Chuyên đề các tập hợp số bồi dưỡng toán lớp 10

19 19 0
Chuyên đề các tập hợp số bồi dưỡng toán lớp 10

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tailieumontoan.com  Điện thoại (Zalo) 039.373.2038 CHUYÊN ĐỀ CÁC TẬP HỢP SỐ Tài liệu sưu tầm, ngày 21 tháng năm 2021 Website: tailieumontoan.com BÀI 4: CÁC TẬP HỢP SỐ I – LÝ THUYẾT: { } Tập hợp số tự nhiên: a)  = 0,1,2,3, Tập hợp số nguyên: = { , −3, −2, −1,0,1,2,3, } m n { } b) * = 1,2,3,  Tập hợp số hữu tỷ:  = 1,n ≠ 0 (là số thập phân vô hạn  | m,n ∈ ,(m,n) =  tuần hoàn) Tập hợp số thực: =  ∪ I (I tập hợp số vô tỷ: số thập phân vơ hạn khơng tuần hồn) Một số tập tập hợp số thực Tên gọi, ký hiệu Tập hợp Hình biểu diễn Tập số thực  |  ;   Đoạn  a ; b  {x   | a  x  b} a /////[ a /////( b ]//// b )//// Khoảng a ; b  {x   | a  x  b} Khoảng (; a ) {x   | x  a } Khoảng (a ;  ) {x   | a  x } a /////( {x   | a  x  b} a /////[ b )//// {x   | a  x  b} a /////( b ]//// Nửa khoảng  a ; b  Nửa khoảng a ; b  Nửa khoảng (; a ] Nửa khoảng [a ; ) {x   | x  a } {x   | x  a } a )////// a )/////// a ////////[ Phép toán tập tập số thực a) Để tìm A  B ta làm sau: - Sắp xếp theo thứ tự tăng dần điểm đầu mút tập hợp A, B lên trục số - Biểu diễn tập A, B trục số(phần khơng thuộc tập gạch bỏ) Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com - Phần khơng bị gạch bỏ giao hai tập hợp A, B b) Để tìm A  B ta làm sau: - Sắp xếp theo thứ tự tăng dần điểm đầu mút tập hợp A, B lên trục số - Tô đậm tập A, B trục số - Phần tô đậm hợp hai tập hợp A, B c) Để tìm A \ B ta làm sau: - Sắp xếp theo thứ tự tăng dần điểm đầu mút tập hợp A, B lên trục số - Biểu diễn tập A trục số(gạch bỏ phần không thuộc tập A ), gạch bỏ phần thuộc tập B trục số - Phần không bị gạch bỏ A \ B II – DẠNG TỐN Dạng 1: Cho tập hợp viết dạng tính chất đặc trưng, viết tập cho dạng khoảng/ đoạn/ nửa khoảng ( ngược lại) Phương pháp giải A VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ 1: Sử dụng kí hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn để viết tập hợp A = { x ∈  ≤ x ≤ 9} : A A = [ 4;9] B A = ( 4;9] C A = [ 4;9 ) D A = ( 4;9 ) Lời giải Chọn A A = { x ∈  ≤ x ≤ 9} ⇔ A = [ 4;9] Ví dụ 2: Cho tập hợp: A  x  R|x  3 B  x  R|1  x  5 C  x  R|  x  4 Hãy viết lại tập hợp A , B , C kí hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn A A  ; 3 B  1; 5 C  2; 4 B A  ; 3 B  1; 5 C  2; 4 C A  ; 3 B  1; 5 C  2; 4 D A  ; 3 B  1; 5 C  2; 4 Lời giải: Chọn A Ta có: A  ; 3 B  1; 5 Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 C  2; 4 TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com Ví dụ 3: Cho tập hợp: A = { x ∈  x + < + x} Hãy viết lại tập hợp A kí hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn A A   1;   B A   1;   D A   ; 1  C A   1;   Lời giải Chọn A ( −1; +∞ ) Ví dụ 4: Cho tập hợp: B   x   | x   Hãy viết