Đang tải... (xem toàn văn)
Cấu tạo của máy ảnh: - Máy ảnh là một dụng cụ dùng để thu ảnh của vật mà ta muốn chụp trên phim - Máy ảnh gồm 2 bộ phận: + Vật kính là thấu kính hội tụ, buồng tối ngoài ra còn có thêm ph[r]
Tuần: 26 Tiết : 52 Ngày soạn: 19/02/2018 Ngày dạy : 22/02/2018 Bài 47: SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu máy ảnh dùng phim có phận vật kính, buồng tối chỗ đặt phim Kĩ năng: - Dựng ảnh vật tạo máy ảnh Thái độ: - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết cơng việc II Chuẩn bị: GV: - Bảng nhóm cho nhóm HS: - mơ hình máy ảnh có dán mảnh giấy mờ (hay mảnh phim tẩy trắng, mảnh nhựa trong, cứng; ảnh chụp số máy ảnh để giới thiệu cho lớp xem III Tổ chức hoạt động dạy học: 1.Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp Lớp 9A1 9A2 9A3 9A4 Sĩ số Vắng có phép Vắng không phép Kiểm tra cũ: ? Nêu đặc điểm tính chất ảnh tạo TKHT TKPK Tiến trình: GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu - Nhu cầu sống muốn ghi - HS ý lắng nghe đưa lại hình ảnh vật ta phải dự án đốn dùng dụng cụ gì? Vậy máy ảnh có cấu tạo mà chụp ảnh lưu lại? Để tìm hiểu điều ta vào hơm Hoạt động 2: Tìm hiểu máy ảnh - Cho hs đọc mục I SGK? - Làm việc theo cá nhân để tìm - Hỏi vài em để đánh giá hiểu cấu tạo máy ảnh qua mô nhận biết em hình thành phần cấu tạo máy - Từng học đâu vật kính, ảnh? buồng tối, chỗ đặt phim máy ảnh Kiến thức cần đạt I Cấu tạo máy ảnh: - Máy ảnh dụng cụ dùng để thu ảnh vật mà ta muốn chụp phim - Máy ảnh gồm phận: + Vật kính thấu kính hội tụ, buồng tối ngồi cịn có thêm phim Hoạt động 3: Tìm hiểu cách tạo ảnh vật phim máy ảnh - Hướng vật kính máy ảnh - Từng nhóm hs tìm cách thu ảnh II Ảnh vật phía vật ngồi sân trường cửa kính phịng học, đặt mắt phía sau kính mờ nhựa đặt vị trí phim để quan sát ảnh máy ảnh - Đề nghị nhóm trả lời C1, C2? - Có thể gợi ý cho hs sau: + Anh thu phim máy ảnh ảnh ảo hay ảnh thật? + Vật thật cho ảnh thật chiều hay ngược chiều? - Vật thật cách vật kính khoảng xa so với khoảng cách từ ảnh phim tới vật kính ảnh lớn hay nhỏ vật? - Vật thật cho ảnh thật vật kính máy ảnh thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì? - Cho hs quan sát hình 47.4 SGK đề nghị vẽ lại hình để làm C3 C4? - Khi hs thực C3 khó khăn gợi ý sau: - Sử dụng tia qua quang tâm để xác định ảnh B’ B phim PQ ảnh A’B’ vật AB - Từ vẽ tia ló khỏi thấu kính tia sáng từ B tới vật kính song song với trục - Xác định tiêu điểm F vật kính - Đề nghị hs xét hai tam giác đồng dạng OAB OA’B’ để tính tỉ số mà C4 yêu cầu - Đề nghị vài hs nêu đặc điểm ảnh phim máy ảnh vật kính mờ hay nhựa đặt vị trí phim mồ hình máy ảnh quan sát ảnh từ trả lời C 1, C2 C1: Ảnh vật phim ảnh thật, ngược chiều với vật nhỏ vật C2: Hiện tượng thu ảnh thật (ảnh phim) vật thật chứng tỏ vật kính máy ảnh thấu kính hội tụ - Từng hs thực C 3: Vẽ ảnh vật AB hình 47.1 SGK cụ thể là: - Kẻ tia sáng từ B qua quang tâm O truyền thẳng tới cắt phim PQ ảnh B’ B - Kẻ từ B tia tới BI song song với trục cho tia ló IB’ Tia ló cắt trục tiêu điểm F - Hạ B’ vng góc với trục A’B’ ảnh AB tạo vật kính - Từng hs thực C4: Tỉ số chiều cao ảnh chiều cao vật là: phim: 1) Trả lời câu hỏi: C1: Ảnh vật phim ảnh thật, ngược chiều với vật nhỏ vật C2: Hiện tượng thu ảnh thật (ảnh phim) vật thật chứng tỏ vật kính máy ảnh thấu kính hội tụ 2) Vẽ ảnh vật đặt trước máy ảnh: Vẽ ảnh vật AB hình 47.1 SGK cụ thể là: - Kẻ tia sáng từ B qua quang tâm O truyền thẳng tới cắt phim PQ ảnh B’ B - Kẻ từ B tia tới BI song song với trục cho tia ló IB’ Tia ló cắt trục tiêu điểm F - Hạ B’ vng góc với trục A’B’ ảnh AB tạo vật kính C4: Tỉ số chiều cao ảnh chiều cao vật là: A ' B ' A 'O AB AO 200 40 3) Kết luận: Ảnh phim ảnh thật, ngược chiều nhỏ vật A' B ' A'O AB AO 200 40 - Rút nhận xét đặc điểm ảnh phim máy ảnh Hoạt động 4: Vận dụng - Giáo viên cho học sinh quan - Hoc sinh làm theo hướng dẫn III Vận dụng: sát máy ảnh chiếu giáo viên C5: Học sinh tự làm cho học sinh hoàn thành C5? - Từng hs làm C6: Ap dụng C6: Ap dụng kết C ta - Gợi ý hs vận dụng kết C kết C4 ta có ảnh A’B’ có ảnh A’B’ người vừa thu để làm C6? người phim có chiều phim có chiều cao là: A 'O cao là: A ' B ' AB A'O 160 3, 2cm AO 300 A ' B ' AB AO 160 300 3, 2cm IV Củng cố - Cho HS làm số tập vận dụng - Củng cố lại kiến thức học V Hướng dẫn nhà - Làm tập SBT, xem lại kiến thức chuẩn bị cho tiết tập VI Rút kinh nghiệm: