... trường sách An ninh vật chất 91 112 11 4 66 76 79 50 10 2 75 10 0 48 71 62 83 Theo báo cáo Viện Nghiên cứu Quản lý Kinh tế Trung ương, thâm hụt thương mại Việt Nam năm 2007 14 ,12 tỉ USD Mức thâm hụt thương ... nghiệp (hạng 43) tiếp cận thị trường (hạng 112 /11 8), hàng rào thuế quan phi thuế quan (hạng 11 4) Bảng tóm tắt xếp hạng số tiêu chí Xếp hạng tổng thể (trên 11 8 nước) Tiếp cận thị trường Hàng rào thuế ... thấp, theo đánh giá Diễn đàn kinh tế giới (WEF) vào tháng 6/2008 môi trường thương mại Việt Nam đứng vị trí 91 số 11 8 quốc gia vùng lãnh thổ, so với nước ASEAN Việt Nam đứng vị trí thấp 9 /10 (chỉ...
... 1. 3 Tròchơiđóngvaitheochủđề 26 1. 3 .1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề 26 1. 3.2 Vaitròtròchơiđóngvaitheochủđề trẻ 26 mẫu giáo (4-5 tuổi) 1. 3.3 Đặc điểm tròchơiđóngvaitheo ... đóngvaitheochủđề 29 1. 3.4 Cấu trúc tròchơiđóngvaitheochủđề 30 1. 4 Giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua tròchơiđóngvai 34 theochủđề1. 4 .1 Vaitròtròchơiđóngvaitheochủđề việc 34 ... niệm ban đầu thiện, ác hành vi ứng xử đẹp 1. 3 Tròchơiđóngvaitheochủđề1. 3 .1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủđề mô hình quan hệ xã hội người lớn phương...
... nhỡ 12 1. 4 Tròchơiđóngvaitheochủđề vấn đề giáo dục kĩ giao tiếp cho trẻ mẫu giáo nhỡ 14 1. 4 .1 Khái niệm tròchơi 14 1. 4.2 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề ... với nội dung chơi trẻ Vì giáo viên cần tổ chức tốt chơi cho trẻ Trong chơi trẻ chơi nhiều tròchơi khác đƣợc trẻ sử dụng nhiều tròchơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủđề mô hình ... niệm tròchơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủđề hay gọi tròchơi giả bộ, có tính tƣợng trƣng độc đáo, mô tả lại việc diễn sống sinh hoạt trẻ Đây hoạt độngchủ đạo vui chơi trẻ em...
... vaitheochủđề trẻ MG 5-6 tuổi 1. 2 .1. 1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề a Định nghĩa TCĐVTCĐ: Tròchơiđóngvaitheochủđề hay gọi tròchơiđóngvai có cốt truyện, tròchơi đặc trưng ... xoay quanh chủđềChủđềtròchơi phong phú đa dạng, kể đến: chủđề sinh hoạt gia đình, chủđề dạy học, chủđề bệnh viện, chủđề bán hàng… Phạm vi thực mà trẻ tiếp xúc rộng chủđềtròchơi phong ... triển kỹ hợp tác tròchơiđóngvaitheochủđề trẻ MG 5-6 tuổi số trường mầm non TPHCM 5.3 Đề xuất thực nghiệm số biện pháp nhằm phát triển kỹ hợp tác tròchơiđóngvaitheochủđề trẻ MG 5-6 tuổi...
... loại tròchơi thực có ưu việc bồi dưỡng kĩ hợp tác cho trẻ so với tròchơi khác Tròchơi ĐVTCĐ cấu trúc yếu tố: Chủđề chơi, vai chơi, hoàn cảnh chơi mối quan hệ * Chủđề chơi: Là mảng thực sống ... chọn chủđề chơi, phân vai chơi, chọn đồ chơi, chổ chơi có đưa vài tiêu chí mà trẻ cần thực trình chơi, lập kế hoạch chơi * Hướng dẫn trình chơi - Trẻ chơi với vai nhận - Cô xác định vaitrò hướng ... khả chơi trẻ yêu cầu phát triển tròchơi Cô có thể: + Đóngvaichơi (vai vai phụ) + Quan sát, theo dõi hướng dẫn trẻ người bạn + Đóngvaitrò cố vấn * Hướng dẫn nhận xét sau chơi Sau trẻ chơi...
... sau: + Chủđề nội dung chơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủđề phản ánh sống xung quanh đa dạng với mảng thực phong phú Các mảng thực đƣợc phản ánh vào tròchơi coi chủđềtròchơi ... trƣờng học sống” (Bài ca sƣ phạm) 1. 2.3.2 TròchơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủđề loại hoạt độngtròchơi mà trẻ em mô lại mảng sống ngƣời lớn xã hội việc nhập vào vai, tức ... sáng tạo, bao gồm: TròchơiđóngvaitheochủđềTròchơi xây dựng-lắp ghép Tròchơiđóng kịch + Nhóm 2: Nhóm tròchơi có luật, bao gồm: Tròchơi học tập Tròchơi vận độngTròchơi phƣơng tiện...
... gia chơi phải sử dụng ngôn ngữ để bàn bạc lựa chọn chủđề chơi, vai chơi, cách chơiđể phối hợp hành động Hơn tròchơiđóngvaitheochủđềtròchơi cho người riêng lẻ theo kiểu chơi mà tròchơi ... xúc cảm – tình cảm trẻ 1.1 .14 Ý nghĩa tròchơiđóngvaitheochủđề phát triển xúc cảm - tình cảm Một đặc điểm hoạt động vui chơi mà trung tâm tròchơiđóngvaitheochủđề mang màu sắc xúc cảm ... tình cảm trẻ mẫu giáo - tuổi Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề Hiện nay, tồn nhiều cách hiểu tròchơiđóngvaitheochủ đề: Là loại tròchơi trẻ đóngvai cụ thể để tái tạo lại ấn tượng, xúc...
... mơ trẻ tròchơiđóngvaitheochủđề la mô hình thé giới đợc trẻ em dựng lên với cô giáo vào hoạt động bên mô hình tròchơiđóngvaitheochủ đề. Với tròchơiđóngvaitheochủđềtròchơi mà ... trẻ chơiĐể tổ chức tốt tròchơiđóngvaitheochủđề cô giáo cần phát triển chủđềtròchơi từ gần đến xa,từ hẹp đến rộng,từ đôn giản đến phức tạp * Ví dụ: Nh tròchơiđóngvaitheochủđề Gia ... hớng tròchơiđóngvai nh quan sánt thấy nhập vaitròchơi với trẻ chơi nhng trẻ tự điều khiển trình tiến triển trò chơi. tôi gợi ý đề xuất ý kiến hỏi trẻ theo tiến triẻn tròchơi qua việc đóng vai...
... lôgíc Tròchơiđóngvaitheochủđề 3 .1 Khái niệm, đặc điểm, cấu trúc tròchơiđóngvaitheochủđề 3 .1. 1 Thế tròchoiđóngvaitròtheochủ đề? Tròchoiđóngvaitròtheochủđề loại tròchơi ... tròchơiđóngvaitheochủđề trẻ mẫu giáo Tròchơiđóngvaitheochủđề hoạt độngchủ đạo trẻ mẫu giáo Nói nh- nghĩa trẻ toàn chơitròchơiđóngvaitheochủđề mà tác độngtròchơiđóngvaitheo ... quan trọng tròchơiđóngvaitheochủđề việc tạo đ- ợc mối quan hệ vai, điều tạo nên sức sống trò chơi, nét chất xã hội tròchoiđóngvaitheochủđề Trong tròchoiđóngvaitheochủ đề, nghĩa...
