1 tính oxi hóa mạnh hơn 2 bị khử 3 bị oxi hóa 4 chất oxi hóa 5 chất khử
ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH NÂNG CAO PP DẠY HỌC TOÁN CHƯƠNG 3 BÀI 15, CHƯƠNG 4 BÀI 13, CHƯƠNG 5 BÀI 9
... u1 = ( 1, 1 ,1, 1) , u2 = ( 1, 0, 1, ) u3 = ( 0 ,1, 0, 1) u4 = ( 1, 1, 1, 1) Vậy: , , sở trực giao ¡ u1 = ( 0, 0 ,1, 1) , u2 = ( 1, 1 ,1, 1) (b) Ta có: < u1 , u2 >= 0 .1 + 1. 0 + 1. 1 + ( 1) = ⇒ u2 ... 1 4 ÷ 3 1 1 2 ÷→ − − ÷ 1 1 1 ÷ ÷ x1 = −2a x1 + x2 + x3 = ⇔ x2 = a (a, b ∈ R ) − x2 + x3 = x = a u3 = ( 2 ,1, 1) E (3) Khi vectơ sở S = { u1 , u2 , u3 ... − y = x = y u4 , u3 = u4 = ( 1, 1, 1, 1) z = 1 ⇒ x = y = 1, w = Chọn Khi đó: u1 = ( 0, 0 ,1, 1) , u2 = ( 1, 1 ,1, 1) u3 = ( 1, 1, 0, ) u4 = ( 1, 1, 1, 1) Vậy: , , sở trực giao ¡ ...
- 8
- 262
- 0
Đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn Hóa (lần 1) tỉnh Ninh Bình - Đề số 2
... mol H–H 43 6 C–C 34 5 C=C 6 15 C=O 7 43 C–H 41 5 O=O 49 8 So sánh kết phần giải thích Câu (2, 0 điểm): Phản ứng chuyển hoá loại kháng sinh thể người nhiệt độ 37 0C có số tốc độ 4 ,2 .10 5 (s 1) Việc điều ... nhân sốt đến 38 ,5 0C khoảng cách lần uống thuốc thay đổi nào? Biết lượng hoạt hoá phản ứng − 93, 32 2 kJ.mol 1 Câu (2, 5 điểm): Một dung dịch A chứa muối Na 2SO3 Na2S2O3 Cho Cl2 dư qua 10 0 ml dung ... thành chất lỏng nguyên chất: Benzandehit; N,N-dimetylanilin; Clobenzen; p-Crezol Axitbenzoic Hãy xếp chất sau theo thứ tự tăng dần lực bazơ giải thích: CO(NH2 )2 ; (CH3)4NOH ; CH3-CH2-CH2-NH2 ; CH2=CH-CH2-NH2...
- 3
- 811
- 10
skkn biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt đông sơn 1 tỉnh thanh hóa.
... dục đạo đức 56 .8 42 . 7 0 .5 31 . 8 67 1. 2 Nâng cao hiệu tổ chức đạo thực giáo dục đạo đức 61. 4 31 . 8 6.8 36 .4 62. 6 Xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực nhà trường 59 .1 31 . 5 9 .4 43 .2 56 .3 0 .5 Đa dạng ... sinh trường 50 .0 40 .9 9 .1 45 .5 50.0 4. 5 10 Nâng cao hiệu công tác kiểm tra, 52 . 3 đánh giá giáo dục đạo đức học sinh 43 .2 4. 5 40 .4 59 .1 0 .5 Sau tổng hợp phiếu xin ý kiến cho thấy 10 biện pháp ... hình thức hoạt động 59 .1 giáo dục đạo đức cho học sinh 40 .9 40 .4 59 .1 0 .5 43 .2 4. 5 34 .1 61. 4 4 .5 Tăng cường quán triệt đầy đủ quan điểm, đường lối giáo dục đạo đức Đảng, Nhà nước Tính khả thi Phát...
