2 16 suy luận mờ cho nhiều mệnh đề điều kiện

conditional clauses used as hedging devices in english and vietnamese equivalents  a pragmatic perspective = mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng anh và tương đương

conditional clauses used as hedging devices in english and vietnamese equivalents a pragmatic perspective = mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng anh và tương đương

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:30
... of Quality 19 2. 1 .2 If-hedging and Maxim of Quantity .20 2. 1.3 If-hedging and Maxim of Relation .21 2. 1.4 If-hedging and Maxim of Manner 22 2. 2 If-hedging and Politeness ... PERSPECTIVE (Mệnh đề điều kiện sử dụng làm phương tiện rào đón tiếng Anh tương đương chúng tiếng Việt: nghiên cứu bình diện dụng học) M.A MINOR PROGRAMME THESIS FIELD: ENGLISH LINGUISTICS CODE: 60 .22 .15 ... hedges: Tôi nói thẳng điều nghĩ, có thất thố xin anh bỏ cho Tôi nói hết với anh muốn nói Tha lỗi cho tôi, lời lẽ thư có làm cho anh đau khổ Và xin anh hiểu cho không cố ý 21 Nếu cô có mích lòng...
  • 59
  • 1.7K
  • 8
Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh và tương đương của chúng trong tiếng Việt nghiên cứu trên bình diện dụng học

Mệnh đề điều kiện được sử dụng làm phương tiện rào đón trong tiếng Anh và tương đương của chúng trong tiếng Việt nghiên cứu trên bình diện dụng học

Ngày tải lên : 10/08/2015, 19:51
... Politeness Principle 2. 1 If-hedging and Cooperative Principle 2. 1.1 If-hedging and Maxim of Quality 2. 1 .2 If-hedging and Maxim of Quantity 2. 1.3 If-hedging and Maxim of Relation 2. 1.4 If-hedging ... representativeness References Vietnamese: Nguyễn Tấn Đại, (20 01), Hoàng Tử Bé (Trans.), Nhà xuất Hội Nhà Văn, TP HCM Lê Thị Minh Hằng, (20 09), Câu Điều Kiện Tiếng Việt góc độ ngữ dụng, Retrieved from the ... Conditionals are Topics, Language 54 22 Halliday M A.K., Hasan R (1989), Language, Context and Text: a social semiotic perspective, Oxford 23 Hatch E (19 92) , Discourse and Language Education,...
  • 8
  • 556
  • 4
Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận Mô hình tri thức cho bài toán tam giác

Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận Mô hình tri thức cho bài toán tam giác

Ngày tải lên : 19/05/2015, 01:57
... H2O + SO3 = FeSO4 + H2 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2 Na + Cl2 = NaCl Fe + Cl2 = FeCl3 Cu + Cl2 = CuCl2 Cl2 + H2O = HCl + HClO MnO2 + 4HCl = MnCl2 + Cl2 + 2H2O HCl + KMnO4 = KCl + MnCl2 + H2O ... +Cl2 K + Cl2 = KCl Na + Cl2 = NaCl Al + Cl2 = AlCl3 Ca + Cl2 = CaCl2 FeCl2 + Cl2 = FeCl3 Cl2 + KBr = KCl + Br2 Cl2 + NaBr = NaCl + Br2 1.3 .2 Thuật giải Áp dụng thuật toán 3.1 tìm lời giải cho ... = { Điện phân [H2O →H2↑ + O2↑ ], [S + O2 → SO2 ], [SO2 + O2 → SO3 ], [SO3 + H2O → H2SO4 ] } Sinh viên thực hiện: Vũ Xuân Vinh- CH1301117 Trang 17 Biểu diễn tri thức suy luận 20 14 Chương trình...
  • 25
  • 419
  • 0
Nhận dạng và điều khiển robot song song Delta bằng hệ suy luận mờ dựa trên mạng thích nghi

Nhận dạng và điều khiển robot song song Delta bằng hệ suy luận mờ dựa trên mạng thích nghi

