1 4 hiểu biết của gv về dạy học theo tiếp cận tương tác

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ  VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC  TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO  ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... việc % SL % 28 25,69 40 36,7 41 37, 61 34 31, 19 50 45 ,87 25 22, 94 21 19,27 35 32 ,11 53 48 ,62 27 24, 77 45 41 , 28 37 33, 94 31 28 ,44 48 44 , 04 30 27,52 Bảng 2.5 Đánh giá GV lực giáo viên đề TNKQ Trung ... Tự mày mò theo văn đạo Thường xuyên SL % 46 41 , 82 Mức độ Thỉnh Không thoảng thường xuyên SL % SL % 52 47 ,27 12 10 , 91 53 48 ,18 43 39,09 14 12 ,73 30 27,27 32 29,09 48 43 , 64 48 43 , 64 54 49,09 7,27 ... mày mò theo văn đạo Thường xuyên SL % 23 23,96 Mức độ Thỉnh Kh.thường thoảng xuyên SL % SL % 33 34, 38 40 41 , 67 45 46 ,88 37 38, 54 14 14 ,58 27 28 ,13 42 43 ,75 27 28 ,13 43 44 ,79 32 33,33 21 21, 89 Bảng...
  • 120
  • 1.3K
  • 2
Báo cáo:"về kết quả học tập ở sân bay Changi"

Báo cáo:"về kết quả học tập ở sân bay Changi"

Ngày tải lên : 23/10/2013, 04:15
... hàng phải dọc theo dòng hành khách tầng riêng + Cân đối không gian cửa hàng hành khách V/ Thu hút hãng hàng không đến khai thác: Theo kinh nghiệm sân bay Changi phải đảm bảo yếu tố: 1/ Sự hấp dẫn ... thu nhiều tiền từ dịch vụ phi hàng không Sau tham quan, học tập trao đổi kinh nghiệm, Cụm cảng hàng không miền Trung học tập số mặt sau: 1/ Nên cân nhắc chọn sân bay có đủ yếu tố thuận lợi đầu ... soát chất lượng dịch vụ Vài thông tin cho người biết Changi airport – Singapore Để biết người ta phát triển nhanh giàu thế!!! Cbetlana02@yahoo.com -4- ...
  • 4
  • 1.7K
  • 2
Khai phá dữ liệu về kết quả học tập của học sinh trường Cao đẳng nghề Văn Lang Hà Nội

Khai phá dữ liệu về kết quả học tập của học sinh trường Cao đẳng nghề Văn Lang Hà Nội

Ngày tải lên : 26/11/2013, 20:17
... (6.3-7.3) (7 .4- 8 .4) (5.0-5.6) (3.8 -4. 9) (5.7-6.2) SL % SL % SL % SL % SL % 12 14 .5% 0.0% 36 43 .4% 8 .40 % 28 33.7% 45 13 .3% 0.9% 14 2 42 .0% 43 12 .7% 10 5 31. 1% 25 8.6% 0.0% 13 7 47 .2% 48 16 .6% Bắc trung ... CCCM 42 .9% 0.0% 14 .3% 0.0% 42 .9% Công 0 0.0% 66.7% 16 .7% 16 .7% nhân 0.0% Mồ côi Nông 0.0% 76 11 .5% 0.0% 10 0.0% 0.5% 293 44 .5% 0.0% 0.0% 92 14 .0% 19 5 29.6% dân TBB 8.3% 0.0% 41 . 7% 8.3% 41 . 7% Tiểu ... 28.6% học sinh học yếu Cụm Giới 1- TC 6.5 2-TC 7.9 3-TC 5.3 4- TC 4. 7 5-TC 5.9 tính (6.3-7.3) (7 .4- 8 .4) (5.0-5.6) (3.8 -4. 9) (5.7-6.2) SL 25 Nữ 6.3% 0.3% 18 9 48 .0% 74 18 .8% 10 5 26.6% 57 18 .0% Nam %...
  • 18
  • 1.6K
  • 2
Giám sát hoạt động đánh giá của giáo viên về kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Giám sát hoạt động đánh giá của giáo viên về kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:16
... 32, 34, 50, 59, 65, 69, 72, 75, 76], số khác bàn quản lí dạy học hay học tập học sinh-sinh viên [1, 2, 6, 7, 11 , 13 , 18 , 25, 27, 30, 39, 40 , 43 , 46 , 47 , 48 , 49 , 54, 55, 61, 63, 64, 68, 71, 74, ... kết học tập giáo viên nói riêng cấp trƣờng 11 1. 2 Các khái niệm 12 1. 2 .1 Quản lí trƣờng học 12 1. 2.2 Đánh giá kết học tập học sinh 16 1. 2.3 Giám sát quản lí trƣờng học ... học 2 013 -2 0 14 trƣờng THPT Thanh Thủy có 27 lớp, mô hình trƣờng công lập Số giáo viên có 61, biên chế 61 ngƣời Số học sinh 12 00, đó: Khối 10 : 360 học sinh, khối 11 : 380 học sinh, khối 12 : 46 0 học...
  • 106
  • 799
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh môn ngữ văn lớp 6, lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập

SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh môn ngữ văn lớp 6, lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập

Ngày tải lên : 25/12/2014, 06:49
... 6A4 sau: Thời điểm Đầu năm Giữa HKI HKI Đầu HKII Giỏi – 2.6% – 2.6% 11 12 18 Khá – 18 .4% – 28.9% – 31. 6% – 47 .4% Trung bình 15 – 39 .4% 17 – 44 .7% 16 – 42 .1% 13 – 34. 2% 16 10 Yếu – 42 .1% – 26 .4% ... 23.7% – 15 .8% Tính đến thời điểm kết lớp 9A4 sau: Thời điểm Đầu năm Giữa HKI HKI Đầu HKII Giỏi – 2.7% – 2.7% – 5 .4% – 8 .1% Khá – 16 .2% 10 – 27% 15 – 40 .5% 17 – 45 .9% Trung bình 20 – 54 .1% 18 – 48 .6% ... dạy học Học sinh hoạt động hướng dẫn giáo viên Bên cạnh đó, học sinh mở rộng, khắc sâu kiến thức phương tiện dạy học máy chiếu, phiếu học tập, tranh ảnh, … Giữa văn bản, phương tiện dạy học học...
  • 19
  • 2.5K
  • 5
Khai phá dữ liệu về kết quả học tập của học sinh trường Cao đẳng nghề Văn Lang Hà Nội

Khai phá dữ liệu về kết quả học tập của học sinh trường Cao đẳng nghề Văn Lang Hà Nội

Ngày tải lên : 25/03/2015, 09:45
... Hà, Hùng )  d ( Hà, Lâm)  bc 1   0.33 a  b  c  1 bc 1 1   0.67 a  b  c 1 1 1 d ( Hùng, Lâm)  bc 1   0.75 a  b  c 1 1 (2 16 ) (2 17 ) (2 18 ) Các phép đo cho thấy Hùng Lâm ... 87 Bảng 12 Kết học tập theo dân tộc cụm 88 Bảng 13 Kết học tập theo hoàn cảnh gia đình cụm 89 Bảng 14 Kết học tập học sinh theo vùng miền cụm 90 Bảng 15 Kết xếp loại ... Hình 11 Kết phân cụm theo vùng miền 82 Hình 12 Kết phân cụm theo dân tộc 84 Hình 13 Kết số lượng cụm 85 Hình 14 Kết số lượng học sinh cụm 87 Hình 15 ...
  • 97
  • 645
  • 2
Mẫu thông báo  Về kết quả học tập, rèn luyện của sinh viên

Mẫu thông báo Về kết quả học tập, rèn luyện của sinh viên

Ngày tải lên : 08/10/2015, 22:08
... Văn phòng Khoa Điện - Điện tử: 03 213 . 713 087 Ông/ Bà truy cập vào website www.utehy.edu.vn www.fee.utehy.edu.vn để biết thêm thông tin hoạt động em thời gian học tập rèn luyện trường Xin trân ... Để biết thêm thông tin chi tiết tình hình học tập rèn luyện em mình, xin Ông/ Bà vui lòng liên hệ với giáo viên chủ nhiệm lớp thầy Nguyễn Trung Thành, số điện thoại: 0982.8296 84, email: ... hoạt động em thời gian học tập rèn luyện trường Xin trân trọng cảm ơn! Hưng Yên, ngày 25 tháng 11 năm 2 013 TL TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Nguyễn Trung Thành ...
  • 2
  • 1.5K
  • 9
hệ thống hỗ trợ cvht tư vấn nhóm sinh viên tương đồng về kết quả học tập

