng quy trìnhđàotạo phù hợp, ... nguồn nhân lực: Xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng kế hoạch đào tạo, chuẩn bị triển khai đào tạo, đánh giá việc áp dụng kiến thức học vào thực tế công việc, thực hành xây dựng quy trìnhđàotạo ... hợp, lập kế hoạch đàotạo hàng năm theo định kỳ, NHỮNG LƯU Ý ĐẶC BIỆT TRONG VIỆC LẬP KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO, chuẩn bị thực đào tạo, góp ý đánh giá việc áp dụng kiến thức sau đàotạo Định hướng nghề nghiệp,...
... 4 2 0 20 32 19 18 Xác suất thống kê 19 Anh văn 20 Giáo dục thể chất 21 Giải tích mạch 22 Dụng cụ bán dẩn 23 Kỹ thuật số 24 Trường điện từ TH Hệ thống máy tính ngơn ngữ C tín chọn tự 25 26 2 ... Nâng Cao 53 Mạch Điện Tử Thông Tin 3 54 Đo Điện Tử 55 Kỹ Thuật Siêu Cao Tần 56 Anten - Truyền Sóng Tổng cộng 19 VII Học kỳ VII 57 Đường lối cách mạng ĐCS VN 58 Đồ án Điện tử-Viễn thông 1 59 Hệ Thống ... tốt nghiệp: 4 .5 Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: 4.6 Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo: Nội dung chương trình: Stt I II 10 11 12 13 14 15 16 17 III...