Ngày tải lên : 04/08/2014, 09:38
... SUY LUẬN MỜ DỰA TRÊN MẠNG THÍCH NGHI-ANFIS Thông thường, sở luật sở liệu dựa tri thức chuyên gia Hình 3.1 Hệ thống suy luận mờ 3 .2. 3 .2. Các bước thực suy luận Các bước lập luận mờ (phép toán suy ... hệ thống suy luận mờ khác thực gần giống hệ thống loại f = w1 w2 f1 + f = w1 f1 + w2 f w1 + w2 w1 + w2 (3 .23 ) = ( w1 x) p1 + ( w1 y )q1 + ( w1 )r1 + ( w2 x) p2 + ( w2 y )q2 + ( w2 )r2 tuyến tính ... NƠRON–MỜ TRONG ĐIỀU KHIỂN ROBOT DELTA θ1 = a tan(c1 , b1 ) − a cos( a1 b + c 12 ) (4.5) Tương tự ta tính 2 cho khâu 2: a2 = x + y + z + b2 = xl1 + yl yl l 2lL L2 2 + + − + + l1 − l2 3 3 2ll1 Ll1...
  • 65
  • 3.1K
  • 4
Tiểu luận Suy luận  mờ trong hệ chuyên gia Logic mờ

Tiểu luận Suy luận mờ trong hệ chuyên gia Logic mờ

Ngày tải lên : 16/08/2014, 20:46
... thm trớ bng (hỡnh 2. 3 bờn phi l vớ d minh ho) Nhúm Lp KHMT2-K2 Trng i Hc Cụng Nghip H Ni 12 Suy lun m h chuyờn gia Hỡnh 2. 3 Phng phỏp gii m trng tõm 2. 2 H suy din m 2. 2.1 S h suy din m V tng ... T(x,y)=nS(nx,ny) (2) Khi ú ta núi S v T l i ngu ca Nhúm Lp KHMT2-K2 Trng i Hc Cụng Nghip H Ni Suy lun m h chuyờn gia Chng II Suy lun m 2. 1 Suy lun m 2. 1.1 Khỏi nim suy lun m Suy lun m - hay cũn gi l suy lun ... c u tng th Hỡnh 2. 9 minh ton b th tc suy din ca h hai u vo hai lut Hỡnh 2. 9 H suy din m Tsukamoto Nhúm Lp KHMT2-K2 Trng i Hc Cụng Nghip H Ni 22 Suy lun m h chuyờn gia 2. 3.3 H suy din m Takagi-Sugeno...
  • 38
  • 1.3K
  • 5
Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận MÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG VÀO    GIẢI TOÁN HÌNH HỌC

Tiểu luận môn biểu diễn tri thức và suy luận MÔ HÌNH COKB VÀ ỨNG DỤNG VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC

Ngày tải lên : 19/05/2015, 00:27
... vấn đề - Định nghĩa “sự hợp nhất” kiện Ví dụ kiện hợp với nhau: DOAN[A,B] DOAN[A,B] TAM_GIAC[A,B,C] a DOAN[B,C] Ob.a = (m+1) ^2 Ob.a = m ^2 + 2* m + Ob1 = Ob2 Ob2 = Ob1 a ^2 = b ^2 + c ^2 b ^2 = a ^2 – ... “TAM_GIAC”, với GT = {a, b=5, GocA = m*(b+c), GocA = 2* GocB, a ^2= b ^2+ c ^2} , KL = { GocB, GocC} Lời giải: Suy töø Suy từ Suy từ Suy từ Suy Suy từ từ HVTH: Trần Quốc Cường Trang: 13 Báo cáo môn ... niệm loại kiện khác Mỗi luật cho ta qui tắc suy luận để đến kiện từ kiện đó, mặt cấu trúc gồm thành phần là: phần giả thiết luật phần kết luận luật Phần giả thiết phần kết luận tập hợp kiện đối...
  • 32
  • 1.1K
  • 6
Thiết kế bộ nhận và điều khiển hệ thống san phẳng lasler bằng hệ suy luận mờ