hệ thống hỗ trợ cvht tư vấn nhóm sinh viên tương đồng về kết quả học tập

Ngày tải lên : 22/12/2015, 14:46
... {0 ,1} {2} {1, 2} {0} {0} x3 {0} {1, 2} {1} {0 ,1} {0} x4 {0} {1} {1} {1} {0, 2} x5 {2} {1} {0 ,1} {0} {1} x6 {0,2} {1} {0 ,1} {0} {1} x7 {1} {0,2} {0 ,1} {1} {2} x8 {0} {2} {1} {0} {0 ,1} x9 {1} {0 ,1} ... lớp tương đồng lớn Lớp tương đồng lớn Giá trị tương đồng {x1 , x7 , x9 } (1, 0, 0, 1, 2) {x2 , x3 , x8 } (0, 2, 1, 0, 0) {x3 , x4 } (0, 1, 1, 1, 0) {x5 , x6 } (2, 1, {0, 1} , 0, 1) {x9 , x10 } (1, ... {1, 0, 0, 1, 2} 𝐾2𝐵 = {𝑥2 , 𝑥3 , 𝑥8 } 𝑑𝑒𝑠𝐾2𝐵 = {0, 2, 1, 0, 0} 𝐾3𝐵 = {𝑥3 , 4 } 𝑑𝑒𝑠𝐾3𝐵 = {0, 1, 1, 1, 0} 4 = {𝑥5 , 𝑥6 } 𝑑𝑒𝑠 4 = {2, 1, {0, 1} , 0, 1} 𝐾5𝐵 = {𝑥9 , 10 } 𝑑𝑒𝑠𝐾5𝐵 = {1, 1, 2, 1, ...
  • 105
  • 209
  • 0
Quản lý hoạt động đánh giá của giáo viên THCS về kết quả học tập của học sinh huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh

Quản lý hoạt động đánh giá của giáo viên THCS về kết quả học tập của học sinh huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh

Ngày tải lên : 15/05/2016, 00:11
... 2 .1 Qui mô phát triển giáo dục THCS từ năm 2006 đến năm 2 011 Nội dung 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2 010 2 010 2 011 Số trƣờng 19 19 19 19 19 Số lớp 311 302 2 91 275 277 Số HS 12 . 548 11 .7 24 10 .779 ... thi; Đảm bảo tiếp cận đƣợc xu hƣớng đánh giá giới 1. 4. 2 .4 Công tác quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học sinh THCS thông qua văn pháp quy 1. 4. 3 Đánh giá chất lượng hiệu dạy học 1. 5 Quản lý ... Nguyên 12 http://www.lrc-tnu.edu.vn dục Nếu việc đánh giá không đƣợc tiến hành theo mục tiêu giáo dục trình giáo dục bị lệch lạc theo 1. 4. 2 Đánh giá kết học tập 1. 4. 2 .1 Kết học tập gọi thành tích học...
  • 24
  • 302
  • 0
SKKN địa 6 :  Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy khi củng cố bài học môn Địa lý lớp 6 nhằm tạo hứng thú và kết  quả học tập cho học sinh ở trường THCS Nga Lĩnh

SKKN địa 6 : Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy khi củng cố bài học môn Địa lý lớp 6 nhằm tạo hứng thú và kết quả học tập cho học sinh ở trường THCS Nga Lĩnh

Ngày tải lên : 02/07/2016, 12:39
... thức học sinh Bản đồ tư giúp học sinh có phương pháp học tập tốt: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học ... thức theo Sách giáo khoa theo sơ đồ Học sinh trình bày 13 cách giáo viên thụ động Nhưng sau áp dụng đề tài học sinh tự xây dung học theo cách hiểu Bản đồ tư giúp em có tư mạch lạc, hiểu biết ... sử dụng Bản đồ tư vào dạy học, điều ảnh hưởng không nhỏ tới hứng thú kết học tập em học sinh - Về học sinh: Hiện nay, đa số học sinh (HS) nói chung học sinh lớp nói riêng học tập Địa lí cách thụ...
  • 16
  • 590
  • 0
Nâng cao kết quả học tập các bài học về bảng cộng, bảng trừ môn Toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên PowerPoint trong dạy học

Nâng cao kết quả học tập các bài học về bảng cộng, bảng trừ môn Toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên PowerPoint trong dạy học

Ngày tải lên : 18/06/2014, 10:48
... (bảng cộng 9) 18 22 Luyện tập (bảng cộng 8) 22 29 Luyện tập (bảng cộng 7) 29 11 11 12 13 06 /10 /2 011 Ba 15 /10 /2 011 Hai 07 /11 /2 011 Sáu 11 /11 /2 011 Sáu 18 /11 /2 011 Năm 24 /11 /2 011 37 51 55 60 64 Luyện tập ... 11 -6= 11 -3= 11 -7= 11 -4= 11 -8= 11 -5= 11 -9= HỌC SINH YẾU Tham gia chơi - Xác định u cầu - Làm bảng theo dãy, nêu Làm bảng con, nêu cách tính cách tính 41 – 25 71 – 51 – 35 29 + 38 + 47 81 - 48 Trả lời ... – 17 = 48 (cm) Trình bày 0,5đ Đáp số: 48 cm BẢNG ĐIỂM TRƯỚC TÁC ĐỘNG VÀ SAU TÁC ĐỘNG CỦA HAI LỚP LỚP THỰC NGHIỆM 2 /1 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Họ tên Nguyễn Quốc Anh Huỳnh Nguyễn...
  • 24
  • 1.1K
  • 1
skkn nâng cao kết quả học tập của học sinh qua việc xây dựng hệ thống bài tập về tổng hợp dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số

skkn nâng cao kết quả học tập của học sinh qua việc xây dựng hệ thống bài tập về tổng hợp dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số

