0

2 4 cấu trúc máy thu sc fdma từ một phối cảnh truy nhập đa người dung với

CÔNG SUẤT ĐỈNH TRÊN TRUNG BÌNH TRONG SC-FDMA

CÔNG SUẤT ĐỈNH TRÊN TRUNG BÌNH TRONG SC-FDMA

Điện - Điện tử - Viễn thông

... máy thu Vì máy phát SC- FDMA có nhiệm vụ mở rộng băng thông tín hiệu để bao phủ băng thông kênh, SC- FDMA được gọi là OFDMA trải DFT Hình 2. 4: Cấu trúc máy thu SC- FDMA từ phối cảnh truy ... miền thời gian [2] 2. 5 SC- FDMA đa truy nhập phân chia theo tần số trực giao (OFDMA) Có một mối liên hệ tương tự OFDMA và SC- FDMA cho truy n dẫn các tín hiệu độc lập từ các thiết bị ... /4 Hz mở rộng thời gian tới 4T giây [2] Hình 2. 15: SC- FDMA mở rộng băng thông tới Bchannel = 3BSource ; nén thời gian symbol T/3 giây [2] Hình 2. 16: OFDMA SC- FDMA; tách sóng san [2] Hình 2. 14...
  • 76
  • 491
  • 1
Bài 2 - Hình minh hoạ - Diễn biến cách mạng Pháp

Bài 2 - Hình minh hoạ - Diễn biến cách mạng Pháp

Lịch sử

... Bài Hình minh hoạ : Diễn biến cách mạng Pháp 21 -1-1793, Louis bị xử tử Bài Anh Phổ PHÁP Áo Rô-be-spie Rô -be- spie bị chém đầu Lực lượng phản...
  • 3
  • 677
  • 2
Bài 2 - Hình minh hoạ - Sơ đồ ba đẵng cấp trong xã hội nước Pháp trước cách mạng

Bài 2 - Hình minh hoạ - Sơ đồ ba đẵng cấp trong xã hội nước Pháp trước cách mạng

Lịch sử

... (Q tộc) Có đặc quyền, đặc lợi khơng phải nộp thu Đẳng cấp thứ ba Đại sản Nơng dân Bình dân thành thị Công nhân Khơng có đặc quyền, phải nộp thứ thu sản sản cơng thương sản nhỏ Sơ...
  • 2
  • 25,387
  • 63
VỀ CẤU TRÚC CỦA ÁNH XẠ SONG TUYẾN TÍNH  THAY PHIÊN CHẤP NHẬN ĐƯỢC

VỀ CẤU TRÚC CỦA ÁNH XẠ SONG TUYẾN TÍNH THAY PHIÊN CHẤP NHẬN ĐƯỢC

Khoa học tự nhiên

... NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2( 25) .20 08  : E  E  U ánh xạ song tuyến tính thay phiên Khi tồn ánh  : E (2)  U xạ tuyến tính  (v  v’)   (v  v’) =  (v, v’)  2. 4 Định nghĩa ánh xạ song tuyến ... chấp nhận được, r = Khi : E = E1  E2 , với dim E1 = , dim E2 = n – ,  |E1E1 : ánh xạ song tuyến tính thay phiên chấp nhận E2 không gian Hyperbolic Kết luận 28 9 Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh ... lần thứ Đại học Đà Nẵng - 20 08 Đề tài xác định đƣợc cấu trúc ánh xạ song tuyến tính thay phiên chấp nhận đƣợc  : E x E  U, dim K E số lẻ lớn 1, dim K U = 2, K trƣờng 2 ,  có độ rắn Hy vọng...
  • 3
  • 543
  • 0
11 Dạng BÀI TẬP nâng cao HÓA HỌC 9 (MINH HỌA BẰNG ĐỀ THI HSGIỎI TP Quy Nhơn , Tỉnh BÌnh Định  ) có đáp án

11 Dạng BÀI TẬP nâng cao HÓA HỌC 9 (MINH HỌA BẰNG ĐỀ THI HSGIỎI TP Quy Nhơn , Tỉnh BÌnh Định ) có đáp án

Hóa học

... 2H2O  2NaOH + H2 (1) Mg + H2SO4  MgSO4 + H2 (2) 2Na + H2SO4  Na2SO4 + H2 (3) Theo PT (1) : Bài giải  Theo PT(1 ,2) : nH2 = n H2SO4 = A:98 (mol) => pt : (100-A):36 + (A : 98) = 2, 5 Giải pt ta ... Na2O + H2O  2NaOH  Sản phẩm ống CaO , Cu , Al2O3 , Fe , NaOH Cho tác dụng với CO2  CaO + CO2  CaCO3  Cu + CO2  Al2O3 + CO2  Fe + CO2  2NaOH + CO2  Na2CO3 + H2O Cho tác dụng với dung dòch ... Al2O3 , Fe2O3 , Na2O Sau lấy sản phẩm ống cho tác dụng với CO2 , dd HCl , dd AgNO3 Viết PTHH phản ứng Bài giải  CaO + H2  CuO + H2  Cu + H2O  Al2O3 + H2  Fe2O3 + 3H2  2Fe + 3H2O  Na2O...
  • 84
  • 4,768
  • 55
BPT bậc nhất 2 ẩn( minh họa hình vẽ)

BPT bậc nhất 2 ẩn( minh họa hình vẽ)

Toán học

... loại phải lần lượtSố máy thu c nhóm khác Số dùng máy Nhóm nhóm máy nhóm số máy nhóm cần thiết để Loại I Loại II sản xuất đơn vị sản phẩm thu c loại cho 2 bảng sau: 10 A B C 12 Một đơn vị sản phẩm ... sau: d3 x − y <   x + y > 2 y − x <  (d1): x – 2y =0 d1 O (d2): x + 3y = -2 (d3): y - x = d2 Bài toán: Có nhóm máy A, B, C dùng để sản xuất hai loại sản Số máy nhóm để sản phẩm I II Để sản ... miền nghiệm hệ bất phương trình sau đây: x + y − > 2 x + y + > a)  x + y − > b)  2 x + y + < c) 2 x + y + >  x + y − < d) x + y − <  2 x + y + < O Biểu diễn hình học tập nghiệm hệ bất...
  • 4
  • 463
  • 1
GIAO AN MT 9 MINH HOA DEP NHAT

GIAO AN MT 9 MINH HOA DEP NHAT

Mỹ thuật

... mỹ thu t thời Nguyễn - Kiến trúc hài hoà với thiên nhiên, kết hợp với trang trí, có kết cấu tổng thể chặt chẽ - Điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ phát triển đa dạng, kế thừa truy n thống dân tộc Hoạt ... HS tìm chọn nội dung đề tài GV Dùng ảnh phong cảnh quê hơng giới thiệu ngắn gọn đặc điểm vùng miền ? Tranh diễn tả cảnh ? Có hình tơng ? Màu sắc nh ? Cảnh sắc mùa hè khác với cảnh mùa khác nh ... ảnh phong cảnh hoạ sỹ học sinh - Chuẩn bị học sau Soạnngày20/09 /20 10 Tiết Vẽ tranh Trờng THCS Hoà Hiếu1 -Thị Xã Thái Hoà -Tỉnh Nghê An Mĩ Thu t : Giáo Viên Dạy Phan Quý Sâm đề tài phong cảnh quê...
  • 36
  • 478
  • 1
Bài soạn Minh hoa Bai 23 - Song va luong nuoc cua song