... lôgíc Tròchơiđóngvaitheochủđề 3 .1 Khái niệm, đặc điểm, cấu trúc tròchơiđóngvaitheochủđề 3 .1. 1 Thế tròchơiđóngvaitròtheochủ đề? Tròchơiđóngvaitròtheochủđề loại tròchơi ... điểm tròchơiđóngvaitròtheochủđềTròchơiđóngvaitròtheochủđề loại tròchơi đặc tr-ng trẻ mẫu giáo Tròchơiđóngvaitròtheochủđề có đặc điểm sau: Hành độngchơi ng-ời tham gia chơi ... có chủ định đ-ợc bộc lộ nhiều tròchơi đặc biệt tròchơiđóngvaitheochủđề ng-ợc lại tròchơiđóngvaitheochủđề góp phần lớn vào trình ghi nhớ trẻ mẫu giáo Tròchơiđóngvaitheochủđề trò...
... đóngvaitheochủđề1. 3 .1 Khái niệm tròchơi ĐVTCĐ 2.68 Hiện có nhiều cách hiểu tròchơiđóngvaitheochủ đề: 2.69 Có ý kiến cho rằng: Tròchơiđóngvaitheochủđề loại tròchơi trẻ đóngvai ... thành đối tượng hành động chúng 1. 3.2 2.72 Đặc điểm tròchoi ĐVTCĐ ỉ Tròchơi coi ỉà tròchơiđóngvaitheochủđề trước hết ỉà tròchơi có chủđề 2.73 Chủđềtròchơi muôn màu, muôn vẻ, trẻ tái ... phát triển tốt 1. 3.3 Cấu trúc tròchơi ĐVTCĐ 1. 3.3 .1 Chủđề nội dung choi 2.82 Chủđềtròchơi mảng thực trẻ phản ánh vào tròchơi (chủ đề nghề nghiệp, chủđề gia đình ) 2.83 Nội dung chơi hoạt động...
... qua tròchơiđóngvaitheochủđề b-ớc đầu đề xuất số biện pháp tác động nhằm nâng hiệu đạo đức thông qua tròchơiđóngvaitheochủđề Giả thuyết khoa học Tròchơiđóngvaitheochủđề loại trò ... niệm ban đầu thiện, ác hành vi ứng xử đẹp trẻ 1. 4 Tròchơiđóngvaitheochủđề1. 4 .1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủđề mô hình quan hệ xã hội ng-ời lớn ph-ơng ... cấu trúc tròchơi cho thấy rõ đặc điểm hình thành nhân cách ban đầu lứa tuổi mẫu giáo 1. 4.3 .1 Chủđề nội dung tròchơiđóngvaitheochủđề - Chủ đề: Trong tròchơiđóngvaitheochủđề mảng thực...
... 26 Tròchơiđóngvaitheochủđềtròchơi đặc trưng tuổi mẫu giáo chiếm vị trí quan trọng đời sống trẻ Những trẻ tự tạo đặc điểm đặc trưng tròchơiđóngvaitheochủđềTròchơiđóngvaitheochủ ... chơiđóngvaitheochủđề phụ thuộc vào việc trẻ nhập vai, vaichơi – phương tiện thực hóa tròchơiđóngvaitheochủđềVai mà đứa trẻ xâm nhập chơi Đ B Elkonhin gọi đơn vị trò chơi, trung tâm trò ... đề) , tròchơi xây dựng lắp ráp, tròchơiđóng kích tròchơi đạo diễn, tròchơi có yếu tố công việc, tròchơi tưởng tượng Tròchơi có luật bao gồm: tròchơi dạy học (trò chơi học tập), trò chơi...
... 1. 3 .1 Khái niệm tròchơiđóngvaitheochủđề1. 3.2 Bản chất tròchơiđóngvaitheochủđề1. 3.3 Cấu trúc tròchơiđóngvaitheochủđề1. 3.4 Đặc điểm tròchơiđóngvaitheochủđề1. 3.5 Vaitrò ... tròtròchơiđóngvaitheochủđề phát triển trẻ 1. 4 Kĩ tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề cho trẻ 1. 4 .1 Khái niệm kĩ tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề1. 4.2 Quy trình tổ chức tròchơiđóng ... chức tròchơiđóngvaitheochủđề cho trẻ 3 .1. 2 Mức độ biểu kĩ tổ chức tròchơiđóngvaitheochủđề sinh viên 3 .1. 2 .1 Mức độ nắm vững kiến thức cách thức tổ chức tròchơiđóngvaitheochủ đề...