TUẦN 32 Tiết 1: TOÁN THỰC HÀNH (Tiết PPCT: 123) I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ - Bước đầucó biểu hiện về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - mô hình mặt đồng hồ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) GV quay kim chỉ các giờ: 8 giờ, 4 giờ, 10 giờ B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút) 2. Thực hành (SGK-165, 166) * Bài 1: Viết (theo mẫu) (7phút) - HS nhìn mặt đồng hồ, nêu giờ đúng - HS, GV nhận xét - GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS thực hành, nêu kết quả - HS, GV nhận xét * Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng (7phút) Nghỉ giữa giờ (5phút) * Bài 3: Nối tranh với đồng hồ thích hợp (7phút) * Bài 4: Vẽ kim ngắn thích hợp vào mỗi đồng hồ đúng (6phút) 3. Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm. Lưu ý vẽ kim ngắn phải ngắn hơn kim dài, trường hợp 12 giờ - HS làm bài, nêu kết quả (6HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn cách làm - HS làm bài, nêu kết quả (4HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS làm bài, nêu kết quả (3HS) - GV nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học Tiết 2: LUYỆN TOÁN THỰC HÀNH I. MỤC TIÊU: Giúp HS : - Củng cố cho HS xem giờ đúng trên đồng hồ - Có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS - Vận dụng kiến thức vào làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) 2. Luyện tập: (VBT- 54) a) Bài 1: Viết vào chỗ chấm (theo mẫu) (8phút) b) Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng (10phút) Nghỉ giữa giờ (5 phút) c) Bài 3: Viết giờ thích hợp vào mỗi - GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS làm bài, nêu kết quả (4HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS làm bài, nêu kết quả (5HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS - HS làm bài, nêu kết quả (3HS) bức tranh (14phút) 3. Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV hỏi: 7 giờ sáng bạn trong tranh đang làm gì? 8 giờ tối bạn đang làm gì? }- GV củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học Tiết 3: THỦ CÔNG CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (Tiết PPCT: 32) I. MỤC TIÊU: - HS vận dụng kiến thức đã học vào bài “Cắt, dán và trang trí ngôi nhà” - Cắt, dán được ngôi nhà em yêu thích - Giáo dục HS tính kiên trì, óc sáng tạo II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí - Bút chì, thước kẻ, giấy các màu, 1 tờ giấy trắng làm nền III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ: (3phút) Kiểm tra đồ dùng của HS - GV kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. - GV nhận xét đánh giá B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút) 2. Nội dung (7phút) a) Quan sát và nhận xét Nghỉ giữa giờ (5 phút) b) GV hướng dẫn HS thực hành (17 phút) - Kẻ, cắt thân nhà - Kẻ cắt mái nhà 3. Củng cố dặn dò: (2phút) - GV giới thiệu trực tiếp - HS quan sát bài mẫu ngôi nhà được cắt - GV nêu câu hỏi: + Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ hình gì? - Vài HS trả lời - HS khác nhận xét, bổ xung - GV hướng dẫn HS lật mặt trái của của tờ giấy màu kẻ 1 hình chữ nhật, cắt rời ra khỏi tờ giấy được hình thân nhà - GV hướng dẫn HS kẻ 1 hình chữ nhật, kẻ 1 đường xiên 2 bên. Sau đó cắt rời được hình mái nhà - GV hướng dẫn HS lập mặt trái kẻ 1 hình chữ nhật làm cửa ra vào. Kẻ 1 hình vuông làm cửa sổ, cắt rời 2 hình ra khỏi tờ giấy - GV thao tác từng bước để HS quan sát - GV hướng dẫn HS cách kẻ, cắt các nan rời khỏi tờ giấy - HS thực hành trên giấy vở ô li - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhắc lại cách kẻ, nhận xét giờ học Tiết 4: ĐẠO ĐỨC NỘI DUNG TỰ CHỌN CỦA ĐỊA PHƯƠNG GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (Tiết PPCT: 32) I. MỤC TIÊU: - HS nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn: ở nhà, ở trường, đi trên đường - HS biết kể các tình huống làm em bị đau, phân biệt được tình huống an toàn và không an toàn - Biết tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm, chơi những trò chơi an toàn II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ: (5phút) - Để sân trường luôn đẹp và mát em cần phải làm gì? - GV nêu câu hỏi - HS trả lời - HS, GV nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: (1 phút) 2. Các hoạt động: a) Hoạt động 1: (11 phút) - Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn Nghỉ giữa giờ (5phút) b) Hoạt động 2: (11phút) - Kể chuyện 3. Hoạt động nối tiếp: (2phút) - - GV giới thiệu trực tiếp bài học. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Em chơi với búp bê là đúng hay sai? + Búp bê có làm em đau không? + Cầm kéo doạ nhau là đúng hay sai? có th ể gặp nguy hiểm gì? - GV hỏi tương tự với các tranh khác - HS trả lời - GV kết luận và ghi lên bảng theo hai cột. An toàn và không an toàn - GV chia lớp thành 4 nhóm, giao vi ệc cho các nhóm: Kể cho các bạn trong nhóm nghe mình đ ã b đau thế nào? - Đại diện các lớp kể trước lớp - GV nêu câu hỏi: + Vật nào làm em bị đau? vì sao lại bị đau? như v ậy là an toàn hay nguy hiểm? + Em cố thể tránh bằng cách nào? - HS trả lời - GV kết luận - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS tránh những trò chơi nguy hiểm Ngày giảng: Thứ ba, ngày 21 tháng 04 năm 2009 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP (Tiết PPCT: 124) I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố về giờ đúng trên mặt đồng hồ - Xác định vị trí của các kim ứng với số giờ trên mặt đồng hồ - Bước đầu biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) 5 giờ, 2 giờ, 10 giờ B. Bài mới: - HS đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ - HS, GV nhận xét - GV giới thiệu trực tiếp 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) 2. Luyện tập (SGK-167) * Bài 1: Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng (10phút) * Bài 2: Quay các kim trên mặt đồng hồ chỉ (8phút) Nghỉ giữa giờ (5phút) * Bài 3: Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp (theo mẫu) (5phút) 3. Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài. nêu kết quả (3HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV cho HS thực hành quay kim trên mặt đồng hồ - GV quan sát giúp đỡ HS - GV hướng dẫn cách làm - HS đọc thầm và làm bài - HS, GV nhận xét. - GV nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học Tiết 2: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: Giúp HS : - Củng cố cho HS xem giờ đúng trên đồng hồ - Xác định vị trí các kim ứng với số giờ đúng trên mặt đồng hồ - Vận dụng kiến thức vào làm bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) 2. Luyện tập: (VBT- 55, 56) a) Bài 1: Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng (8phút) Nghỉ giữa giờ (5 phút) b) Bài 2: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ (12phút) c) Bài 3: Nối câu với đồng hồ thích hợp (12phút) - GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS làm bài, nêu kết quả (4HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS thực hành - GV quan sát, giúp đỡ HS - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS - HS làm bài, nêu kết quả (3HS) }- GV củng cố nội dung bài - Nhận xét giờ học [...]... chọn ngoài) - HS nêu cách đặt tính, cách tính a) Bài 1: Đặt tính rồi tính (8phút) - GV hướng dẫn làm bài 2+ 8 1 0- 7 13 +2 - HS thực hiện bảng con, bảng lớp (2HS) 5+ 5 1 0- 8 2 +17 - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu và làm bài b) Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé - HS thực hiện vở, bảng lớp (2HS) đến lớn (6phút) - HS, GV nhận xét 8, 2, 7, 9, 5; 4, 2, 9, 7, 5 - HS nêu bài toán, tìm hiểu bài toán - HS nêu... B Bài mới: - GV giới thiệu trực tiếp 1 Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS nêu yêu cầu 2 Luyện tập (SGK -1 6 9) - GV hướng dẫn HS làm bài * Bài 1: Điền dấu , = (7phút) - HS thực hành, nêu kết quả (3HS) - HS, GV nhận xét - HS đọc bài toán, phân tích bài - GV gợi ý HS làm bài * Bài 2: Giải toán (7phút) - HS làm bài vào