... P3 12 1 (1 52) - Hình 4 .14 Ảnh Xray vậtliệu M Kết X-ray vậtliệu M1 vậtliệu M3 cho thấy vị trí pic MnO2 vậtliệu M1 khớp với vị trí pic MnO2 vậtliệu M3 Trên vậtliệu M3 tỉ lệ MnO2 chiếm 42, 32 % ... vậtliệu 7.5 Ảnh XRD vậtliệuVậtliệu M1 Hình 4. 13 Ảnh Xray vậtliệu M Vậtliệu M3 Faculty of Chemistry, HUS, VNU, D8 ADVANCE-Bruker - Mau quang Mn 700 d =3. 333 600 d =1. 8 13 d =3. 11 8 d =2. 275 30 0 ... Trong môi trư ng hấp phụ trung tính, d ng tồn As (III) chủ yếu phân tử trung hòa H3 AsO3 (pKa1 = 9 .2, pKa2 = 14 .22 , pKa3 =19 .22 ) d ng tồn chủ yếu As (V) H2AsO4 -, HAsO 42- (pKa1= 2, 19 , pKa2=6,94,...
... cam 14 1 .2. 4 Phản ng quang xúc tác phân hủy hợp chất hữu 15 Chư ng Thực nghiệm 18 2.1 Hóa chất thiết bị 18 2.1.1 Hóa chất 18 2.1 .2 Thiết bị 18 T ng hợp vậtliệu 19 2.2 Quy trình t ng hợp vậtliệu ... metylen 24 vậtliệu BFO 2.3.1 Lập đư ng chuẩn xanh metylen 24 2.3 .2 Lập đư ng chuẩn metyl da cam 26 2.3.3 Phư ng pháp đánh giá khả quang xúc tác vậtliệu 29 Chư ng Kết thảo luận 32 3.1 Kết phân ... 1, 18 1 ,34 10 1, 51 11 10 1, 67 Từ b ng số liệu (B ng2. 1) , d ng đư ng chuẩn xanh metylen (Hình 2. 3) Hình 2. 3: Đồ thị đư ng chuẩn xanh metylen Từ đồ thị đư ng chuẩn xanh metylen (Hình 2. 3) có phương...
... 15 ’ 1ng n trỏ quấn v ng tròn miế đầu ng n cáo vào v ng cho đầu xoắn lại + Hoạt đ ng 2: Thực hành xâu vào kim, vê nút - GV kiểm tra d ng cụ thực hành HS - GV quan ... nhận xét - Gọi số HS lên b ng thực hành – - Tuyên dư ng sản phẩm tốt III C ng cố – Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Cắt vải theo đư ng vạch dấu - HS thực hành theo nhóm HS/ nhóm D ng cụ ...
... trang vẽ, thước đo d ng để xác định vị trí đối tư ng trỏ chuột Trong CorelDRAW mặc định góc trái trang vẽ mang tọa độ (0,0) Thước gồm thước dọc thước ngang, thước dọc thể vị trí trỏ tư ngng ... thước ngang thể vị trí trỏ tư ngng với giá trị X thuộc tính (Property Bar) Đơn vị đo thước mặc định theo đơn vị đo hộp Drawing Units Để xác lập lại đơn vị tính thước đo, bạn nhấp chọn c ng ... Toolbox (kh ng đối tư ng chọn c ng cụ này) Định lại đơn vị tính cho thước đo: • Trên thuộc tính Property Bar, nhấp chọn vào hộp Drawing Units chọn đơn ví tính thích hợp cho thước đo Di chuyển thước...
