10 14 tính toán ổn định tường cánh cho tổ hợp 2
kinh nghiệm ôn thi thpt môn văn
... hướng - Điểm 0: Cho điểm trường hợp sau: + Nêu 02 tác dụng việc tự học quan điểm riêng thân mà nhắc lại quan điểm tác giả đoạn trích cho; + Nêu 02 tác dụng việc tự học không hợp lí; + Câu trả ... Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa - Theo Thơ Nguyễn Duy, NXB Hội nhà văn, 2 010) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ (0 ,25 điểm) Câu Xác định 02 biện pháp tu từ tác giả sử dụng bốn dòng đầu đoạn thơ (0,5 ... theo cách khác phải hợp lí, có sức thuyết phục Từ đó, nhận xét quan niệm tác giả (đúng hay sai, phù hợp hay không phù hợp ) Câu trả lời phải hợp lí, có sức thuyết phục - Điểm 0 ,25 : Nêu đầy đủ quan...
- 13
- 1,134
- 1
Hướng dẫn ôn luyện thi THPT môn văn học
... hoc Qu6c gia H^ Noi, 20 02, tr 26 ^ NXB Giao due, 20 06 " Curriculum Planning and Development Division, Ministry of Education, Singapore (2 010) , English language syllabus 2 010, Primary & Secondary ... giai doan 20 09 - 2 014, moi nam dan so Viet Nam tang nhu the nao? A Moi nam tang 4.600.000 nguai B Moi nam tang 1 12, 2 be trai C M o i nam tang 100 be gai D M i nam tang trung binh 929 .27 1 nguoi ... ban van hoc va doc hieu van ban, Sdd, tr 10 - 22 " Tran Dinh Su, Con ducmg doi mai ca ban phicomg phdp day hoc Van, Bao Van nghe, s6 10, 20 09 14 De on tap cho ki thi trung hoc thong quoc gia, hoc...
- 201
- 599
- 0
ôn thi THPT môn Văn
... nội dung, nghệ thuật theo định hướng đề - Nêu cảm nhận, đánh giá tác phẩm, đoạn trích c Kết bài: Nhận xét, đánh giá khái quát tác phẩm, đoạn trích (cái hay, độc đáo) 2. 2 Một số dạng đề nghị luận ... tác phẩm, đoạn trích kịch, kí: + Người lái đò sông Đà (Nguyễn Tuân) + Ai đặt tên cho dòng sông (Hoàng Phủ Ngọc Tường) + Vĩnh biệt Cửu trùng đài (Vũ Như Tô - Nguyễn Huy Tưởng) + Hồn Trương Ba, ... nhân vật - Nêu nhiệm vụ nghị luận b Thân bài: - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác - Phân tích biểu tính cách, phẩm chất nhân vật (chú ý kiện chính, biến cố, tâm trạng thái độ nhân vật ) - Đánh giá...
- 5
- 266
- 0
Bộ đề ôn thi TN môn văn THPT 08-09
... truyện ngắn "vợ nhặt" nhà văn Kim Lân (Theo Ngữ văn 12 - Cơ bản, tập hai, trang 23 - 32 , NXB Giáo dục - 20 08) Câu 3b (5,0 điểm) Dành riêng cho thí sinh học chương trình nâng cao Phân tích nội ... dục - 20 08 Câu 3b (5,0 điểm) Dành riêng cho thí sinh học chương trình nâng cao Anh (chò) cho biết tác giả cho Nguyễn Đình Chiểu phải sáng tỏ không thời ấy, mà thời đại nay? (Theo Ngữ văn 12 - Nâng ... Ngữ văn 12 - Cơ bản, tập một, NXB Giáo dục - 20 08 Câu 3b (5,0 điểm) Dành riêng cho thí sinh học chương trình nâng cao Phân tích biểu tính dân tộc thơ Việt Bắc Tố Hữu (Theo Ngữ văn 12 - Nâng cao,...
