2 4 tình hình thực hiện ứng dụng tin học trong quản lý dự trữ
Giao an Toan 6 t21 chat luong
... số chia hết cho là: nào? - Nhận xét làm 45 0; 540 ; 5 04 - Để số chia hết cho 2, bạn b) Trong số ghép cho số phải có ba số chia hết cho là: nào? 45 0; 540 ; 40 5 - GV đưa bảng phụ ghi sẵn Bài 98 Bài ... cho b) * chữ ⇒ * chữ số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; Bài 97 Bài 97 tr 39 - Để số có ba chữ số từ - Hai HS lên bảng làm a) Trong số ghép ba chữ số 4, 0, phải ghép Các HS khác ... hiệu chia hết cho 2, cho 5, em cho biết dấu hiệu chia hết cho 10? Dặn nhà: (2 ) - Xem lại tập giải - Làm tập 125 → 128 tr 18 SBT - Xem trước “Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9” ...
- 2
- 786
- 1
giáo án toán 6 tuần 7
... : Phẹp no âụng : A 120 32 = B 78 : 76 = 7 14 3 3 C .4 + + + = D 24 23 = 21 2 Cáu : Cho A = { x ∈ N* / x ≤ } Cạc pháưn tỉí ca A l : A ; ; ; ; B.1 ;2; 3 ;4 C 1 ;2; 3 ;4 ;5 D ; ; 2; ; ; II/ TỈÛ LÛN ( ... : ( 2, 5 â) Tçm x biãút a/ 7 14 : x = b/ ( x - ) = 67 : 65 Bi (3â) Thỉûc hiãûn phẹp : a / 1 027 - 27 : b / 1100 : { 28 [ 13 + ( 43 + 24 ) : 12 ] - 150 } Bi (0,5d) Tçm x ∈ N biãút 42 x + = 1 92 : ... : A 83 B 643 C 84 D 82 Cáu : Tçm x biãút : x - 23 = 20 A x = B x = C x = 10 D.x=7 Cáu Kãút qu phẹp : - bàòng : A.3 B.0 C.9 D 18 Cáu : Tçm x ∈ N biãút x = 27 A x = B.x=3 C x = 24 D x = 30...
- 7
- 649
- 0
Giáo án Toán 6( chương I)
... bày: c) 20 + 21 + 22 + + 29 +30 = (20 + 30) + (21 + 29 ) + (22 + 28 )+ Gợi ý: So sánh tổng: 20 + 30; 21 + 29 ; (23 + 27 ) + ( 24 + 26 ) + 25 = 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 25 = 50.5 + 25 = 27 5 Bài 32 trang ... điều gì? HS1: 22 = 2. 2 = HS2: 32 = 3.3 = Lu ý: 23 2. 3 HS3: 42 = 4. 4 = 16 Củng cố xong GV ý cách đọc a2; a3 Bài 2: Tính giá trị luỹ thừa: 22 ; 23 ; 32; 42 GV trình bày mẫu 23 = 2. 2 .2 = Sau gọi ... 20 09 a) 25 36 b) 36 28 + 36 72 c) 127 : 20 27 : 20 d) 36 : 33 + 23 22 Câu 8 (2, 0đ): Tìm số tự nhiên x biết: a) x + 23 = 47 b) 2x - 15 = 39 c) 320 + (115 - x) = 40 0 d) 11 + 2x = 54 : 52 Câu...
- 102
- 875
- 7
Giáo án toán 6 số học cực hót của thầy hiệu
... 20 08 - HS: Làm theo nhóm nhỏ Giải: 54 = 2. 33 ; 42 = 2. 3.7 ; 48 = 24 .3 => ƯCLN( 54, 42 , 48 ) = 2. 3 = =>ƯC( 54, 42 , 48 ) =(6) ={1 ;2; 3;6} b) 24 = 23 .3 ; 36 = 22 . 32 ; 72 = 23 . 32 => ƯCLN ( 24 ,36, 72) = 22 .3 ... < 20 => x = 14 1 12 M x ; 140 M x => x ƯC(1 12, 140 ) Và 10 < x < 20 Ta có: 1 12 = 24 .7 ; 140 = 22 .5.7 => ƯCLN(1 12, 140 ) = 22 .7 = 28 => ƯC(1 12, 140 )={1; ; 4; ; 14; 28 } Dạng 2: Bài toán thực tế ( 24 ') ... M 21 ; x M 12 ; x M 28 => x BC( 12, 21 , 28 ) - Ta có : 12 = 22 .3 ; 21 = 3.7 ; 28 = 22 .7 => BCNN( 12, 21 ,28 ) = 22 .3.7 = 84 => BC( 12, 21 , 28 ) = {0; 84 ; 168; 25 2; } Mà 150 < x < 300 => x {168 ; 25 2}...
- 108
- 1,180
- 15
Giáo án Toán 6
... 1){[(-588)+(-50)]+75}+588 2) -( -23 9)+115+( -27 )+ ( -21 5)- 121 = 3){[(1 02. 3).5] +22 .6} :2+ (4. 5 )2 HĐ8: GVgọi HS làm: 4) (-17)+5+8+17+(-3) 5) 25 -(15-8+3)+( 12- 19+10) 6) 536 .27 -( 825 +21 9):18+ 153:1 52- 42 . 3 HĐ9: GVgọi ... 2) -( -23 9)+115+( -27 )+( -21 5) 121 = ĐS:- 3){[(10 -2. 3).5] +22 .6} :2+ (4. 5 )2 ĐS: 40 5 Bài 2: Tính : 4) (-17)+5+8+17+(-3) Đáp số: 10 5) 25 -(15-8+3)+( 12- 19+10) Đáp số: 18 6) 536 .27 -( 825 +21 9):18+ 153:1 52- 42 . 3 ĐS: 143 81 Bài ... b)(-57).(67- 34) -67.( 34- 57) = -1881 + 22 11 = 330 4- Bài 93 -Tr.95: a)( -4) . 125 .( -25 ).(-6).(-8)=[ 125 .(-8)].[( -4) .( -25 )].(-6)= (-1000).100.(-6)= 600 000 b)(-98).(1 - 24 6) - 24 6.98 =(-98).1 - 24 6.(-98) - 24 6.98= -98 + Phép nhân...
- 40
- 662
- 2
giáo án toán 6
... 12 12. 101 121 2 30 30 30 = = − 343 4 − 34 HS hoạt động nhóm 23 23 .101 23 23 b) 12 12. 101 121 2 − 34 − 34. 101 − 343 4 41 41 41 = = = = GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, 23 23 .101 23 23 41 ... MSC: 22 11 = 26 4 b) MSC: 22 11 = 26 4 + Vậy nên lấy mẫu chung bao nhiêu? 110 21 110 21 Yêu cầu HS lên bảng làm tiếp tập ; ; => => 26 4 26 4 26 4 26 4 b) −6 27 −3 c) 35 = 5.7; 20 = 22 .5; 28 = 22 11 ... 35( 29 4 −1) thành tích phân số ta phải làm 101 (29 −1) 28 B= = = nào? 2. 101.(19 + 2) 2. 21 14( 29 4 −1) - Gợi ý để HS tìm thừa số A = 35 (29 4 −1) = chung tử mẫu 101 (29 −1) 28 41 16 − 14 1 029 0 − 35 29 29...
- 22
- 626
- 2
Giáo án toán 6 - Kienk19b - ubqn
... + 47 .1 = 47 00 + 47 = 47 47 Bài 37 SGK 16.19 = 16. (20 -1) = 16 .20 16.1 = 320 16 = 3 04 46.99 = 46 .(100-1) = 46 .100 46 .1 = 46 00 46 = 45 54 Bài 56.SBT a 2. 31. 12 + 4. 6. 42 + 8 .27 .3 = 24 .31 + 24 . 42 ... 15.3 .4 4 .4. 9 = 8.18 = 8 .2. 9 Bài 36.SGK a 15 .4 = 15. (2. 2) = (15 .2) .2 = 30 .2 = 60 125 .16 = 125 . (4. 4) = ( 125 .4) .4 = 500 .4 =20 00 b 25 .(10 +2) = 25 .10 + 25 .2 = 25 0+50 =300 47 .101 = 47 .(100+1) = 47 .100 ... ghi bảng Bài 52 SGK a 14. 50 = ( 14 :2) .(50 .2) = 100 = 700 16 .25 = (16 :4) . (25 .4) = 100 = 40 0 b 21 00:50 = (21 00 .2) :(50 .2) = 42 0 0:100 = 42 c 1 32 : 12 = ( 120 + 12) : 12 = 120 : 12 + 12: 12 = 10 + = 11 Bài...