Thiết kế bộ nhận và điều khiển hệ thống san phẳng lasler bằng hệ suy luận mờ

Ngày tải lên : 14/06/2016, 15:26
... đồng ruộng vii 2. 2.1 Đầu phát laser 2. 2 .2 Thiết bị nhận điều khiển 10 2. 2.3 Hệ thống gàu san 14 2. 2.4 Hệ thống điều khiển gàu san 15 2. 3 Phân tích nguyên ... phát 22 3 .2 Chọn cảm biến quang 24 3.3 Thiết kế nhận laser hộp điều khiển ứng dụng san phẳng 26 3.3.1 Thiết kế mạch cảm biến 27 3.3 .2 Bố trí mạch cảm biến cho nhận ... HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGUYỄN ĐĂNG KHOA THIẾT KẾ BỘ NHẬN VÀ ĐIỀU KHIỂN HỆ THỐNG SAN PHẲNG LASER BẰNG HỆ SUY LUẬN MỜ NGÀNH: KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ- 60 520 203 Tp Hồ Chí Minh, tháng 10 /20 15 BỘ GIÁO...
  • 22
  • 302
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: NGHIÊN CỨU CÁC ĐIỀU KIỆN LÊN MEN MỘT SỐ LOẠI  CÀ PHÊ (Coffea L.) PHỔ BIẾN Ở VIỆT NAM  BẰNG  CHẾ PHẨM BIOCOFFEE-1 NHẰM THU ĐƯỢC  CHẤT HÒA TAN CAO (Phần 2)

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: NGHIÊN CỨU CÁC ĐIỀU KIỆN LÊN MEN MỘT SỐ LOẠI CÀ PHÊ (Coffea L.) PHỔ BIẾN Ở VIỆT NAM BẰNG CHẾ PHẨM BIOCOFFEE-1 NHẰM THU ĐƯỢC CHẤT HÒA TAN CAO (Phần 2)

Ngày tải lên : 19/03/2013, 09:31
... 401.948,791 1996/1997 336 .24 2 4 02. 817, 916 1997/1998 395.418 601.430,778 1998/1999 404 .20 6 554.974,838 1999 /20 00 653.678 573.976,994 20 00 /20 01 874.676 381.883,5 42 2001 /20 02 7 12. 735 26 3 .25 9,766 Niên vụ (Nguồn: ... 19 92/ 1993 140.000 140.400 1993/1994 150.000 181 .20 0 1994/1995 21 5.000 21 1. 920 1995/1996 29 5.000 23 6 .28 0 1996/1997 350.000 3 42. 300 1997/1998 410.000 413.580 1998/1999 460.000 404 .20 6 1999 /20 00 520 .000 ... 656,7 82. 940 54.343.678 665 ,2 78.5 82 51.933.539 660,9 118.731 78.797.170 663,7 55. 829 36.883.303 660,6 51.144 33. 022 .4 82 645,7 56.086 35.386.587 630,9 10 65.474 40.077. 916 6 12, 1 11 55 .29 2 33.940.074...
  • 125
  • 1.1K
  • 1
mẫu slide trình chiếu cho nhiều chủ đề

mẫu slide trình chiếu cho nhiều chủ đề

Ngày tải lên : 14/03/2014, 11:40
... (.PPT) • File size: 1.63 MB • Uploaded: 20 13- 12- 05 02: 41:18 • Uploaded From: About Document Formats Microsoft published the specs for XML file formats in 20 03 and licensed them to competitors Over ... nghiệp.ppt estimated download time: • • • • • Connection Download Time Broadband 0 .24 s DSL 6.54s Dial-up 30s Mobile 1.2s Mẫ!u Free ppt Template quy trì!nh, c@ác bÆ°á»›c thá»±c hiện chuyên nghiệp ... Trash Made with love in Texas • 20 14 MediaFire Build 108365 • • • • • • • • Careers Advertising Terms Privacy Policy Copyright Abuse Credits More • SANDBOX 20 14 MediaFire Build 108365 Need...
  • 8
  • 2.7K
  • 8
Tiểu luận: Giới thiệu chi tiết về điều kiện, thủ tục, quy trình của một sản phẩm cho vay của ngân hàng thương mại cổ phần An Bình

Tiểu luận: Giới thiệu chi tiết về điều kiện, thủ tục, quy trình của một sản phẩm cho vay của ngân hàng thương mại cổ phần An Bình

Ngày tải lên : 10/06/2014, 13:23
... 26 /20 05/Qð-TGð ngày 01/ 12/ 2005 II.11.4 Quy trình cho vay - Quy trình thay th cho “Quy trình cho vay mua nhà, ñ t, xây – s a ch a, nâng c p nhà” theo Quy t ñ nh s 26 /20 05/Qð-TGð ngày 01/ 12/ 2005 ... Phó phòng II) CÙNG V /CHÔNG LÀ : Nguy n Th H Nam N X Ngày sinh:06/8/19 82 CMND s : 020 2 020 20 CA:Hà N i c p ngày: :23 /4 /20 02 ði n tho i:0980808088 Nơi sinh: Hà N i ð a ch :101 Láng H ð ng ða, Hà ... Ngân Hàng K16 ðêm GVHD: PGS-TS TR N HOÀNG NGÂN II.11.3 Tài li u tham chi u * Tài li u bên Quy ch cho vay c a Ngân hàng Nhà nư c ban hành kèm theo quy t ñ nh s 1 627 /NHNN ngày 31/ 12/ 2001 cu Th...
  • 19
  • 777
  • 1
Suy Luận Tự Động - CÁC CHỦ ĐỀ NÂNG CAO pdf

