Tài liệu về " đề tài ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học " 20 kết quả
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin
chuyên đề ứng dụng kĩ thuật thông tin vào đời sống con người được nhắc đến rất nhiều trong cuộc sống và sản xuất, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về các ứng dụng đó. xem
xét nội dung kiến thức nào học sinh phải nắm được trong tiết học. Giáo viên
cần chiếu phần kiến thức nào lên màn hình? Cần ghi lên bảng nội dung nào?
Rèn. TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG
1
/ N
ội dung chiếu lên màn hình:
Không c...
ĐỀ TÀI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CHƯƠNG THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN HÌNH HỌC 12
Thực tế dạy và học cho thấy chúng ta có nhiều vấn đề cần giải quyết cho mỗi phân môn của toán học phổ thông, trong đó vấn đề giảng dạy và kỹ năng giải toán hình học không gian cổ điển của thầy và trò còn nhiều điều cần nghiên cứu . Chương Khối đa diện trong chương trình hình học khối 12 là nội dung có thể nói là rất trừu tượng, có nhiều kiến thức tổng hợp, học sinh thường gặp khó khăn trong...
ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ VẬN DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY NGỮ VĂN THCS
Trong nhà trường, môn Ngữ Văn có vị trí quan trọng trong việc rèn luyện kĩ năng nói, viết, góp phần giáo dục tư tưởng, tình cảm, hình thành nhân cách cho HS, hướng tới những tình cảm tốt đẹp như lòng nhân ái, tôn trọng lẽ phải, sự công bằng…bước đầu có năng lực cảm thụ chân, thiện, mĩ trong nghệ thuật mà trước hết là trong Văn học.
Trong xu thế phát triển không ngừng của thời đại, việc đổi mới PPD...
Đề tài ứng dụng của những enzmye phổ biến
. ứng dụng cụ thể của những enzyme được sử dụng phổ biến trong công nghiệp hiện nay. Giúp cho các bạn có cái nhìn tổng quan hơn về enzyme, biết rõ những ứng dụng, những kết quả đã đạt được của. nhiều ứng dụng mới và mang lại lợi nhuận kinh tế cao, đạt hơn 40 triệu USD/năm (2008). Vì vậy, chúng tôi tìm hiểu về ENZMYE CÔNG NGHIỆP VÀ ỨNG DỤNG, để làm rõ hơn về cấu trúc, vai trò cũng như ứng. phân pec...
Tài liệu Ứng dụng CNTT và Thông tin vào dạy học
Đây là bộ tài liệu hay, có chất lượng cao, giúp các bạn nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ bộ môn, phục vụ tốt việc thực hành.
Hy vọng bộ tài liệu sẽ giúp ích đắc lực cho các bạn trong việc học tập của mình. 75 2.15.1.Thao tác cơ bản: 75 2.15.2.Chỉnh sửa nội dung sau khi nhúng vào Powerpoint 77 2.16.Phụ lục: 77 3.Tạo tư liệu giáo dục minh họa với Flash 79 3.1.Giới thiệu chung 79 3.1.1.Giới t...
sáng kiến kinh nghiệm mầm non để tài ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng tại trường mầm non a xã đông mỹ
... tài: ? ?Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng trường mầm non A xã Đông Mỹ? ?? Sáng kiến kinh nghiệm 2013 Phó hiệu trưởng: Nguyễn Thị Thu Hường Trường. .. kiến kinh nghiệm 2013 30 Phó hiệu trưởng: Nguyễn Thị Thu Hường Trường mầm non A xã Đông Mỹ Trên số biện pháp ? ?Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý chăm sóc sức khỏe nhằm giảm tỷ lệ trẻ suy...
Đề tài: Ứng dụng PLC S7300 để điều khiển trạm trộn bê tông tươi tự động
Nội dung đề tài gồm các chương sau: chương 1 giới thiệu tổng quan về công ty và công nghệ điều khiển trạm trộn bê tông tươi tự động của công ty, chương 2 lựa chọn thiết bị điều khiển cho trạm trộn bê tông tươi, chương 3 thiết kế hệ thống điều khiển tự động bằng PLC S7300 cho trạm trộn, chương 4 mô phỏng hệ thống trạm trộn bê tông bằng giao diện WinCC
Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Vật Lý
. thích cho mỗi slide. Bước 9: In các nội dung liên quan đến bài giảng. Bước 10: Trình diễn thử, chỉnh sửa và sử dụng. * Cần lưu ý là nội dung trong các slide chỉ là dàn ý, trong quá trình dạy. phần có thể trình bày gọn trong một slide. Bước 3: Lựa chọn đối tượng Multimedia có thể dùng để minh họa các nội dung bài giảng. Bước 4: Chuẩn bị các minh họa nội dung: Văn bản, hình ảnh tĩnh,. Microso...
Đề tài ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy Ngữ văn 9
... hưởng dạy học việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ Văn- Phân môn văn học đạt kết học tập lớp thực nghiệm lớn - 13 - Giả thuyết đề tài ? ?Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn Ngữ văn. .. giảng điện tử phần mềm Powerpoint phần mềm violet Việc ứng công nghệ thông tin dạy học nói chung, dạy học Ngữ Văn nói riêng có nhiều đề tài nghiên cứu như: - Đề tài ứng dụng công nghệ thông tin. .....
ĐỀ TÀI: Ứng dụng công nghệ xử lý chất thải y tế
. và đầu tư x y dựng các công trình, mua sắm trang, thiết bị công nghệ xử lý chất thải y tế. Tuy nhiên, số lượng các công trình và công nghệ xử lý chất thải y tế được triển khai ứng dụng chưa nhiều,. tư x y dựng các công trình công nghệ xử lý chất thải y tế. Viện Quân y 110 đã phối hợp với Công ty TNHH Thiên Phúc x y dựng lò đốt Mediburn để xử lý rác thải y tế với công suất 20kg chất thải. ta...
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực môn toán
. buổi hội thảo chuyên đề Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tích cực bộ môn Toán nhằm rút ra được cách làm chung khi giảng dạy có ứng dụng công nghệ thông tin trong bộ môn Toán. 2. BÁO. 12 năm 2011 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC BỘ MÔN TOÁN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ: Kể từ năm học 2008-2009, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học được đẩy mạnh, áp dụng ở hầu. thêm...
Đề tài Ứng dụng ẩn mã và giấu tin trong ảnh
MỤC LỤC
MỤC LỤC 1
DANH MỤC HÌNH ẢNH 3
LỜI MỞ ĐẦU 5
CHƯƠNG I : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ AN TOÀN THÔNG TIN DỮ LIỆU VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO VỆ 8
1.1. Các khái niệm 8
1.1.1.Thế nào là thông tin 8
1.1.2. Thế nào là an toàn bảo mật thông tin 8
1.1.3. An toàn bảo mật thông tin và vai trò 10
1.1.4. Phân loại các hình thức tấn công 10
1.1.5. Dịch vụ, cơ chế, tấn công 11
1.2. Các phương pháp bảo vệ 13...
Đề tài ứng dụng ngăn xếp (stack) và hàng đợi (queue) để viết chương trình biến đổi biểu thức trung tố thành tiền tố và hậu tố
... vấn đề (Bài toán) Các công việc cần thiết: + Viết chương trình đổi biểu thức từ dạng trung tố sang dạng tiền tố (in kết quả) + Viết chương trình đổi biểu thức từ dạng trung tố sang dạng hậu tố. .. trung tố sang dạng hậu tố (in kết quả) + Viết chương trình tính giá trị biểu thức tiền tố (in kết quả) + Viết chương trình tính giá trị biểu thức hậu tố (in kết quả) Phần III: Kết luận ... rỗng + Viế...
Đề tài ứng dụng lý thuyết kiến tạo để dạy học định lý cosin
...ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT KIẾN TẠO ĐỂ DẠY HỌC ĐỊNH LÝ COSIN A Mô hình dạy học lý thuyết kiến tạo: Trong trình dạy học toán có vận dụng lý thuyết kiến tạo, cần phải xác định rõ mối... dung học em cần: Hiểu đuợc cách chứng minh định lý cosin Buớc đầu vận dụng định lý cosin Biết cách suy hệ truờng hợp đặc biệt định lý cosin *Trong trình dạy học cần giúp em thấy hay định lý cosin. .. B.Phương ph...
Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning)
Đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với đổi mới về phương tiện dạy học và môi trường học tập. Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning).
Để giảng dạy thành công một tiết Văn, người giáo viên phải có phương pháp dạy học thích hợp. Mặc dù vậy không phải lúc nào, giáo viên nào cũng cung cấp đầy đủ kiến thức của bài học cho học...
Đề Tài Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin Trong Giảng Dạy Phân Môn Thường Thức Mĩ Thuật Ở Tiểu Học
... Với môn Mĩ thuật trờng tiểu học có phân môn là: Phân môn vẽ tranh, phân môn vẽ trang trí, phân môn vẽ theo mẫu, phân môn tập nặn tạo dáng phân môn TTMT Ngoài phân môn TTMT giúp HS thuởng thức, ... môn Thờng thức mĩ thuật B Nội dung: 1.Đặc trng Phân môn thờng thức mĩ thuật: Phân môn TTMT phân môn mang tổng hòa kiến thức phân môn khác môn Mĩ thuật Dựa vào kiến thức đợc học phân môn nh : Vẽ.. .ứn...
