1mot số khái niêm về dân số hoc

MỘT số KHÁI NIỆM về dân số

... tăng dân số giảm 0,05% năm đến năm 1990 tốc độ tăng dân số 2,29% Tuy nhiên năm 2005, trì tốc độ gia tăng dân số ổn định mức phần nghìn (cần tìm số liệu xác ) - So với mức tăng trưởng dân số tự ... dân số, cấu dân số phân bố dân cư" ( Trích văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần IX) Như vậy: - Về quy mô dân số : Nếu tỷ lệ tăng dân số hàng năm nước ta 1,1% đến năm 2010 dân số nước ta ước ... số tiền đầu tư vào cho chỗ làm việc tăng lên gấp 10 lần cao "Tiếp tục giảm tốc độ tăng dân số, sớm ổn định quy mô dân số mức hợp lý ; giải đồng bộ, bước có trọng điểm chất lượng dân số, cấu dân...

6
5,340
5

KHÁI NIỆM VỀ DƯỢC LÝ HỌC

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... năm đến tác động thuốc Hoạt động sinh lý người động vật chịu ảnh hưởng rõ rệt thay đổi môi trường sống ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm Các hoạt động biến đổi nhịp nhàng, có chu kỳ, gọi nhịp sinh học ... nguyên nhân di truyền Ví dụ người thiếu G6PD dễ bị thiếu máu tan máu dùng sulfamid, thuốc chống sốt rét với liều điều trị thơng thường Có thể nói Dược lý di truyền mơn giao thoa Dược lý - Di ... cách ngẫu nhiên với liều thuốc dùng để dự phòng, chẩn đốn hay điều trị bệnh Phenacetin thuốc hạ sốt, phải 75 năm sau dùng phổ biến phát tác dụng gây độc thuốc; sau 30 năm thấy chứng suy giảm bạch...

2
1,283
8

CÁC KHÁI NIỆM VỀ DỊCH TỄ HỌC NHIỄM TRÙNG

Danh mục: Y học thưởng thức

... bệnh nhân phát thời điểm, B số người cộng đồng thời điểm C C tổng số người bị nhiễm, D tổng số người mắc bệnh D C số người bị bệnh, D số người bị nhiễm E A số mắc, B số người tiếp thụ bệnh cộng ... A E số bệnh nhân phát thời điểm, F số người tiếp thụ bệnh cộng đồng thời điểm B E số bệnh nhân phát thời điểm, F số người cộng đồng thời điểm C E tổng số người bị nhiễm mắc bệnh, F tổng số người ... tiếp xúc số để mô tả vụ dịch, tỷ lệ tiếp xúc bằng: A Số người tiếp xúc với tác nhân gây bệnh/ Số người mắc bệnh B Số người tiếp xúc với bệnh nhân/ Toàn quần thể C Số người tiếp xúc / Số người...

4
4,564
123

CÁC SP ĐỐI CHIẾU VỚI CÁC KHÁI NIỆM VỀ LSNG ĐÃ HỌC HOẶC BIẾT ĐƯỢC THÌ CÁC HỆ THỐNG PHÂN LOẠI ĐƯỢC HỌC TRONG MÔN HỌC CHƯA HOÀN THIỆN Ở ĐIỂM NÀO? TẠI SAO? PHÂN LOẠI TRÊN WEDSITE

Danh mục: Lâm nghiệp

... Theo nhóm, hình thức phân loại học tương đối hoàn thiện có vấn đề chỗ đối tượng tiếp nhận người dân sống gần rừng chưa thể ứng dụng hình thức phân loại đòi hỏi phải có chun mơn cao Để giải vấn đề, ... thống sinh tầng thực vật là: - Phân loại theo hình dạng thân cây: dựa vào hình thái chung dạng sống - thân để chia LSNG thành nhóm khác Phân loại theo hệ thống tài nguyên thực vật rừng Việt Nam: ... học hiểu thật rõ cấu tạo, đặc điểm riêng loài động thực vật Điều thật gây khó khăn cho đồng bào sống gần rừng phụ thuộc vào tài nguyên LSNG, người trực tiếp hưởng lợi từ giá trị LSNG mang lại...

4
733
0

Khái niệm về động hoá học

Danh mục: Hóa học

... số không phụ thuộc vào nồng độ chất phản ứng, phụ thuộc vào loại phản ứng nhiệt độ thực phản ứng (k tỉ lệ với nhiệt độ T: m, n trị số xác định từ thực nghiệm, số nguyên 1, 2, phân số 0, đơi số ... có trị số dương ) Vận tốc phản ứng thay đổi theo thời gian t Vận tốc tức thời thời điểm t là: (Vận tốc phản ứng trừ đạo hàm hàm số nồng độ tác chất theo biến số thời gian hay đạo hàm hàm số nồng ... động) cao phản ứng xảy chậm, số vận tốc k nhỏ Phân tử số phản ứng định nghĩa số phân tử hóa chất cần thiết để tạo phân tử tạp chất kích động Như vậy, để biết phân tử số cần phải biết chế phản ứng...

16
328
0

Các khái niệm về tham vấn học đường

Danh mục: Nhân học - Tâm lý học

... Can thiệp sớm cho số học sinh - Tập trung sâu: Can thiệp sâu cho số học sinh *Xây dựng chiến lược củng cố phòng ngừa sớm +Các biện pháp giáo dục học sinh - Giáo dục nhân cách, kỹ sống kỹ xã hội ... lứa tu ổi có đ ời s ống tâm lý r ất phong phú phức tạp Trong sống em thường gặp phải vấn đề mà thân ko th ể gi ải quy ết như: 1.Vấn đề hoc tập Khó khăn học tập vấn đề ảnh hưởng tâm lý lớn đối v ... dục học sinh - Giáo dục nhân cách, kỹ sống kỹ xã hội - Xây dựng chương trình giảm bạo lực kiểm sốt giận học sinh - Giáo dục luật pháp phòng ngừa tội phạm, phòng ch ống k ết bè băng đ ảng trường...

7
3,820
97

Một số khái niệm về độc học, môi trường và sức khoẻ con người

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... trường 1.2 MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ NGUYÊN TẮC CƠ BẢN Chất nguy hại (độc chất) Chất nguy hại chất xâm nhập vào thể gây nên biến đổi sinh lý, sinh hóa, phá vỡ cân sinh học, gây rối loạn chức sống bình thường, ... người Một số trường hợp ngoại lệ, số tác nhân thốn hợp) xếp vào nhóm lý có chứng cho thấy gây ung thư người Nhóm 2B: Tác nhân hỗn hợp có lẽ gây ung thư cho người Đó tác nhân (hỗn hợp) mà có số chúng ... loại đề xuất dựa nồng độ độc chất mức gây độc cho thể động vật thủy sinh (dựa số TLm: mức độ độc chất gây tử vong 50% số lượng thể sinh vật thí nghiệm khoảng thời gian định) Nhóm độc chất cực mạnh:...

13
1,666
10

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm về Tin học và Máy tính điện tử doc

Danh mục: Phần cứng

... chữ số gọi bit.Tổ hợp bit gọi byte Byte gọi đơn vị thông tin Các bội số byte: 1KB (Kilobyte) = 210 Bytes = 1024 Bytes 1MB (Megabyte) = 210 KB = 1024 KB 1GB (Gigabyte)= 210 MB = 1024 MB 18 Một số ... xử lý bị xóa điện Bộ nhớ ngồi (External Memory) Ví dụ: Đĩa cứng, đĩa mềm, CD, DVD, đĩa Flash 15 Khái niệm phần cứng, phần mềm Phần cứng gì? Là đối tượng vật lý hữu bo mạch, dây cáp, hình, đĩa ... tính Phần mềm máy tính chia làm loại: - Phần mềm Ví dụ: Hệ điều hành - Phần mềm ứng dụng:  16 Khái niệm phần cứng, phần mềm Phần mềm bản: gồm tập hợp chương trình điều khiển hoạt động máy tính...

28
1,326
2

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... cách sã có loại khái niệm sau: a Khái niệm đơn nhất: Là khái niệm mà ngoại diên chứa vật Ví dụ: Nguyên tố Na; Phản ứng Zn HCl b Khái niệm tập hợp: Là khái niệm mà ngoại diên gồm khái niệm đơn thuộc ... loại khái niệm, tùy thuộc vào sở phân loại(dựa vào nội hàm ngoại diên khái niệm)mà chia khái niệm thành nhiều loại khác Đối với hóa học, người ta thường phân chia khái niệm dựa vào ngoại diên khái ... quan hệ khái niệm có ý nghĩa to lớn đến việc xác hố nội hàm khái niệm Nói chung, khái niệm khoa học có nhiều mối quan hệ tiêu biểu sau: a Quan hệ đồng nhất: Các khái niệm có mối quan hệ đồng khái...

163
1,282
5

Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 2 ppt

Danh mục: Tin học văn phòng

... GV: Muốn vẽ CSDL sơ đồ theo hệ CSDL, Hệ thống CSDL: Dùng sơ đồ cần vẽ thêm tương tác số để phát hình triển khái niệm: hiệu nhân ký (H2) cs dl Người ta dùng thuật ngữ hệ thống CSDL (hay hệ CSDL) ... hình tròn đồng tâm, cách2: sơ đồ nhân ) Củng cố, hướng dẫn HS làm tập sau đây:  Câu 1: Hãy nêu số hoạt động có sử dụng CSDL mà em biết? CSDL  Câu 2: Điền vào ô trống đây: Hệ QTCSDL Tiếng Anh ... trả lời để mô tả mối quan hệ thành phần Trả lời: a)1-3-2, b)1-2-3, c)2-1-3 d) 3-1-2 Bỏ thành phần số 1, vẽ sơ đồ mô tả quan hệ thành phần lại Vẽ sơ đồ tương tác CSDL hệ QTCSDL có đề Chứa (1) CSDL...

13
1,501
2

Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 3 ppt

Danh mục: Tin học văn phòng

... thủ thư Từ sai sót HS trả lời câu GV phân tích số sai lầm việc tạo cột chứa liệu bảng tương ứng để dẫn dắt đến việc phải hình thành vấn đề : Một số yêu cầu hệ CSDL (phần lớn liên quan đến CSDL) ... mơn b)Tính tồn vẹn: Các giá trị học phải đặt ràng lưu trữ CSDL phải buộc giá trị nhập thỏa mãn số ràng buộc, vào: >=0

11
1,298
3

Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị cơ sở dữ liệu Tiết 4 docx

Danh mục: Tin học văn phòng

... Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề ghi lên giấy c Tập hợp liệu chứa đựng kiểu liệu: ký tự, số, ngày/giờ, hình ảnh chủ thể d Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề lưu máy tính điện tử...

7
1,884
3

Giáo trình tin học 12 Chương 1:Khái niệm về cơ sở dữ liệu và hệ quản trị pot

Danh mục: Tin học văn phòng

... cấu trúc CSDL: GV:Trong Pascal a) Cung cấp cách tạo lập CSDL: để khai báo biến I,j kiểu số nguyên, k kiểu số thực để dùng chương trình em làm Thơng qua ngơn ngữ định nghĩa liệu, người dùng khai ... QTCSDL sinh tên gì?, Vai trò người tìm làm việc với hệ kiếm cơng dân có CSDL: thành phần Hoạt động Hoạt động học sinh Ghi bảng giáo viên số CMND a) Người quản trị CSDL: gì? ) người hay người lập nhóm ... kiếm kết xuất toan,ly,hoa,van,tin: Type liệu c) Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển việc truy Hocsinh=record; Hoten:string[30]; Ngaysinh:string[10]; cập vào CSDL Thơng qua ngơn ngữ đìều khiển...

15
679
0

KHÁI NIỆM về THỐNG KÊ Y HỌC và CÁCH SẮP XẾP & TỔ CHỨC SỐ LIỆU pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... trị DÂN SỐ (Quần thể – Population): tập hợp lớn thực thể mà ta quan tâm thời điểm xác định Nếu đo biến số thực thể dân số, có dân số giá trị biến số Dân số giá trị tập hợp lớn giá trị biến số ... tần số KCL Tần số 10 – 19 20 – 29 19 30 – 39 10 40 – 49 13 50 – 59 60 – 69 22 43 27 70 – 79 57 Lập bảng phân phối tần số, tần số dồn, tần số tương đối, tần số tương đối dồn KCL Tần số Tần số dồn ... (tần số, tần số tương đối, tần số dồn, tần số tương đối dồn) để trình bày Thơng thường trình bày tần số tần số tương đối (tính %) bảng Lập biểu đồ Histogram Histogram biểu đồ phân phối tần số hình...

12
936
3

SLIDE - TIN HỌC CƠ SỞ - CÁC KHÁI NIỆM VỀ LẬP TRÌNH MÁY TÍNH potx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Diện tích Kết thúc Tin học sở A - Đặng Bình Phương 19 & VC BB Bài tập Bắt đầu Nhập số xe N (gồm chữ số) Số Số Số Số Số thứ thứ thứ thứ nút Tính 4: n4 = N mod 10, N = N div 10 3: n3 = N mod 10, N ... phẩm Số lượng Đơn giá Tính Tiền = Số lượng * Đơn giá VAT= Tiền * 0.1 Xuất Tiền VAT Kết thúc Tin học sở A - Đặng Bình Phương 17 & VC BB Bài tập Bắt đầu Nhập Điểm T, L, H Hệ số T, Hệ số L, Hệ số ... hệ số mơn Tốn, Lý, Hóa sinh viên Tính điểm trung bình sinh viên Nhập bán kính đường tròn Tính chu vi diện tích hình tròn Nhập vào số xe (gồm chữ số) bạn Cho biết số xe bạn nút? 10.Nhập vào số...

21
322
0

một số kinh nghiệm hình thành các khái niệm về chất ở chương trình hóa học lớp 8

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... nghiên cứu: Các khái niệm chất chủ yếu tập trung số đầu chương trình hóa học là: - Khái niệm nguyên tử - Khái niệm nguyên tố hóa học - Khái niệm đơn chất-hợp chất- phân tử Hình thành khái niệm giai ... hình thành khái niệm cho học sinh tơi gặp nhiều khó khăn mà không thành công Nhưng biết sử dụng giáo án điện tử, số phần mềm, sử dụng Internet, đổi phương pháp dạy học việc hình thành khái niệm ... hoạt phương pháp dạy học sở để dạy học thành công Nội dung: Sau số kinh nghiệm để hình thành khái niệm chất mà sử dụng thành công: Các khái niệm chất thể nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất-hợp...

19
927
0

đồ án kỹ thuật điện cơ giới thiệu sơ qua các khái niệm về tối ưu và bài toán cơ học đặt ra

Danh mục: Kỹ thuật

... II MỘT SỐ BÀI TOÁN CƠ HỌC Bõy giê ta xét số ví dụ dùng để minh hoạ cho việc sử dụng modul tối ưu Với hệ học đặt toán tối ưu, ta xem xét cụ thể vào chương V đồ án Bài toán 1: Tối ưu tần số (Xem ... di chuyển tĩnh m1 tác dụng lực F0 c1 (0) ω1 = c1 : tần số riêng hệ (m1, c1) m1 ω (0) = c2 : tần số riêng hệ (m2, c2) m2 η= Ω (0) : tần số kích động ω1 μ= m2 ; m1 ω (0) ξ = (0) ; ω1 D= b (0) 2m ... =1(3.1.4b) (3.1.4b) 11 Bõy giê ta ý tới dãy số nguyên Fibonacci: F0=F1=1(3.1.5a) (3.1.5a) Và với n>1: Fn=Fn-1+Fn-2 (3.1.5b) Ta thấy số dóy trờn tổng hai số trước Nếu ta viết: β j =FN-(j+1) thì:...

111
403
0

Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... tố để dần từ khái niệm sang khái niệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất khái niệm đặt khái niệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Khái niệm xuất phát Khái niệm Khái niệm (từ ... triển khái niệm …………… 2.3.2 Các bước hình thành khái niệm……………………………… 2.3.3 Các bước phát triển khái niệm ……………………………… 2.3.4 Biện pháp hình thành phát triển khái niệm sinh sản số cấp độ tổ chức sống ... khái niệm sinh sản sản số cấp độ tổ chức sống (phân tử, tế bào, thể) chương trình Sinh học THPT Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Phân tích phát triển khái niệm sinh sản số cấp độ tổ chức sống...

100
570
0

Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm về sinh sản ở một số cấp độ tổ chức sống trong chương trình sinh học trung học phổ thông

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tố để dần từ khái niệm sang khái niệm khác Trình bày làm bật dấu hiệu chất khái niệm đặt khái niệm vào hệ thống theo logic phát sinh cách tự nhiên Khái niệm xuất phát Khái niệm Khái niệm (từ ... triển khái niệm …………… 2.3.2 Các bước hình thành khái niệm……………………………… 2.3.3 Các bước phát triển khái niệm ……………………………… 2.3.4 Biện pháp hình thành phát triển khái niệm sinh sản số cấp độ tổ chức sống ... khái niệm sinh sản sản số cấp độ tổ chức sống (phân tử, tế bào, thể) chương trình Sinh học THPT Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Phân tích phát triển khái niệm sinh sản số cấp độ tổ chức sống...

125
292
1