Suy Luận Tự Động - CÁC CHỦ ĐỀ NÂNG CAO pdf

Ngày tải lên : 21/07/2014, 15:21
... hai mệnh đề Gọi mệnh đề cha b Hợp giải chúng Mệnh đề kết tuyển tất biến mệnh đề mệnh đề cha với phép phù hợp trừ đi: có cặp biến mệnh đề T1 ¬T2, cho T1 nằm mệnh đề cha này, ¬T2 nằm mệnh đề cha ... giải chúng Mệnh đề kết tuyển tất biến mệnh đề mệnh đề cha trừ: có cặp biến mệnh đề L ¬L, nằm mệnh đề cha này, nằm mệnh đề cha kia, chọn cặp xóa hai L ¬L khỏi mệnh đề kết c Nếu mệnh đề kết rỗng, ... T1 T2 hai biến mệnh đề đồng (unifiable), xóa hai T1 ¬T2 khỏi mệnh đề kết Ta nói T1 T2 biến mệnh đề bù (complementary literals) Sử dụng tập phép trả giải thuật đồng để tạo mệnh đề kết Nếu có nhiều...
  • 17
  • 696
  • 5
BÌNH LUẬN  GIẢI BẰNG NHIỀU CÁCH đề THI vật lý TSĐH KHỐI a, a1 năm 2014

BÌNH LUẬN GIẢI BẰNG NHIỀU CÁCH đề THI vật lý TSĐH KHỐI a, a1 năm 2014

Ngày tải lên : 12/08/2014, 14:02
... + 2( ZL – ZC )2 = 2R2 + 2Z2L + 2Z2C – 4ZLZC  2Z2C – 4ZLZC + R2 + Z2L =  Z2L – 4ZLZC + R2 +2Z2C = R Điều kiện để phương trình có nghiệm: ∆’ = 4Z2C – R2 – Z2C = 3Z2C – R2 ≥  ZC ≥ = 27 9,4Ω Câu ... R.I 2 Suy Phương trình tương đương với: ĐIều kiện đê phương trình có nghiệm là: Vậy ZL có giá trị 27 4 ôm Cách 3: P1 = I21R = 100W, P2 = I22R = 50W  I1 = I2  Z 22 = 2Z21  R2 + Z2L = 2R2 + 2( ZL ... (2k2 + 2k + 1)N = 3100k Khi U1A = U  U2A = kU; U1B = U2A = kU  U2B = 2kU1B = 2k2U = 18U  k =  N = 3 72 vòng N N N1A = N2B = N  N1B = N2A = kN  N1A + N2A + N1B + N2B = 2N + + kN = 3100 2k 2k...
  • 18
  • 3.9K
  • 90
Học thuyết lưu thông tiền tệ của C.Mác và những gợi mở cho Việt Nam trong điều tiết nền kinh tế trước tác động của khủng hoảng kinh tế thế giới

Học thuyết lưu thông tiền tệ của C.Mác và những gợi mở cho Việt Nam trong điều tiết nền kinh tế trước tác động của khủng hoảng kinh tế thế giới

Ngày tải lên : 30/07/2015, 18:54
... ĐỀ TÀI Chủ nhiệm đề tài: PGS.TS Phạm Quốc Trung Thư ký đề tài: TS Phạm Thị Túy Cộng tác viên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ... trung bình, mà tồn với tư cách lượng thực thế 22 17 Sđd, tr.5 42 Sđd, tr.545 19 Sđd, tr.547 20 Sđd, tr 553 21 Sđd, tr.553-554 22 Sđd, tr.555 18 22 Từ quan điểm nêu trên, C Mác bác bỏ quan điểm ... Toàn tập, Tập 23 , phần I, từ trang 146 -22 0, Nxb CTQG, H 20 02 C.Mác - Ph Ăngghen: Toàn tập, Tập 25 , phần I, từ trang 479-491 từ trang 515-546, phần II từ trang 9-138 Nxb CTQG, H 20 02 14 18 trở thành...
  • 500
  • 769
  • 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật   NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH mở RỘNG (GAIN   SCHEDULING) để điều KHIỂN hệ PHI TUYẾN