Bài soạn Minh hoa Bai 23 - Song va luong nuoc cua song

Địa lý

... thành chế độ chảy hay thu chế Sông Hồng 170.000 120 25 75 Lưu vực(Km2) Tổng lượng nước(tỉ m3/năm) Tổng lượng nước mùa cạn(%) Tổng lượng nước mùa lũ (%) Sông Mê Công 795.000 507 20 80 Biểu đồ :Tổng ... Nguồn nước ngầm Bài 23 Phụ lưu Sông Chi lưu Xác định lưu vực, phụ lưu chi lưu sông lược đồ Bài 23 Lưu vực sông mê kông Lưu vực sông amazôn Lưu vực sông • Lưu vực sông diện tích đất đai cung cấp nước ... Bài 23 Quê hương có sông xanh biếc Nước gương soi tóc hàng tre ( Tế Hanh) Giới thiệu sông Sông Hồng - Sông dòng chảy tự nhiên, thường xuyên, tương đối ổn định bề mặt lục địa Bài 23 Bài 23 Nguồn...
  • 9
  • 612
  • 0
Nghiên cứu sự phân bố không đồng nhất về hàm lượng asen trong nước ngầm trên một phạm vi hẹp minh họa tại xã vạn phúc, thanh trì, hà nội

Nghiên cứu sự phân bố không đồng nhất về hàm lượng asen trong nước ngầm trên một phạm vi hẹp minh họa tại xã vạn phúc, thanh trì, hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... CH2O + 8H+ + 4Fe(OH)3 → 4Fe2+ + 8HCO3– + 3H2O 2Fe2O3.xH3AsO3+CH2O+7H+→4Fe2++HCO3–+4H2O+2xH3AsO3 Tương quan nghịch As SO 42 nước ngầm rõ ràng Điều kiện khử mạnh tầng ngậm nước dẫn đến sử khử SO 42 ... Environ Sci Technol, 42 , 22 83 22 88 Ashraf Ali Seddique cộng (20 08), “Arsenic release from biotite into a Holocene groundweter aquifer in Bangladesh”, Applied Geochemistry, 23 22 36– 22 48 Ayako ... mạnh tầng ngậm nước dẫn đến sử khử SO 42 theo phương trình sau: 2CH2O + SO 42 → 2HCO3– + H2S Trong môi trường nhiều Fe2+ phản ứng xảy sau: 9Fe2+ + SO 42 + 20 H2O → 8Fe(OH)3 + FeS + 16H+ Pyrite hình...
  • 14
  • 711
  • 1
Chương 9: Định lý ánh xạ co pdf

Chương 9: Định lý ánh xạ co pdf

Vật lý

... metric tích Chứng minh: Từ T (x, y) = (0.1x + 0.2y + 0,7-0.3x + 0.2y + 1,1) Với (x, y) (19 ,4) , thấy d(T (x, y) ,T (u, v)) = (|(x + 2y) - (u + 2v) | + | (-3x + 2y) - (-3u + 2v) |) ≤ (| x - u | + ... u | + | y - v |) = 0 .4 (| x - u | + | y - v |) = 0 .4 ((x, y), (u, v)) Với tất điểm (x, y) (u, v) thu c Bây từ T co (19,5) đầy đủ (đối với không gian metric tích xem 18 .2. 9), định lý ánh xạ co ... 19 .2. 3 Vấn đề Sử dụng định lý 19.1.5 để giải phương trình tích phân : Gợi ý Thực theo thủ tục tập 19 .2. 1 Hãy nhớ lý để lựa chọn đặc biệt [0, 1] 19 .2. 1 để làm cho ánh xạ T co 19 .2. 4 Vấn đề Đối với...
  • 8
  • 990
  • 3
Giấc mơ và 2 phát minh Hóa học nổi tiếng.! pdf

Giấc mơ và 2 phát minh Hóa học nổi tiếng.! pdf

Hóa học - Dầu khí

... dùng làm dung môi nguyên liệu để tổng hợp chất nổ nhà khoa học người Anh Micheal Faraday (1791-1867) phát từ năm 1 825 , sau vài chục năm người ta chưa tìm công thức phân tử phù hợp cho chất Người ... tử benzen ổn định Một ngày mùa đông năm 1865, Friedrich August Kekules (1 829 -1896), nhà hóa học người Đức ngồi ngủ gật cạnh bếp lò mệt mỏi công việc nghiên cứu Trong giấc mơ, với ảo giác nguyên ... benzen vật chất kết cấu dạng vòng, vòng benzen cạnh, nguyên tử cacbon đỉnh lục giác 2 Bảng tuần hoàn nguyên tố hóa học Mendeleyev: Có giấc mơ quan trọng xảy vào đêm tháng 02/ 1869, liên quan đến...
  • 3
  • 558
  • 0
Quan hệ địa chỉ lớp 2&3, kỹ thuật ánh xạ địa chỉ IP và MAC DT5

