Tài liệu về " cơ sở đào tạo " 20 kết quả

Các khoản mục tiền gửi của tổ chức và dân cư, các mức lãi suất của Chiến lược huy động vốn của Ngân Hàng, ưu, nhược điểm và giải pháp đề xuất.doc

Các khoản mục tiền gửi của tổ chức và dân cư, các mức lãi suất của Chiến lược huy động vốn của Ngân Hàng, ưu, nhược điểm và giải pháp đề xuất.doc

Các khoản mục tiền gửi của tổ chức và dân cư, các mức lãi suất của Chiến lược huy động vốn của Ngân Hàng, ưu, nhược điểm và giải pháp đề xuất
Các phương thức chuyển tiền áp dụng tại ngân hàng saccombank.doc

Các phương thức chuyển tiền áp dụng tại ngân hàng saccombank.doc

Các phương thức chuyển tiền áp dụng tại ngân hàng saccombank
Tài liệu về Hiệp hội lâm nghiệp

Tài liệu về Hiệp hội lâm nghiệp

Tài liệu về Hiệp hội lâm nghiệp.. thuật lâm nghiệp Việt Nam. Hội Khoa học kỹ thuật Lâm nghiệp Việt Nam đợc phép gọi tắt là: Hội Lâm nghiệp Việt Nam, là một Hội khoa học kỹ thuật xã hội- nghề. nông, lâm nghiệp. Do vậy tỷ trọng kinh tế nông thôn vẫn nặng về nông lâm nghiệp (70%), trong nông, lâm nghiệp vẫn nặng về trồng trọt, sản xuất nguyên liệu
Ngày tải lên : 02/10/2012, 10:50
  • 71
  • 1.2K
  • 3
Tài liệu về kỹ thuật dọn bãi đánh cá

Tài liệu về kỹ thuật dọn bãi đánh cá

Tài liệu về kỹ thuật dọn bãi đánh cá.. ở các hồ chứa diện tích dọn bãi thuận lợi chúng ta xu hướng dọn bãi với tổng diện tích càng nhiều càng tốt. * Xác định các khu vực dọn bãi đánh cá. lượng các bãi đánh cá cần dọn tùy theo đặc điểm và qui mô hồ mà quyết định. Các hồ cỡ nhỏ số lượng bãi dọn ít hơn các hồ cỡ lớn. hồ phải dọn đến
Ngày tải lên : 02/10/2012, 10:50
  • 10
  • 658
  • 0
Tài liệu về kỹ thuật nạo vét bùn đáy

Tài liệu về kỹ thuật nạo vét bùn đáy

Tài liệu về kỹ thuật nạo vét bùn đáy.. - NạO VéT BùN ĐáY Một số hồ hình thành lâu năm ở những khu vực giàu chất hữu cơ, qua tích đọng dần sinh ra lớp bùn đáy dày, khi. nhau..... là khác nhau. Tóm lại về lý luận cũng như về thực tiễn đếu đã chứng minh vét bùn ở những vùng nước đáy nhiều bùn là biện pháp rất cần thiết
Ngày tải lên : 02/10/2012, 10:50
  • 3
  • 1.9K
  • 20
Phát triển nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp của tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2008 – 2015.DOC

Phát triển nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp của tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2008 – 2015.DOC

Phát triển nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp của tỉnh Ninh Thuận giai đoạn 2008 – 201
Phương hướng và giải pháp chủ yếu đẩy mạnh thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài theo vùng kinh tế ở Việt Nam.doc

Phương hướng và giải pháp chủ yếu đẩy mạnh thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài theo vùng kinh tế ở Việt Nam.doc

Phương hướng và giải pháp chủ yếu đẩy mạnh thu hút vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài theo vùng kinh tế ở Việt Nam
Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp tại Hưng Yên

Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp tại Hưng Yên

... kết sở đào tạo doanh nghiệp địa bàn tỉnh Hƣng Yên 19 Chƣơng SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƢỢNG VÀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO NGHỀ THÔNG QUA LIÊN KẾT GIỮA SỞ ĐÀO TẠO VÀ DOANH NGHIỆP 2.1 Chất lƣợng đào tạo nghề. .. hiệu đào tạo nghề thông qua liên kết sở đào tạo doanh nghiệp Hƣng Yên Chƣơng 4: Giải pháp nâng cao chất lƣợng hiệu đào tạo nghề thông qua liên kết sở đào tạo doanh nghiệp địa bàn tỉnh Hƣng Yên Chƣơ...
Ngày tải lên : 12/12/2019, 16:54
  • 182
  • 76
  • 0
Luận án Tiến sĩ kinh tế: Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp tại Hưng Yên