lại tập hợp B x + < + x ⇔ −1 < x ⇒ A = kí hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn A B   3;  B B   3;  D B   3;  C B   ;  Lời giải Chọn D Ta có: x ≤ ⇔ −3 ≤ x ≤ ⇒ B = −  3;  Ví dụ 5: Cho tập hợp: C   x   | x    Hãy viết lại tập hợp C kí hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn B.C   ;2    2;   D.C   ; 1    3;   A C   2;2  C C   ; 1    3;   Lời giải Chọn A x − ≥ x ≥ Ta có: x − ≥ ⇔  ⇔ ⇒C=  x − ≤ −2  x ≤ −1 ( −∞; −1 ∪ 3; +∞ ) B BÀI TẬP TỰ LUYỆN (có chia mức độ) NHẬN BIẾT Câu Sử dụng kí hiệu khoảng, đoạn để viết tập hợp A = A A = C A = Câu [ −4;3] ( −4;3] B A = D A = { x ∈  − < x ≤ 3} : ( −3; 4] ( −4;3) Sử dụng kí hiệu khoảng, đoạn để viết tập hợp A ={ x ∈  x ≤ 9} : A A = ( −∞;9 ) Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 B A = ( −∞;9] TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com C = A Câu C A = Câu Câu ( 9; +∞ ) B A = ( −12; +∞ ] ( −12;0 ) D A = [9; +∞ ) Hãy viết lại tập hợp A dạng nêu tính chất đặc trưng A A = { x ∈  / x ≤ 9} B A = { x ∈  / x ≥ 9} C A = { x ∈  / x < 9} D A = Cho tập hợp: A = ( −∞;3) ∪ [9; +∞ ) { x ∈  / ≤ x ≤ +∞} Hãy viết lại tập hợp A dạng nêu tính chất đặc trưng A A = { x ∈  / x < ∨ x ≥ 9} B A = { x ∈  / x ≥ 9} C A = { x ∈  / x ≥ 9} D A = Cho tập hợp: A= C A = Câu ( −∞; −12 ) ( −12; +∞ ) THÔNG HIỂU Cho tập hợp: = A A A = Câu D = A Cho tập hợp: A = { x ∈  − 12 < x} : A A = Câu [9; −∞ ) ( −5;5) [ −5; +∞ ) Cho tập hợp: A = { x ∈  / ≤ x ≤ +∞} { x ∈  < x ∨ x ≤ −5} : ( −5; +∞ ) A = ( −∞; −5] ∪ ( 5; +∞ ) B A = D { x ∈  x + ≤ 0} : ( −∞;0] A A = ( −∞;0 ) B A = C A = ( −∞; −1] 1  D A=  −∞; −  2  Cho tập hợp: A = A A = C A = { x ∈  x + ≤ 5} : ( −∞;5) ( −∞; 2] B A = D A = ( −∞;5] ( −∞; ) VẬN DỤNG Câu Cho tập hợp: B   x   | x  10  Hãy viết lại tập hợp B kí hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn A B   10;10  C B   10;10  Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 B B   10;10  D B   ;10  TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com Câu 10 Cho tập hợp: B   x   | x  100  Hãy viết lại tập hợp B kí hiệu khoảng, nửa khoảng, đoạn A B   ; 100    100;   B B   100;   D B   ;100  C B   ; 100    100;   Câu 11 Cho tập hợp: C   x   | 2x   10  Hãy viết lại tập hợp C dạng khoảng, nửa khoảng, đoạn A C   3;7  B.C   3;7  D.C   ; 3    7;   C.C   ; 3    7;   Lời giải Chọn A Ta có: 2x   10  10  2x   10  3  x  Câu 12 Cho tập hợp: C   x   |8  3x   Hãy viết lại tập hợp C dạng khoảng, nửa khoảng, đoạn  13  A C   1;   3  13  B.C   ; 1    ;     13  C.C   ;     1;      13  D.C   ; 1    ;    Lời giải Chọn A  x  1  3x      Ta có:  3x     x  13  3x   8  Dạng 2: Tìm giao, hợp, hiệu hai tập hợp A , B ; C A biểu diễn trục số ( A , B cho dạng khoảng/ đoạn/ nửa khoảng; dạng tính chất đặc trưng) B VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ 1: Tập hợp D = (−∞; 2] ∩ (−6; +∞) tập sau đây? A (−6; 2] B (−4;9] C (−∞; +∞) Chọn A Lời giải −∞ ////// -6( D [ −6; 2] ] 2/////// Ví dụ 2: Cho tập hợp A = ( −∞;5] , B = { x ∈ R / − < x ≤ 6} Khi A \ B là: Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com A ( −∞; −1) D ( −∞; −1] C ( −∞;6] B (-1;5] Lời giải Chọn D Ta có B = { x ∈ R / −1 < x ≤ 6} = (−1;6] ]5/////// A \ B = ( −∞; −1] ////// -1( ]6/////// Ví dụ 3: Cho tập hợp D = { x ∈ R / −2 < x ≤ 4} , E = [-3; 1] Khi D ∪ E là: A (-2;1] C {−1;0;1} B [-3;4] D {0;1} Lời giải Chọn B Ta có D = { x ∈ R / −2 < x ≤ 4} = (−2; 4] ////////-2( D ∪ E = [-3;4] ////-3[ ]4//// ]1///////////// Ví dụ 4: Cho tập hợp A  2;  Khi đó, tập C A A  2;  B 2;  C ; 2 D ; 2 Lời giải Chọn C - 2(//////////////////////// Ví dụ 5: Hình vẽ sau (phần không bị gạch) minh họa cho tập A   x   x  1 ? A B C D Lời giải Chọn A x  Ta có: x     x  1  B BÀI TẬP TỰ LUYỆN (có chia mức độ) NHẬN BIẾT Câu Cho tập hợp A  2; 6 ; B  [  3; 4] Khi đó, tập A  B A (2; 3] B (2; 4] C (3; 6] D (4; 6] ChọnB Câu Lời giải ////////-2( ///-3[ )6//////// ]4//////////////// Cho tập hợp E  [0; 5]; F  (; 4] Khi đó, tập E  F A [0; 4] B (4; 5) Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com C (; 5] D (; 0] Lời giải Chọn A Câu ///////0[ ]5//// ]4////////// Cho tập hợp A  ; 3 ; B  1; 5 Khi đó, tập A  B A (1; 3] B (3; 5] C (; 5] D (;1) Lời giải Chọn C Câu ]3///////////////// ]5///////// ///////1( Cho tập hợp B  1; 5 ; C  2; 4 Khi đó, tập B  C A (1; 4] B [  2; 5] C [4; 5] D (2;1) Lời giải Chọn B Câu ///////////1( ]5/////// //////-2[ ]4////////// Cho tập hợp A  4;1 ; B  2; 3 Khi đó, tập A \ B B [  2; 3] A [  4;1) C [-4; 2] D (2; 3) Lời giải Chọn C Câu ///////-4[ )1////////// ///////////-2( ]3// Cho tập hợp E  [-4; 5]; F  (; 0] Khi đó, tập E \ F A (; 4] B (; 5] C (0; 5] D (4; 0) Lời giải /////////-4[ Chọn C Câu ]5///////////// ]0////////////////// THÔNG HIỂU Cho A  x  R : x  3 , B  (6;10] Khi A  B là: A 6; 3 B  3;10 C 10;  Lời giải Chọn B //////////3[ Ta có A  x  R : x  3  [3; ) //////-6( D 3;  10]///////// A  B =  3;10 Câu Cho A  (;100), B  {x  R :|x|  200} Khi A  B là: Liên hệ tài liệu word tốn SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TỐN HỌC Website: tailieumontoan.com A (; 200) B 200;100 C [  200;100) D ; 200 Lời giải Chọn C )100///////// Ta có B  {x  R :|x|  200}  [  200; 200] ///-200[ ]200////// A  B =[  200;100) Câu Cho A  (3;10), B  {x  R : 2  x  20} Khi A  B là: A (3; 2) B 3; 20 C (3; 20) D 2;10 Lời giải Chọn C ///////-3( )10//////////// Ta có B  {x  R : 2  x  20}  [  2; 20) //////////-2[ )20////// A  B = (3; 20) Câu Cho A  (; 5), B  {x  R : x  100} Khi A  B là: A (;100) B  5;100 C (;100] D 5;100 Lời giải Chọn A )5/////////////////////// Ta có B  {x  R : x  100}  (;100) )100///////// A  B = (;100) Câu Cho A  (10; 5), B  {x  R : x  1} Khi A \ B là: A (10;1] B 1; 5 C (5; ) D 10;1 Lời giải Chọn A ///////-10( 5)////////// Ta có B  {x  R : x  1}  (1; ) ////////////////1( A  B = (;100) Câu VẬN DỤNG Cho A  x  R : x   0 , B  x  R :  x  0 Khi A \ B là: A 2; 5 C 5;  B 2; 6 Chọn A Ta có A  [  2; ), B  (; 5] D 2;  Lời giải ///////-2[ ]5//////// A \ B = 5;  Câu Cho A  x  R : 4  x  0 , B  x  R : 10  x  0 Khi A  B là: A 4;10 B  0;10 C (; 0) D (0;10] Lời giải Chọn D Ta có A  (4; 0), B  (;10] A  B = (0;10] Câu ///////-4( )0///////// ]10/// Cho A  x  R : 5  x  7 , B  x  R : x  0 Khi A  B là: Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com A 0;  B (7; ) Chọn D Ta có A  [  5; 7), B  [0; ) A  B = [-5;+) Câu C (5; 0) D [-5;+) Lời giải ////-5[ //////////////0[ )7/////////////// Cho A  x  R : 5  x  7 Khi C A là: B (; 7]  (5; ) D (; 5)  [7; ) Lời giải -5[/////////////////)7 A (7; ) C (; 5]  (7; ) Chọn D Ta có A  [  5; 7) C A = (; 5)  [7; ) Dạng 3: Thực hỗn hợp phép toán giao, hợp, hiệu với nhiều tập hợp A VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ 1: Cho A =− ( 5;1 , B = 3; +∞ ) , C = A A ∩ C =[ − 5; −2] C B ∪ C = (−∞; +∞) ( −∞; −2 ) Câu sau đúng? B A ∪ B = (−5; +∞) D B ∩ C = φ Lời giải Chọn D = A [1; = 4] ; B Ví dụ 2: Cho A [ 0; 4] Chọn D = A [1; = 4] ; B = ( 2;6 ) ; C (1; ) Tìm B [5; +∞ ) A∩ B ∩C : C ( −∞;1) D ∅ Lời giải = ( 2;6 ) ; C (1; ) ⇒ A ∩ B = ( 2; 4] ⇒ A ∩ B ∩ C =∅ B ( 2; +∞ ) ; C = ( 0; ) Khi ( A ∪ B ) ∩ C là: ( −∞; −3] ; = A { x ∈  | < x < 4} B { x ∈  | ≤ x < 4} D { x ∈  | ≤ x ≤ 4} C { x ∈  | < x ≤ 4} Ví dụ 3: Cho A = Lời giải Chọn A ) Ví dụ 4: Cho tập hợp C A =  −3; , C B = ( −5; ) ∪ ( ) C ( −5; 11 ) ( B ∅ A −3; Chọn C Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 ) 3; 11 Tập C ( A ∩ B ) là: D ( −3; ) ∪ ( ) 3; Lời giải TÀI LIỆU TOÁN HỌC 10 Website: tailieumontoan.com ) C A =  −3; , C B = ( −5; ) ∪ A= ( −∞; − 3) ∪  ⇒ A∩ B = ) 8; +∞ , B = ( −∞; −5] ∪  ( ) ( −5; 11 3; 11 = ( −∞; −5] ∪  ) ) 11; +∞ ) ( ) 11; +∞ ⇒ C ( A ∩ B ) =−5; 11 B BÀI TẬP TỰ LUYỆN (có chia mức độ) NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU Câu Khẳng định sau sai? A      C      B  *     * D    *   * Câu Cho tập hợp A  4; 4  7;9  1;7 Khẳng định sau đúng? A A  4;7 B A  4;9  C A  1;8 D A  6;2  Câu Cho A  1;5, B  2;7 C  7;10 Xác định X  A  B  C A X  1;10 B X  7 C X  1;7  7;10 D X  1;10  Câu Cho A  ;2 , B  3;  C  0;4  Xác định X   A  B   C A X  3;4  B X  3;4  C X  ;4  D X  2;4  Câu Cho hai tập hợp A  4;7  B  ;2  3;  Xác định X  A  B A X  4;  B X  4;2  3;7  C X  ;  D X  4;7  Câu Cho A  5;1, B  3;  C  ;2 Khẳng định sau đúng? A A  B  5;  B B  C  ;  C B  C   D A  C  5;2  Câu Cho A  0;3, B  1;5 C  0;1 Khẳng định sau sai? A A  B  C   B A  B  C  0;5 C  A  C  \ C  1;5 D  A  B  \ C  1;3 Câu Cho hai tập hợp A  2;3 B  1;  Xác định C   A  B  A C   A  B   ;2  B C   A  B   ;2 C C   A  B   ;2   1;3 D C   A  B   ;2  1;3 VẬN DỤNG Câu 11 Cho A  x  R : 5  x  7 , B  x  R : x  0 , C  6;15 Xác định C   A  B  C  A ( −∞;6] ∪ [ 7; +∞ ) B ∅ C ( 6;7 ) D ( −∞;6 ) ∪ ( 7; +∞ ) Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC 11 Website: tailieumontoan.com  12  Câu 12 Cho tập hợp C A = [ 0;6 ) , C B =  − ;5  ∪    12  A  − ; 55    ( ) 17; 55 Tập C ( A ∩ B ) là: B ∅  12  D  − ;0  ∪    12  C  − ; 55    ( ) 17; 55 Lời giải Chọn C  12  C A = [ 0;6 ) , C B =  − ;5  ∪   ( )  12  17; 55 =  − ; 55    12   A = ( −∞;0 ) ∪ [ 6; +∞ ) , B =  −∞; −  ∪  55; +∞ 3  ) ) 12   12   ; 55  ⇒ A ∩ B =  −∞; −  ∪  55; +∞ ⇒ C ( A ∩ B ) =−  3    VẬN DỤNG CAO Câu 13 Cho tập hợp: C   x   | 2x   10  , D   x   |8  3x   , E   2;5  Tìm tập hợp C  D   E A [ −3;7 ]  13  B ( −2; −1) ∪  ;5  3  C ( −3;7 ) D [ −2;5] Lời giải Chọn C Ta có: C   x   | 2x   10   C   3;7  D   x   |8  3x      D   ; 1   133 ;   13  ⇒ C ∩ D =( −3; −1) ∪  ;  ⇒ ( C ∩ D ) ∪ E =( −3; )   Dạng 4: Liệt kê số tự nhiên( số nguyên) thuộc tập hợp A ∩ B hai tập hợp A , B cho trước B VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ 1: Cho tập hợp X  2011  2011;  Khẳng định sau đúng? A X  2011 B X  2011;  C X   D X  ;2011 Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC 12 Website: tailieumontoan.com Lời giải Chọn A Ví dụ 2: Cho tập hợp A  1;0;1;2 Khẳng định sau đúng? A A  1;3   B A  1;3   C A  1;3   * D A  1;3   Lời giải Chọn B Ví dụ 3: Cho hai tập A = { x ∈  x + < + x} , B = { x ∈  x − < x − 1} Tất số tự nhiên thuộc hai tập A B là: A B C Lời giải Chọn A D Không có { x ∈  x + < + x} ⇒ A = ( −1; + ∞ ) B = { x ∈  x − < x − 1} ⇒ B = ( −∞; ) A ∩ B =( −1; ) ⇔ A ∩ B = { x ∈  − < x < 2} ⇒ A ∩ B = { x ∈  − < x < 2} ⇔ A ∩ B = {0;1} A= B BÀI TẬP TỰ LUYỆN (có chia mức độ) NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU Câu VẬN DỤNG Cho A = { x ∈  / x + ≥ 0} , B = tập A B là: A { x ∈  / − x ≥ 0} Số số nguyên thuộc hai B Chọn B Ta có A = C Lời giải { x ∈ R : x + ≥ 0} ⇒ A = [ −2; + ∞ ) , B = { x ∈ R : − x ≥ 0} ⇒ B = ( −∞;5] Vậy ⇒ A ∩ B =− [ 2;5] Vậy có số nguyên thuộc hai tập Câu D A B Cho A = { x ∈  / x + < 3} , B = { x ∈  / − x ≤ 1} Số số tự nhiên thuộc tập A ∪ B Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC 13 Website: tailieumontoan.com A B Chọn C C Lời giải D Ta có A = { x ∈  / x + < 3} ⇒ A =( −5;1) , B = { x ∈  / − x ≤ 1} ⇒ B = [ 4;6] Vậy ⇒ A ∪ B =( −5;1) ∪ [ 4;6] Vậy có số tự nhiên thuộc tập A ∪ B Câu Cho hai tập hợp A  x   x  x   0 B   x   x  4 Khẳng định sau đúng? A A  B  A Chọn C C  A \ B   A B A  B  A  B D B \ A   Lời giải Ta có: A = {1,6} ; B = ( −∞; −4 ) ∪ ( 4; +∞ ) A \ B =⇒ {1} ( A \ B ) ⊂ A Câu Cho C  A  ;3  5;  C  B   4;7 Liệt kê tập hợp số tự nhiên thuộc tập X  A  B A {3, 4} B {3} C {3, 4,7} D ( 3, ) Lời giải Chọn B Ta có:  C A  ;3  5;    A3;5  C  B   4;7   B  ;4   7;  Suy X  A  B  3;4  Dạng 5: Cho tập hợp (dạng khoảng/ đoạn/ nửa khoảng) đầu mút có chứa tham số m Tìm m thỏa điều kiện cho trước C VÍ DỤ MINH HỌA 4  Ví dụ 1: Cho số thực a < Điều kiện cần đủ để ( −∞;9a ) ∩  ; +∞  ≠ ∅ là: a  2 A − < a < B − ≤ a < 3 3 C − < a < D − ≤ a < 4 Lời giải Chọn A 4 4 − 9a ² ⇔ − < a < ⇔ a < Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TỐN HỌC 14 Website: tailieumontoan.com Ví dụ 2: Cho hai tập khác rỗng A = (m - 1;4] B = (-2;2m + 2] với m thuộc R Xác định m để A ∩ B ≠ ∅ A (−2;5) B (−2;5] C [ − 2;5] D (−2;5] Lời giải Chọn A m − < m < ĐK: ⇔  ⇔  2m + > m > −2  2m + > m −  m > ⇔  m ≥ ⇔ m ∈ R Ta có  2m + ≥  m − < −2  m < −1 Kết hợp với điều kiện ta m ∈ (−2;5) B BÀI TẬP TỰ LUYỆN (có chia mức độ) NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG CAO Câu Cho hai tập hợp A  4;3 B  m  7; m  Tìm giá trị thực tham số m để BA A m  B m  C m  D m  Lời giải Chọn C Điều kiện: m   m   4 m  Để B  A    m  Chọn C m  m  Câu Cho hai tập khác rỗng A = (m - 1;4] B = (-2;2m + 2] với m thuộc R Xác định m để A⊂ B A [1;5) B (1;5] C [1;5] D (1;5) Lời giải Chọn A m − < m < ĐK:  ⇔ 2m + > −2 m > −2 Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC 15 Website: tailieumontoan.com m − ≥ −2 m ≥ −1 ⇔ ⇔ m ≥1 Ta có   ≤ 2m +  m ≥ Kết hợp với điều kiện ta m ∈ [1;5) Câu Cho hai tập khác rỗng A = (m - 1;4] B = (-2;2m + 2] với m thuộc R Xác định m để B⊂ A A [-2;1) B (−2;1] D (−2;1) C [-2;1] Lời giải Chọn D m − < m < ĐK: ⇔  ⇔  2m + > m > −2 m − ≤ −2 m ≤ −1 ⇔ ⇔ m ≤ −1 Ta có   ≥ 2m +  m ≤ Kết hợp với điều kiện ta m ∈ (−2;1) Câu Cho hai tập hợp A  2;3 B  m; m  5 Tìm tất giá trị thực tham số m để A  B   A 7  m  2 C 2  m  B 2  m  D 7  m  Lời giải Chọn D Nếu giải trực tiếp khó chút Nhưng ta giải mệnh đề phủ định đơn giản hơn, tức tìm m để A  B   Ta có trường hợp sau: 2 Hình m m 25 3m m 5 Hình Trường hợp (Xem hình vẽ 1) Để A  B    m  Trường hợp (Xem hình vẽ 2) Để A  B    m   2  m  7 m  Kết hợp hai trường hợp ta   m  7 A  B   Suy để A  B   7  m  Câu Cho hai tập hợp A  ; m  B  3m 1;3m  3 Tìm tất giá trị thực tham số m để A  C  B Liên hệ tài liệu word tốn SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TỐN HỌC 16 Website: tailieumontoan.com A m   2 B m  C m  D m   Lời giải Chọn B Ta có C  B  ;3m 1  3m  3;  Do đó, để A  C  B  m  3m 1  m  III – ĐỀ KIỂM TRA CUỐI BÀI - Hình thức: Trắc nghiệm 100% - Số lượng câu hỏi: 25 Cho số thực a, b, c , d a  b  c  d Khẳng định sau đúng? A a; c   b; d   b; c  B a; c   b; d   b; c  C a; c   b; d   b; c  D a; c   b; d   b; d  Câu Cho tập A  4;4   7;9   1;7 Khẳng định sau đúng? A A  4;9  B A  ;  C A  1;8 D A  6;2  Câu Cho A  ;2 ; B  3; ; C  0;4  Khi đó,  A  B   C là: A 3;4  B ;2   3;  C 3;4  D ;2  3;  Câu Khẳng định sau sai? A      B  *     * C      D    *   Câu Sử dụng kí hiệu khoảng để viết tập hợp sau đây: E  4;  \ ;2  A 4;9  B ;  C 1;8 D 4;  