Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Tập đọc lớp 3 - tuần 30.
Trang 1Kế hoạch bài dạy tuần 30
TẬP ĐỌC
NGỌN LỬA Ô-LIM-PÍCH I – Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa một số từ khó: Ô-lim-pích, Hi Lạp, tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt, khôi phục và nội dung bài: Đại hội thể thao Olympic được tổ chức trên phạm vi toàn thế giới (bắt đầu từ gần 3000 năm trước ở nước Hy Lạp cổ).
- Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, chú ý một số từ: Ô-lim-pích, Ô-lim-pi-a, đoạt giải, xung đột, hữu nghị.
- Giáo dục HS ý thức ham thích chơi thể thao.
II – Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Sách GK, bảng phụ 2 Học sinh: Sách GK
III – Các hoạt động:
1 Ổn định: (1’) hát
2 Bài cũ: (4’) Một mái nhà chung - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét.
3 Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài – ghi bảng.* Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy.
Phương pháp: Luyện tập, thực hành - GV đọc mẫu toàn bài.
- Cho HS đọc từng câu.
- Hướng dẫn đọc từ khó: Ô-lim-pích, Ô-lim-pi-a, đoạt giải, xung đột, hữu nghị.
- Chia đoạn và cho đọc từng đoạn Đoạn 1: Tục lệ … Hi Lạp cổ Đoạn 2: Đại hội … tứ xứ Đoạn 3: Phần còn lại - Giải thích từ khó hiểu.
- GV nêu thêm: Ngày nay để chúc mừng người chiến thắng, ban tổ chức cho cử Quốc ca của đất nước có vận động viên giành giải nhất.
- Hướng dẫn ngắt câu khó:
* Trai tráng … Hi Lạp / đổ về … thi chạy, / nhảy, / bắn cung, / đua ngựa, / ném đĩa, / ném lao, / đấu vật … //
Những người … chúc mừng / và được
- HS lắng nghe.
- HS đọc từng câu (2 lượt).
- HS chia đoạn và luyện đọc.
- HS đọc chú giải SGK: tấu nhạc, xung đột, náo nhiệt, khôi phục.
- HS luyện ngắt giọng các câu khó Bảng phụ
Trang 2… lên đầu / tượng trưng … vinh quang, / chiến thắng //
Ngọn lửa … tới / được thắp sáng … hữu nghị //
- Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn - Cho các nhóm luyện đọc.
- Cho lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Nắm nội dung bài Phương pháp: thảo luận, hỏi đáp - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
Chốt ý: Đại hội thể thao Ô-lim-pích
thật là một tục lệ hay.
+ Theo em vì sao người ta khôi phục Đại hội thể thao Ô-lim-pích?
Chốt ý, yêu cầu HS kể tên vài môn thể thao trong Đại hội Ô-lim-pích hiện nay? Giới thiệu về Ô-lim-pích ngày nay.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy, diễn cảm Phương pháp: Luyện tập Thi đua - Cho HS đọc nối tiếp 3 đoạn văn: + Nêu giọng đọc của bài.
- Hướng dẫn nhấn giọng ở một số từ - Cho HS luyện đọc.
- Cho các nhóm thi đua.
- HS đọc nối tiếp 3 đoạn - Các nhóm luyện đọc - Cả lớp đọc.
- 1 HS đọc.
+ Có gần 3000 năm trước ở nước Hy Lạp cổ.
- HS thảo luận nhóm, trình bày.
+ Đại hội được tổ chức 4 năm 1 lần, vào tháng 7, kéo dài 5, 6 ngày.
+ Thanh niên trai tráng thi nhiều môn: chạy, nhảy, bắn cung, đua ngựa, ném đĩa, ném lao, đấu vật, …
+ Người đoạt giải được tấu nhạc chúc mừng, được đặt trên đầu một vòng nguyệt quế.
+ Mọi xung đột trong thời gian đại hội đều phải tạm dừng.
- HS phát biểu cá nhân.
+ Vì tục lệ này khuyến khích mọi
người tập thể thao, tăng cường sức khỏe.
+ Vì Đại hội tạo điều kiện cho các dân tộc trên toàn thế giới thể hiện tinh thần hòa bình, hữu nghị, hợp tác, …
- HS đọc.
+ Rõ ràng và trang trọng.
Trang 3- Nhận xét 4 Củng cố: (4’)
+ Tục lệ tổ chức Đại hội thể thao Ô-lim-pích có từ nước nào? Từ khi nào? + Em thích tham dự không? Vì sao? 5 Dặn dò: (1’)
- Đọc lại bài.
- Chuẩn bị: Bác sĩ Y-éc-xanh - Nhận xét tiết học.
- HS luyện đọc.
- HS các nhóm thi đọc.
- HS phát biểu.
Trang 4Kế hoạch bài dạy tuần 30
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNGẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I – Mục tiêu :
A- Tập dọc:
- Hiểu từ: Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ-rưng, tuyết, hoa lệ Nội dung: Cuộc gặp gỡ thú
vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ VN với HS một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc.