- 23
- 565
- 0
CƠ HỌC LÝ THUYẾT - PHẦN 1 TĨNH HỌC VẬT RẮN - CHƯƠNG 2 doc
... F1 , F 1 vaø F , F 2 ≡ R1 ,R 1 ⇔ uu uu r r uur m1 + m = m 1 ur uu r u uu r r ur uu r ⇔ R1 , R 1 vaø F , F 3 ≡ R ,R 2 uur uu r uur m 1 + m = m 2 ur uu r u uu r r u u r r R ( n 2 ) , R′( n 2 ... ′x = F1x + F2x + L + Fnx = ∑ Fkx = ∑ X k K =1 K =1 n n R y = R ′y = F1y + F2y + L + Fny = ∑ Fky = ∑ Yk K =1 K =1 n n R z = R ′ = F1z + F2z + L + Fnz = ∑ Fkz = ∑ Zk z K =1 K =1 ur ... r r F, F′ ≡ F1 , F , F 1 , F 2 ≡ F1 , F 1 vaø F , F 2 u uu r r u uu r r u uu r r Rõ ràng F1 , F 1 ≡ ⇒ F, F′ ≡ F , F 2 ⇒ F.d = F2 h u r r ur uu uu r Theo giả thiết F.d = Φ.h ⇒ F2 = Φ , ta dễ...
- 4
- 705
- 4
Các dải nano graphene giúp bộ nhớ máy tính trở nên mạnh hơn và nhanh hơn
... rộng chưa tới 20 nm Các dải có mép nhẵn so với tiêu chuẩn in litô (lithography) Trong khi, mép xần xùi thường ảnh hưởng tiêu cực đến đặc tính thiết bị Một ưu điểm khác việc dùng sợi V2O5 chúng dể ... bề mặt SiO2 thiết bị tạo thành,” Sordan giải thích Nhỏ nhanh Thiết bị có thời gian chuyển (là thời gian cần thiết để chuyển đổi trạng thái nhớ, ví dụ từ bit sang bit 1) nhỏ khoảng 10 00 lần so ... đảo cực xung điện cổng vào thiết bị, trạng thái đóng (bit 1) mở (bit 0) hoán đổi cho Bên cạnh, thiết bị có ứng dụng có khả “ghi nhớ” trạng thái ta tắt thiết bị mở lại nhanh sau “Hiệu ứng ghi...
- 3
- 328
- 0
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT đông sơn 1 tỉnh thanh hóa
... dục đạo đức 56 .8 42 . 7 0 .5 31 . 8 67 1. 2 N ng cao hiệu t chức ch đạo thực giáo dục đạo đức 61. 4 31 . 8 6.8 36 .4 62. 6 y dựng môi trường sư phạm mẫu mực nhà trường 59 .1 31 . 5 9 .4 43 .2 56 .3 0 .5 Đa dạng ... sinh trường 50 .0 40 .9 9 .1 45 .5 50.0 4. 5 10 N ng cao hiệu công tác kiểm tra, 52 . 3 đánh giá giáo dục đạo đức học sinh 43 .2 4. 5 40 .4 59 .1 0 .5 Sau t ng hợp phiếu xin ý kiến cho thấy 10 biện pháp ... Phát huy vai trò Đoàn niên giáo dục đạo đức 52 . 3 43 .2 4. 5 34 .1 61. 4 4 .5 Phát huy vai trò tự quản tập thể tự rèn luyện học sinh 63. 6 36 .4 47.7 47 .8 4. 5 T chức tốt việc phối hợp nhà trường, gia...
- 23
- 123
- 0
Đề thi khảo sát chất lượng môn sinh học lớp 12 lần 1 tỉnh thanh hóa năm học 2015 2016
... 50 , 45 % D 18 ,46 %. - HẾT Đáp án đề thi kiểm tra chất lượng môn sinh lần I năm học 2 0 15 -2 016 Mã đề thi 20 9 B 11 A 21 C 31 B 41 C C 12 D 22 A 32 A 42 D B 13 B 23 A 33 D 43 B D 14 A 24 D 34 ... A 33 D 43 B D 14 A 24 D 34 D 44 A C 15 C 25 B 35 A 45 C B 16 C 26 C 36 A 46 B B 17 A 27 D 37 D 47 C D 18 B 28 B 38 D 48 D C 19 C 29 C 39 D 49 A 10 A 20 A 30 B 40 C 50 C ... 0,2AA + 0,6Aa + 0 ,2 aa = Xác định tỷ lệ kiểu gen hệ F5 trước sinh sản Biết cá thể có kiểu hình lặn khả sinh sản A 15 7 /16 3 AA : 6 /16 3 Aa B 36 /49 AA : 12 /49 Aa : 1/ 49 aa C 3/ 4AA : 1/ 4 Aa D 15 7 /16 6...
- 8
- 449
- 3
Giáo án TNXH 1 bài cây hoa (5)
... phút Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên chia nhóm, cho học sinh thảo luận Bước 2: Kiểm tra kết -Giáo viên cho nhóm lên hỏi trả lời -Các ảnh tranh SGK trang 48 , 49 có cá loại hoa nào? -Em biết ... 5 hình SGK -Biết ích lợi việc trồng hoa * Giáo dục kĩ sống: - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin hoa - ... - Nhóm gọi nhanh thắng Kết luận chung: SGV - - Củng cố - Dặn dò: - Thực tốt điều học - Chuẩn bị: Sưu tầm tranh vẽ gỗ - Học sinh quan sát tranh em đọc câu hỏi, em trả lời bổ sung Học sinh nêu:...
- 2
- 347
- 1
Luận văn nghiên cứu trắc quang sự tạo phức đa ligan trong hệ 1 (2 pyridylazo) 2 naphthol (PAN 2) BI(III) CH2CLCOOH trong hỗn hợp dung môi nước hữu cơ và khả năng ứng dụng phân tích luận văn thạc sỹ hóa học
... 0 ,16 2 0 ,18 0 0, 21 2 0 , 25 4 0 ,30 4 0 , 35 0 0 ,4 21 0 ,44 9 0 ,4 32 0 ,37 8 0 ,29 7 0 ,2 01 0 , 14 7 0 ,10 0 0,0 54 0, 037 0 ,17 1 0 ,17 3 0 ,17 2 0 ,16 5 0 ,19 7 0 ,26 9 0 , 34 7 0, 4 13 0 ,46 8 0 ,50 5 0, 5 23 0 ,49 9 0, 41 0 0 ,33 9 0 , 24 9 0 , 15 7 ... Vinh 46 0 47 0 48 0 49 0 50 0 51 0 52 0 53 0 54 0 55 0 56 0 57 0 58 0 59 0 600 610 620 630 0,696 0,6 64 0, 6 12 0, 5 34 0, 43 9 0 , 34 8 0 , 25 7 0 ,18 4 0 , 14 3 0 ,11 0 0,098 0,0 72 0,070 0, 050 0,0 41 0, 028 0, 019 0, 0 12 0 ,16 7 0 ,16 6 ... 0 ,1; pH = 4, 00) CCH2ClCOOH 10 -2( M) 0 ,1 0 ,2 0 ,3 0 ,4 0 ,5 0,6 0,7 Ai 0 ,37 7 0 ,4 32 0 ,47 8 0 ,48 9 0 ,49 7 0, 51 6 0, 51 9 CCH2ClCOOH 10 -2( M) 0,8 0,9 1, 0 1, 1 1, 2 1, 3 1, 4 Ai 0, 52 0 0 ,5 21 0, 5 23 0, 5 23 0, 5 23 0, 5 14 ...