- 99
- 548
- 0
Giáo án Toán 6 tập II
... yêu cầu HS nhắc lại quy tắc UCLN, 25 2 = 22 32 BCNN hay nhiều số? UCLN (90; 25 2) = 2. 32 = 18 - GV gọi HS lên bảng phân tích 90 BCN (90; 25 2) = 22 32. 5.7 = 126 0 25 2 thừa số nguyên tố BCNN gấp 70 ... biết BCNN (90; 25 2) gấp bao 25 2 nhiêu lần UCLN số 90 25 2 - Hãy tìm tất UC 90 25 2 45 126 - Hãy cho biết ba UC 90 25 2 15 63 - GV hỏi: Muốn biết BCNN gấp bao 5 21 nhiêu lần UCLN (90; 25 2) trớc tiên ... phân tích TSNT 120 = 23 72 = 23 32 168 = 23 UCLN ( 120 ; 72; 168) = 24 Vậy số phần thởng 24 phần thởng - Các nhóm HS trao đổi làm Sau phút gọi nhóm lên trình bày V1 V2 V1 - V2 = 5km/h Hai ngời...
- 7
- 575
- 0
Giáo án Toán 6
... = 32) =a.d ... 8 125 1 yêu 2. 7 125 tắt 25 25 141 4 12 cầu11010 < 14 101 143 28 2 545 89HS2tóm 14 + 101 11 1 đề 18 45 > = 45 .A =+8 :== 12, 5(m) 2B= :10(m) S < : == =+10(HS )22 ,5 +.=
- 24
- 906
- 0
Giao an toan 6
... 13 ,21 4) 28 04, 49 , 26 4 28 04, 25 = 126 + 49 ,26 4 (theo b) = 175 ,26 4 (theo d) 94 Ngêi thùc hiƯn: TrÇn Thanh Danh Trêng THCS H¶i Nam Gi¸o ¸n: Sè häc d ) 126 e) 678, 27 + 49 , 26 4 + 28 19,1 175, 26 4 349 7,37 ... +( 26 78 ,2 + 126 ) trèng mµ kh«ng cÇn tÝnh to¸n = 36,05 + 28 0 42 (theo a) = 28 40 ,25 (theo c) a ) 26 78, b) 36, 05 c) 28 04, *( 126 + 36,05) + 13 ,21 4 + 126 + 13, 21 4 + 36, 05 = 126 + (36,05 + 13 ,21 4) ... 349 7,37 g ) 349 7,37 + 14, 02 3511,39 * (678 ,27 + 14, 02) + 28 19,1 = (678 ,27 + 14, 02) + 28 19,1 = (678 ,27 +28 19,1) + 14, 02 = 349 7,37 + 14, 02 (theo e) = 3511,39 (theo g) 347 9,37 - 678 ,27 = 28 19,1 (theo...
- 19
- 688
- 3
giao an toan 6
... 33 c 31 12 + 4. 6 42 + 8 .27 Đs: a 98 b = ( 26 + 33 ) + … + … = 59 = 23 6 c = 24 31 + 24 42 + 24 47 = 40 0 Bài tập : Tìm x, biết : a ( x – 47 ) – 115 = b ( x – 36 ) : 18 = 12 c 2x = 16 d x50 ... BT 52 (sgk : tr 25 ) nhận xét phải nhân chia a/ 14. 50 = ( 14 : 2) .( 50 .2) = 70 hợp lý 16 .25 = (16 : 4) . (25 .4) = 40 0 Hs : Nhận xét điểm khác b/ 21 00 : 50 = (21 00 .2) : (50 .2) = 42 câu a b, suy 140 0 ... vận dụng vào tập Ghi bảng BT 31 (sgk :tr17) a 135 + 360 + 65 + 40 = (135 + 65 ) + (360 + 40 ) = 600 b 46 3 + 318 + 137 + 22 = 940 c 20 + 21 + …+ 29 + 30 = (20 + 30)+ (21 + 29 ) +…+ ( 24 + 26 ) +25 ...
- 155
- 532
- 2
Giáo án Toán 6
... kiến thức BT 52 (sgk : tr 25 ) a/ 14 50 = ( 14 : 2) .( 50 2) = 7.100 =700 *16 25 (= 40 0) b /21 00 : 50 = (21 00 .2) : (50 .2) = 42 0 0 : 100 = 42 * 140 0 : 25 ( = 56) c/ 1 32 : 12 = ( 120 + 12) : 12 HS : Liên ... có 45 phần tử C có 36 phần tử Bài tập : Tính nhanh : a ( 100 – 42 ) : 21 b 26 + 27 + … 32 + 33 c 31 12 + 4. 6 42 + 8 .27 Đs: a 98 b = ( 26 + 33 ) + … + … = 59 = 23 6 c = 24 31 + 24 42 + 24 47 ... (sgk : tr 32) a/ 27 75 + 25 .27 - 150 = 27 .(75 +25 ) – 150 = 27 .100 -150 = 27 00 - 150 =25 50 b/ 12: {390:[500-( 125 +35.7)]} = 12: {390:[500-( 125 + 24 5 )]} = 12: {390:[500- 370]} = 12: {390:130} = 12: 3 = BT 78...
