2 3 mô hình ảo hóa đầy đủ
Tiểu luận môn ĐIỆN TOÁN LƯỚI VÀ ĐÁM MÂY TÌM HIỂU CÔNG NGHỆ ĐIỆN TOÁN ĐÁM MÂY VÀ OPENNEBULA TOOLKIT
... hypevisor 2. 1 .3 Ảo hóa phần cứng: Gồm ba loại ảo hóa phần cứng: ảo hóa đầy đủ, ảo hóa giả lập paravirtualization Ảo hóa đầy đủ( (Full Virtualization)) Trong ảo hóa đầy đủ , phần cứng hoàn toàn mô Phần ... Trường Trang 14 Báo cáo môn Điện toán lưới đám mây Hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Phi Khứ Hình 2. 3: Mô hình ảo hóa đầy đủ • Ảo hóa mô phỏng(Emulation Virtualization) Các máy ảo mô phần cứng trở thành ... Trang 15 Báo cáo môn Điện toán lưới đám mây Hướng dẫn PGS.TS Nguyễn Phi Khứ Hình 2. 4: Mô hình ảo hóa mô • Ảo hóa phần (Paravirtualization) Trong ảo hóa phần, phần cứng không mô Phần mềm khách...
- 34
- 1,293
- 3
Thiết kế mô hình ảo và xây dựng các bài thực hành thí nghiệm hóa học chương trình trung học phổ thông – ban cơ bản
... hợp chất liên kết cộng hóa trị -2 to C2H5OH + 3O2 -2 2H2S + 3O2 to +4 -2 -2 2CO2 + 3H2O +4 -2 2SO2 + 2H2O 2. 2 Lưu huỳnh 2. 2.1 Tính chất vật lý Lưu huỳnh có hai dạng thù hình: Lưu huỳnh tà phương ... 62 2 .2. 2 .3 Muối crom(III) 62 2 .2. 3 Hợp chất Crom(VI) 63 2. 2 .3. 1 Crom(VI) oxit, CrO3 63 2. 2 .3 .2 Muối cromat đicromat 63 2. 3 SẮT 63 2. 3. 1 ... 23 2. 1 .3. 1 Trong phòng thí nghiệm 23 2. 1 .3 .2 Trong công nghiệp 23 2. 2 Hiđroclorua, axit clohiđric 23 2. 2.1 Tính chất vật lí 23 2. 2 .2 Tính chất hóa học...
- 118
- 6,044
- 11
Chương 3. Mô hình và cấu trúc dữ liệu không gian potx
... Hùng 3. 3 CẤU TRÚC DỮ LIỆU RASTER 3. 3 .3 Đònh dạng file liệu không gian raster Ví dụ: 20 .1754 130 8 822 119 0.00000000000 0.00000000000 -20 .1754 130 8 822 119 424 178.114 726 0 128 0548 431 3415.90 726 39 9607956 ... (x1j,y1j), , (x1A,y1A) Vùng (x2A,y2A), (x21,y21), , (x2i,y2i), (x2B,y2B), (x2j,y2j), , (x2A,y2A) B(xA,yA) Biên soạn: GV Phạm Thế Hùng 3. 4 CẤU TRÚC DỮ LIỆU VECTOR 3. 4 .3 Cấu trúc Spaghetti Cấu ... RASTER 3. 3 .2 Đặc tính hình học Đối tượng đường (Line objects): (1 ,3) ; (2, 2); (3 ,2) ;(4 ,3) ; (5,4) ;(6,5) ;(7,5) ;(8,4) Biên soạn: GV Phạm Thế Hùng 3. 3 CẤU TRÚC DỮ LIỆU RASTER 3. 3 .2 Đặc tính hình học...