Câu Mệnh đề sau sai? A 1;7   7;10   B 2;4    4;   2;  C 1;5 \ 0;7  1;0 D  \ ;3  3;  Câu Cho tập X  3;2 Phần bù X  tập tập sau? A A  ;3 B B  3;  C C  2;  D D  ;3  2;  Câu Cho hai tập hợp A  4;1 , B  3; m  Tìm m để A  B  A A m  B m  C 3  m  D 3  m  Câu Cho hai tập hợp A  m 1;5 B  3;  Tìm m để A \ B   A m  B m  C  m  D  m  Câu 10 Tập hợp [ −2;3] \ [1;5] tập hợp đây? A ( −2;1) B ( −2;1] C ( −3; −2 ) D [ −2;1) Câu 11 Biểu diễn trục số tập hợp [ −4;1) ∩ ( −2;3] hình sau đây? Câu A Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 B TÀI LIỆU TOÁN HỌC 17 Website: tailieumontoan.com C D Câu 12 Biểu diễn trục số tập hợp  \ {( −3;4 ) ∩ [ 0;2 )} hình sau đây? A B C D Câu 13 Biểu diễn trục số tập hợp [ 2; +∞ ) \ ( −∞;3) hình sau đây? A B C D Câu 14 Cho tập hợp: A = { x ∈  | x < } B =∈ {x  | x2 ≥ 1} Tìm A ∩ B ? A ( −3; −1] ∪ [1;3) B ( −∞; −3] ∪ [1; +∞ ) C ( −∞; −1] ∪ [1; +∞ ) D [ −3;3] Câu 15 Cho hai tập hợp A ={ x ∈  | x − 3x = 0} , B ={ x ∈  | x ≤ 1} Trong khẳng định sau, có khẳng định đúng? A (I) A ⊂ B (II) A ∩ B = (III) A ∪ B = (IV) CB A = {−1;1} B A B C D Câu 16 Cho hai tập hợp: A = [ 2m − 1; +∞ ) , B = ( −∞; m + 3] A ∩ B ≠ ∅ A m ≤ B m ≤ D m ≥ −4 C m ≤ −4 Câu 17 Cho hai tập hợp: = A [ m; m + 2] ,= B [ 2m − 1;2m + 3] A ∩ B ≠ ∅ A −3 < m < B −3 < m ≤ C −3 ≤ m < D −3 ≤ m ≤ Câu 18 Sử dụng kí hiệu khoảng, đoạn để viết tập hợp A ={ x ∈  x ≤ 9} : A A = C = A ( −∞;9 ) [9; −∞ ) B A = D = A Câu 19 Sử dụng kí hiệu khoảng, đoạn để viết tập hợp A = A A = C A = [ −4;3] ( −4;3] B A = D A = ( −∞;9] ( 9; +∞ ) { x ∈  − < x ≤ 3} : ( −3; 4] ( −4;3) Câu 20 Cho A  1; 4, B  2;6 C  1;2 Xác định X  A  B  C A X  1;6 B X  2;4  C X  1;2  D X    1 Câu 21 Cho A  2;2, B  1; C  ;  Gọi X  A  B  C Khẳng định  2 sau đúng?    1 A X   x   1  x       2  Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038    1 B X   x   2  x       2  TÀI LIỆU TOÁN HỌC 18 Website: tailieumontoan.com             2   C X   x   1  x     2   D X   x   1  x   Hướng dẫn giải câu VD – VDC Câu 16 Chọn đáp án A Giả sử A ∩ B = ∅ suy m + < 2m − ⇔ m > Khi A ∩ B ≠ ∅ ⇔ m ≤ Câu 17 Chọn đáp án D  2m − > m + m > ⇔ ⇒ A ∩ B ≠ ∅ ⇔ m ∈ [ −3;3]  m > 2m +  m < −3 Giả sử A ∩ B = ∅ suy  - Hết - Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 TÀI LIỆU TOÁN HỌC ... ,(m,n) =  tuần hoàn) Tập hợp số thực: =  ∪ I (I tập hợp số vô tỷ: số thập phân vơ hạn khơng tuần hồn) Một số tập tập hợp số thực Tên gọi, ký hiệu Tập hợp Hình biểu diễn Tập số thực  |  ; ... 4: CÁC TẬP HỢP SỐ I – LÝ THUYẾT: { } Tập hợp số tự nhiên: a)  = 0,1,2,3, Tập hợp số nguyên: = { , −3, −2, −1,0,1,2,3, } m n { } b) * = 1,2,3,  Tập hợp số hữu tỷ:  = 1,n ≠ 0 (là số thập... B   ? ?10; 10  C B   ? ?10; 10  Liên hệ tài liệu word toán SĐT zalo: 039.373.2038 B B   ? ?10; 10  D B    ;10  TÀI LIỆU TOÁN HỌC Website: tailieumontoan.com Câu 10 Cho tập hợp: B