Luận án Tiến sĩ kinh tế: Nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua liên kết giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp tại Hưng Yên

Nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực tiễn về liên kết giữa sở đào tạo và doanh nghiệp trong đào tạo nghề và áp dụng vào đánh giá thực trạng chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua liên kết giữa sở đào tạo và doanh nghiệp tại Hưng Yên, từ đó đề xuất các giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề thông qua sự liên kết giữa sở đào tạo và doanh nghiệp trên địa...
Ngày tải lên : 29/05/2020, 16:43
  • 182
  • 28
  • 0
Gắn kết giữa cơ sở đào tạo mỹ thuật ứng dụng với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Gắn kết giữa cơ sở đào tạo mỹ thuật ứng dụng với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Trong lĩnh vực đào tạo mỹ thuật ứng dụng, doanh nghiệp vai trò quan trọng và cần thiết vì sự hỗ trợ về chuyên môn, vật chất cho sở đào tạo cũng như tạo môi trường hoạt động nghề cho sinh viên trên ghế nhà trường... góp phần để sở đào tạo hoàn thành tốt sứ mệnh của mình, từ đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng hiệu quả nhu cầu của doanh nghiệp.... Nhiệm vụ đào tạo hệ đại học cao...
Ngày tải lên : 09/07/2020, 02:44
  • 12
  • 38
  • 0
Thông tư số 16/2019/TT-BGDĐT

Thông tư số 16/2019/TT-BGDĐT

Thông tư này hướng dẫn tiêu chuẩn, định mức sử dụng máy móc, thiết bị chuyên dùng thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong phạm vi quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo quy định tại điểm a khoản 2 Điều 8 Quyết định 50/2017/QĐ-TTg ngày 31 tháng 12 năm 2017 của Thủ tướng Chính phủ.... cơ quan có thẩm quyền ban hành hoặc phân cấp thẩm quyền ban hành trước ngày Thơng? ?tư? ?này  có hiệu lực...
Ngày tải lên : 23/10/2020, 15:10
  • 5
  • 12
  • 0
Đánh giá các nhân tố tác động đến tổ chức công tác kế toán tại các cơ sở đào tạo nghề tỉnh Long An

Đánh giá các nhân tố tác động đến tổ chức công tác kế toán tại các cơ sở đào tạo nghề tỉnh Long An

Đánh giá các nhân tố tác động đến tổ chức công tác kế toán tại các sở đào tạo nghề tỉnh Long An Đánh giá các nhân tố tác động đến tổ chức công tác kế toán tại các sở đào tạo nghề tỉnh Long An Đánh giá các nhân tố tác động đến tổ chức công tác kế toán tại các sở đào tạo nghề tỉnh Long An luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án tốt n...
Ngày tải lên : 17/04/2021, 12:40
  • 90
  • 10
  • 0
Gắn kết giữa cơ sở đào tạo mỹ thuật ứng dụng với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Gắn kết giữa cơ sở đào tạo mỹ thuật ứng dụng với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Trong lĩnh vực đào tạo mỹ thuật ứng dụng, doanh nghiệp vai trò quan trọng và cần thiết vì sự hỗ trợ về chuyên môn, vật chất cho sở đào tạo cũng như tạo môi trường hoạt động nghề cho sinh viên trên ghế nhà trường... góp phần để sở đào tạo hoàn thành tốt sứ mệnh của mình, từ đó nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng hiệu quả nhu cầu của doanh nghiệp.... Nhiệm vụ đào tạo hệ đại học cao...
Ngày tải lên : 05/05/2021, 18:28
  • 12
  • 9
  • 0
Xây dựng chiến lược phát triển cơ sở đào tạo tại miền Trung của Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội đến năm 2020

Xây dựng chiến lược phát triển cơ sở đào tạo tại miền Trung của Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội đến năm 2020

Tôi xin gửi lời cảm ơn đến nhà trƣờng, khoa và các ban ngành đoàn thể của trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho học viên trong suốt quá tr[r]
Ngày tải lên : 14/05/2021, 15:28
  • 13
  • 10
  • 0
Ths  khoa học giáo dục nghiên cứu mô hình quản lý dựa vào nhà trường và hướng vận dụng vào việt nam

Ths khoa học giáo dục nghiên cứu mô hình quản lý dựa vào nhà trường và hướng vận dụng vào việt nam

... trạng quản lý giáo dục đại học Việt Nam, để từ đề số hướng vận dụng mơ hình quản lý dựa vào nhà trường vào quản lý giáo dục đại học Việt Nam 1.2 sở hình thành mơ hình quản lý dựa vào nhà trường. .. mơ hình quản lý dựa vào nhà trường Chương 2: Thực tiễn áp dụng mô hình quản lý dựa vào nhà trường số nước giới Chương 3: Hướng vận dụng mô hình quản lý dựa vào nhà trường quản lý giáo dục đại học...
Khoa học lịch sử  ngành bưu chính viễn thông việt nam từ 1986 đến 2010 (1)

Khoa học lịch sử ngành bưu chính viễn thông việt nam từ 1986 đến 2010 (1)

... thống thông tin liên lạc Việt Nam Chương 2: Ngành bưu viễn thơng Việt Nam từ 1986 đến 1996 Chương 3: Ngành bưu viễn thơng Việt Nam từ 1996 -2010 Chương SỰ RA ĐỜI CỦA HỆ THỐNG THƠNG TIN LIÊN LẠC VIỆT... sau ngành Bưu – Viễn thơng Việt Nam đáp ứng kịp thời yêu cầu 30 Chương NGÀNH BƯU CHÍNH VIỄN THƠNG VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN 1996 2.1 Chủ trương, đường lối phát triển ngành bưu viễn thơng Đảng Chính....
Ths  khoa học giáo dục biện  pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả trong việc sử dụng ngân sách nhà nước ở trường đại  học sư phạm hà nội

Ths khoa học giáo dục biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả trong việc sử dụng ngân sách nhà nước ở trường đại học sư phạm hà nội

... hình sư? ? dụng, quản lý ng̀n ngân sách nhà nước trường Đại học sư phạm Hà Nội 2.3.1 Tình hình sử dụng, quản lý nguồn ngân sách nhà nước hàng năm của trường Đại học sư phạm Hà Nội Sư? ? dụng, quản. .. TRẠNG QUẢN LÝ VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ KHI SỬ DỤNG NGUỒN NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2.1 Một số nét Trường Đại học sư phạm Hà Nội Phịng Kế hoạch - Tài 2.1.1 Vài nét...
Ths  khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội

Ths khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên trường đại học sư phạm hà nội

... cứu Hoạt động quản lý giáo dục đạo đức cho sinh viên 3.2 Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên Giả thuyết khoa học Hoạt động quản lý giáo dục đạo đức cho. .. trạng quản lý giáo dục đạo đức cho sinh 62 63 64 65 65 viên Đại học sư phạm Hà Nội Tiểu kết chương Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC 67 69 CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI......
Ths  khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động thực tập sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội

Ths khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động thực tập sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm hà nội

... thực tập sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học Thực trạng biện pháp quản lý thực tập sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường Đại học sư phạm Hà Nội Nhận thức cán quản lý, giáo. .. vào thực trạng thực tập sư phạm quản lý thực tập sư phạm sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường Đại học sư 70 70 70 70 72 73 phạm Hà Nội Các biện pháp quản lý hoạt động thực tập sư phạm cho sinh....
Ths  khoa học giáo dục biện pháp quản lý của vụ quản lý đào tạo đối với hoạt động tự nghiên cứu của học viên học viện chính trị   hành chính quốc gia hồ chí minh

Ths khoa học giáo dục biện pháp quản lý của vụ quản lý đào tạo đối với hoạt động tự nghiên cứu của học viên học viện chính trị hành chính quốc gia hồ chí minh

... TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA VỤ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG TỰ NGHIÊN CỨU CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH 2.1 Khái qt Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí. .. nghiên cứu học viên Học viện Chính trị Hành quốc gia Hồ Chí Minh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận tự nghiên cứu quản lý hoạt động tự nghiên cứu học viên Học viện Chính trị - Hành quố...