- 23
- 677
- 3
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: XÂY DỰNG MÔ HÌNH MẠNG KHÔNG DÂY ĐIỀU KHIỂN HỆ THỐNG ROBOT TỰ ĐỘNG VẬN CHUYỂN HÀNG HÓA
... EKS-LM4F2 32 Evaluation Kit 20 Hình 3. 15 Sơ đồ khối vi điều khiển LM4F2 32 22 Hình 3. 16 Sơ đồ khối module General Timer LM4F2 32 23 Hình 3. 17 Sơ đồ khối UART LM4F2 32 24 Hình ... Hình 3 .22 Động DC servo sử dụng luận văn 28 Hình 3 . 23 Bộ điều khiển PID 32 Hình 3 .24 Thiết kế mạch cầu H 32 Hình 3 .25 Mạch cầu H chế độ thuận 33 Hình 3 .26 ... LÝ THUYẾT Hình 3. 13 EKS-LM4F2 32 Evaluation Kit Hình 3. 14 Sơ đồ khối EKS-LM4F2 32 Evaluation Kit 20 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 3. 3.1 Giới thiệu MCU TI Stellaris LM4F2 32 : MCU LM4F2 32 vi điều khiển 32 bit hãng...
- 110
- 1,214
- 1
bài giảng cơ sở dữ liệu chương 3 :mô hình dữ liệu quan hệ- ths. nguyễn thị khiêm hòa
... DRelationship Hình 4 .2 Lược đồ sở liệu COMPANY Khoa Công nghệ Thông tin - Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.HCM 12 MỘT SỐ ĐẶC TRƢNG CỦA MÔ HÌNH DỮ LIỆU QUAN HỆ • Thứ tự quan hệ Hình 4 .3 Hai thể quan ... TP.HCM 25 VÍ DỤ MẪU • Khóa EMPLOYEE gì? • {ESSN}? • {EName, ESex}? Khoa Công nghệ Thông tin - Trƣờng Đại học Ngân hàng TP.HCM 26 HOẠT ĐỘNG • Xác định tất khóa quan hệ • Khóa chọn làm khóa số khóa ... VẸN DỮ LIỆU • Ràng buộc khóa • Hai quan hệ giá trị thuộc tính khóa • Định nghĩa • SK siêu khóa quan hệ R hai R giá trị SK • K khóa quan hệ R • K siêu khóa • K siêu khóa nhỏ Khoa Công nghệ Thông...
- 66
- 717
- 0
Ứng dụng mô hình VNEN trong dạy học môn tự nhiên xã hội lớp 3 (Khóa luận tốt nghiệp )
... HỘI LỚP 29 2. 1 Giới thiệu chung mô hình VNEN 29 2. 2 Khái niệm mô hình VNEN 30 2. 3 Những đổi mô hình VNEN 30 2. 3. 1 Đổi tổ chức lớp học 30 2. 3. 1.1 Lập hội ... 25 1 .2. 2 .2 Nhận thức GV vai trò mô hình VNEN 26 1 .2. 2 .3 Việc “Ứng dụng mô hình VNEN trình dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp 3 GV 27 CHƯƠNG II: ỨNG DỤNG MÔ HÌNH VNEN TRONG DẠY HỌC MÔN ... quản (HĐTQ) 30 2. 3. 1 .2 Góc học tập góc thư viện lớp học 33 2. 3. 1 .3 Tổ chức dạy – học theo nhóm 37 2. 3 .2 Đổi cấu trúc môn học hoạt động giáo dục 41 2. 3. 3 Vị trí vai trò GV...
- 89
- 1,192
- 8
3 3 mô hình hóa dữ liệu (phân tích hệ thống về dữ liệu)
... Một số định nghĩa Mô hình liệu Mô hình liệu logic Mức lưu trữ liệu Chuẩn hóa Mức tổ chức liệu Mô hình liệu vật lý Hình thức hóa biểu diễn liệu tạo sử dụng hệ ... liệu ràng buộc, liên hệ Quá trình phân tích liệu để xây dựng cấu trúc phù hợp Cân mô hình liệu mô hình nghiệp vụ Mô hình liệu thực thể - liên kết Biểu diễn: sơ đồ thực thể - liên kết Các khái ... với khoá chung 13 Quá trình chuẩn hóa Vấn đề đặt Có cần phải tinh chỉnh thiết kế hay không? Thiết kế tốt hay chưa? Định nghĩa dạng chuẩn Mục đích: Mỗi dạng chuẩn đảm bảo ngăn ngừa (giảm...
- 15
- 340
- 0
Xây dựng mô hình văn hoá doanh nghiệp.doc
... ỡnh v phũng - Cỏc doanh nghip nh, di 20 0 nhõn viờn - Cỏc doanh nghip va v ln, trờn 20 0 nhõn viờn - Cỏc t chc chớnh ph, giỏo dc, y t C hai nhúm khỏch hng B2B v B2C u thc hin cỏc giao dch qua mng ... Mụ hỡnh thng mi in t B2B ca Dell Phn ln doanh thu ca Dell t B2B, B2C c thc hin qua quy trỡnh tng i chun húa (catalogue, gi mua hng, toỏn bng th tớn dng ) cỏc giao dch B2B c h tr nhiu dch v hn ... húa lu kho Cỏc n lc integration (B2Bi) ca Dell bt u t nm 20 00, ú Dell s dng PowerEdge servers da trờn kin trỳc ca Intel v h thng gii phỏp phn mm webMethods B2B integration kt ni cỏc h thng qun...
- 55
- 2,325
- 47
Nghiên cứu mô hình rủi ro tín dụng của takashi shibata và tetsuya yamada, lượng hóa và gia tăng vùng đệm tránh phá sản cho doanh nghiệp.pdf
... 694,548 ,36 8 33 9,107, 7 23 448 ,34 5, 933 1,957 , 23 7, 020 Lợi nhuận sau thuế 626 ,805,797 25 9 , 23 3, 388 3 92, 3 02, 6 92 1,7 12, 5 82, 3 92 Năm dừng sản xuất Năm 20 08 Quý Doanh thu 10 , 23 3, 7 73, 349 14,555,4 72, 005 1,1 42, 600,1 53 ... lỗ lý 3, 009 ,28 1 ,22 6 -4 ,22 5 ,35 6,179 -3, 760,6 93, 1 42 4,4 82, 636 , 525 3, 6 62, 949,918 -1 ,26 9 ,20 8,691 -1 ,27 7, 735 ,557 -2, 189,444 ,35 3 -1 ,28 5,819,7 72 8,1 03, 335 ,016 3, 5 62, 400,8 62 -4,817,481 ,28 9 -5,718, 120 ,655 ... 896,791 , 23 9,000 4 32 , 928 ,5 62, 000 1 93, 386 ,30 1,000 40,191 ,31 0,000 32 4 ,34 8,074,000 29 ,7 32 , 438 ,000 29 ,7 32 , 438 ,000 48, 721 ,798,000 20 ,895 ,21 3, 000 8 63 ,28 3, 4 53, 000 9 ,36 0,768,000 9 ,36 0,768,000 771 ,27 4,000...
- 113
- 722
- 3
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 23 Bimap NST n 24 T bo di 25 T bo di nn 26 T bo tỏch ụi 27 T bo bi nn tỏch ụi 28 Thoi ngn 29 Thoi di 30 Thoi ngn 31 Thoi di 32 Thoi ngn 33 Thoi di 34 Thoi di Bc 4: Sau ... t bo 1->F5 Ti Frame 116 ca cỏc layer trung t 1, 2, thoi 11, 12, 21 ,22 , 31 , 32 , 41, 42, 51, 52, 61, 62, 71, 72 , NST 11, 21 , 31 , 41 v tõm ng 1 ,2, 3, 4, nhn F6 tỏch vi din bin ca kỡ u Ti Frame 116 ... Bimap NST ngn 32 14 Bimap NST ngn 33 15 Bimap NST ngn 21 16 Bimap NST ngn 22 17 Bimap NST ngn 23 18 Bimap NST ngn 24 19 Bimap vch gia 20 Bimap NST n 21 Bimap NST n 22 Bimap NST n 12 S húa bi Trung...