- 70
- 480
- 0
Đề thi học sinh giỏi vật lý tỉnh thanh hóa đề dự bị 1
... 0 , 25 U AN 0 , 25 O UR I 0 , 25 R + Z2 L =17 5C2= 10 (F) = ZL 17 5 0 , 25 Khi ta có ZAN= R + Z L =50 = 13 2, 3( ) (3 điểm) Z2= R + ( ZL ZC ) = 25 21 =11 4, 56 () U 12 0 = I2= Z2 25 21 Vậy UAN=I2ZAN= 80 (V) = 13 8 ,56 ... + ZL=L =10 0 (3 + ZC= =50 điểm) C1 Điều kiện để M dao động với biên độ cực đại: d2-d1=(2k +1) 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 , 25 + Z1= R + ( ZL ZC ) =10 0 0 , 25 U = 1, 2 A Z1 Z L ZC = + tan1= 1= R ... s1=l1 =10 0 .5 = =8, 73 (cm) 18 0 36 0 ,5 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 , 25 0 ,5 10 0 A= s1 + v = =8, 73 (cm) 36 + Khi t=0 s=A, v=0 suy =0 (rad) Vậy s=8,73cos(t) (cm) b Cơ năng: W=0,5m2A2 =3, 8 (mJ) c Ta có Wđ=Wt=0,5W...
- 5
- 1,083
- 6
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps
... kết TN: lưu huỳnh t Của parafin từ 38 đến 42 C nc t S> 10 0 C nc HS: Các chất khác có nhiệt độ nóng chảy khác Qua TN1 em có kết luận gì? Thí nghiệm 2: Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn cát GV:cho ... hoá HS: theo dõi chất: đọc, dễ nổ, dễ cháy -Giới thiệu số thao tác lấy chất lỏng, chất rắn, cách châm tắt đèn cồn, đun chất rắn ống nghiệm, Hoạt động 3: Tiến hành thí 1/ Thí nghiệm 1: Theo dõi nóng ... chất khỏi hỗn hợp Hoạt động 2: I/ Một số quy tắc an toàn Cách dụng hoá chất, số dụng cụ PTN GV: Hướng dẫn HS đọc phần phụ HS: HS đọc SGK lớp lắng nghe lục trang 15 4 SGK để nắm số quy tắc an toàn...
- 5
- 20,491
- 33
Sức mạnh của JSF 2, Phần 1: Hợp lý hóa việc phát triển ứng dụng Web docx
... JSF 2: Các thẻ làm việc phối hợp với thẻ JSF 2, thể Liệt kê 12 : Liệt kê 12 Truy cập tài nguyên XHTML #{msgs.zoomPrompt} ...
- 25
- 372
- 0
AXIT có TÍNH OXI hóa MẠNH
... FeS2 + HNO3 Fe2(SO4 )3 + H2SO4 + NO + H2O 10 FeCO3 + H2SO4,đặc Fe2(SO4 )3 + SO2 + CO2 + H2O 11 P + HNO3 H3PO4 + NO + H2O 12 C + H2SO4,đặc CO2 + SO2 + H2O 13 FeO + H2SO4, đặc Fe2(SO4 )3 ... thu 0 ,22 4 lít khí mùi khai Tính nồng độ dung dịch HNO3 dùng A 0 ,28 M n NH3 B.0,3M C 1, 4M D 0,5M 0, 22 4 0, 01 ( mol) 22 , 4Mg + 14 HNO3 4Mg(NO3 )3 + NH4NO3 + 5H2O 0 , 14 0, 01 ( mol) NH4NO3 + NaOH ... 38 , 72 n NO B 35 ,50 C 49 ,09 D 34 ,36 1, 34 4 0, 06 (mol) 22 , Fe : x(mol) Quy đổi: 11 ,36 gam Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4 11 ,36 gam 56 x + 16 y = 11 ,36 (1) O : y(mol) Bảo toàn electron Fe Fe3+...