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TUYẾN TÍNH mở RỘNG (GAIN SCHEDULING) để điều KHIỂN hệ PHI TUYẾN

Ngày tải lên : 18/08/2015, 20:46
...  3p 2 2 −6 abω +3 a pω −3a   h ( t ) −ω ÷ − u1 ( t ) = ω −  ÷ bω abω c2    2  h ( t ) −ω ÷  ÷ c2   (3.14) 2 p3ω3 −3 ap 2 2 +3a pω −a   h ( t ) −ω ÷ −  ÷ a bω c2   - Bộ điều ... )  c2 c2 & hδ (t ) + hδ (t ) hδ (t ) = − Dν Dν   c2 c2 & hδ (t ) = − hδ (t ) + hδ (t ) Dν Dν   yδ (t ) = hδ (t )  (3.9) hδ = h − h(ν ) , uδ = u − u (ν ) 3 .2. 2 Thiết kế điều khiển Luận ... bạn bè đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 28 tháng 12 năm 20 12 Học viên Lê Thị Hồng Gấm TÓM TẮT NỘI DUNG LUẬN VĂN Nội dung luận văn cấu trúc gồm chương:...
  • 14
  • 460
  • 0
mô phỏng áp dụng thuật toán fuzzy vào mô hình thực tế để điều khiển định hướng cho robot rắn

mô phỏng áp dụng thuật toán fuzzy vào mô hình thực tế để điều khiển định hướng cho robot rắn

Ngày tải lên : 30/10/2015, 17:47
... ( x2  x1 )  f1 (t ) (2. 1) (2. 4)  m1 x1  c1 x1  c1 x2  k1 ( x1  x2 )  f1 (t ) Xét khối m2 : m2 x2  k2 ( x3  x2 )  c2 ( x3  x2 )  k1 ( x2  x1 )  c1 ( x2  x1 )  f (t )  m2 x2  ... mi li2 [kgm2] Ii  m1= 0.4[kg] l1= 0 ,21 [m] d1=0,105[m] k1=0,5 [Nm/rad] c1= 10-3[Nms/rad] m l2 I i  i i [kgm2] m2=0,4 [kg] l2= 0 ,24 [m] d2=0, 12 [m] k2= 0,5 [Nm/rad] c2= 10-3 [Nms/rad] m l2 I i ... ta có vi2  x  y (2. 9) Động khâu Ki  1 I ii  mi vi2  I ii2  mi ( xi2  yi2 ) 2 2 (2. 10) Thế P =0 nên ta có L=K – P = K – = K I ii  mi ( xi2  yi2 ) 2 i 1  1  i 1 Li  I ii2  mi...
  • 94
  • 376
  • 0
Xây dựng bộ điều khiển mờ cho hệ t  đ điều chỉnh tốc độ động cơ một chiều với tham số động cơ được chọn

Xây dựng bộ điều khiển mờ cho hệ t đ điều chỉnh tốc độ động cơ một chiều với tham số động cơ được chọn

Ngày tải lên : 13/06/2016, 21:28
... Tgϕ = X R 2. 2.Cấu trúc điều khiển hệ thống Ta có sơ đồ cấu trúc hệ thống có khâu bù mờ sau: 2. 3.Xây dựng điều khiển mờ 2. 3.1 Thiết kế mờ a.Chọn biến vào , hàm liên thuộc *Biến vào góc điều khiển ... tập mờ : - Số tập mờ nhiều cho biến vào miền xác định mở rộng ,tính xác cao,nhưng ngược lại mức độ tính toán khó khăn - Với biến vào α chọn tập : A2,A1,NM,B1,B2 - Với biến I ư* ta chọn tập mờ ... đ ổi c I ư* định nhiều tới thay đổi - Với biến δα δα ) : A4,A3,A2,A1,NM,B1,B2,B3,B4 ta chọn 11tập mờ : A5,A4,A3,A2,A1,NM,B1,B2,B3,B4,B5 Trong : A5 cực nhỏ,A4 rất nhỏ,A3 nhỏ ,A2 nhỏ vừa ,A1 nhỏ...
  • 15
  • 496
  • 0