- 236
- 816
- 10
GIÁO ÁN TOÁN 6
... hai góc kề bù – Bài tập 23 (sgk : tr 24 ) Tính số đo x góc PAQ dựa vào đònh nghóa góc tù , hai góc kề Hướng dẫn học nhà : – Học Hoàn thành tập 20 , 21 , 22 (sgk : tr 82) tương tự giải – Chuẩn ... < EG A mm ? K Củng cố: O x – Bài tập 43 ;44 (sgk : tr 119) B 5.Hướng dẫn học nhà: – Học lý thuyết theo phần ghi tập – Hoàn thành tập lại sgk SBT: 41 ; 42 ; 43 (tr 101) A – Chuẩn bò : “ Khi AM + MB ... lớp học tính nào? Do đó: y DB GV : Chú ý hướng dẫn cách tìm số đo AAB =A1 ,25 B + M = 5 ,25 (m) C 0 ,25 lần cuối Chiều rộng lớp học 5 ,25 m A Q B P H 2 : Rèn luyện khả phân tích BT 49 (sgk : tr 121 )...
- 63
- 728
- 0
giáo án toán 6
... = 123 45 6 54 321 X X Bài 64 a) 23 .22 . 24 = 23 +2+ 4 = 29 b) 1 02. 103.105 = 1 02+ 3+5 = 1010 c) x.x5 = x1+5 = x6 d) a3.a2.a5 = a3 +2+ 5 =a10 Bài 65 a )23 = 32 = Vậy 23 < 32 b) 24 = 16 42 = 16 Vậy 24 = 42 c) 25 ... 65 /29 HS : Lên làm, HS lại làm vào tập HS : Nhận xét, bổ xung 25 = 24 +1 = 24 .21 = 16 .2 = 32 10 5 = 2 = 32. 32 = (30 +2) . 32 = 960 + 64 = 1 0 24 = 11 = 121 111 = 123 21 1111 = 123 4 321 11111 = 123 45 4 321 ... Minh * Bài 35 15 .2. 6=5.3. 12= 15.3 .4 4 .4. 9=8.18=8 .2. 9 Bài 36 a) 15 .4= 15 (2. 2)= (15 .2) .2 = 30 .2= 60 25 . 12= 25. (4. 3)= (25 .4) .3=100.3= 300 125 .16 = 125 .(8 .2) = ( 125 .8) .2 = 1000 .2= 2000 4- Củng cố : - Phát...
- 146
- 491
- 0
GIAO AN TOAN 6 CHON BO
... x:3=9 x=9.3 x = 27 b) 4. x = 45 : 43 + 23 4. x = 42 + 23 4. x = 16 + = 24 x = 24 : = Bài : ( điểm ) Tính nhanh : A = 1 0 24 : (17 25 + 15 25 ) = 1 0 24 : 25 (17 + 15) = 21 0 : (25 .25 ) = 21 0 : 21 0 =1 Tiết ... tích số = 23 ; 16 = 42 = 24 ; 27 = 33 ; tự nhiên ? Ví dụ = 4 .2 = 2. 2 .2 = 23 (đ- 64 = 82 = 26 = 43 ; 81 = 92 = 34 ; ơc); 20 = 4. 5 = 2. 2.5( không đợc) 100 = 1 02 Bài tập 62 : Bài tập 62: Có nhận ... 15 23 + 32 c/ 56 : 53 + 23 22 d/ 1 64 53 + 47 1 64 e/ 3. 52 - 16 : 22 f/ 23 .17 - 14 .23 Bài Tìm x N biết : a/ 21 9 - (x +1) = 100 b/ (3x - 6) = 34 c/70 - 5(x - 3) = 45 n n d/ = 16 e/ = 64 f/15n...
