Tài liệu về " Trung học cơ sở " 8 kết quả

Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Luận án TS Giáo dục học "Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho GIÁO VIÊN Trung học cơ sở"

Tiến sĩ

Luận án tiến sỹ được bảo vệ thành công cấp Nhà nước, Tác giả đã được công nhận học vị Tiến sỹ. . Dạy học hợp tác nhóm ĐDDH Đồ dùng dạy học GDPT Giáo dục phổ thông GS Giáo sư GV Giáo viên HS Học sinh HT Học tập HHT Học hợp tác HTHT Học tập hợp. DHHT cho GV THCS. 6 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN
  • 173
  • 3,491
  • 35

Thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 Trung học cơ sở

Thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 Trung học cơ sở

Khoa học tự nhiên

Thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học hóa học lớp 9 Trung học cơ sở . TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH ĐẶNG NGUYỄN PHƯƠNG KHANH THIẾT KẾ EBOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC HÓA HỌC LỚP 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ . học sinh tự học hóa học lớp 9 THCS”. 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một ebook đẹp, hấp dẫn, sát với chương trình hóa học THCS có thể cuốn hút học sinh
  • 110
  • 1,113
  • 2

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường Trung học cơ sở Ninh Điền

Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường Trung học cơ sở Ninh Điền

Trung học cơ sở - phổ thông

Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được xác định trong Nghị quyết Trung ương 4 khóa VII (01/1993), . nghiên cứu: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường Trung học cơ sở Ninh Điền 4. Phương pháp nghiên. Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền. Một là: vẫn tồn ...
  • 14
  • 1,294
  • 14

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

Hoà chung trong xu thế đổi mới giáo dục phổ thông mà Đảng và Nhà nước ta đang nỗ lực phấn đấu . đổi mới phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương. DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY PHẦN QUAN SÁT NHẬN XÉT VÀ THỰC HÀNH CỦA PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở THCS I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. Môn Mỹ thuật ...
  • 31
  • 1,037
  • 5

Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010

Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010

Khoa học xã hội

luận văn về Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010 . sở huyện Cẩm Xuyên . Chương 3. Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010. Phần kết luận và. Cơ sở lý luận của quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở Chương 2. Thực trạng giáo dục Tiểu học và Trung học cơ
  • 81
  • 678
  • 2

Nhung chuyen de hay va kho

Nhung chuyen de hay va kho

Hóa học

Cuốn sách cung cấp các nội dung: Hệ thống hoá các kiến thức theo từng chuyên đề, trong mỗi chuyên đề có phần kiến thức lý thuyết trọng tâm, cơ bản và nâng cao hợp lý. Hệ thống câu hỏi và bài tập trong mỗi chuyên đề được xây dựng theo hướng từ đơn giản đến phức tạp phù hợp với tư duy. ... Ca(OH)2 nhận dung dịch NH4Cl dung dịch NH4HCO3 dựa vào tượng có kết tủa hay không: 23 ( Word Reader - ...
  • 243
  • 834
  • 4

Solution intermediate wb 2008

Solution intermediate wb 2008

Anh ngữ phổ thông

Được dùng giảng dạy trong chương trình THCS tiếng anh nâng cao lớp 9. Sử dụng từ Unit 1 đến unit 4......... . ... abroad geton abroad Weall knowwhatothernationalities sayaboutthe British!Nowit'stimefor us to seehowBritishteenagers people WeaskedMel,Beckyand ...
  • 121
  • 461
  • 0

Tôi đã vượt qua 4 năm cấp 2 như thế nào?

Tôi đã vượt qua 4 năm cấp 2 như thế nào?

Trung học cơ sở - phổ thông

Đây là cuốn sách về quá trình học cấp 2 của tôi với các phương pháp học và kinh nghiệm thi cử cũng như những trải nghiệm đáng giá tôi từng trải qua. Mong rằng qua cuốn sách, tôi có thể giúp ích được cho các bạn, nhất là những bạn đang thi tuyển sinh, mang đến những hành trang, kinh nghiệm quý báu nhất. Chúc các bạn gặp nhiều may mắn và thành công. ... nhân thì: Hãy tìm cách thoát khỏi hộp 11 |Tôi ...
  • 58
  • 77
  • 0