- Đọc đúng: Lúc-xăm-bua, Mô-ni-ca, Giết-xi-ca, In-tơ-nét, lưu luyến, đàn tơ-rưng.
- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, hữu nghị giữa các dân tộc.
B – Kể chuyện:
- Dựa vào gợi ý, HS kể lại được câu chuyện bằng lời của mình phù hợp với nội dung - Biết nghe bạn kể.
II – Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa truyện trong SGK, bảng phụ ghi các gợi ý - HS: Sách GK
III – Các hoạt động:
1 Ổn định: (1’) hát
2 Bài cũ: (5’) Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi.
- Nhận xét 3 Bài mới: (25’)
* Giới thiệu bài:
- Cho HS hát bài: “Trái đất này …”, giới thiệu tranh chủ điểm “Ngôi nhà chung”,
giới thiệu tựa bài.
* Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy Phương pháp: Luyện tập
- Đọc mẫu.
- Đọc từng câu nối tiếp - Đọc từ khó.
- Đọc từng đoạn nối tiếp - Đọc từ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc đồng thanh cả bài.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài Phương pháp: hỏi đáp, thảo luận.
- Cho HS đọc thầm đoạn 1.
- 2 lượt - Cá nhân - 1 lượt.
- HS đọc.
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ VN gặp
Tranh SGK
Trang 5- 1 HS đọc đoạn 2.
+ Vì sao các bạn lớp 6A nói được Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của VN?
- 1 HS đọc đoạn 3.
+ Đoạn 3 nói lên điều gì?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm Phương pháp: thi đua.
- GV đọc mẫu đoạn 3.
* Hoạt động 4: Kể chuyện
Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể
lại chuyện.
Phương pháp: Kể chuyện, trực quan.
- Treo bảng phụ ghi gợi ý, HS đọc yêu cầu phần kể chuyện.
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai? + Kể bằng lời của em là thế nào?
4 Củng cố: (4’)
+ Câu chuyện nói lên điều gì? 5 Dặn dò: (1’)
- Tập kể cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài: “ Một mái nhà chung”.
những điều gì bất ngờ thú vị? - HS trả lời.
- HS trả lời.
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi VN?
- HS trả lời.
+ Tình cảm lưu luyến của các bạn HS Lúc-xăm-bua với đoàn cán bộ + Em muốn nói gì với các bạn qua câu chuyện này?
- HS chơi trò “phóng viên”: 1 HS làm phóng viên hỏi một số bạn trong lớp.
- Một vài HS thi đọc đoạn 3 - 1 HS đọc cả bài.
- HS kể mẫu.
- HS kể trong nhóm đôi đoạn 1, 2 - 1, 2 HS kể toàn câu chuyện - HS trả lời.
Bảng phụ
Trang 6Kế hoạch bài dạy tuần 30
TẬP ĐỌC (HTL)MỘT MÁI NHÀ CHUNG I – Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hiểu các từ mới được giải nghĩa sau bài: dím, gốc, cầu vồng Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.
2 Kỹ năng: Chú ý các từ ngữ: lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng, … Biết đọc bài với
giọng vui, thân ái, hồn nhiên.
3 Thái độ: Luôn biết giữ gìn và bảo vệ của chung.
II – Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài thơ Thêm tranh, ảnh dím (nhím), giàn gấc, cầu vồng (nếu có).
III – Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Gặp gỡ ở Lúc-xăm-bua
- 3 HS tiếp nối nhau, mỗi em kể lại bằng lời của mình 1 đoạn của câu chuyện, trả lời câu hỏi về ý nghĩa của bài.
- GV nhận xét – cho điểm 3 Bài mới: (25’)
a) Giới thiệu bài
- GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng.
b) Hoạt động 1 : Luyện đọc
- GV đọc mẫu toàn bài.
- GV hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc dòng thơ.
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- GV nhắc nhở HS cách ngắt nghỉ hơi - GV cho HS tìm hiểu từ khó và kèm
theo tranh giới thiệu: ảnh con dím, giàngấc, cầu vồng.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh bài.
c) Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc lại bài thơ - GV đặt câu hỏi:
+ Ba khổ thơ đầu nói đến nhà riêng của ai?
+ Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng
- HS lắng nghe và quan sát tranh minh họa.
- Tiếp nối 2 lượt.
- HS đọc tiếp nối (1 lượt).
- HS nêu và quan sát tranh để hiểu
Trang 7+ Mái nhà chung của muôn vật là gì? + Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
d) Hoạt động 3 : Học thuộc lòng bài thơ - GV cho HS đọc lại bài.
- GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ bằng phương pháp xóa bảng - GV cho các nhóm thi đua.
- GV cho HS đọc tiếp nối GV nhận xét – tuyên dương 4 Củng cố- dặn dò: (5’)
- GV hỏi:
+ Bài thơ muốn nói với các em điều gì?
- Về nhà học bài tiếp - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học.
+ Là bầu trời xanh.
+ Hãy yêu mái nhà chung.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc (mỗi em đọc 2 khổ thơ).
- Đại diện nhóm đọc - Nhóm đôi.
- HS trả lời.