Ngày đăng: 03/12/2021, 15:37

Hình ảnh liên quan

Ví dụ 5: Hình vẽ nào sau đây (phần không bị gạch) minh họa cho tập A x x 1 ? - Chuyên đề các tập hợp số bồi dưỡng toán lớp 10

d.

ụ 5: Hình vẽ nào sau đây (phần không bị gạch) minh họa cho tập A x x 1 ? Xem tại trang 7 của tài liệu.
m m 5 Hình 2 - Chuyên đề các tập hợp số bồi dưỡng toán lớp 10

m.

m 5 Hình 2 Xem tại trang 16 của tài liệu.
Trường hợp 1. (Xem hình vẽ 1) Để m 3. - Chuyên đề các tập hợp số bồi dưỡng toán lớp 10

r.

ường hợp 1. (Xem hình vẽ 1) Để m 3 Xem tại trang 16 của tài liệu.
- Hình thức: Trắc nghiệm 100% - Chuyên đề các tập hợp số bồi dưỡng toán lớp 10

Hình th.

ức: Trắc nghiệm 100% Xem tại trang 17 của tài liệu.
Câu 12. Biểu diễn trên trục số tập hợp \ {( −3;4 )∩ [0; 2 )} là hình nào sau đây? - Chuyên đề các tập hợp số bồi dưỡng toán lớp 10

u.

12. Biểu diễn trên trục số tập hợp \ {( −3;4 )∩ [0; 2 )} là hình nào sau đây? Xem tại trang 18 của tài liệu.

Mục lục

  • Ví dụ 2: Cho hai tập khác rỗng A = (m - 1;4] và B = (-2;2m + 2] với m thuộc R. Xác định m để

  • Câu 2. Cho hai tập khác rỗng A = (m - 1;4] và B = (-2;2m + 2] với m thuộc R. Xác định m để

  • Câu 3. Cho hai tập khác rỗng A = (m - 1;4] và B = (-2;2m + 2] với m thuộc R. Xác định m để

  • bia .pdf

    • CHUYÊN ĐỀ

    • CÁC TẬP HỢP SỐ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan