1 trem hãy đóng vai truong sinh kể lại cuộc đời mình có sử dụng yếu tố miêu tả văn

Đóng vai Trương Sinh kể lại "chuyện người con gáiNam xương" pdf

Đóng vai Trương Sinh kể lại

Cao đẳng - Đại học

... vọng - Ở kể TS nên ko thể kể đoạn Phan Lang gặp đc VN thủy cung mà bạn fải kể đoạn PL gặp TS để trao kỉ vật VN PL kể lại chuyện gặp VN thủy cung (vẫn kể bt,chỉ xáo trộn việc tí) sau PL kể xong ... TB : - Kể lại truyện từ đoạn TS phải lính,thêm chi tiết tưởng tượng : TS lính thư từ nhà để biết tình hình vợ & mẹ nơi quê nhà => ý khái quát truyện (vì TS phải xa nhà,ko thể kể tường tận),ví ... động : đánh,mắng,mặc cho hàng xóm can ngăn - Không kể chi tiết Vũ Nương bờ sông Hoàng Giang & thề với trời đất trước nhảy xuống sông tự mà kể chi tiết ngày sau TS nghe tin VN trầm tự => bộc lộ...
  • 5
  • 13,176
  • 49

Dựa vào truyện cổ tích thạch sanh em hãy đóng vai thạch sanh kể lại chiến công diệt đợi bàng cứu công chúa

Dựa vào truyện cổ tích thạch sanh em hãy đóng vai thạch sanh kể lại chiến công diệt đợi bàng cứu công chúa

Văn Biểu Cảm

... biết đường nàng bỏ trốn không thành Con ác thú nằm tảng đá lớn, đau đớn Phát tôi, vùng dậy giao chiến Con đại bàng sống lâu, thành tinh nên phép thuật Sau hồi giao tranh dội, quái vật bị hạ ... Nhưng công chúa thoát rồi, Lí Thông cắt đứt dây, lấy đá lấp cửa hang, nhốt lại Chuyện sau người biết Giờ không muốn nhắc lạikẻ ác bị trừng trị, hoàng hậu sống vui vẻ, hạnh phúc Đúng "ác giả ... "ác giả ác báo" Read more: http://taplamvan.edu.vn/dua-vao-truyen-co-tich-thach-sanh-em-hay-dong-vaithach-sanh-ke-lai-chien-cong-diet-doi-bang-cuu-cong-chua/#ixzz3mXgOnqHs ...
  • 2
  • 8,382
  • 2

Bài 2: Viết một văn bản nghị luận tự chọn, trong đó sử dụng yếu tố biểu cảm. Sau đó tóm tắt bài viết của mình trong khoảng 10 - 15 dòng

Bài 2: Viết một văn bản nghị luận tự chọn, trong đó có sử dụng yếu tố biểu cảm. Sau đó tóm tắt bài viết của mình trong khoảng 10 - 15 dòng

Ngữ văn

... Bạn phấn đấu cho mục đích riêng điểm chung hội tụ lòng yêu đất nước, yêu nhân dân Chúng ta rèn luyện cho lương tâm sáng để mục đích sáng Tóm tắt văn Bài viết nêu ý kiến “mục đích sống” ... riêng Con người mục đích sống Mục đích đáng cao - lí tưởng Lí tưởng vị trí vô quan trọng tinh thần người Nó làm người ta hứng khởi, khiến người ta khổ đau Lí tưởng cao sống ý nghĩa đẹp ... khổ đau Lí tưởng cao sống ý nghĩa đẹp đẽ Người xưa tu thân, rèn luyện thân cách nghiêm khắc để nhân cách cao đẹp lí tưởng, hoài bão thời đại Thanh niên ngày cần phấn đâu, rèn luyện theo lí...
  • 2
  • 1,876
  • 0

Luyện tập viết đoạn văn tự sự sử dụng yếu tố nghị luận_bài 1

Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận_bài 1

Ngữ văn

... không sử dụng yếu tố nghị luận, liệu nhân vật “tôi” thực ý đồ câu chuyện không? Vì sao? Viết đoạn văn kể việc làm lời dạy bảo người bà kính yêu Tóm tắt dàn ý đoạn trích đối chiếu với đoạn văn ... bà, người viết sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văn tự này, ý đoạn ... từ non Nếu để lớn lên uốn, gẫy bật vỡ mặt (Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 19 96) Gợi ý: Tác giả kể chuyện người bà mình? (những việc kể) Kể chuyện bà, tác giả muốn thể...
  • 2
  • 709
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25