... 0,5000 0 ,28 87 0, 816 5 -0,5000 -0 ,28 87 -0, 816 5 0,5000 -0 ,28 87 -0, 816 5 10 0,0000 0,5774 -0, 816 5 11 -0,5000 0 ,28 87 0, 816 5 12 0,0000 -0,5774 0, 816 5 13 0,0000 0,0000 0,0000 14 0,0000 0,0000 0,0000 15 0,0000 ... (X3*X3) + b 12* (X1*X2) + b13* (X1* X3) + b23* (X2*X3) Trong ñó: b0 h s t bi (i =1, 2, 3) h s n tính bij (j = 1, 2, 3) h s tương tác c p 3.4 .2. Các phương pháp nuôi c y làm s ch enzyme 3.4 .2 .1 Gi gi ... phương trình mô t m i quan h gi a y u t : Nhi t ñ , pH n ng ñ chitosan tương ng v i bi n mã hóa X1,X2, X3 có d ng lý thuy t sau: Y = b0 + b1*X1 + b2*X2 + b3*X3 + b 11* (X1*X1) + b 22* (X2*X2)+ b33*...
... 22 ,3 a 21 , 5 a 19 ,4 a 22 ,7 a 21 , 1 a 17 ,5 a 19 ,3 a 1, 07 a 1, 24 a 1, 19 a 1, 08 a 0, 92 a 0, 91 a 1, 28 a 0 ,28 ab 0, 41 b 0,34 ab 0 ,19 a 0 ,24 ab 0, 31 ab 0,43 b 0, 81 ab 0,65 a 0,86 ab 1, 01 ab 0,96 ab 1, 16 ... 55 ,29 c 54,33b 56,09c 58,07cd 51, 59a 55,69c 58,78d 11 ,69c 17 ,83bc 19 ,15 b 14 ,18 c 10 ,86cd 38,82a 11 ,21 c 3,93d 0,64cd 0,95b 1, 23 ab 1, 36ab 0,51d 1, 61a 0,54d 0 ,25 e C:N P (%) Ca (%) Mg (%) K (%) 20 ,01c ... 0 ,16 d 0,41a 25 ,35b 0 ,24 cd 0,53a 20 ,55c 0,38bc 1, 01b 11 ,74d 0,60a 0,84ab 26 ,75b 0 ,24 bc 1, 09b 29 ,69b 0 ,17 d 1, 17b 48,38a 0,58ab 0,72ab 26 ,88b 0,35bcd 1, 13b 0 ,17 a 0,37b 0,38b 0,35b 0 ,28 ab 0,36b 0 ,27 ab...
... từ vị trí, họ yêu cầu môtả vẻ bề mùi mẫu Sau nếm mẫu để môtảđặctính mùi vị kết cấu đặc trưng viết thuật ngữ theo cảm nhận riêng họ, Các thuộc tính đánh giá thang đo 10 0mm với từ ''không có ... Volhard Phân tích cảm quan môtảMôtả lựa chọn tự FCP Một nhóm 10 9 người tiêu dùng độ tuổi 21 đến 68 tuyển chọn Tây Ban Nha, tham gia vào nghiên cứu Sử dụng bảng câu hỏi ,giới tính, tuổi tác, trình ... 10 9 người tiêu dùng từ ba khu vực khác Tây Ban Nha đánh giá đặctính cảm quan bốn sản phẩm thịt dăm sấy khô khác bảo quản ứng với thời gian bảo quản 6, 9, 12 16 tháng kết cho...
... Hình học 10 (20 07), NXB Giáo dục 20 Sách giáo viên Đại số giải tích 11 nâng cao (20 07), NXB Giáo dục 21 Sách giáo viên Đại số giải tích 11 (20 07), NXB Giáo dục 22 Sách giáo viên Hình học 11 Nâng ... Bookmark not defined 3 .1. 3 Bảng môtảđặctính môn Toán theo hướng đề thi chuẩn hóa lớp 12 Error! Bookmark not defined 3 .2 Quy trình sử dụng bảng môtảđặctính môn học theo hƣớng đề ... defined Bảng 2. 2: Quy trình xây dựng bảng môtảđặctính môn học Error! Bookmark not defined Bảng 2. 3: Bảng môtả nội dung kiểm tra Error! Bookmark not defined Bảng 2. 4: Bảng môtả chuẩn cần...
... 11 1.2. 3 Giải phẫu chức hốc mũi 14 1. 3 Sơ lợc giải phẫu dây V 15 1. 3 .1 Nguyên uỷ 15 1. 3 .2 Phân nhánh 16 1. 4 Sinh lý mũi xoang 21 1.4 .1 Con ... Chng 1: TNG QUAN 1.1 Lịch sử nghiên cứu 1.1 .1 Trên giới 1.1 .2 Việt Nam 1.2 Sơ lợc giải phẫu hốc mũi 1.2 .1 Giải phẫu vách mũi xoang 1.2.2 ... mãn tính DHMX 30 1. 6.4 Chẩn đoán phân biệt 31 Chng 2: đối tợng v phơng pháp nghiên cứu 32 2 .1 Đối tợng nghiên cứu 32 2 .1. 1 Tiêu chuẩn chọn bệnh nhân 32 2 .1. 2 Tiêu...
... cứu: .27 2.2 Phương pháp nghiên cứu: .27 2.2 .1 Thiết kế nghiên cứu: 27 2.2 .2 Phương tiện nghiên cứu: 28 2. 2.3 Các biến số nghiên cứu: 29 2. 2.4 Phương ... thất .3 1.1 .1 Trên giới : 1.1 .2 Tại Việt Nam: .4 1.2 Giải phẫu bệnh u quái trung thất .4 1.2 .1 Phân loại u tế bào mầm: 1.2.2 Cơ chế hình thành ... 29 2. 2.3 Các biến số nghiên cứu: 2. 2.3 .1 Các biến số chung: • Giới tính: nam nữ • Tuổi: chia thành nhóm (6 nhóm): < 16 tuổi; 16 -25 tuổi; 26 -35 tuổi; 36-45 tuổi; 46-55 tuổi; 56-65 tuổi 2. 2.3.2...