... nguyênnhânsuy thoái đadạngsinhhọc Việt Nam: 2.3.1 Nguyênnhân trực tiếp gâysuy thoái đadạngsinhhọc Việt Nam Chiến tranh: Chiến tranh nguyênnhân trực tiếp mà nguyênnhân sâu xa gâysuy ... động gây nhiều ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường sống cuả sinh vật biển Ngoài hai nguyênnhân nêu trên, vấnđề lắng đọng bùn cửa sông, cảng hoạt động nạo hút bùn gây ảnh hưởng đến tính đadạng ... dân số mức cao tài nguyên đất, tài nguyên nước dạng tài nguyên khác có xu giảm Tăng dân số nhanh nguyênnhân làm suy thoái ĐDSH Việt Nam Sự gia tăng dân số dẫn đến tăng nhu cầu sinh hoạt nhu cầu...
... dạngsinhhọc ô nhiễm Sự tác động ô nhiễm môi trường đến suy thoái đadạngsinhhọc lớn Ô nhiễm môi trường kéo theo suy giảm, nghèo kiệt đadạngsinhhọc hệ sinh thái bị ô nhiễm Nguyênnhân chủ ... nguyênnhângây nên ô nhiễm biển nhiều nguyênnhân khác lắng đọng bùn cửa sông… gây nên thổn thất lớn cho đadangsinhhọc biển Ô nhiễm biển Tóm lại, ô nhiễm môi trường nguyênnhângây nên suy ... Thị Lưu NguyễnVăn Thuần Sự suygiảmđadạngsinhhọc Việt Nam bao gồm nhiều nguyênnhân phá vỡ nơi cư trú, xâm lấn sinh vật nhập nội, khai thác mức nguồn tài nguyên sống, ô nhiễm môi trường,...
... triển kinh tế… ĐadạngsinhhọcvấnđềbảotồnđadạngsinhhọcĐadạngsinhhọc bị suy thoái cách trầm trọng Vì việc cấp thiết phải bảotồnđadạngsinhhọc mức độ trì quần thể loài tồn phát triển ... Hội bảo vệ thiên nhiên môi trường Việt Nam Ngoài phủ ban hành điều luật, văn luật nhằm bảo vệ đadạngsinhhọc cách tốt Đa dạngsinhhọcvấnđềbảotồnđadạngsinhhọcBảotồnđadạngsinhhọc ... Đadạngsinhhọcvấnđềbảotồnđadạngsinhhọc Theo công ước Đadạngsinhhọcđadạngsinhhọc ( biodivesty) khác biệt sinh vật sống tất nơi, bao gồm hệ sinh thái cạn, đại dương, hệ sinh...
... trung tâm đadạngsinhhọc thê giới, với hệ sinh thái tự nhiên phong phú Trong Bắc Ninh đóng góp nhiều hệ sinh thái động, thực vật đadạng Tuy tỉnh có diện tích nhỏ nước song Bắc Ninh có hệ sinh thái ... tính đadạng di truyền hẳn giống ngoại lai, giống suất cao, có khả chống chịu với sâu hại bệnh tật, nguồn nguyên liệu quý để lai tạo cải tiến giống Suy thoái đadạngsinhhọc dẫn đến cân sinh ... xu hướng thay đổi hệ sinh thái, đadạng loài đadạng di truyền cho thấy nguy sóng tuyệt chủng loài sinh vật Các giống địa bị dần du nhập giống hay động, thực vật ngoại lai Những mát nghiêm trọng...
... tính đadạng di truyền hẳn giống ngoại lai, giống suất cao, có khả chống chịu với sâu hại bệnh tật, nguồn nguyên liệu quý để lai tạo cải tiến giống Suy thoái đadạngsinhhọc dẫn đến cân sinh ... xu hướng thay đổi hệ sinh thái, đadạng loài đadạng di truyền cho thấy nguy sóng tuyệt chủng loài sinh vật Các giống địa bị dần du nhập giống hay động, thực vật ngoại lai Những mát nghiêm trọng ... giảm nguồn gen đặc biệt biến đổi khí hậu dẫn đến hàng loạt thảm họa thiên nhiên đe dọa sống người Tình hình cho thấy việc khôi phục bảo vệ hệ sinh thái, nguồn tài nguyên rừng, đadạng loài đa...
... *HỘI SINH VẬT CẢNH Q.HẢI CHÂU +THỜI GIAN THỰC HIỆN: *TỪ NGÀY 10/ 04/2008 20/05/2008 LAN HUYẾT NHUNG KẾT QUẢ VÀ BIỆN LUẬN • Một số đặc điểm sinhhọc Lan Hồ điệp +Lan Hồ điệp có tên khoa học Phalaenopsis ... ĐẶT VẤNĐỀ • Hoa cảnh thú tiêu khiển giải trí mang tính nghệ thuật cao vào sống mỹ tục, thú chơi thể lòng yêu thiên nhiên, yêu người Người chơi gửi gắm vào tình cảm, ý niệm thẩm mỹ, mang tính nhân ... chuồn lá, Gió với tốc độ 10- 15km/giờ tốt 2.Nhiệt độ: Nhiệt độ lý tưởng tối thiểu từ 22ºC - 25ºC vào ban ngày 18ºC vào ban đêm Tuy nhiên Hồ điệp loài lan chịu nóng đa số số loài khác, tăng trưởng...
... TỔNG QUAN VẤNĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Đadạngsinhhọc 1.1.1 Khái niệm đadạngsinhhọc 1.1.2 Nội dung công ƣớc đadạngsinhhọc 1.1.3 Thực công ƣớc đadạngsinhhọc Việt ... quy định nguyên tắc sách bảotồn phát triển bền vững đadạngsinhhọc quy hoạch bảotồnđada ̣ng sinh ho ̣c; ; bảotồn phát triển bền vững hệ sinh thái tự nhiên, loài sinh vật tài nguyên di ... thống thuỷ sinh khác ĐDSH thƣờng đƣợc chia thành cấp độ: Đadạng nguồn gien, đadạng loài đadạng hệ sinh thái + Đadạng nguồn gen đadạng thông tin di truyền chứa đựng thực thể sống Đadạng nguồn...
... THỊ THÚY, BÙI VĂN VƯỢNG ĐADẠNGSINH HỊỊC VÀ TIỀM NĂNG BẢOTỒN VÙNG QUẦN OẢO TRƯỜNG SA Hà N ô i-2014 Biên mục xuất phẩm Thư viện Quốc gia Việt Nam Đadạngsinhhọc tiềm bảotồn vùng quần đảo Trường ... khoa họcđể xác định số khu bảotồn trọng điểm thuộc quần đảo Trường Sa Cuốn sách Đadạngsinhhọc tiềm bảotồn quần đảo Trường Sa tổng hợp kết khoa họcđề tài đạt được, hy vọng đóng góp phần vào ... lý, Địa mạo, Địa chất biển - Sinh học, Sinh thái, Môi trường biển - ĐadạngsinhhọcBảotồn thiên nhiên biển - Tài nguyên thiên nhiên biển lĩnh vực khác Để đảm bảo chất lượng ấn phẩm, việc biên...
... thủy sinh lạ xâm nhập Việt Nam làm suy thoái đadạngsinhhọc nước, phá hủy nơi ở, chuỗi thức ăn lưới thức ăn hình thành quần xã sinh vật sinh sống địa phương Ảnh - Ốc bươu vàng cá hổ loài sinh ... thuỷ sinhvấnđề thực quan trọng vai trò to lớn nguồn thuỷ sinh Do ta cần phải quan tâm đến việc kiểm soát suy thoái nguồn thuỷ sinh Thế kiểm soát suy thoái nguồn thuỷ sinh? “ Kiểm soát suy thoái ... soát suy thoái nguồn thủy sinh phạm vi nước -Thi hành sách bảo vệ ,cải tạo ,tái sinh, và sử dụng hợp lý nguồn thủy sinh -Quyết định sách cụ thể bảo vệ ,cải thiện ,và giữ gìn môi trường thủy sinh, chỉ...
... thủy sinh lạ xâm nhập Việt Nam làm suy thoái đadạngsinhhọc nước, phá hủy nơi ở, chuỗi thức ăn lưới thức ăn hình thành quần xã sinh vật sinh sống địa phương Ảnh - Ốc bươu vàng cá hổ loài sinh ... thuỷ sinhvấnđề thực quan trọng vai trò to lớn nguồn thuỷ sinh Do ta cần phải quan tâm đến việc kiểm soát suy thoái nguồn thuỷ sinh Thế kiểm soát suy thoái nguồn thuỷ sinh? “ Kiểm soát suy thoái ... soát suy thoái nguồn thủy sinh phạm vi nước -Thi hành sách bảo vệ ,cải tạo ,tái sinh, và sử dụng hợp lý nguồn thủy sinh -Quyết định sách cụ thể bảo vệ ,cải thiện ,và giữ gìn môi trường thủy sinh, chỉ...
... -(^_^) Các nguyênnhân dẫn tới suygiảmđadạngsinhhọc Khái quát chung Theo công ước đadạngsinhhọc năm 1992 hội nghị LHQ môi trường phát triển đadạngsinhhọcđadạngsinhhọc toàn phong ... đadạngsinhhọcnguyênnhân sở nguyênnhân trực tiếp phạm vi ảnh hưởng lớn nhiều vùng địa lí sinhhọc khác Nguyênnhân trực tiếp: Là nguyênnhân định trực tiếp đến tồn vong loài sinh vật Nguyên ... nhiều nguyênnhân Các nguyênnhân dẫn đến suygiảmđadạngsinhhọc Nguyênnhân gián tiếp: Là nguyênnhân không tác động đến hay loài cụ thể cả, song đóng vai trò quan trọng việc gia tăng suy...
... Trần Thanh Đạt MỤC LỤC Đề tài: Đadạngsinhhọc & Nguyênnhânsuygiảmđadạngsinhhọc ĐẶT VẤNĐỀ Sự sống trái đất phụ thuộc vào tính đadạngsinhhọcđể trì chức sinh thái để điều hoà nguồn ... GIÁC, ĐANG, RETH, MƯỜI Trang Đề tài: Đadạngsinhhọc & Nguyênnhânsuygiảmđadạngsinhhọc I - ĐỊNH NGHĨA Theo Công ước Đadạngsinh học, khái niệm "Đa dạngsinh học" (biodiversity, biological ... BÍCH, NHUNG, NHÂN, GIÁC, ĐANG, RETH, MƯỜI Trang Đề tài: Đadạngsinhhọc & NguyênnhânsuygiảmđadạngsinhhọcĐadạng loài số lượng đadạng loài tìm thấy khu vực định khu vực Đadạng loài bao...
... hệ sinh thái ổn định bền vng Khoa họcđadạng loài có liên quan chặt chẽ với khoa học hệ thống học, phân loại học phát triển tiến hóa sinh giới a dạng hệ sinh thái a a dạng hệ sinh thái đadạng ... môi trờng sống sinh vật việc thích a trờng nghi với điều kiện tự nhiên chúng Bảo vệ đadạng hệ sinh thái bảo vệ môi trờng sống loài, có vai trò lớn trờng việc bảo vệ đadạngsinhhọc 1.2 Phõn ... thể, nh ng biến dị loài gia loài a dạng di truyền đadạng cấp độ phân tử đadạng trao đổi chất, đem lại nhng khác cốt lõi định đadạng sống a dạng v loi a dạng loài phong phú số lợng loài quần...
... bảotồnđadạngsinhhọc Nhiều lý đưa để người thấy việc bảotồnđadạngsinhhọc cần thiết ví dụ như: phục vụ cho mục đích sử dụng tương lai nhân tố đadạngsinhhọc nguồn tài nguyênsinh học; ... chọn đề tài tìm hiểu là: "vấn đềsuygiảmđadạngsinh học" Mục đích nghiên cứu Giá trị đadạngsinhhọc Việt Nam, đánh giá thực trạng tình hình nhắm nâng cao nhận thức người đadạngsinhhọc ... Nam để nghiên cứu đadạngsinhhọc (ĐDSH) bùng nổ công nghệ sinh học, vấnđề kiểm soát thông tin di truyền an toàn sinhhọc đặt phạm vi quốc tế Theo công ước đadạngsinhhọc đưa vào năm 1992 hội...
... hệ sinh thái ổn định bền vng Khoa họcđadạng loài có liên quan chặt chẽ với khoa học hệ thống học, phân loại học phát triển tiến hóa sinh giới a dạng hệ sinh thái a dạng hệ sinh thái đadạng ... dạng môi trờng sống sinh vật việc thích nghi với điều kiện tự nhiên chúng Bảo vệ đadạng hệ sinh thái bảo vệ môi trờng sống loài, có vai trò lớn việc bảo vệ đadạngsinhhọc 1.2 Phõn loi 1.2.1 ... thể, nhng biến dị loài gia loài a dạng di truyền đadạng cấp độ phân tử đadạng trao đổi chất, đem lại nhng khác cốt lõi định đadạng sống a dạng v loi a dạng loài phong phú số lợng loài quần...
... hậu suygiảmđadạngsinhhọc tương lai Chương trình đếm ngược 2 010 Hãy tham gia tích cực vào mạng lưới để hướng tới mục tiêu đadạngsinhhọc vào năm 2 010 – giảmđáng kể tỷ lệ suygiảmđadạng ... sống người dân địa Mối quan hệ đadạngsinhhọc tăng mức sống người • Bản đồ đadạngsinhhọc Việt Nam -> nhiều nơi đadạngsinhhọc bị • Bản đồ: đói nghèo khu vực bảo vệ • Không vùng ven biển, ... công nghiệp Với sống người dân địa Bảotồnđadạngsinhhọc Các hạn chế công tác bảo tồn: • Thiếu quy hoạch tổng thể, chi tiết • Hệ thống khu bảotồn có nhiều: diện tích nhỏ, tính liên kết...
... Săn bắn Buôn bán động vật hoang dã nhu cầu đadạng người NGUYÊN NHÂNSUY THOÁI ĐDSH NGUYÊNNHÂN TRỰC TIẾP - SỰ MỞ RỘNG ĐẤT NÔNG NGHIỆP BẰNG CÁCH LẤN VÀO ĐẤT RỪNG, ĐẤT NGẬP NƯỚC - KHAI THÁC GỖ: ... LÀ CÁC ĐỘNG VẬT HOANG DẠI BỊ KHAI THÁC MỘT CÁCH BỪA BÃI VÀ KIỆT QUỆ Nguyên nhân sâu xa - Tăng dân số: Tăng dân số nhanh nguyênnhân làm suy thoái ĐDSH Việt Nam - Sự di dân: Từ năm 1960, có khoảng ... khai hoang sinh sống vùng núi Cuộc vận động làm thay đổi cấu dân số tập quán canh tác miền núi - Sự nghèo đói: Với 70% dân số sống nông thôn, Việt Nam nước phụ thuộc vào nông nghiệp tài nguyên thiên...
... chọn đề tài tìm hiểu : "vấn đềsuygiảmđadạngsinh học" Mục đích nghiên cứu Giá trị đadạngsinhhọc Việt Nam, đánh giá thực trạng tình hình nhắm nâng cao nhận thức người đadạngsinhhọc sống ... Đadạng nguồn gen: Đadạng loài: .7 Đadạng hệ sinh thái: 10 Tầm quan trọng ĐDSH Việt Nam: 13 Sự suygiảmđadạngsinhhọc Việt Nam: 15 Nguyênnhân ... sử dụng bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên mà sống họ phụ thuộc vào Vấnđềsuygiảmđadạngsinhhọc - Nguyễn Thị Hiền Thảo - Page II NỘI DUNG: Thực trạng ĐDSH: Như đề cập đadạngsinhhọc gồm...