- 95
- 1,626
- 11
Xây dựng mô hình văn hoá doanh nghiệp
... ỡnh v phũng - Cỏc doanh nghip nh, di 20 0 nhõn viờn - Cỏc doanh nghip va v ln, trờn 20 0 nhõn viờn - Cỏc t chc chớnh ph, giỏo dc, y t C hai nhúm khỏch hng B2B v B2C u thc hin cỏc giao dch qua mng ... lý n hng t ng 28 Dell cng trin khai h thng u giỏ in t ti dellauction.com thu hỳt thờm khỏch hng v cng c thng hiu Mụ hỡnh thng mi in t B2B ca Dell Phn ln doanh thu ca Dell t B2B, B2C c thc hin ... húa lu kho Cỏc n lc integration (B2Bi) ca Dell bt u t nm 20 00, ú Dell s dng PowerEdge servers da trờn kin trỳc ca Intel v h thng gii phỏp phn mm webMethods B2B integration kt ni cỏc h thng qun...
- 55
- 819
- 3
Xây dựng mô hình văn hoá doanh nghiệp công ty sữa Vinamilk
... ỡnh v phũng - Cỏc doanh nghip nh, di 20 0 nhõn viờn - Cỏc doanh nghip va v ln, trờn 20 0 nhõn viờn - Cỏc t chc chớnh ph, giỏo dc, y t C hai nhúm khỏch hng B2B v B2C u thc hin cỏc giao dch qua mng ... t B2B ca Dell Phn ln doanh thu ca Dell t B2B, B2C c thc hin qua quy trỡnh tng i chun húa (catalogue, gi mua hng, toỏn bng th tớn dng ) cỏc giao dch B2B c h tr nhiu dch v hn Dell cung cp cho hn ... húa lu kho Cỏc n lc integration (B2Bi) ca Dell bt u t nm 20 00, ú Dell s dng PowerEdge servers da trờn kin trỳc ca Intel v h thng gii phỏp phn mm webMethods B2B integration kt ni cỏc h thng qun...
- 55
- 5,049
- 45
kết hợp 3 mô hình sóng, chuyển dịch bùn cát và diễn biến đáy
... sóng 0 ,35 0 ,3 0 ,25 -1 0 ,2 0,15 -2 0,1 -3 0,05 -4 0 10 20 30 40 50 60 m Hình Profile mô cát (⎯ ) chiều cao sóng ( ) lúc t = H(m) Z(m) 0,1 0,4 0 ,2 0 ,3 0,4 0,5 0,6 0,7 m 0,8 Hình Profile mô cát ... PHÁT TRIỂN KH&CN, TẬP 9, SỐ -20 06 Hướng sóng Z(m) -1 t =20 0g t =30 0g t=400g t=0 g t=100g -2 -3 -4 10 20 30 40 50 60 m Hình. 5 Sự biến dạng vò trí mô cát thời điểm khác 3 .2 Sự thay đổi mái dốc bờ tác ... H=1.06 m, T= Bottom level (m) 0,5 -0,5 -1,5 Mái dốc 3/ 10 -2, 5 -3, 5 -4,5 20 40 60 80 100 120 140 m Hình. 6 Mái dốc bờ biển thời điểm t = g 3 .2. 2 Thơng số tính tốn: - Thơng số sóng : • Sóng đến độ...