- 154
- 935
- 7
giáo án toán 6
... làm 44 Luyện tập Bài 42 / 27 4 36 + (10) 26 = = d) + 18 45 45 Bài 44 /27 -4 a) + = -1 -7 -1 b) > + 5 HĐ5 Hớng dẫn nhà: - Học thuộc quy tắc cộng hai phân số mẫu khác mẫu - làm 43 , 44 b, 45 (áp dụng ... Điền Giáo án Số Học Trờng THCS Lạc Hoà -2 -10 -10 +4 + = + = 15 15 15 15 -6 -2 = = 15 11 11 -9 b) + = + 15 -10 15 10 22 +( -27 ) -5 -1 = = = 30 30 -1 -1 +21 20 c) +3= + = = -7 7 a) H 4 Luyên tập - Yêu ... 12 12 12 + Đa hai phân số số 23 = ? Để cộng hao phân số mẫu dơng 12 + áp dụng quy tắc cộng hai làm nh phân số mẫu b) Ví d 2: Cộng hai phân số - HS làm ví dụ 14 18 + ( 14) - Yêu cầu HS áp dụng...
- 3
- 353
- 2
GIAO AN TOAN 6 TRON BÔ
... thực phép tính 13 64+ 4578 = 59 42 645 3+ 146 9 = 7 922 5 42 1 + 146 9 = 6890 3 1 24 + 146 9 = 45 93 Bài 34c SGK 13 64+ 4578 = 59 42 645 3+ 146 9 = 7 922 5 42 1 + 146 9 = 6890 3 1 24 + 146 9 = 45 93 15 34 +21 7 +21 7 +21 7 = 21 85 15 34 +21 7 +21 7 +21 7 ... : 22 = 2: 2 +2: 2 =2 (2+ 2 +2) :2 = 2+ 2 2+ 2 =4 Bài 76 trang 32 SGK 22 : 22 = 2: 2 +2: 2 =2 (2+ 2 +2) :2 = 2+ 2 2+ 2 =4 Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (1 phút) + Học thuộc phần đóng khung SGK + Bài tập: 73, 74, 77, ... a) 23 32 theo nhóm 23 = 8; 32 = => 816=16 hay 24 < 42 c) 25 52 25 = 32; 52 = 25 => 32 > 25 hay 25 > 52 d) 21 0 100 21 0=1 0 24 >100 hay 21 0...
- 86
- 753
- 6
giao an toan 6
... giản) 25 dm2; 36 dm2; 45 0 cm2; 575 cm2 27 0 −3 = 45 0 d) 26 = −156 *HS2: phân số tối giản … + Chữa 19/15 SGK:) 25 2 m = m; 100 36 m = m 36 dm2 = 100 25 45 0 m = m2 45 0 cm2 = 10000 20 0 575 23 m ... = 129 – 119 – 301 + 12 = ( 129 + 12) – (119 + 301) = 141 – 42 0 = 21 d) 777 – (-111) – ( -22 2) + 20 = 777 + 111 + 22 2 + 20 = 1130 + Bài tập 1 12 / 99 : a – 10 = 2a – - 10 + = 2a – a -5 = a a = -5 ... đồng mẫu 30 ; 60 ; 40 phân số 13 −9 ; ; 30 60 40 (4) (2) MC: 120 (3) Quy đồng: 28 26 27 ; ; 120 120 120 *HS2: Chữa 42 / SBT Viết phân số sau dạng phân số có *HS2: −1 − 12 24 −1 18 mẫu 36 = ;...
- 74
- 506
- 0
giao an toan 6
... kề bù - Làm tập 19 va2 23 SGK / Dặn dò : - Học làm tập 20 , 21 , 22 SGK TUẦN 24 Ngày kí duyệt: 25 /2/ 2008 Ngày soạn: 23 /2/ 2008 Ngày dạy: 1/3 /20 08 Tiết 19 ... án Hình học Trường THCS Liêm Hải Năm học: 20 07 – 20 08 TUẦN 22 Ngày kí duyệt: 11 /2/ 2008 Ngày soạn: 9 /2/ 2008 ... số 2. / Kiểm tra cũ : - Học sinh : Làm tập 45 - Học sinh : Làm tập 46 - Học sinh : Làm tập 47 3./ Bài : Giáo viên Hoạt động : Đọc hình Mỗi hình bảng sau cho biết kiến thức ? Học sinh Bài ghi - Hình...
- 32
- 383
- 0
giao an toan 6 tuan 1,2,3,4,5,6
... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/51 /27 1377//TUAN1 %20 3 doc) Quay trở http://violet.vn ...
- 2
- 635
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25