... s ng cho học sinh hiệu 2.2 Phư ng pháp nghiên cứu Trong để tài này, sử d ng phư ng pháp: Phư ng pháp lí thuyết; phư ng pháp th ng kê, phân loại; phư ng pháp điều tra; phư ng pháp phân tích, t ng ... HS 3.3 Một số biện pháp giáo dục kĩ s ng cho học sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con ng ời sức khỏe” 3.3 .1 Cơ sở đề xuất biện pháp giáo dục kĩ s ng cho học sinh lớp 1, 2, dạy học chủ đề “Con ng ời ... quy nạp Giải vấn đề 3.1 Tìm hiểu thực tr ng giáo dục kĩ s ng chủ đề “Con ng ời sức khỏe” môn Tự nhiên Xã hội Tiểu học 3.1.1 Thực tr ng học kĩ s ng học sinh qua chủ đề “Con ng ời sức khỏe” môn...
... Hoạt đ ng dạy Hoạt đ ng học -Giới thiệu : tiết Hoạt đ ng 1: GV hư ng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm Hs l ng nghe cách sử d ng kim * Mục tiêu :biết đặc điểm cách sử d ng kim khâu Hs trả lời ... tiến hành: sách hdgv /16 ,17 Hoạt đ ng : Hs thực hành xâu vào kim, vê nút * Mục tiêu : thực hành nhanh, kỹ thuật Hs thực hành * Cách tiến hành : theo nhóm IV NHẬN XÉT: - C ng cố, dặn dò - GV nhận ... tinh thần thái độ học tập kết thực hành học sinh - Chuẩn bị sau: - vải tr ng 20 cm x 30 cm - kéo cắt vải - phấn may RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
... 13 3 ( 13 3 1) Có TK 33 1, 11 1, 1 12 : Số chênh lệch + thuế VAT KT + Trư ng hợp có hoá đơn cuối th ngvậtliệu chưa : Nợ TK 15 1 : Trị giá h ng mua thực tế Nợ TK 13 3 ( 13 3 1) Có TK 33 1, 11 1, 1 12 Sang ... 33 3 ( 33 33) Thuế nhập phải nộp Có TK 11 1, 1 12 , 33 1 Thuế giá trị gia t ng h ng nhập : Nợ TK 13 3 ( 13 3 1) Có TK 33 3 ( 33 3 12 ) Thuế VAT h ng nhập 1. 5 .1 .3 Kế toán giảm vậtliệuVậtliệu doanh nghiệp ... T ng số lao đ ng 20 05 20 06 7. 4 23 .6 52. 709đ 10 .22 0 .30 1 . 23 8đ 4 62. 4 63. 928 đ 1. 186.958. 835 đ 865.000đ 1 .20 0.000đ 32 ng ời 32 ng ời Tính đến cuối năm 20 06 t ng nguồn vốn c ng ty đạt là: 6 .3 72. 2 52. 820 đ...
... doanh nghiệp Có TK 611 : trị giá NVL thực tế xuất d ng Sơ đồ tài khoản: TK1 52, 15 1 TK 611 Kết chuyển tồn đầu kỳ TK 11 1 ,1 12 , 33 1 đợc chiết khấu, giảm giá trả lại TK 15 1 ,1 52 TK 11 1 ,1 12 Kết chuyển tồn ... TK1 52 Có TK 3 31 + Thuế GTGT áp d ng ph ng pháp khấu trừ Nợ TK 13 3 CóTK 33 1, 111 ,1 12 - Tr ng hợp 3: h ng sau hoá đơn trớc + Khi hoá đơn ghim hoá đơn vào tập hồ sơ, th ng h ng ghi gi ng tr ng hợp1 ... h ng mua đ ng Các tài khoản liên quan: 11 1, 1 12 , 14 1, 13 3 , 33 1 Khi nhập kho nguyên vật liệu: kế toán ghi vào bên nợ TK 1 52 , tuỳ theo ng i nhận mà ghi có TK liên quan Nhập kho nguyên vật liệu...