Ngày tải lên : 18/07/2014, 17:15
... đối chứng cho kết sau: Kết kiểm tra Điểm Sĩ Lớp ĐC 10 12 C3 12 C2 12 C1 0 0 0 0 0 8 15 18 12 10 số 42 48 45 12 C4 Lớp Lớp TN 0 8 10 44 - Kết kiểm tra 15 phút cho thấy lớp thực nghiệm có điểm cao so ... hành dạy thực nghiệm năm học vừa qua lớp trường THPT Tĩnh Gia gồm lớp thực nghiệm 12 C2, 12 C3 lớp đối chứng 12 C1 12 C4, lớp thực nghiệm lớp đối chứng học theo ban Khoa học tự nhiên có lực học tập ... tổng hợp có phương trình là: x=x1+x2=4cosπt+4cos(πt+π/2)=8cos π/4cos(πt+π /4) =4 cos(πt+π /4) Hoạt động 4: Phương pháp giản đồ véc tơ Học sinh nhắc lại Giáo viên gọi học sinh b Phương pháp giản đồ...
  • 34
  • 838
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN " pps

Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN " pps

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... 29 /12 /2 010 11 A1 Thứ Vật lí 05/ 01/ 2 011 11 A1 Thứ Vật lí 11 / 01/ 2 011 11 A1 Thứ Vật lí 18 / 01/ 2 011 38 Từ trường 39 Lực từ Cảm ứng từ 40 Từ trường dòng điện chạy 11 A1 dây dẫn có hình dạng đặc biệt 42 ... Thái số 11 A1 28 18 10 22 11 A2 28 17 11 22 Kết học kì I năm học 2 010 – 2 011 môn Vật lí tương đương II - THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU Chọn hai lớp nguyên vẹn: Lớp 11 A1 làm nhóm thực nghiệm, lớp 11 A2 làm ... Thắng – Trường THPT số Văn Bàn tỉnh Lào Cai III BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆM 11 A1 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Họ tên Nguyễn Tuấn Anh Hoàng Văn Bắc Hoàng Thị Chanh Hoàng...
  • 30
  • 875
  • 1
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.

Ngày tải lên : 18/11/2014, 15:39
... Minh Quang Lớp đối chứng: 11 B3 Trước tác động Sau tác động 8 8 9 8 7 10 8 7 ST T 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 10 9 9 10 10 9 8 10 10 9 8 8 9 16 Họ tên Giang Việt An ... (d) 10 7 6 8.000 7.000 7.2 61 1.370 Chênh lệch p (phép thử độc lập) Mức độ ảnh hưởng (ES) 8 10 9 7 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 9.000 9.000 8.533 0.968 1. 272 0 .19 1 Phạm ... bào 15 D trì cân ổn định môi trường mô - Hết ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 0 04 KIỂM TRA 15 PHÚT SAU ĐỘNG Câu 10 11 12 13 14 15 Mã đề 0 04 A C D C A C D C B D A C B D A Bảng phân tích mẫu Lớp thực nghiệm: 11 B4...
  • 17
  • 1.7K
  • 4
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÌNH HỌC 6 THÔNG QUA VIỆC PHỤ ĐẠO VỀ KĨ NĂNG VẼ HÌNH TẠI TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU THÀNH PHỐ NHA TRANG

SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÌNH HỌC 6 THÔNG QUA VIỆC PHỤ ĐẠO VỀ KĨ NĂNG VẼ HÌNH TẠI TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU THÀNH PHỐ NHA TRANG

