Tài liệu khoá luận

042_Tom tat khoa luan tot nghiep K47CNPM.pdf

Tom tat khoa luan tot nghiep K47CNPM

Ngày tải lên : 24/08/2012, 13:51

69
3.9K
3

043_Tom tat khoa luan tot nghiep K48CNPM.pdf

Tom tat khoa luan tot nghiep K48CNPM

Ngày tải lên : 24/08/2012, 13:51

83
2.6K
3

huong dan lam khoa luan.pdf

huong dan lam khoa luan

Ngày tải lên : 24/08/2012, 21:27

3
1.5K
1

Kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty CP Thành phố Mặt Trời làm khoá luận tốt nghiệp.DOC

Kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty CP Thành phố Mặt Trời làm khoá luận tốt nghiệp

Ngày tải lên : 06/09/2012, 12:02

73
1.4K
20

Huongdan_lam_khoa_luan_va_thuc_tap_tn.doc

Huongdan_lam_khoa_luan_va_thuc_tap_tn

Ngày tải lên : 17/09/2012, 16:43

3
189
0

Danh mục đề tài khóa luận khoa Kiểm Toán - HVNH.pdf

Danh mục đề tài khóa luận khoa Kiểm Toán - HVNH.

Ngày tải lên : 21/09/2012, 09:59

8
1K
2

Kế toan tiền lương và các khoản trích theo lương tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Tân Trường Thành làm khoá luận tốt nghiệp

Lao động là yếu tố đầu vào quan trọng nhất của mọi doanh nghiệp. Nâng cao năng suất lao động là con đường cơ bản để nâng cao hiệu quả kinh doanh, tạo uy tín và khẳng định vị trí của doanh nghiệp. doanh nghiệp em đã chọn đề tài: K toan tiền lơng và các khoản trích theo lơng tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Tân Trờng Thành làm khoá luận tốt nghiệp. Khoá. công tác kế toán tiền lơng và các khoản trích...

Ngày tải lên : 21/11/2012, 13:59

77
676
5

Kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại công ty TNHH Tân Trường Thành làm khoá luận tốt nghiệp.

Luận Văn: Kế toán tiền lương và các khoản trích theo lương tại công ty TNHH Tân Trường Thành làm khoá luận tốt nghiệp.

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:40

77
651
0

Mẫu đề cương khóa luận chuyên đề tốt nghiệp

Mẫu đề cương khóa luận chuyên đề tốt nghiệp. TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG  ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN/CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP TÊN ĐỀ TÀI: ………………………………………………………………………………………. . thực hiện : Lớp : Khóa : Giáo viên hướng dẫn : Địa điểm thực tập : Hà nội - Năm 20 2 Bìa trong ĐỀ CƯƠNG KHÓA LUẬN/CHUYÊN ĐỀ TỐT NGHIỆP 1. Họ và tên

Ngày tải lên : 21/02/2014, 11:41

6
22.4K
406

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tín dụng tại ngân hàng NN và PTNT chi nhánh quận Cầu Giấy

Ngày tải lên : 15/04/2014, 19:29

82
396
0

Hoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại công ty TNHH thép An Khánh

Ngày tải lên : 15/04/2014, 19:31

85
341
0

phát triển năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học kiến tạo

... pháp phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh dạy học kiến tạo Chơng Các thành tố lực huy động kiến thức biện pháp nhằm phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh dạy học hình học không... cha cho ta nhìn toàn diện lực huy động kiến thức dạy học kiến tạo nh việc phát triển lực huy động kiến thức cho học sinh Vì lí nêu định chọn đề tài nghiên cứu là: Phát triển lực huy động kiến thức....

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:50

103
846
3

phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán

. kiến thức toán học cho học sinh. 1.2. Dạy học giải bài tập 1.2.1. Các chức năng của bài tập toán học 16 ở trờng phổ thông, dạy toán là dạy hoạt động Toán học cho học sinh, trong đó giải Toán là. duy linh hoạt cho học sinh THPT thông qua dạy học giải toán. 2.3. Một số định hớng nhằm phát triển t duy linh hoạt cho học sinh THPT thông qua dạy học giải bài tập toán. Chơng 3: Thực nghiệm. là...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:50

92
647
1

rèn luyện cho học sinh thpt kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải toán đại số và giải tích

. và thực tiễn của các hoạt động trí tuệ, đồng thời đề xuất các quan điểm về việc rèn luyện cho học sinh THPT kỹ năng tiến hành các hoạt động trí tuệ trong giải Toán nói chung và giải Toán Đại. nhất và đề xuất một số quan điểm để rèn luyện cho học sinh THPT các hoạt động trí tuệ trong giải Toán Đại số và Giải tích ở Mục 2.2 của Chơng 2. 1.2.2. Một số cách phân loại về các hoạt động trí. 1. Chơ...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:52

187
774
0

sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11

. 2: SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI 3D LÀM PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11. 2.1 Các nguyên tắc của việc xây dựng và sử dụng các phương tiện trực quan trong quá trình dạy học. 2.2. dạy học. 2.2 Tổng quan về phần mềm Cabri 3D 2.3 Sử dụng phần mềm Cabri 3D làm phương tiện trực quan trong quá trình dạy học hình học không gian 11 (Thể hiện qua chương III - Quan hệ vuông góc). CH...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:52

98
1.2K
4

vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy hình học ở lớp đầu cấp trung học phổ thông

. Quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu cấp Trung học phổ thông. Vì những lý do trên đây, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu của luận văn là: 4 " ;Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy Hình. 1.2. Quan điểm hoạt động trong PPDH 1.3. Quan điểm hoạt động dưới góc độ cấu trúc vĩ mô của Tâm lý học 1.4. Kết luận Chương 1 Chương 2: Vận dụng Quan điểm hoạt động vào dạy Hình học ở lớp đầu...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:54

104
976
1

xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường thpt

. giả thuyết khoa học nh sau: 2 Nếu GV quan tâm đến việc xây dựng, lựa chọn các tình huống dạy học hợp tác và biết tổ chức các tình huống dạy học hợp tác thông qua dạy học hình học lớp 11 ban. là: Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở tr- ờng THPT (trong hình học lớp 11 ban cơ bản). 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu bổ sung cơ sở lý luận về việc xây dựng và tổ chức dạy. khoa họ...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55

86
1.1K
0

xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dbđh dân tộc với sự hỗi trợ của phần mềm cabri3d

. là: Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh Dự bị Đại học Dân Tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng và tổ chức. hỗ trợ của phần mềm Cabri 3D 45 2.1 Một số định hớng tổ xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm Cabri. trúc củ...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55

47
722
0

bước đầu tìm hiểu lý thuyết tình huống và vận dụng vào dạy học một số nội dung chủ đề đại số tổ hợp

... 2: Lý thuyết tình vận dụng vào dạy học số nội dung chủ đề Đại số tổ hợp 2.1 Những nội dung lý thuyết tình 2.2 Quy trình thiết kế tình dạy học môn Toán 2.3 Vận dụng lý thuyết tình vào dạy học số. .. dơng Lý thut t×nh vào dạy học nội dung kiến thức Đại số tổ hợp Vì lý đây, chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: ''''Bớc đầu tìm hiểu Lý thuyết tình vận dụng vào dạy học số nội dung chủ đề Đại số tổ hợ...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55

20
2.2K
10

bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường thpt

. ra một số biện pháp để Bớc đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của t duy toán học trong dạy học và vận dụng các biện pháp để phát triển t duy cho học sinh thông qua dạy học thể hiện qua dạy. nhằm bớc đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của t duy toán học cho học sinh qua dạy học Hình học 10 THPT. 2.1. Đặc điểm xây dựng chơng trình Hình học 10 THPT hiện hành. 2.2. Một số căn cứ. qu...

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55

94
765
1

Tài liệu về " khoá luận " 20 kết quả

042_Tom tat khoa luan tot nghiep K47CNPM.pdf

043_Tom tat khoa luan tot nghiep K48CNPM.pdf