... Hoạt đ ng 3: Quan sát, nhận xét số vật liệu, d ng cụ khác - Thước may: d ng để đo vải, vạch dấu vải - Thước dây: làm vai tr ng nhựa dài 15 0cm, để đo số đo thể - Khuy thêu: giữ cho mặt vải c ng thêu ... 15 ’ 5’ 1 - Kết luận theo mục b + Hoạt đ ng 2: Đặc điểm cách sử d ng kéo - GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt - Lưu ý: Khi sử d ng kéo, vít kéo cần vặn chặt vừa phải - GV hư ng dẫn HS cách ... vải III C ng cố – Dặn dò: - Tiết 2: Học tìm hiểu d ng cụ lại - Quan sát hình TLCH đặc điểm cấu tạo kéo cắt vải - So sánh gi ng khác kéo cắt vải kéo cắt loại kéo - HS quan sát hình - 1, HS thực...
... theo ph ng pháp KKĐK Tổ chức sổ kế toán Một số nhận xét giải pháp hoàn thiện kế toán NVL 9 9 10 10 10 11 11 11 12 13 14 14 14 14 14 15 17 17 17 17 18 19 23 doanh nghiệp sản xuất c ng nghiệp I ... xuất kho Ph ng pháp kế toán NVL doanh nghiệp sản xuất c ng33 4 6 I 1.11 .2 1 .3 1. 4 1. 5 1. 6 2.12.22.3 II A 1.11 .2 B 1.11 .2 III Phần III nghiệp Kế toán chi tiết NVL Thủ tục ch ng từ Phiếu ... t ng hợp NVL theo ph ng pháp KKĐK: 17 Hạch toán t ng hợp NVL theo ph ng pháp KKĐK TK 1 52, 1 53 TK 611 K/C NVL đ ng tồn kho đầu kỳ TK 15 1, 1 52 K/C NVL đ ng tồn kho cuối kỳ TK 11 1, 1 12 , 1 13 TK 11 1,...
... 15 ’ 1ng n trỏ quấn v ng tròn miế đầu ng n cáo vào v ng cho đầu xoắn lại + Hoạt đ ng 2: Thực hành xâu vào kim, vê nút - GV kiểm tra d ng cụ thực hành HS - GV quan ... nhận xét - Gọi số HS lên b ng thực hành – - Tuyên dư ng sản phẩm tốt III C ng cố – Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Cắt vải theo đư ng vạch dấu - HS thực hành theo nhóm HS/ nhóm D ng cụ ...
... ng ời trí thức? Ng ời ta vừa s ng với hoài bão lớn lao hiến d ng cho nghiệp, vừa s ng với phần ng ời tốt đẹp kh ng? Được Thế nguyên nhân bi kịch Hộ đâu? Chính bế tắc chật hẹp đời s ng Cái v ng ... đời thừa; kh ng cảm thấy s ng s ng mòn, cách chết mòn Muốn thế, phải giật tung hết lẩn quẩn, bế tắc đời s ng Cuộc khởi nghĩa th ng Tám làm c ng việc Bài gi ng của: Trung tâm Bồi dư ng văn hóa Luyện ... thân phận ng ời trí thức nghèo xã hội cũ, đặc biệt xã hội Việt Nam thời kỳ 1 930 -19 45 Nam Cao, với Đời thừa, để lại cho ta tranh thực, đ ng thời để lại cho ta th ng điệp Ng ời ta s ng mà kh ng cảm...
... mềm, áo vest r ng che lấp d ng người, làm ng ời xấu đi, kh ng nên d ng đệm vai dày, vai to ngang ra, tạo cảm giác ng ời máy” ng ời có bắp VÓC D NG CƠ THỂ Nam giới: nhóm NHÓM D ng người hình chữ ... r ng, có đệm vai dày để tạo vai vu ng; quần vừa vặn, kh ng chật quá, kh ng r ng VÓC D NG CƠ THỂ Nam giới: nhóm NHÓM D ng người hình tròn: • Có vai tròn, ng c r ng b ng to, ng ời béo béo, thư ng ... nhóm NHÓM • Đây d ng người lý tư ng, có vai h ng cân đối, đư ng eo rõ với số v ng ngực, v ng eo, v ng m ng chuẩn theo cỡ trung bình • Có thể mặc hầu hết kiểu trang phục VÓC D NG CƠ THỂ Nữ giới:...