- 11
- 280
- 0
ứng dụng mô hình DIAMOND và dây chuyền tạo giá trị
... Technology Development, Vol 9, No.10- 20 06 tiến hành để hoàn thành mục tiêu PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU chung đề tài Trong thực hiện, Đây khảo sát đầu sử dụng mô hình Diamond tiên ngành vắc-xin phòng ... tích ngành công nghiệp theo mô hình Xác định thuận lợi – khó M Porter gồm hai kỹ thuật chính: khăn ngành vắc-xin phòng điều trị bệnh cho người TPHCM thông qua sử dụng mô hình Diamond dây chuyền tạo ... xưởng nước (hoàn tất giai đoạn 1, giá giảm 20 - Xây dựng nhà máy quy trình 25 % so với nhập hoàn toàn; giai sản xuất đạt tiêu chuẩn GMP- Good đoạn – 35 %) Sử dụng lợi Manufacturing Pratice(s) để...
- 8
- 305
- 0
Giáo Án Hình Lớp 12 đầy đủ (Ban cơ bản - 3 cột)
... AD Gi G1, G2, G3, G4 ln lt l trng tõm ca cỏc mt ABC, BCD, ACD, ABD Ta cú: G1G3 AG1 AG3 = = = MN AM AN a G1G3 = MN = BD = 3 Chng minh tng t ta cú cỏc on G1G2 =G2G3 = G3G4 = G4G1 = G1G3 = a suy ... H l trng tõm BCD Do ú BH = AH2 = a2 BH2 = VABCD = a3 a 3 2 a 12 Hot ng2: Bi 3 /25 (sgk) Cho hỡnh hp ABCD.ABCD Tớnh t s th tớch ca hp ú v th tớch ca t din TG 25 Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca ... án Hình Học 11 _ Năm học 20 10 - 20 11 23 Cù Đức Hoà Tổ : Toán - Lý Trong mt a din li cỏc mt l tam giỏc, nu gi c l cnh ,m l s mt thỡ h thc no sau õy ỳng A 2m = 3c B 3m = 2c C 3m = 5c D c = 2m Khi...
- 85
- 1,703
- 13
Bài 2: Các mô hình dữ liệu (tt)
... Tay Ninh 38 K11 2. 7 Khóa 2. 7.1 Siêu khóa (super key) 2. 7 .2 Khóa (key) 2. 7 .3 Khóa (primary key) 2. 7.5 Khóa ngoại (foreign key) Khoa HTTT-Đại học 39 2. 7.1 Siêu khóa (super key) (1) Siêu khóa : tập ... HTTT-Đại học 24 Bài 3: Mô hình dữ liệu quan hệ (Relational Data Model) Khoa HTTT-Đại học CNTT 25 Nội dung Giới thiệu Các khái niệm 2. 1 2. 2 2. 3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 2. 9 Thuộc tính ... 3 Mô hình thực thể mối kết hợp 3. 1 3 .2 3. 3 3. 4 3. 5 3. 6 3. 7 3. 8 Giới thiệu Loại thực thể, thực thể Thuộc tính loại thực thể Khoá...
- 53
- 659
- 1
Giải pháp xây dựng mô hình văn hóa doanh nghiệp phù hợp với Việt Nam
... 10: Thể chế hóa, mô hình hóa củng cố thay đổi văn hóa Các hành vi, định lãnh đạo phải thể mẫu hình cho nhân viên noi theo phù hợp với mô hình văn hoá xây dựng Các hành vi theo mẫu hình lý tướng ... văn hóa Việt Nam lưu truyền bồi đắp giai đoạn công nghiệp hóa, đại hóa chủ động hội nhập kinh tế quốc tế VHDN nước ta tiếp thu nhân tố văn hóa kinh doanh hình thành qua nhiều năm kinh tế hàng hóa ... theo bước cụ thể nào? 5 Có nhiều mô hình nhà nghiên cứu đề xuất Hai tác giả Julie Heifetz & Richard Hagberg đề xuất mô hình 11 bước cụ thể sau: Bước 1: Tìm hiểu môi trường yếu tố ảnh hưởng đến...
- 9
- 840
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25