vở, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét - HS đọc bài toán Nghỉ giữa giờ (5phút) - GV hướng... chọn ngoài) - HS nêu cách đặt tính, cách tính a) Bài 1: Đặt tính rồi tính (8phút) - GV hướng dẫn làm bài 3+7 10 - 8 13 + 2 - HS thực hiện bảng con, bảng lớp (2HS) 5+5 10 - 3 72 + 15 - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu và làm bài b) Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé - HS thực hiện vở, bảng lớp (2HS) đến lớn, từ lớn đến bé (8phút) 9, 3, 7, 5, 2: 10 , 4, 6, 8, 0 - HS, GV nhận xét - HS nêu bài toán, tìm... phút) b) Bài 3: Giải toán Tóm tắt: (9 phút) - HS trình bày bài giải vào vở, bảng lớp - HS đọc bài giải - HS, GV nhận xét Có tất cả : 17 cây Chuối : 7cây - HS nêu yêu cầu Bưởi : cây ? - GV hướng dẫn HS Nghỉ giữa giờ (5 phút) - HS làm bài vào vở, nêu kết quả (3HS) - HS, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung bài c) Bài 4: Điền dấu , = (9 phút) 12 + 6 17 5 7-5 52 35 34 25+4 31 8 6-4 74 - Nhận xét giờ học... mới: - GV giới thiệu trực tiếp 1 Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS nêu cách đặt tính, cách tính 2 Luyện tập (SGK -1 6 8) - GV hướng dẫn HS làm bài * Bài 1: Đặt tính rồi tính (7phút) - HS thực hành bảng con, bảng lớp - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu, nêu cách tính - GV hướng dẫn HS làm bài * Bài 2: Tính (6phút) - HS làm bài , nêu kết quả (3HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu Nghỉ giữa giờ (5phút) - GV... (8phút) - HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn làm bài - HS làm bài vở, bảng lớp (3HS) Nghỉ giữa giờ (5 phút) - HS, GV nhận xét - HS đọc bài toán c) Bài 3: Giải toán (8phút) - GV hướng dẫn làm bài - HS thực hiện bài giải vào vở, bảng lớp d) Bài 4: Hình bên có (8phút) - HS nêu yêu cầuvà làm bài - HS làm bài, nêu kết quả (3HS) 3 Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS, GV nhận xét }- GV củng cố nội dung bài - Nhận xét... phạm vi 10 0 - Củng cố về so sánh các số có hai chữ số - Rèn kĩ năng về giải toán có lời văn - Vận dụng kiến thức vào làm bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1 Giới thiệu bài: (1 phút ) - GV giới thiệu trực tiếp 2 Luyện tập: (VBT- 58) - HS nêu yêu cầu a) Bài 1: Điền dấu , = (8phút) - GV hướng dẫn làm bài - HS làm bài VBT, bảng lớp (2HS) - GV củng... * Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt - HS thực hành vào vở, bảng lớp (1HS) sau (7phút) - HS, GV nhận xét - HS nêu yêu cầu * Bài 4: Kẻ thêm đoạn thẳng để có - GV hướng dẫn HS làm bài hình vuông (6phút) - HS thực hành vở, bảng lớp (1HS) - HS, GV nhận xét 3 Củng cố dặn dò: (2 phút) - GV nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học Tiết 2: LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Rèn kĩ năng về làm... 2009 Tiết 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết PPCT: 12 4) I MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố kĩ năng cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 10 0 - Kĩ năng so sánh hai số trong phạm vi 10 0 - Làm tính cộng, trừ với các số đo dộ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: NÔỊ DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - HS thực hiện bảng con, bảng lớp Đặt tính rồi tính: 23+ 31; 6 7 -1 3 - HS,... Xoay các khớp cổ chân đầu gối, hông 1 Nội dung1: (12 phút) - GV cho HS ôn lại bài thể dục phát triển - Ôn bài thể dục phát triển chung chung (2lần), mỗi động tác 2X8 nhịp - Lần 1: GV làm mẫu Nghỉ giữa giờ (5phút) - Lần 2: Cán sự hô 2 Nội dung 2: (8phút) - GV quan sát, giúp đỡ HS - Tângcầu - GV nhắc lại cách chơi C) Phần kết thúc: (5phút) - HS tham gia chơi 1. Thả lỏng - GV quán xuyến HS trong khi chơi . tính: 23+ 31; 6 7 -1 3 B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút ) - HS thực hiện bảng con, bảng lớp - HS, GV nhận xét - GV giới thiệu trực tiếp - HS nêu. vở, bảng lớp (2HS) - HS, GV nhận xét - HS nêu bài toán, tìm hiểu bài toán - HS nêu câu lời giải - HS trình bày bài giải vào vở, bảng lớp - HS đọc