- 17
- 539
- 5
ôn thi vào THPT môn văn (đầy đủ)
... Ngưng Bích nói 23 để tìm nơi xứng đáng gả chồng cho nàng đợi để thực mưu ma chước quỷ băt nàng phải làm gái lầu xanh kiếm lợi cho mụ Đọan trích gồm 22 câu từ câu 103 3 đến câu 105 4 II/ ĐẠI Ý trích ... thời kì đầu 14 Các tác phẩm chính: Những đồng chí trung kiên (19 62) ; Huế mùa xuân (tập 1, 1970; tập 2, 1975); Dấu võng Trường Sơn (1977); Mùa xuân đất (19 82) ; Thanh Hải thơ tuyển tập (19 82) ; Tác ... cấu tạo Làm cho câu văn thêm hình ảnh, cố đinh, biểu thị ý nghĩa sinh động, tăng tính hình tượng hoàn chỉnh (tương đương tính biểu cảm từ) Là nội dung (sự vật, tính Dùng từ chỗ, lúc, hợp chất,...
- 86
- 439
- 2
Ngu van 9: Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
... _ Câu Đoạn văn Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu theo cách tổng hợp phân tích - tổng hợp, nội dung trình bày cảm nhận em tranh mùa xuân xứ Huế đoạn thơ : Mọc dòng ... Ưng tiền mà lao vào tội ác Cả xã hội chạy theo tiền Đoạn văn tổng phân hợp Vì đoạn văn sau đợc gọi đoạn văn có kiểu kết cấu tổng phân hợp Tiếng Việt đẹp: đẹp nh nào, điều khó nói Chúng ta nói ... Nghe - Cũng dùng câu đối lập kết hợp câu phủ định để khẳng định, nhng thay từ mạnh (ở thô sơ da thịt chẳng nhỏ bé ; cuối thô sơ da thịt không nhỏ bé ) - Kết hợp với tiếng gọi Con ơi, với câu...
- 45
- 783
- 7
Ngu van 9 Tai lieu on thi THPT mon Ngu van
... _ Câu Đoạn văn Hãy viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu theo cách tổng hợp phân tích - tổng hợp, nội dung trình bày cảm nhận em tranh mùa xuân xứ Huế đoạn thơ : Mọc dòng ... Ưng tiền mà lao vào tội ác Cả xã hội chạy theo tiền Đoạn văn tổng phân hợp Vì đoạn văn sau đợc gọi đoạn văn có kiểu kết cấu tổng phân hợp Tiếng Việt đẹp: đẹp nh nào, điều khó nói Chúng ta nói ... Nghe - Cũng dùng câu đối lập kết hợp câu phủ định để khẳng định, nhng thay từ mạnh (ở thô sơ da thịt chẳng nhỏ bé ; cuối thô sơ da thịt không nhỏ bé ) - Kết hợp với tiếng gọi Con ơi, với câu...
- 45
- 636
- 6
Đế thi TN THPT môn văn -1
... 1: (2 điểm) a/ Hồ Chí Minh coi văn học vũ khí chiến đấu lợi hại, phụng cho nghiệp cách mạng Nhà văn phải có tinh thần xung phong người chiến sĩ mặt trận b/ Hồ Chí Minh trọng tính chân thật tính ... học c/ Khi cầm bút, Hồ Chí Minh xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để định nội dung hình thức tác phẩm • Câu 2: (3 điểm) a/ Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận xã hội (nghị luận ... điều phải xác định mục đích tâm để đạt mục đích • Câu 3: (5 điểm) a/ Yêu cầu kỹ năng: Biết cách làm văn nghị luận văn học, vận dụng khả đọc - hiểu để phân tích chứng minh tác phẩm theo định hướng...
- 3
- 377
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -2
... đánh bóng thực , làm cho tác phẩm thiếu thở thực sống Người muốn thay đổi nhan đề có lẽ không muốn người đọc dừng lâu ảnh ảo , mà kịp đến với thực nghiệt ngã trái tim sớm thổn thức với nhịp đời ... Điểm 2: Đáp ứng yêu cầu , mắc số lỗi diễn đạt Điểm 1: Nội dung sơ sài, diễn đạt hạn chế, mắc nhiều lỗi ... viết dung hòa ý nghĩa chung hai nhan đề khắc sâu giá trị mở từ tác phẩm đến với thực sống c Cách cho điểm : Điểm : Đáp ứng đầy tốt yêu cầu , mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt Điểm 3: Trình bày yêu cầu ,...
- 3
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -3
... tỏ trẻ Điểm khác: Khác giới tính Chị Chiến giàu nữ tính, có trẻ biết nhường em, lo cho em Việt dành phần Việt thương chị theo cách bé, giấu chị, sợ chị III/ Cách cho điểm: - Điểm 4-5: Đáp ứng ... hành động cho thân: - Thành kính thiêng liêng hát quốc ca - Hát nhạc, nhịp, hồn vía ‘’ Tiến quân ca ‘’ III/ Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, văn viết cảm xúc - Điểm 2: Đáp ứng ... TRƯỞNG THPT BC NGUYỄN HIỀN HƯỚNG DẪN CHẤM ̀ THI THAM KHAO MÔN VĂN ̉ ĐÊ I/ Phần chung: Câu 1: * Cho 2 đáp ứng tốt ý sau, văn viết rõ ràng: - Nhan đề ‘’ Chiếc thuyền xa ‘’ ẩn dụ mối quan hệ đời...
- 4
- 344
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -4
... tục ngữ : a Phần bình : +Khẳng định giá trị quan niệm : Vừa chân lý, vừa học lớn +Nêu lý lẽ dẫn chứng để chứng minh : -Đoàn kết tạo thành sức mạnh đoàn kết tổng hợp lực lượng vật chất : (Tiền ... hợp lực lượng vật chất : (Tiền bạc, cải, phương tiện…) -Đoàn kết tạo thành sức mạnh đoàn kết tổng hợp lực lượng tinh thần : ( kinh nghiệm, sáng kiến, trí tuệ…) b Phần luận : Bàn bạc thêm để mở ... nương làm ngô để trả nợ cho bố mẹ, bị Pá Tra bắt làm dâu thời gian đầu bỏ ý định tự tử thương bố.) -Yêu lao động , yêu tự có khát vọng sống mãnh liệt: (Pá Tra ngỏ ý hỏi cưới Mỵ cho trai A Sử, Mỵ trả...
- 4
- 297
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -5
... TRƯỜNG THPT BC NÚI THÀNH HƯỚNG DẪN CHẤM THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 20 08 -20 09 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH : (5 điểm) Câu : (2 điểm) a/ Yêu cầu kiến thức: Học sinh diễn đạt theo nhiều cách khác ... cách mạng Trung Quốc phải tìm phương thuốc làm cho quần chúng giác ngộ cách mạng, làm cho cách mạng gắn bó với quần chúng b/ Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng yêu cầu trên, diễn đạt rõ ràng, mạch ... lợi cho việc học hành lại ham chơi bê trễ học hành, chí trở nên hư hỏng + Rút học cho thân c/ Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu kĩ kiến thức, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 2: Đáp...
- 4
- 242
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -6
... gi v bin c b Cách cho điểm: - Điểm 2: áp ứng yêu cầu trên, mắc vi lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 1: Trình by đợc nửa yêu cầu trên, mắc số lỗi diễn đạt - Điểm 0: Hon ton sai lạc Cõu 2: (3 im) a Yêu cầu ... kiến riêng thân, có lí giải khác nhng cần hợp lí, chặt chẽ, thuyết phục) c Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng yêu cầu trên, mắc vi lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 2: Trình by đợc nửa yêu cầu trên, mắc số ... ngoi rừng x nu nối tiếp chạy đến chân trời) 2. 2 Cây x nu gắn bó mật thiết với đời sống nhân dân lng Xô Man - Trong sinh hoạt (Tnú cầm đuốc x nu soi cho Dít giần gạo, lũ trẻ lng Xô Man mặt lem...
- 5
- 316
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -7
... - Nội chiến bùng nổ (1918-1 921 ), Sô-lô-khốp tham gia công tác cách mạng Cuối năm 1 922 , ông lên thủ đô, chấp nhận làm nghề để sinh sống thực giấc mơ viết văn Năm 1 925 , ông trở lại quê hương bắt ... kiến thức chuyển hoá thành vốn liếng người - Danh ngôn lời giáo huấn, kết luận có giá trị tổng kết sâu sắc cho người đường học tập, nghiên cứu, lao động sáng tạo II- PHẦN RIÊNG ( 5,0 điểm ) Câu ... TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY ==========@========= ĐỊNH HƯỚNG VỀ ĐÁP ÁN ******************** I- PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 5,0 điểm ) Câu ( điểm ): HS trình bày ý sau: -...
- 4
- 337
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -8
... NAM TRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 12 NĂM HỌC 20 08 – 20 09 PHẦN I: Phần dùng chung cho tất thí sinh Câu 1: (2 điểm) HS cần nêu ý: - Huê-minh-uê (1899-1961) nhà văn vĩ đại ... Điểm -2 : Bài viết có ý trôi chảy, có cảm xúc,hoặc có đủ ý mắc vài lỗi diễn đạt -Điểm 0: Lạc đề không viết PHẦN II: Phần dành riêng cho ban Thí sinh học ban làm theo ban Câu 3a: (5 điểm) Dành cho ... gia đình Chiến "dòng sông" Chiến khúc sông sau - cô giống mẹ khác mẹ hành động định vào đội, định cầm súng trả thù cho gia đình, quê hương 3.3 Chiến mang vẻ đẹp người gái Việt Nam thời chống Mỹ:...
- 3
- 327
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -10
... are correct DAP AN: C 21 B 41 A D 22 D 42 D D B 23 24 B D 43 44 B A A 25 C 45 B D 26 C 46 A A 27 C 47 C C 28 A 48 C C 29 B 49 B 10 D 30 B 50 D 11 C 31 B 12 D 32 B 13 D 33 B 14 C 34 C 15 C 35 B ... you’re welcome C All right D You needn’t that Câu 21 : The life ………… of a rhino in the wild is about 40 years A time B span C duration D age Câu 22 : He performed very well in the interview; ………… ... bring B bringing C brought D to bring Câu 25 : We received her letter after she……… to a new house A has moved B was moving C had moved D would move Câu 26 : Do teachers make their students ……………….much...
- 4
- 431
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -11
... lựa chọn phân tích số nhân vật tiêu biểu hai tác phẩm nêu Có lực tổng hợp Biết làm nghị luận văn học, bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp - Nội dung ... tượng + Do nhìn nhận người phải có cách nhìn đa diện, nhiều chiều phát chất *Bài học cho thân II PHẦN DÀNH CHO THÍ SINH TỪNG BAN (5 điểm) A Thí sinh Ban KHTN, CB chọn câu 3a 3b Câu 3a.(5 điểm) ... bắn chết Niềm hy vọng cuối Xôcôlôp tan vỡ + Kết thúc chiến tranh, Xôcôlôp giải ngũ, làm lái xe cho đội vận tải ngẫu nhiên anh gặp bé Vania, bố mẹ bị chết chiến tranh, bé phải sống bơ vơ không...
- 4
- 303
- 0
Đế thi TN THPT môn văn -12
... HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT Năm học 20 08 - 20 09 Môn: Ngữ văn I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2, 0 điểm) a Yêu cầu kiến thức: Bài làm thí sinh cần nêu ý ... thân chung nhà) cuối trở thành tính, chi phối, hành hạ khổ sở thân ta (ông chủ nhà khó tính) - Cần nhận thức rõ tác hại xấu, cảnh giác với xấu, tránh xa xấu c Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng yêu ... hướng đại chúng - Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn b Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng yêu cầu trên, trình bày rõ ràng, mạch lạc - Điểm 1: Trình bày nửa yêu cầu -...
- 3
- 288
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008