Quan hệ địa chỉ lớp 2&3, kỹ thuật ánh xạ địa chỉ IP và MAC DT5

Quản trị mạng

... có nhiệm vụ xác định chế truy nhập thông tin mạng, dạng thức chung gói tin, đóng gói phần phát gói tin Lớp có liên quan đến địa vật lý thiết bị mạng, topo mạng, truy nhập mạng, chế sửa lỗi điều ... (Encapsulation) • Đóng gói liệu với giao thức quan trọng trước • • truy n qua mạng Dữ liệu đóng gói từ xuống dưới:get headers & trailers Qúa trình đóng gói thực bước sau: -Xây dựng liệu -Truy n liệu end to ... lớp liên kết liệu header & trailer -Biến đổi sang bit để truy n 10 Qúa trình giải đóng gói (de-encapsulating data) 11 Ví dụ hoạ 12 2.Kỹ thu t ánh xạ địa IP & MAC 13 a) Ánh xạ địa IP Dùng giao...
  • 11
  • 387
  • 0
Quan hệ địa chỉ lớp 2&3, kỹ thuật ánh xạ địa chỉ IP và MAC

Quan hệ địa chỉ lớp 2&3, kỹ thuật ánh xạ địa chỉ IP và MAC

Quản trị mạng

... trị với mạng Ethernet giá trị với mạng Ethernet SENDER HA (octets 4- 5) SENDER IP (octets 0-1) SENDER HA (octets 2- 3) TARGET HA (octets 0-1) TARGET HA (octets 2- 5) TARGET HA (octets 0-3) B Kĩ thu t ... Datalink địa 48 bit Địa IP: Thu c lớp Network địa 32bit Việc ánh xạ trực tiếp MAC/IP gặp khó khăn ARP phát triển nhằm giải vấn đề tạo lập chế linh hoạt sử dụng B Kĩ thu t ánh xạ địa MAC IP B Kĩ thu t ... cho địa IP 16 SENDER HA (octets 4- 5) SENDER IP (octets 0-1) SENDER HA (octets 2- 3) TARGET HA (octets 0-1) TARGET HA (octets 2- 5) TARGET HA (octets 0-3) 12 B Kĩ thu t ánh xạ địa MAC IP Bản tin...
  • 20
  • 458
  • 0
Quan hệ địa chỉ lớp 2&3, kỹ thuật ánh xạ địa chỉ IP và MAC

Quan hệ địa chỉ lớp 2&3, kỹ thuật ánh xạ địa chỉ IP và MAC

Quản trị mạng

... a ch Hai máy A B k t n i t i m t m ng v t lý, m i máy có a ch IP tương ng IA,IB a ch v t lý tương ng PA, PB Máy A mu n g i m t gói t i máy B, máy A s ánh x a ch t i a ch v t lý c a máy B (PB) ... 1, 2, … Khi thi t l p ph n c ng giao di n m ng ch n m t a ch v t lý tương ng v i a ch IP Ví d : ngư i qu n tr h th ng s l a ch n a ch v t lý cho m t máy tính v i a ch IP 1 92. 5 .48 .3 b i 1 92. 5 .48 .3 ... v t lý a ch m c th p ph thu c vào ph n c ng M i m t máy s d ng TCP/IP c gán m t ho c nhi u a ch IP 32 bit ph thu c vào a ch ph n c ng c a máy Thông thư ng a ch IP c a máy tính c gi b nh th c...
  • 40
  • 744
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25