0

Tài liệu về " giải bài tập " 15 kết quả

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

Kỹ thuật lập trình

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan . [15 ]Bài tập trắc nghiệm có hai loại : trắc nghiệm tự luận (thường gọi là bài tập tự luận) và trắc nghiệm khách quan (thường gọi là bài tập trắc nghiệm) . Bài. Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quanA.MỞ ĐẦUI. Đặt vấn đề :Trắc nghiệm là một hoạt động thực
  • 66
  • 5,891
  • 27
Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Công nghệ - Môi trường

Phần mở đầu PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
  • 19
  • 3,278
  • 2
Chương 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Chương 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT

Công nghệ - Môi trường

Chương 2 PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP VỀ HYDROCACBON TRONG CHƯƠNG TRÌNH THPT
  • 1
  • 1,697
  • 9
Cách ôn tập môn Sinh học đạt điểm cao

Cách ôn tập môn Sinh học đạt điểm cao

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

Cách ôn tập môn Sinh học đạt điểm cao . Cách ôn tập môn Sinh học đạt điểm cao Môn Sinh học không có “mẹo” nào để làm tốt bài thi được, chỉ có cách ôn tập khoa học thì mới đạt điểm cao. Cô. hợp lý trong đáp án .Điểm yếu nhất của học sinh khi làm bài thi môn Sinh học là gì? Cô có lời khuyên gì với học sinh để làm tốt môn Sinh học? Các em thường
  • 2
  • 899
  • 5
Các suy luận để giải bài tập trắc nghiệm

Các suy luận để giải bài tập trắc nghiệm

Trung học cơ sở - phổ thông

Các suy luận để giải bài tập trắc nghiệm . Giáo án dạy khối- dạy thêmGiáo viên : trần hữu tuyếnCách SUY Luận Để GIải NHANH bài tập TRắc NGHiệm1 . Công thức tổng quát của hiđrocacbon A có dạng. và 11,4gC) 14,8g và 7,4g D) Không xác định được.Đáp án: C .Suy luận : Cách giải tương tự bài 5 .Suy ra x = 0,2 và y = 0,1.2 5HCOOC Hm= 74.0,2 = 14,4 gam3
  • 7
  • 2,208
  • 24
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Trung học cơ sở - phổ thông

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ . ngợc lại. Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giải bài toán vô cơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng. Phơng pháp giải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 H nội - 2008 Phần một : Hoá học vô cơ Chuyên đề 1 Phơng pháp
  • 71
  • 10,756
  • 63
Giải bài tập giải tích

Giải bài tập giải tích

Trung học cơ sở - phổ thông

Giải bài tập giải tích ... Trường THPT Hùng Vương Bài tập Toán khối 11 Bài 1: Bạn X vào siêu thị để mua áo sơ mi, thoe cỡ 40 41 Cỡ 40 có màu khác nhau, cỡ 41 có màu khác Hỏi X có cách chọn? Bài 2: Cho tập A  0;1; 2;3; 4... lượng giác khác Bài 1: Giải phương trình sau : 1/ cos 2x + 3cosx +2 = , 2/ 2+ cos 2x = - 5sinx , 1 t2 3/ – 4cos 2x – 9sinx = 0, , 5/ 2tg2x + = cos x , 6/ 4sin4 +12cos2x = ...
  • 26
  • 4,682
  • 6
Giải bài tập di truyền

Giải bài tập di truyền

Cao đẳng - Đại học

Giải bài tập di truyền . xác định chính xác tính trạng được xét, di truyền theo quy luật di truyền nào. Phƣơng pháp giải bài tập di truyền Bùi Thị Kim Cúc - Tạ Thị Kim. đỏ. Hai cặp tính trạng trên bị chi phối bởi quy luật di truyền. Phƣơng pháp giải bài tập di truyền Bùi Thị Kim Cúc - Tạ Thị Kim Quý - 3 -
  • 19
  • 2,094
  • 18
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Trung học cơ sở - phổ thông

Tài liệu tham khảo, tài liệu hướng dẫn học sinh vận dụng được kiến thức giải thích một số hiện tượng thường gặp trong đời sống ... Ngoài phương pháp hướng dẫn học sinh bước tiến hành giải tập Vật lí 6, giáo viên cần trọng vấn đề hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập tiết học, cụ thể sau: -Giải tập tiết học mới: Giải tập. .. 0 ,66 7 (m3) b) 45000(N) Hai phương pháp suy luận để giải tập vật lí Đối ...
  • 22
  • 20,178
  • 49
Phương pháp giải bài tập di truyền

Phương pháp giải bài tập di truyền

Sinh học

Phương pháp giải bài tập di truyền . L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềBùi Th Kim Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 19 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ ả ậ ềM. ng đ c xét, di truy n theo quy lu t di truy n nào.ạ ượ ề ậ ềBùi Th Kim Cúc - T Th Kim Quýị ạ ị - 3 - L p 07SSớ Ph ng pháp gi i bài t p di truy n ươ
  • 20
  • 4,142
  • 21
Hướng dẫn giải bài tập môn Thuế

Hướng dẫn giải bài tập môn Thuế

Cao đẳng - Đại học

Hướng dẫn giải bài tập môn Thuế . http://KILOBOOK.com 1 Hướng dẫn giải bài tập môn thuế ! 1. Thuế GTGT: ðây là loại thuế gián thu ñựoc tính trên giá trị gia tăng. Trích: Thuế GTGT phải nộp = thuế GTGT ñầu ra - Thuế GTGT ñầu vào! Thuế GTGT ñầu ra = giá chưa có thuế GTGT x số lượng x Thuế suất thuế GTGT Thuế GTGT
  • 6
  • 19,880
  • 528
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Thạc sĩ - Cao học

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao) ... hướng phát huy tính tích cực, tự lực học sinh dạy học tập vật lí chương ? ?Động lực học vật rắn? ?? (Vật lí 12 - Nâng cao) 1.2 VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC 1.2.1... dạy học tập Vật lí chƣơng ? ?Động lực học vật rắn? ?? (Vật lí ...
  • 130
  • 1,882
  • 7
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Thạc sĩ - Cao học

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi . PHẠM -- -- - -- - -- -  -- -- - -- - -- - CHU THỊ HỒNG LÂM PHỐI HỢP SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀ PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ. ĐẠI HỌC SƢ PHẠM -- -- - -- - -- -  -- -- - -- ...
  • 135
  • 1,321
  • 6
Thiết kế một số  bài giảng giúp  học sinh giải bài tập hình học phẳng

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng

Thạc sĩ - Cao học

Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng . TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………….. NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ………………….. NGUYỄN HẢI PHÒNG THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC PHẲNG
  • 115
  • 1,165
  • 1
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Khoa học tự nhiên

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông ... sinh đến chƣa khắc phục tốt Những yếu tố tạo nên lực giải tập hóa học học sinh? Làm để nâng cao chất lƣợng giải tập hóa học học sinh? Là giáo viên hóa dạy số năm trƣơng phổ thông, quan tâm tới vấn... viên phổ thông qua trao đổi vấn đề lực giải tập hóa học học sinh, nêu giả thuyết thành phần tạo nên lực giải tập hóa học ...
  • 77
  • 1,300
  • 5
1 2 3 >