Tài liệu về " học sinh lớp 10 " 14 kết quả

Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10

Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10

Thạc sĩ - Cao học

Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10 . văn 10. 6. Phương pháp nghiên cứu. Nghiên cứu đề tài Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp 10 ,. dạy học văn học sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tự học cho HS qua bài học văn học
  • 84
  • 2,579
  • 14

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh . cứu: Ứng dụng phần mềm FlipAlbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh .. sở khoa học của việc xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học. Chương 2: Xây ...
  • 79
  • 843
  • 1

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn

Thạc sĩ - Cao học

Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn . dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế - xã hội cho học sinh lớp 10 THPT ở tỉnh Bắc Kạn”. Chương trình Địa lí 10 được cấu tạo bởi. TÍCH CỰC ĐỂ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM ĐỊA LÍ KINH TẾ – XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT Ở TỈNH BẮC KẠN Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG ...
  • 130
  • 3,000
  • 10

Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng

Thạc sĩ - Cao học

Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie Hải Phòng . 10- FORM STUDENTS’ PRESENTATION IN ENGLISH SPEAKING LESSONS AT MARIE CURIE HIGH SCHOOL, HAI PHONG (Các hoạt động trong lớp học để khuyến khích khả năng trình. trong lớp học để khuyến khích khả năng trình bày tiếng Anh của học sinh lớp 10 trường THPT Marie Curie, Hải ...
  • 61
  • 1,042
  • 0

Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú

Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú

Thạc sĩ - Cao học

Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PT Dân tộc nội trú . việc nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường PTDTNT Chương 3: Một số biện pháp nâng cao năng lực tự học môn sinh học 10 cho học sinh trường. việc nâng cao năng lực tự học cho học sinh trường PTDTNT 2.1 Một số khái niệm công cụ 2.1.1 Tự học và tự học có hướng dẫn *Khái niệm về tự ...
  • 93
  • 894
  • 4

Day học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10

Day học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10

Quản trị kinh doanh

Day học văn học sử, hình thành,phát triển năng năng lực tự học, học sinh lớp 10 . học văn học sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tự học cho HS qua bài học văn học. 10. 6. Phương pháp nghiên cứu. Nghiên cứu đề tài “Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tự học ở học sinh lớp
  • 84
  • 465
  • 1

Phát triển tư duy cho học sinh lớp 10 qua việc giải bài tập về lực ma sát.

Phát triển tư duy cho học sinh lớp 10 qua việc giải bài tập về lực ma sát.

Vật lý

Phát triển tư duy cho học sinh lớp 10 qua việc giải bài tập về lực ma sát. . của đề tài là Phát triển tư duy qua việc giải bài tập về lực ma sát tôi mong rằng sẽ giúp cho các em học sinh lớp 10 giảm bớt khó khăn trong việc giải các bài toán Vật Lí về lực ma sát như: không. đó lực tác dụng lên vật 1 là F=bt tiếp tục tăng. 2. Giải bài toán Gv: TrươngThị Nguyên 13 btF =  2 1 Phát triển tư duy cho ...
  • 21
  • 3,413
  • 3

Học tốt sinh học 10

Học tốt sinh học 10

Lớp 10

Quyển sách Học tốt sinh học 10 của tác giả Trần Văn Minh với mục đích giúp các bạn, các em học sinh trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa, để học tốt hơn trên lớp cũng như đạt điểm cao trong các bài kiểm tra.
  • 67
  • 384
  • 0

bài 6 khuynh hướng phát triển của sv, ht

bài 6 khuynh hướng phát triển của sv, ht

GDCD-GDNGLL

... Tiêu diệt phát triển - Diễn phát triển bên thân vật, t ợng (phủ định khách quan) - Không xóa bỏ tồn tại, phát triển tự nhiên vật (Phủ định có tính kế thừa) Là sở, tiền đề cho phát triển ... ph nh ca ph nh 2 Khuynh hng phỏt trin CH2: Khuynh hng phỏt trin chung ca s vt v hin tng l gỡ? - Khuynh hng phỏt trin ca s vt v hin tng l ng phỏt trin i lờn 24 Khuynh hớng phát triển vật tợng:... vật có ...
  • 35
  • 795
  • 0

bai thao giang lop 10

bai thao giang lop 10

Địa lý

... địalý lý Tuyến Quãng đường rút ngắn (hải lý) % 372 53,4 Quãng đường rút ngắn qua Ô đet xa – Mum -bai 620 64,5 kênh Xuyê = Quãng đường vòng qua Mi-na al A-hma-đi – Giê-noa 364 57,5 châu Phi – quãng... al A-hma-đi – Ban-ti-mo 358 28 ngắn : Quãng đường vòng qua châu Phi) Ba-lik-pan – Rôt-tec-đam x 100 % 778 23 Tiết 46: VIẾT BÁO CÁO NGẮN VỀ KÊNH ĐÀO XUYÊ VÀ KÊNH ĐÀO PANAMA Sơ đồ rút ngắn khoảng
  • 12
  • 285
  • 0

De cuong on tap chuong 5 halogen

De cuong on tap   chuong 5   halogen

Hóa học - Dầu khí

... với nước D NaCl tinh thể H2SO4 đặc 27: Trong hợp chất với oxi, số oxi hóa clo A -1, -3, -5, -7 B -1, +1, +3, +5 C +1, +3, +5, +7 D -1, +1, +3, +5, +7 28: Trong phản ứng với dung dịch kiềm, clo thể... Hóa học Học kỳ II, Năm học 2014 - 20 15 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA Môn: Hóa học 10 Chương 5: Nhóm Halogen C quì tím chuyển sang màu xanh D không xác định 34: Trong tính chất sau, tính chất tính ...
  • 6
  • 970
  • 16

Ngân hàng câu hỏi sinh học 7

Ngân hàng câu hỏi sinh học 7

Sinh học

... khỏi - Khơng có khả sống sót tập đồn tách khỏi thể sinh vật Bài 5: TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (4 câu) Câu 1: NB * Biết cách sinh sản trùng giày *Trùng giày sinh. .. biến hình: phân đơi theo chiêu Câu 2: VDC * Nắm cấu tạo bào xác động vật nguyên sinh ý nghĩa sinh học chúng * Bào xác động vật nguyên sinh có cấu tạo ý nghĩa sinh học gì? * ĐA: - Cấu tạo: Chúng... ...
  • 25
  • 291
  • 1
1 2 >