1 quorum sensing and p aeruginosa infection a novel model
Quyết định 23/2006/QĐ-BGD&ĐT Quy định giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật
... trường phải có trách nhiệm ti p nh p người khuyết tật đ a bàn, thực chức năng, nhiệm vụ theo quy định hỗ trợ phát triển giáo dục h a nh p bao gồm: a) S p x p người khuyết tật vào l p học phù h p giáo ... can thi p sớm Điều 11 Can thi p sớm người khuyết tật Can thi p sớm nhằm phát hiện, phòng tránh, ngăn ng a trước nguy dẫn đến khuyết tật; giảm tối a hạn chế khuyết tật gây ra; nâng cao khả phát ... tật đ a phương Điều 24 Ủy ban nhân dân c p Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung c p tỉnh) thành l p Ban đạo giáo dục h a nh p dành cho người khuyết tật c p tỉnh;...
- 10
- 538
- 1
hỗ trợ phát triển sinh kế cho người khuyết tật tại xã quế phú, huyện quế sơn, tỉnh quảng nam thông qua ctxh nhóm
... nghiên cứu - Phạm vi không gian: xã Quế Phú, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam - Phạm vi thời gian: từ ngày 09/06/2 014 đến ngày 10 /08/2 014 Phương pha p nghiên cứu 7 .1 Phương pha p thu thâ p số liệu ... quan sát này có ý nghi a rất lớn, v a làm sở thực tiễn cho việc mô tả thực trạng sinh kế cu a NKT, v a gi p đối chiếu, so sánh thông tin từ phương ph p khác 7.3 Phương pha p phỏng ... nông nghi p: 1. 519 ,0934 ha, chiếm 76,76% diện tích tự nhiên Bao gồm: đất l a (567,0 815 ha), đất màu ( 410 , 0 519 ha), đất lâm nghi p (345,000 ha) - Đất phi nông nghi p: 385,0 213 ha, chiếm 19 ,48% diện...
- 69
- 1,312
- 4
tin học cho người mới bắt đầu lập trình c chuyên đề Nhập và xuất trong C
... printf(“aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa\aaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa\aaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa\aaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa\aaaaaaaaaaaaaaaa ... aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa\aaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaa”); } Kết sau: aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ... aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaa Trong ví dụ trên, chuỗi câu lệnh printf() có 252 ký tự Trong dòng văn chứa...
- 20
- 353
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (39)
... A 10 0% 600 .10 0% = = 800( J ) Cụng ton phn : Atp = ci H 75% Cụng hao phớ:Ahp=Atp-Aci=800-600=200J 200 66,67( N ) Lc ma sỏt : Ahp = Fms l Fms = 2,5 Cõu (5) a. -Tính đợc nhiệt lợng cần cung c p ... lờn cao bao nhiờu thỡ mc nc thựng h xung by nhiờu nờn quóng ng kộo vt : l/ = 10 cm = 0,1m - Cụng ca lc kộo Ftb : A2 = Ftb l = 18 0.0 ,1 = 16 (J) - Tng cụng ca lc kộo : A = A1 + A2 = 10 0J ... S1 S2 S S 1 + = + = S( + ) v1 v 2v1 2v 2v1 2v Vn tc trờn qung ng u l: S S v tb = = = 1 t S( + ) Ta cú: + 2v1 2v 2v1 2v 1 1 = = = 2v1 v tb 2v 50 2.45 225 225 = 56,25(km / h) Suy ra: v1 =...
- 4
- 426
- 3
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (40)
... = dNa 2a1 + dDa2 (a a1 ) m = (dNa 2a1 + dDa2 (a a1 )) :10 Thay số đợc: m = 0 ,12 2 (10 000.0,04 + 8000.0,08) :10 = 1, 4976(kg) 1, 5kg Vậy, khối lợng khối gỗ 1, 5kg FN O 0.5 FD P 0.5 0.5 0.5 Bi i 30 phỳt ... dung a Gi S1 l quóng ng t Hu n ch gp (km) t1 l thi gian H i t Hu n ch gp (gi) Ta cú: S1 = v1t1 = v2( t1 t ) 45t1 = 60(t1 im 0.5 ) 45t1 = 60t 30 t1 = 2(h) t2 = 1, 5(h) Vy sau 1, 5h Thu ui kp ... tc ca Canụ xuụi dũng t bn A n bn B l: Vx=V1+V2 Thi gian Canụ i t A n B t1= S 48 = V N V1 + V2 1= 48 V1 + V2 V1 + V2 = 48 Vn tc ca Canụ ngc dũng t B n A VN = V1 - V2 Thi gian Canụ i t B n A :...
- 4
- 1,337
- 8
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (1)
... ngang ta phải dịch chuyển điểm treo đến vị trí O1 Sao cho P có tác dụng làm cho quay ngược chiều FA Vậy O1 phải bên trái G Sao cho: P. O1G = FA O1I hay P OI FA O1G r d d O1 I P1 P2 ... (Kg) a Do d0>d nên mực chất lỏng nhánh trái cao nhánh phải PA = P0 + d h1 PB = P0 + d0.h2 p suất điểm A B nên : PA = PB d.h1 = d0.h2 (1) ` Mặt khác theo đề ta có : h1 – h2 = h1 (2) Từ (1) ... h2 Ta có : H + h2 = l l = 50 +2.5 =60 cm p suất A : PA = d.h1 + d1 h2 + P0 p suất B : PB = P0 + d0.h1 Vì PA= PB nên ta có : d1 d0 d h1 10 000 800050 20000 ( N/ m3) h2 1 3đ...
- 21
- 529
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (3)
... I1 = U1 U1 = R1 20 (1) U2 = U U1 = 45 U1 (2) Trần Nam Hiếu I2 = U 45 U1 = R2 24 U = I5 R = 11 U1 225 U = U U3 = I4 = 405 300U1 U 27 U1 = R4 12 PP giải toán mạch cầu điện trở 11 I1 U1 12 0 ... Thay (12 ) vo (*) ta c kt qu: RAB = () b Thay U = V vo phng trỡnh (11 ) ta c: I1 = (A) Thay U = 3(V) v I1 = I2 = (A) I3 = U1 = U = (A) vo cỏc phng trỡnh t (1) n (9) ta c kt qu: (A) ( V) I = (A) ... hp 2: (A) chiu t C n D T phng trỡnh (2) ta tỡm c U1 = (V) Thay U1 = (V) vo phng trỡnh (1) ta tỡm c x 1, 16 () Ampe k ch IA = Trần Nam Hiếu 15 PP giải toán mạch cầu điện trở Vi RAC = x = 1, 16...
- 16
- 434
- 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (19)
... t a lớn Do dó : Q1=k.T1 : Q1=k.T2 ( k hệ số tỷ lệ đó) Từ suy : 18 k.T1 = ( m1C1 + m2C2) ∆t k.T2 = ( 2m1C1 + m2C2) ∆t L p tỷ số ta : T2 2m1C1 + 2m2 C m1C1 = =1+ T1 m1C1 + m2 C m1C1 + m2 C Hay ... ĐS: a) 2N b) 3,22 (J) Bài 5.9: ĐS: a) 510 0 W b) 13 6 đồng Bài 5 .10 : ĐS : A = A1 + A2 = 19 02 (J) Bài 5 .11 : ĐS: a) A = dVh = 216 .10 6 (J) b) P = 60 kW 27 Bài 5 .12 : ĐS: a) P = A F s = = F.v ⇒ F = P/ v ... + 14 vB = 65 + 40 ⇒ vA = 4,5 m/s ; vB = m/s Bài 1. 11: - Thời gian dự đinh : AB / - Thời gian : AB / 10 - Thời gian xe đ p : AB / 24 PT : AB AB AB − + = 24 15 10 ⇒ AB = km - Thời gian...
- 31
- 617
- 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (20)
... = AS+AS1 = + = a CD S2 S1 a : CS2 = CS1 = CA + AS1 = a+ = a 3a => SS2 = SC+CS2 = + = 2a 3a AB S3 S2 S3 CD S4 3a 5a : AS3=AS2=AC+CS2 =a+ = a 5a => SS3 =SA + AS3 = + = 3a 5a 7a : CS4 + CS3 =CA +AS3 ... a AB AP SP2 ¤n luyÖn HSG phÇn Quang häc => 59 SP= 18 ≈ 3, 3a Vì lý đối xứng ta có: SQ =SP ≈ 3, 3a Vậy: mắt nhìn thấy ảnh thứ n cho trình SSn SS1 ... qua gương G1 có ảnh điểm A2 qua gương G2; A A1 đối xứng qua G1, A A2 đối xứng qua G2 + A1 nằm trước G2 nên cho ảnh A3 đối xứng với A1 qua G2; tương tự A2 cho ảnh A4 đối xứng với A2 qua G1 + Dễ thấy...
- 13
- 583
- 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Đề và đáp án tham khảo (4)
... + mD1 - m1D1) = mD1D2V = m1 D2 (m m1 ) D1 V Chia hai vế cho m ta m1D2 + mD1 - m1D1 = VD1D2 Giải tìm m1 = 0,5 điểm D1 (VD2 m) 10 500(0, 0 01. 2700 9,850) = 9,625(kg) D2 D1 2700 10 500 ... thời gian hai xe đến g p nhau nên t1 = t = t Suy 300 = 55 t + 45t = 10 0t t = 3(h) Vậy sau hai xe g p b) Vị trí g p cách A khoảng quãng đường mà ô tô g p nên ta có S1 = v1.t1 = 55 t1 = 55 = 16 5(km) ... V V1 V2 ( m m2 ) D1 D2 Thay (1) (2) vào (3) tính ta D = (4) m1 D2 m2 D1 Mà m = m1 + m2 m2 = m - m ( 5) mD1 D2 m Thay (5) vào (4) ta D = mà D= m1D2 (m m1 ) D1 V mD1 D2 m m(m 1D2...