- 30
- 5,169
- 32
cho 2 công ty mua bán 1 loại hàng hóa đóng nguyên cont , công ty được quyền trong vận tải hàng hóa đến nơi nhận hàng. yêu cầu tính chi phí và lợi ích người chuyên chở
... thác) Tổng chi phí: 11 9 .57 5.000VND Lợi nhuận = 25 0.000.000 - 11 9 .57 5.000 = 13 0. 42 5 .000VND Tỷ suất lợi nhuận = (Lợi nhuận / Doanh thu ) *10 0 = ( 13 0. 42 5 .000 / 25 0.000.000 ) *10 0 = 52 ,17 % Mt s chng t liờn ... tr gúp vn(ng) Phn S giy chng minh nhõn dõn gúp(%) 1. 000.000.000 55 .56 0 31 0 32 5 78 50 0.000.000 27 .78 030 788 9 12 30 0.000.000 16 .67 03 010 05 01 2. 2 .2- Cơ cấu tổ chức quản lí công ty a- Cỏch thc qun lớ: ... number cont 40 ' White sugar VINU 54 5 6789 Seal No Bp 45 76 Remark L/C No AK - 08 8 24 6789, dated 18 /11 /20 08 Quantity/weight Amount 48 0 Kilos USD 12 5. 000 Invoice No & date NO : 12 34 Date : 15 /8 /10 The undersigned...
- 43
- 308
- 0
bài giảng hóa học 8 bài 3 bài thực hành 1 tính chất nóng chảy của chất. tách chất từ hỗn hợp
... nghim1 a Cỏch tin hnh Bc1: Ly ớt lu hunh, ớt parafin va phi( = ht lc) cho vo tng ng nghim Bc 2: Cho c ng nghim vo cc thu tinh ng nc( chiu cao ca nc cc khong 2cm) Bc3: t ng nhit k vo cc Bc4: t ... nghim1 a Cỏch tin hnh b Hin tng: - Parafin núng chy 42 0 C - Khi nc sụi 10 00C , lu hunh cha núng chy Lu hunh cú nhit núng chy hn 10 00C c Kt lun: Cỏc cht khỏc cú nhit núng chy khỏc TIT 4: BI ... cho vo tng ng nghim Bc 2: Cho c ng nghim vo cc thu tinh ng nc( chiu cao ca nc cc khong 2cm) Bc3: t ng nhit k vo cc Bc4: t cc lờn giỏ thớ nghim v dựng ốn cn un núng cc Bc 5: Theo dừi nhit ghi...
- 19
- 2,080
- 0
SƠ BỘ LẦN 1 NGHIÊN cứu ẢNH HƯỞNG của THỜI vụ GIEO cấy đến KHẢ NĂNG sản XUẤT hạt lúa LAI f1 tổ hợp TH7 2 vụ mùa năm 2014 tại HUYỆN HOẰNG hóa, TỈNH THANH hóa
... 7 /2 0 14 Hóa; Thực thí nghiệm thời vụ cho sản xuất hạt lai F1 giống lúaThanh Hóa thu thập số liệu thông qua tiêu theo dõi; Tổng hợp xử lý số liệu; 6 /2 0 14 11/ 2 0 14 12 /2 0 14 1 /2 0 15 2/ 2 0 15 3 /2 0 15 5 /2 0 15 ... (ngày) 12 10 03/ 6 10 /6 17 /6 24 /6 Dòng bố (R2) Dòng R2 -2 Ngày gieo gieo sau dòng dòng R2 -1 R2 -1 (ngày) 15 /6 20 /6 25 /6 01/ 7 Ngày gieo dòng R2 -2 20/6 25 /6 30 /6 06/7 III1 IV2 II3 IV1 II2 I3 Dải Ký ... Điểm 1: 1 – 10 %; Điểm 3: 11 – 20 %; Điểm 5: 21 – 30 %; Điểm 7: 31 – 60%; điểm 9: 61 – 10 0% - Sâu nhỏ: Theo dõi giai đoạn đẻ nhánh – đòng – trỗ Điểm 1: – 10 %; Điểm 3: 11 – 20 % Điểm 5: 21 – 35 % Điểm...
- 16
- 536
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose