Tài liệu về " sử dụng sách giáo khoa " 3 kết quả

skkn kĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong dạy học lịch sử ở trường thpt mường lát

skkn kĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong dạy học lịch sử ở trường thpt mường lát

. tài : “ Kĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa nhằm phát huy tính tích cực, chủ động trong dạy học lịch sử ở trường THPT Mường Lát . Hi vọng với đề tài này, học sinh sẽ có hướng tiếp. học sinh sử dụng sách giáo khoa môn lịch sử THPT. Trong thực tế 2 năm giảng dạy, tôi đã thực hiện một số kĩ năng hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa để phát huy tính tích cực chủ động trong....
Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:05
  • 21
  • 1.3K
  • 3
SKKN phương pháp sử dụng sách giáo khoa lịch sử lớp 6, lớp 7 nhằm phát triển tư duy học sinh bậc THCS

SKKN phương pháp sử dụng sách giáo khoa lịch sử lớp 6, lớp 7 nhằm phát triển tư duy học sinh bậc THCS

... nghiệm: Phương pháp sử dụng sách giáo khoa Lịch sử lớp 6, lớp nhằm phát triển tư học sinh bậc THCS trỡnh Lịch sử lớp 6, lớp Đa số học sinh hỡnh thành kĩ lịch sử việc khai thỏc cỏc nguồn tư liệu sách. .. sách giáo khoa Giáo viên: Hoàng Thị Hiền 2011 17 Năm học 2010- Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp sử dụng sách giáo khoa Lịch sử lớp 6, lớp nhằm phát triển tư học sinh bậc THCS Về sử dụng sách....
Ngày tải lên : 07/10/2015, 22:10
  • 44
  • 752
  • 2
SKKN Kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 8

SKKN Kĩ năng khai thác, sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa Lịch sử lớp 8

I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong những năm gần đây, dạy và học lịch sử đang thu hút sự quan tâm chú ý của toàn xã hội. Trước sự quan tâm ấy, chúng tôi – những giáo viên dạy môn lịch sử luôn trăn trở về việc dạy của mình. Làm sao để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử, làm sao để các em học sinh yêu thích môn lịch sử và học môn lịch sử ngày càng có hiệu quả hơn. Cũng như các môn học k...
Ngày tải lên : 05/03/2022, 13:14
  • 16
  • 2
  • 0