- 7
- 337
- 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 8 Chuyên đề tự chọn
... p lực vật : F1 = P1 =20N p lực vật : F2 = P2 =30N ⇒ F2 > F1 Tiết diện vật : S1 = l1 l1 = 0,25m2 Tiết diện vật : S2 = l2 l2 = 0,49m2 p suất vật tác dụng lên mặt sàn : P1 = F1 / S1 = 80N/m2 ⇒ P1 ... = S + S v1 = 2v1v v1 + v = 39,375 km/h v2 AB 5./ Thời gian n a đoạn đường đầu: t1 = 2v = 18 s AB Thời gian n a đoạn đường sau: t2 = 2v = 30s Thời gian đoạn đường: t = t1 + t2 = 48s Sau 48 giây ... mốc *** Đ p án: - Dạng 1: 1. / A- 2; B-3; C -1; D-4 2./ A- 2; B -1; C-4; D-3 - Dạng 2: 1- B; 2-C; 3-D; 4-C; 5-B; 6-D; 7 -A; 8 -A - Dạng 3: a- S; b-Đ; c-Đ; d-Đ; e-S; f-Đ; g-S; h-S - Dạng 4: 1. / a- 18 km/h...
- 16
- 1,193
- 16
Kiểm tra học kỳ 2 môn Vật lý lớp 6
... lạnh cong ph a II Chọn từ thích h p điền vào chỗ trống câu sau : (4điểm) - Chỗ ti p nối hai đầu ray xe l a có để Khi trời nóng, đờng ray mà không bị ngăn cản - Trong nhiệt giai Farenhai nhiệt ... Câu : A Băng k p đợc cấu tạo d a vào dãn nở nhiệt chất B Băng k p gồm hai kim loại có chất khác nhau, đợc tán chặt vào C Băng k p gồm hai kim loại giống nhau, đợc tán chặt vào D Băng k p bị hơ ... Câu : Tại l p nhà tôn phẳng, ngời ta đóng đinh đầu, đầu phải để tự ? Câu : a) Nhiệt độ chất lỏng 40 0C Hãy cho biết 400C tơng ứng 0F ? b) Nhiệt độ chất lỏng 11 3 F Hãy cho biết 11 3 0F tơng ứng...
- 2
- 582
- 0
Đề kiểm tra học kỳ 2 môn vật lý
... nước nhiệt độ 10 00C Khối lượng nước bình phải để hỗn h p nước thu có nhiệt độ 40 C Bỏ qua trao đổi nhiệt với bình với môi trường xung quanh Biết cn = 4200J/kgK (2đ) Về m a chim thường hay đứng xù ... ………………………………………………………………………………………………………… Đ P ÁN ĐỀ + THANG ĐIỂM A TRẮC NGHIỆM: (6đ) I Chọn câu nhất: (4đ) Câu 1b Câu 2c Câu 3a II Điền từ: (2đ) (1) truyền nhiệt (2) nhiệt lượng (3) nhanh (4) bớt (Mỗi câu 0,5đ) ... 25200(J) Nhiệt lượng nước 10 00C t a để hạ xuống 400C Q2 = m2c (t3 –t2) Theo phương trình cân nhiệt ta có: Q2 = Q1 m2c (t3 –t2) = 25200(J) m2 = 25200/4200 (10 00C - 400C) = 0 ,1( kg) ( 0,5đ) (0,5 đ)...
- 4
- 531
- 0
Hình 7 ( Học kỳ 1 - 3 cột)
... HS :a // b a b vuông góc với AB µ HS: C + 12 00 = 18 00 µ HS: C = 18 00 − 12 00 = 600 HS :a/ a // b mà AB ⊥ a nên AB ⊥ b B µ Do B = 900 Mai Hoàng Sanh (St) a/ a // b a b vuông góc với AB µ b/: C + 12 00 ... yAC = 800 Ax phân giác · yAC nên : · µ = ¶ = yAC = 80 = 400 A1 A2 2 µ mà µ µ c p góc µ A1 B = A1 B đồng vò nên Ax // BC 4/ Dặn dò : Về xem làm lại BT làm l p Làm BT9 /10 9 Tuần 10 Mai Hoàng Sanh ... góc GV:Hai tam giác ABC A B’C’ HS:Chú ý viên giảng gọi hai tam giác •Hai đỉnh A A’; B B’ ; C C’ gọi hai đỉnh tương ứng •Hai góc A A’; B B’ ; Mai Hoàng Sanh (St) A' B C B' C' •Hai đỉnh A A’; B...
- 84
- 379
- 0
TUYỂN CHỌN VÀ
- 47
- 1,320
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25