Ngày tải lên : 26/11/2014, 06:46
... Môn/Lớ Tiết theo PPCT Tên dạy 7 /11 /9/2 010 p Hình /6 /1 Tiết 1, 2 Phụ đạo vẽ hình :Điểm ,đường thẳng,ba điểm thẳng hàng 7/9 /10 /2 010 7 /13 /11 /2 01 Hình /6 /1 Hình /6 /1 Tiết 5,7 Tiết 11 ,12 Phụ đạo cách ... Trần Ng.Tăng 9.5 18 .5 Linh 15 Cường 8.5 13 .5 Võ Hồ Hoàng Việt 8.5 14 .5 Mode Median Trung bình cộng Độ lệch chuẩn Kiểm chứng t-test độc lập Giá trị SMD 10 18 18 17 17 16 .33 2.03 247 4 Mode Median Trung ... Ngô Nguyên Anh 13 7.5 12 .5 11 Nguyễn Thành Thái Thư Cao Nguyễn Hoài 8.8 14 .8 12 Trần Thị Ngọc Thảo Chu Thị Phương 9.5 17 .5 Thư 13 Thảo Hoàng Thị Trang Hoàng Thị Khánh 8.5 13 .5 14 Bùi Phan Thọ...
  • 11
  • 2.5K
  • 7
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học

Ngày tải lên : 27/04/2015, 16:51
... trò chơi Tiếp sức cho học sinh tiết dạy (chương II: Rễ) môn Sinh học lớp trường Tiểu học Trung học sở Ba Cụm Nam Thời gian tiến hành nghiên cứu tuân theo kế hoạch dạy học nhà trường theo thời ... vấn đề 1. 1 Một số khái niệm phương pháp dạy học liên quan : * Quan niệm phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách thức thực giáo viên việc đạo tổ chức hoạt động học tập nhằm giúp học sinh ... 6,5 14 Lưu Thị Quỳnh Như 7,5 15 Cao Thị Phượng 5,5 16 Bo Bo Thị Mỹ Quyên 4, 5 6,5 17 Mấu Thị Hồng Sương 18 Cao Công Thức 4 19 Võ Thị Thanh Trương 10 20 Bo Bo Vinh 17 18 ...
  • 18
  • 728
  • 0
Nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 9a1 trường THCS Bình Tấn bằng bản đồ tư duy

Nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 9a1 trường THCS Bình Tấn bằng bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 12/05/2015, 10:26
... Văn Hạnh 10 Ngô Văn Hội 11 Nguyễn Thanh Hùng 12 Trần Thị Thuý Kiều 13 Võ Thị Liễu 14 Dương Đinh Trúc Linh 15 Nguyễn Vũ Luân 16 Hồ Thị Ngọc Lý 17 Nguyễn Hữu Nghĩa 18 Võ Thị Hồng Ngọc 19 Đỗ Thị ... Hương 8 10 Phan Văn Chí Linh 5 11 Võ Thị Mỹ Linh 12 Phan Nhật Linh 13 Mai Thị Trúc Ly 7 14 Trần Thị Muội 15 Trần Thị Nga 16 Nguyễn Ngọc Nhân 17 Huỳnh Minh Nhí 6 18 Đinh Thị Huỳnh Như 8 19 Nguyễn ... trước sau tác động nhóm tương đương Bảng: Thiết kế nghiên cứu Nhóm TN KT trước tác động 01 01 Tác động KT sau tác động Tổ chức cho học sinh sử dụng đồ tư 03 ĐC 02 02’ Không tác động 04 Ở thiết...
  • 12
  • 395
  • 0
GPKH: Giúp học sinh  lớp 12A nâng cao kết quả học tập chương Đại cương kim loại bằng việc sử dụng bài tập có hình vẽ và nội dung liên quan đến thực tiễn

GPKH: Giúp học sinh lớp 12A nâng cao kết quả học tập chương Đại cương kim loại bằng việc sử dụng bài tập có hình vẽ và nội dung liên quan đến thực tiễn

Ngày tải lên : 20/05/2015, 20:59
... tra trước tác động Tác động Kiểm tra sau tác động Thực nghiệm (Lớp 12 A) O1 Dạy học có sử dụng tập hình vẽ O3 nội dung thực tiễn Đối chứng (Lớp 12 B1) O2 Dạy học theo sách giáo O4 khoa, theo tài ... bình hình vẽ đây: (1) (2) Năng lượng ion hóa I1 tăng dần theo thứ tự: (3) (4) A. (1) < (2) < (3) < (4) B. (4) < (3) < (2) < (1) C. (1) < (3) < (2) < (4) D. (4) < (2) < (3) < (1) Câu 7: Cho ngun tử ... 4CuSO4 +3Ca(OH)2 →CuSO4.3Cu(OH)2+3CaSO4 Để thử nhanh thuốc diệt nấm tức phát đồng (II) sunfat dư, người ta dùng đinh sắt CuSO4 + Fe → FeSO4 + Cu b) mCuSO = 0 ,15 .10 00 .16 0 80 80 16 0 .10 0 x x = 16 0(kg)...
  • 62
  • 652
  • 0

Xem thêm