Tài liệu trường trung học cơ sở

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:52

124
1.1K
11

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54

143
2.7K
10

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50

109
2.1K
16

Biện pháp nâng cao uy tín của người hiệu trưởng ở trường trung học cơ sở nguyễn khuyến huyện Eakar, tỉnh Đăklăk

Biện pháp ,nâng cao,uy tín,người hiệu trưởng, trường trung học cơ sở, nguyễn khuyến ,huyện Eakar, tỉnh Đăklăk. cứu cơ sở lý luận về nâng cao uy tín của người hiệu trưởng trường THCS.  Phân tích thực trạng nâng cao uy tín của người hiệu trưởng trường THCS Nguyễn. cứu cơ sở lí luận về uy tín và thực trạng uy tín của hiệu trưởng trường THCS Nguyễn Khuyến, huyện Eakar, tỉnh Đăk Lăknăm học 2009 – 2010...

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27

30
2.6K
17

Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý thu học phí ở các trường phổ thông

Phân tích thiết kế hệ thống - Quản lý thu học phí ở các trường phổ thông. Như _06T4 Page 10 Phan Thanh Hải _06T4 Bài thực hành môn phân tích và thi t kế hệ thống SV thực hiện: Đặng Thị Quỳnh Như _06T4 Page 11 Phan Thanh Hải _06T4. Như _06T4 Page 4 Phan Thanh Hải _06T4 Bài thực hành môn phân tích và thi t kế hệ thống 4.Hồ sơ dữ liệu : SV thực hiện: Đặng Thị Quỳnh Như _06T4 Page 5 Phan Thanh

Ngày tải lên : 05/01/2014, 01:02

15
2.1K
30

LUẬN án TIẾN sĩ GIÁO dục đạo đức CHO học SINH TRƯỜNG TRUNG học cơ sở tại THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH TRONG điều KIỆN đổi mới HIỆN NAY

Công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) đất nước đang đặt ra những yêu cầu to lớn về chất lượng nguồn lực con người. Đó là sự phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và một cách khái quát nhân cách nói chung của con người Việt Nam, mà trước hết là của thế hệ trẻ.... tích vai trò ý nghĩa giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông, nhân tố tác động tới trình giáo dục đạo...

Ngày tải lên : 19/12/2016, 14:58

208
628
2

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục NGOÀI GIỜ lên lớp ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THỊ xã VĨNH CHÂU, TỈNH sóc TRĂNG

Trước sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật và công nghệ; cùng với xu thế toàn cầu hóa và sự xuất hiện của nền kinh tế tri thức đang đặt ra cho GD ĐT những yêu cầu mới. Ngày nay, giáo dục không chỉ có mục đích đem lại cho người học nhiều tri thức, mà quan trọng hơn là phát triển các giá trị và năng lực của con người hiện đại, có thể thích ứng với những đòi hỏi của thời đại. Để đạt được điề...

Ngày tải lên : 21/05/2017, 23:18

103
542
0

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục THỂ CHẤT ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ sóc TRĂNG, TỈNH sóc TRĂNG

Sức khỏe là vốn quý nhất của mỗi con người. Muốn có một sức khỏe tốt để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, ngoài yếu tố bẩm sinh, vấn đề rèn luyện để nâng cao sức khỏe là yếu tố vô cùng quan trọng. Chính vì vậy, trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Đảng ta đã xác định: “Phát triển mạnh phong trào thể dục, thể thao đại chúng”.... CHẤT Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ SÓC TRĂNG, TỈNH...

Ngày tải lên : 07/06/2017, 09:49

110
581
7

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIẢNG dạy môn NGỮ văn ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN mỹ hào, TỈNH HƯNG yên

Giảng dạy là hoạt động trọng tâm trong các nhà trường nói chung, các trường THCS nói riêng. Hoạt động giảng dạy là nhiệm vụ chính của giáo viên, mọi hoạt động giáo dục đều xoay quanh hoạt động giảng dạy của họ. Vì vậy, quản lý hoạt động giảng dạy của giáo viên là một nội dung quan trọng trong quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường THCS. Để nâng cao chất lượng giảng dạy, bên cạnh việc xây dựng mục...

Ngày tải lên : 08/06/2017, 21:28

112
444
2

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý QUÁ TRÌNH GIÁO dục HÀNH VI, THÓI QUEN đạo đức CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN HAI bà TRƯNG, THÀNH PHỐ hà nội

Mục tiêu của bất cứ nền giáo dục phát triển nào cũng là đào tạo nên những con người có đủ năng lực, phẩm chất đáp ứng yêu cầu xã hội. Khi nói đến quá trình giáo dục của một nhà trường, người ta thường nói một cách hình ảnh là “dạy chữ” và “dạy người”. Do vậy song song với quá trình giáo dục tri thức thì giáo dục đạo đức nói chung và giáo dục hành vi, thói quen nói riêng cho học sinh có một ý nghĩa...

Ngày tải lên : 08/06/2017, 21:30

123
787
3

LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN NĂNG lực QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

Giáo dục luôn giữ một vai trò quan trọng trong sự phát triển của mỗi quốc gia, là biện pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cấp lợi thế so sánh về lao động ở các nước. Ngày nay ở tất cả các quốc gia trên thế giới đều đưa giáo dục lên vị trí hàng đầu, coi đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển và thậm chí còn nhìn nhận giáo du...

Ngày tải lên : 10/06/2017, 21:23

111
466
3

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý đổi mới dạy học môn NGỮ văn ở TRƯỜNG TRUNG học cơ sở, QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội

Trong quá trình lãnh đạo cách mạng nước ta, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn xác định GDĐT có vai trò đặc biệt quan trọng đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Ngay từ khi bắt đầu công cuộc đổi mới, Đảng, Nhà nước ta đã chú trọng quan tâm đến GDĐT, coi đó là nhân tố quyết định tăng trưởng, phát triển kinh tế xã hội, củng cố quốc phòng, an ninh. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 2 khoá VIII của Ban c...

Ngày tải lên : 11/06/2017, 08:27

103
422
4

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn TOÁN ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở, QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội

Đảng, Nhà nước ta luôn xác định phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đại hội Đảng lần thứ XII đã chỉ rõ, phải đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo. Để thực hiện chủ trương đó cần thực hiện đồng bộ các biện pháp phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo; đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, phương pháp thi, kiểm tra; xây dựng đội ngũ giáo viên đủ về số l...

Ngày tải lên : 11/06/2017, 09:45

125
784
15

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG TRONG đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội

Phương pháp dạy học là một trong những thành tố quan trọng của quá trình dạy học, có vai trò quyết định đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục. Đổi mới PPDH là đòi hỏi khách quan, là một nội dung chủ yếu nhằm thực hiện chủ trương đổi mới “căn bản, toàn diện về giáo dục” ở các nhà trường hiện nay. Nghị quyết Đại hội XII Đảng Cộng sản Việt Nam khẳng định:“Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu...

Ngày tải lên : 11/06/2017, 15:08

110
331
0

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý HOẠT ĐỘNG dạy học môn TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN lục NGẠN, TỈNH bắc GIANG

Chất lượng lượng giáo dục, chất lượng dạy học luôn là vấn đề cốt lõi của quá trình giáo dục, đào tạo trong các nhà trường thể hiện uy tín, thương hiệu, năng lực và trách nhiệm của mỗi nhà trường đối với sự nghiệp giáo dục nước nhà. Nâng cao chất lượng dạy học luôn là vấn đề cốt tử của ngành giáo dục nói chung, của các nhà trường nói riêng; đồng thời, là tâm huyết của mọi nhà giáo, mọi thành viên t...

Ngày tải lên : 11/06/2017, 15:12

113
1.2K
3

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN mê LINH, THÀNH PHỐ hà nội

Trong một thời gian dài, giáo viên trường trung học cơ sở cả nước nói chung, ở huyện Mê Linh, thành phố Hà Nội nói riêng được trang bị phương pháp truyền thụ tri thức cho học sinh theo kiểu quan hệ một chiều, thầy truyền đạt, trò tiếp nhận. Kết quả là học sinh học tập một cách thụ động, thiếu tính độc lập, sáng tạo trong quá trình học tập và trưởng thành.... Linh, thành phố Hà Nội quản lý đổi phươ...

Ngày tải lên : 24/06/2017, 22:10

94
394
2

Phân phối chương trình môn Thể dục

... tiêu, nội dung chương trình TD lớp (Tóm tắt) - Phịng tránh chấn thơng hoạt động thể dục thể thao - Phòng tránh chấn thơng hoạt động thể dục thể thao - Một số quy định học tập môn - ĐHĐN: Ơn tập... chọn) Tiết - Bài thể dục: Ơn thể dục tay khơng - Chạy bền: Trị chơi “Hai lần hít vào lần thở ra” - ĐHĐN: Bước đầu hoàn thiện kỹ học Tiết - Bài thể dục: Tiếp tục ôn hoàn thiện thể dục - Chạy bền:... B...

Ngày tải lên : 18/09/2018, 10:58

47
261
0

DT va DA chon HSG du thi cap huyen h8 07 08

Ngày tải lên : 29/10/2018, 03:16

4
118
0

BIỆN PHÁP tổ CHỨC PHỐI hợp các lực LƯỢNG GIÁO dục TRONG THỰC HIỆN đổi mới GIÁO dục TRUNG học cơ sở QUẬN DƯƠNG KINH, THÀNH PHỐ hải PHÒNG

BIỆN PHÁP tổ CHỨC PHỐI hợp các lực LƯỢNG GIÁO dục TRONG THỰC HIỆN đổi mới GIÁO dục TRUNG học cơ sở QUẬN DƯƠNG KINH, THÀNH PHỐ hải PHÒNG, nâng cao chất lượng, hiệu quả của công tác tổ chức phối hợp các lực lượng giáo dục trong thực hiện đổi mới giáo dục trung học cơ sở trong quận; là cơ sở nâng cao chất lượng công tác tổ chức phối hợp các lực lương giáo dục trong thực hiện đổi mới giáo dục ở các tr...

Ngày tải lên : 02/12/2018, 21:45

43
233
0

THỰC TRẠNG tổ CHỨC PHỐI hợp các lực LƯỢNG GIÁO dục của TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN DƯƠNG KINH, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG THỰC HIỆN đổi mới GIÁO dục

THỰC TRẠNG tổ CHỨC PHỐI hợp các lực LƯỢNG GIÁO dục của TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN DƯƠNG KINH, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG THỰC HIỆN đổi mới GIÁO dục THỰC TRẠNG tổ CHỨC PHỐI hợp các lực LƯỢNG GIÁO dục của TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN DƯƠNG KINH, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG THỰC HIỆN đổi mới GIÁO dục... động tổ chức phối hợp lực lương giáo dục trường THCS quận Dương Kinh, thành phố Hải Phòng thực đổi gi...

Ngày tải lên : 10/12/2018, 20:46

82
161
0

Tài liệu về " trường trung học cơ sở " 20 kết quả

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh Hà Giang

Thực hiện chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thcs tỉnh tuyên quang