GS carlo rota & 10 bài học của nhà toán học

10 394 0
GS carlo rota & 10 bài học của nhà toán học

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

www.facebook.com/hocthemtoan

GSTS Gian-Carlo Rota và Mười bài học của Nhà toán học Gian-Carlo Rota là một trong những nhà toán học hiện đại nổi tiếng của Mỹ[*]. Ông là giáo sư về toán học ứng dụng và triết học ở Học viện công nghệ Massachussett (MIT) và là trưởng ban biên tập của tạp chí Advances in Mathematics, một trong những tạp chí danh giá nhất của nền toán học thế giới. Vừa qua ông đã trình bày những kinh nghiệm của ông về "nghề toán" trong một bài phát biểu với tên gọi: Mười bài học tôi ước đã được người ta dạy cho biết trước đây (Ten lessons I wish I have been taught). Bài phát biểu của Rota đã gây ra một cuộc tranh luận sôi nổi trong những nhà toán học Mỹ với các quan điểm khác nhau. Dù sao thì các “Bài học” của ông cũng đáng để chú ta tham khảo. 1. Giảng bài Bốn yêu cầu sau cho một bài giảng hay không phải là hiển nhiên đối với mọi người nếu tôi nghĩ đến các bài giảng tôi đã được nghe 40 năm qua. a. Mỗi một bài giảng chỉ nên có một chủ đề. Nhà triết học Đức Hegel từng nói rằng một nhà tiết học hay dùng từ "và" không phải là một nhà triết học giỏi. Tôi cho rằng ông ta nói đúng, ít nhất là đối với các bài giảng. Mỗi một bài giảng chỉ nên nêu lên một chủ đề và nhắc lại nó liên tục giống như một bài hát có nhiều lời. Người nghe cũng giống như một đàn bò chuyển động một cách chậm chạp theo hướng được dẫn đi. Nếu ta chỉ nêu một chủ đề thì ta có cơ may hướng được người nghe theo đúng hướng. Nếu ta dẫn theo nhiều hướng thì đàn bò sẽ tán loạn trên đồng. Người nghe sẽ mất hứng thú và mọi người phải quay trở lại chỗ họ đã dừng nghe để có thể tiếp tục theo dõi bài giảng. b. Không bao giờ giảng quá giờ. Giảng quá giờ là một lỗi không thể tha thứ được. Sau 50 phút (một vi thế kỷ như von Neumann thường nói) thì mọi người sẽ không còn quan tâm đến bài giảng ngay cả khi ta đang chứng minh giả thuyết Riemann. Một phút quá giờ giảng sẽ làm hỏng cả bài giảng hay nhất. c. Liên hệ đến người nghe. Khi vào phòng ta phải để ý xem có ai trong số người nghe mà công trình của người đó có liên quan đến bài giảng. Hãy ngay lập tức bố trí lại bài giảng sao cho công trình người ấy sẽ được đề cập đến. Bằng cách này, ta có ít nhất một người chăm chú theo dõi bài giảng và thêm một người bạn. Tất cả mọi người đến nghe bài giảng của ta đều hy vọng một cách thầm kín là công trình của họ sẽ được nhắc đến. d. Đem đến cho người nghe một điều gì đó họ có thể mang về nhà. Đây là một lời khuyên của Struik. Không dễ gì thực hiện được lời khuyên này. Ta có thể dễ dàng nêu lên mặt gì của một bài giảng sẽ được người nghe nhớ mãi và những cái này không phải là cái mà người giảng bài trông đợi. Tôi thường gặp những cựu sinh viên MIT đã từng nghe các bài giảng của tôi. Phần lớn họ thú nhận rằng đã quên nội dung bài giảng và tất cả những kiến thức toán học mà tôi nghĩ là đã truyền đạt được cho họ. Tuy nhiên, họ sẽ vui vẻ nhắc lại những câu đùa tếu, những mẩu chuyện tiếu lâm, những nhận xét bên lề hay một lỗi nào đấy của tôi. 2. Kỹ thuật bên bảng đen a. Hãy xoá sạch các vết phấn cũ trên bảng. Một điều rất quan trọng là phải xoá hết các vết phấn còn sót lại sau khi lau bảng. Bằng cách bắt đầu với một bảng đen không vết phấn ta đã thầm đưa ra cảm tưởng cho người nghe là bài giảng cũng không có tỳ vết. b. Bắt đầu viết từ góc trên bên trái của bảng. Những gì ta viết trên bảng phải tương ứng với những gì ta muốn một người nghe chăm chú viết vào vở của họ. Nên viết chậm với chữ to và không viết tắt. Những người nghe có ghi chép đã có thiện ý với ta và ta nên giúp họ ghi chép. Khi sử dụng đèn chiếu, ta nên thêm thời gian giải thích các trang được chiếu bằng cách đưa ra những lời bình luận không quan trọng hay nhắc lại các ý để người nghe có thời gian chép lại trang được chiếu. Tất cả chúng ta đều rơi vào ảo tưởng rằng người nghe sẽ có thời gian đọc bản sao các trang bài giảng ta đưa cho họ sau khi giảng bài. Đó chỉ là ước mong mà thôi. 3. Công bố một kết quả nhiều lần Sau khi bảo vệ luận án tôi nghiên cứu giải tích hàm một số năm. Tôi mua Tuyển tập công trình của F. Riesz ngay khi quyển sách to, dày và nặng này được xuất bản. Nhưng khi bắt đầu lướt xem tôi không thể không nhận thấy các trang sách rất dày, gần như là bìa các tông. Thật lạ lùng, các bài báo của Riesz đều được in lại với chữ to. Tôi thích các bài báo của Riesz vì chúng đều được viết rất đẹp và gây cho người đọc một cảm giác dứt khoát. Khi tôi đọc kỹ cuốn Tuyển tập công trình của Riesz thì một cảm giác khác nổi lên. Những người biên tập đã tận dụng in hết mọi thứ nhỏ nhặt mà Riesz đã công bố. Rõ ràng là những công trình của Riesz không nhiều. Ngạc nhiên hơn là những công trình này được xuất bản nhiều lần. Riesz thường công bố một bản thảo còn thô về một ý tưởng trong một tạp chí không tên tuổi của Hungary. Một vài năm sau đó ông gửi đăng một loạt các thông báo trong tờComptes Rendus của Viện hàn lâm Pháp với ý tưởng đó được chi tiết hoá thêm. Một vài năm nữa trôi qua và ông sẽ đăng bài báo cuối cùng bằng tiếng Pháp hoặc tiếng Anh. Koranyi, người đã theo học Riesz, nói với tôi rằng Riesz thường dạy cùng một chủ đề năm này qua năm khác trong khi suy ngẫm về việc viết bài báo cuối cùng. Không đáng ngạc nhiên khi bài báo này rất hoàn hảo. Ví dụ của Riesz xứng đáng được noi theo. Giới toán học hiện nay bị chia ra làm nhiều nhóm nhỏ, mỗi một nhóm có những thói quen, những ký hiệu và những khái niệm riêng. Vì vậy cần thiết phải trình bày một kết quả dưới nhiều dạng khác nhau, mỗi một dạng có thể sử dụng được cho một nhóm đặc biệt. Nếu không thì cái giá phải trả sẽ là việc một người nào đó sẽ phát hiện lại kết quả của ta với một ngôn ngữ và những ký hiệu khác và họ sẽ có lý khi khẳng định rằng kết quả đấy là của họ. 4. Anh chắc sẽ được nhớ đến bởi các bài báo tổng quan của anh Chúng ta hãy xét hai ví dụ, bắt đầu với Hilbert. Khi nhắc đến Hilbert, chúng ta nghĩ đến một số định lý nổi tiếng của ông như Định lý cơ sở của Hilbert. Nhưng tên của Hilbert thường được nhớ đến bởi công trình Tổng quan số học(Zahlbericht) hay cuốn sách Cơ sở hình học hay giáo trình của ông về những phương trình tích phân. Tên gọi "không gian Hilbert" được đưa ra bởi Stone và von Neumann để ghi nhận giáo trình của Hilbert về những phương trình tích phân mà trong đó từ "phổ" được định nghĩa lần đầu tiên, ít nhất là 20 năm trước khi môn Cơ học lượng tử ra đời. Giáo trình này gần như là một bài tổng quan được dựa theo các công trình của Hellinger và nhiều nhà toán học khác mà tên họ ngày nay đã bị lãng quên. Tương tự, cuốn Cơ sở hình học là cuốn đã làm cho tên tuổi Hilbert quen thuộc với mọi người làm toán không chứa một công trình gốc nào của ông và đã gặt hái kết quả những công trình của nhiều nhà hình học như Kohn, Schur,Wiener (không phải là Schur và Wiener mà chúng ta đã từng nghe tên), Pasch, Pieri và nhiều nhà toán học Italia. Cũng như thế, cuốn Tổng quan số học, một công trình cơ sở đã cách mạng hoá môn lý thuyết số, thực ra là một bài báo tổng quan mà tờ báo Bulletin của Hội toán học Đức đặt cho Hilbert viết. William Feller là một ví dụ khác. Feller được nhớ đến như là tác giả của cuốn sách hay nhất về xác xuất. Rất ít người làm xác xuất hiện nay có thể nêu lên tên một công trình nghiên cứu của Feller. Phần lớn mọi người còn không biết rằng Feller vốn nghiên cứu hình học lồi. Hãy cho phép tôi đi lạc đề với một hồi tưởng cá nhân. Thỉnh thoảng tôi có công bố trong một nhánh triết học được gọi là khoa học hiện tượng (phenomenology). Sau khi công bố bài báo đầu tiên trong môn này, tôi rất bực mình khi người ta nói với tôi tại một hội nghị của Hội khoa học hiện tượng và triết học tồn tại (existential philosophy) một cách úp mở rằng mọi điều tôi viết trong bài báo đều đã được biết và tôi bị buộc phải xem lại tiêu chuẩn công bố của mình trong môn khoa học hiện tượng. Một chuyện nữa là những công trình cơ sở của môn khoa học hiện tượng được viết bằng ngôn ngữ triết học Đức rất nặng nề. Theo truyền thống thì không có ví dụ minh họa về những điều được bàn. Một hôm tôi quyết định công bố với một chút nghi ngại một bài báo thật ra là một bài viết lại một vài đoạn từ một cuốn sách của Husserl cộng thêm một vài ví dụ. Tại hội nghị tiếp theo của Hội khoa học hiện tượng và triết học tồn tại, tôi đang chờ đợi điều xấu nhất có thể xẩy ra thì một nhà khoa học hiện tượng hàng đầu xông đến tôi với một nụ cười trên môi. Ông ta ca ngợi bài báo của tôi hết lời và khuyến khích tôi phát triển tiếp những ý tưởng mới mẻ và độc đáo của bài báo đó. 5. Mỗi một nhà toán học chỉ có một vài mẹo Cách đây đã lâu một nhà số học già nổi tiếng đã đưa ra một số nhận xét chê bai các công trình của Erdos. Tôi khâm phục sự đóng góp của Erdos cho toán học và cảm thấy bực mình khi nhà toán học già đó nói một cách khẳng định rằng tất cả các công trình của Erdos có thể rút gọn về một vài mẹo mà Erdos đã luôn dựa vào chúng trong các chứng minh. Điều mà nhà số học đó không nhận thấy là những nhà toán học khác, kể cả những người giỏi nhất, cũng dựa vào một vài mẹo mà họ sử dụng lần này đến lần khác. Hãy xem Hilbert. Quyển hai của Tuyển tập các công trình của Hilbert chứa những bài báo của của Hilbert về lý thuyết bất biến. Tôi quyết tâm đọc kỹ một số bài báo này. Thật buồn là một số kết quả đẹp của Hilbert đã bị rơi vào quên lãng. Nhưng khi đọc những chứng minh củaHilbert cho một số định lý sâu sắc trong lý thuyết bất biến, tôi ngạc nhiên thấy rằng những chứng minh này đều sử dụng một số mẹo giống nhau. Như vậy Hilbert cũng chỉ có một vài mẹo! 6. Đừng lo về những lỗi Một lần nữa tôi lại bắt đầu với Hilbert. Khi những người Đức định xuất bản Tuyển tập công trình của Hilbert và tặng ông một bộ nhân dịp một ngày sinh nhật sau này của ông thì họ nhận thấy rằng họ không thể công bố những bài báo dưới dạng ban đầu vì chúng chứa quá nhiều lỗi, trong đó có những lỗi rất trầm trọng. Vì vậy họ đã thuê nhà toán học (nữ) đang thất nghiệp OlgaTaussky-Todd xem lại các bài báo của Hilbert và chữa tất cả các lỗi. Olga đã làm việc này trong ba năm và mọi lỗi đều đã sửa được mà không cần thay đổi lắm nội dung các định lý. Chỉ có một ngoại lệ là một bài báo được Hilbert viết khi ông đã có tuổi là không thể sửa nổi. Đó là một chứng minh cho giả thuyết Continuum được công bố trong tờ Mathematische Annalen đầu những năm ba mươi. Cuối cùng thì Hilbert đã được trao cho một bản in Tuyển tập công trình mới tinh nhân ngày sinh nhật. Hilbert đã giở ra xem kỹ lưỡng và không phát hiện ra điều gì. Có hai loại lỗi. Loại lỗi chí tử sẽ phá tan toàn bộ lý thuyết, còn loại lỗi bất trắc sẽ có ích khi kiểm tra tính đúng đắn của một lý thuyết. 7. Sử dụng phương pháp của Feynman Feynman thích đưa ra lời khuyên sau đây về việc làm thế nào để trở thành một thiên tài. Anh cần phải giữ thường xuyên trong đầu một số vấn đề anh thích mặc dù phần lớn thời gian chúng nằm yên ở đấy. Mỗi một khi anh nghe hay đọc thấy một mẹo hay một kết quả mới thì anh hãy thử xem nó có giúp gì cho từng vấn đề của anh không. Thể nào cũng có lúc anh gặp may và mọi người sẽ nói "Làm thế nào anh ta đã giải quyết được vấn đề đó? Chắc anh ta là một thiên tài!" 8. Hào phóng khi trích dẫn Tôi luôn luôn phật lòng khi đọc một bài báo mà tôi cảm thấy rằng tôi không được trích dẫn như phải có. Có thể khẳng định rằng điều này cũng đúng với mọi người. Một hôm tôi đã làm thử một thí nghiệm. Sau khi viết một bài báo tương đối dài, tôi bắt tay làm một bản nháp toàn bộ các trích dẫn. Khi đó tôi bỗng quyết định trích dẫn một số bài báo không liên quan tí gì đến nội dung bài báo của tôi để xem điều gì sẽ xảy ra. Thật bất ngờ tôi nhận được thư của hai tác giả mà các bài báo của họ không liên quan gì với bài báo của tôi. Cả hai thư đều được viết với một giọng xúc động. Cả hai tác giả đều chúc mừng tôi là người đầu tiên đã công nhận sự đóng góp của họ trong lĩnh vực đó. 9. Viết lời giới thiệu nhiều thông tin Ngày nay ít người đọc một bài báo từ đầu đến cuối. Nếu ta muốn người khác đọc bài báo của ta thì ta phải cung cấp cho họ những động cơ thuyết phục. Một lời giới thiệu dài và lan man tóm tắt lịch sử vấn đề, trích dẫn đầy đủ sự đóng góp của mọi người và mô tả lôi cuốn nội dung bài báo sẽ góp phần thu hút một số người đọc. Là một biên tập viên của tạp chí Advances in Mathematics tôi thường gửi các bài báo lại cho tác giả yêu cầu họ viết dài hơn. Một lần tôi nhận được thư trả lời từ một tác giả nói rằng cũng bài báo đó đã bị tạp chí Annals of Mathematics từ chối vì lời giới thiệu quá dài. 10. Hãy chuẩn bị cho tuổi già Ông bạn Ulam đã quá cố của tôi thường nhận xét rằng cuộc sống của ông bị chia rõ rệt làm hai phần. ở phần đầu ông luôn luôn là người trẻ nhất trong nhóm, còn ở phần thứ hai ông luôn luôn là người già nhất mà không có giai đoạn chuyển tiếp. Bây giờ thì tôi thấy Ulam đã nhận xét rất đúng. Tuổi già hình như không đến dần dần và ta chấp nhận nó một cách khó khăn. Điều này phụ thuộc vào một nhận thức cơ bản và ta cần có thời gian làm quen với nó. Ta phải hiểu rằng đến một tuổi nào đó ta không còn được coi là một cá nhân nữa. Ta sẽ trở thành một thể chế (institution), và ta sẽ được đối xử như người ta đối xử với một thể chế. Họ mong đợi ta sử sự như một đồ vật cổ hay như một kỳ quan kiến trúc. Việc ta có còn viết bài hay không không còn quan trọng nữa. Nếu bài báo của ta không tốt, thì họ sẽ nói "Anh mong đợi gì nữa? Ông ta đã chai sạn mất rồi!'". Còn nếu một bài báo nào đó của ta trở nên thú vị thì họ sẽ nói "Anh mong đợi gì khác? Ông ta cả cuộc đời đã nghiên cứu cái này rồi!" Phản ứng tế nhị duy nhất là nên vui vẻ đóng vai trò mới của anh như là một [*] Vài nét về Gian-Carlo Rota Tiến sĩ .Rota sinh ngày 27 Tháng 4 năm 1932 một gia đình nổi tiếng ở Vigevano, Italy Nhiều người trong số các thành viên gia đình của ông đã đạt được sự nổi bật trong các lĩnh vực của họ; chú của mình bởi hôn nhân, Flaiano, đã viết kịch bản cho bộ phim Federico Fellini, La Dolce Vita;. của mình cha, Giovanni Rota, là một kỹ sư và kiến trúc sư người chuyên môn trong cấu trúc chống động đất. Tiến sĩ Rota được đào tạo tại Ý cho đến năm 1945, khi gia đình ông bị buộc phải rời Vigevano thoát khỏi đội cái chết của Mussolini trong thời gian chiến tranh thế giới thứ II. Giovanni Rota được biết đến là chống phát-xít và đã được liệt kê trên danh sách cái chết của Mussolini. Ông gia đình của mình để che giấu trong một thời gian ở miền Bắc nước Ý trước khi vượt qua biên giới vào Thụy Sĩ và sau đó di chuyển đến Ecuador, nơi Tiến sĩ Rota học xong trung học. Câu chuyện về thoát khỏi gia đình đã được nói của em gái mình, Ester Rota Gasperoni, trong hai cuốn sách, Orage sur le Lạc (cơn mưa trên Hồ) (L'Ecole des Humor, 1995) và L'Arbre des Capulies (The Cherry Tree) (L 'Ecole des Humor, 1996). Tiến sĩ Rota, người đã thông thạo tiếng Anh, tiếng Ý, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Pháp, và có thể đọc tiếng Đức và tiếng Latinh, đến Hoa Kỳ vào năm 1950. Ông đã nhận được BA summa cum laude từ đại học Princeton năm 1953, Thạc sĩ Đại học Yale vào năm 1954 và tiến sĩ, cũng từ Đại học Yale, vào năm 1956, tất cả trong toán học Ông kết hôn với Teresa Rondon vào năm 1956, họ đã ly dị vào năm 1980. Ông sống cùng em gái mình, Ester Rota Gasperoni, một người cháu, Franco Gasperoni và cháu gái, Laura Gasperoni Patanella, Paris, và dì, Rosetta Flaiano, Thụy Sĩ . Burial đống tro tàn sẽ ở Vigevano, Y Một dịch vụ tưởng niệm công cộng đang được lên kế hoạch tại MIT cho ngày thứ Sáu, ngày 30 tháng Tư Một dịch vụ tưởng niệm riêng biệt cũng đang được lên kế hoạch bởi các sinh viên học trò của ông Giáo sư Gian-Carlo Rota Massachusetts, một nhà toán học uy tín quốc tế và triết học và một giáo viên tận tâm và yêu quý, GS Tiến sĩ Rota được biết đến với nhân văn của mình cách tiếp cận. "Anh ấy luôn mang lại một viễn cảnh rất tươi về các vấn đề triết học bởi vì ông làm việc với họ với phong cách của một nhà toán học và sự quan tâm", ông Robert Sokolowski, linh mục và một giáo sư triết học tại Đại học Công giáo Mỹ. "Anh ta có một cảm giác tốt về thực trạng nhân sinh Ông cảm thấy rằng các phương pháp tiếp cận lục địa như trái ngược với các phân tích Đưa ra hiệu quả hơn phía nhân đạo với những câu hỏi khoa học và triết học Ông rất giàu trí tưởng tượng Ông nhìn thấy bối cảnh lớn của tất cả những điều đó. Đó là lý do tại sao anh ấy không thể thay thế như vậy. " Là một tác giả, Tiến sĩ Rota được biết đến, thanh lịch của mình, nhưng thẳng thắn phong cách và hóm hỉnh tinh tế. Ở phía trước của mình để cuốn sách gần đây nhất của Tiến sĩ Rota, suy nghĩ rời rạc (Birkhäuser, 1997), Tiến sĩ Sokolowski cho biết: "Tác phẩm của ông có nhiều châm biếm và hài hước của Socrates, và barb thỉnh thoảng cũng là Socrates, có nghĩa là để chiếu sáng và chích người đọc vào tìm kiếm mọi thứ lại lần nữa. Trong những bài tiểu luận, toán học được khôi phục ngữ cảnh của nó và trong cuộc sống của con người ". Một số bài viết trong cuốn Suy nghĩ rời rạc vạch trần "huyền thoại của nhân cách nguyên khối" thông qua bản phác thảo của cuộc sống của các nhà toán học đáng chú ý. Tiến sĩ Rota nhận xét rằng khi cuốn sách được xuất bản lần đầu tiên một trong những nhà toán học đã viết rằng ông sẽ không nói chuyện với Tiến sĩ Rota một lần nữa. Cuốn sách, được chia thành ba phần - hai về toán học và một về triết học - đã được đề cử cho năm 1999 Edwin Goodwin Ballard sách giải thưởng trong hiện tượng trình bày bởi Hội Hiện tượng học và Triết học hiện sinh. Ông là đồng tác giả của một cuốn sách trước đó bài tiểu luận về toán học, khoa học và triết học được gọi là rời rạc Suy nghĩ (Birkhäuser, 1986), và tại thời điểm cái chết của ông, đã làm việc trên cuốn sách thứ ba của bộ ba này, mà ông hy vọng để gọi Suy nghĩ Cấm. Gần đây, ông đã hoàn thành bản thảo đầu tiên của một giới thiệu về xác suất có tiêu đề hình học xác suất (Birkhäuser). Trong đầu những năm sáu mươi, Tiến sĩ Rota thành lập một tạp chí toán học gọi là tiến bộ trong Toán học, được mô tả bởi nhà toán học và biên tập viên Peter Renz là "uy tín nhất , tao nhã nhất, thú vị và bất thường của các tạp chí toán học. Và nó là hoàn toàn tạo Gian-Carlo của. Ông đã viết các đánh giá cuốn sách axit-lưỡi mà có thể là tàn phá ". "Anh là 1 sinh viên tốt nghiệp của tôi tại Yale," nói Jacob T. Schwartz , là người cố vấn luận án Tiến sĩ Rota và hiện là giáo sư tại Đại học New York. "Anh ấy đã bắt đầu như là một nhà phân tích chức năng và sau một vài năm di chuyển cho các tổ hợp nơi ông trở thành một con số quốc gia và quốc tế hàng đầu. "Anh ấy thực sự yêu thích toán học tất cả cuộc sống của mình rất nhiệt tình. Ông cũng là một người có trình độ văn hóa và văn chương vĩ đại. Ngài yêu thương để viết, người thân yêu để chỉnh sửa. Ông là một người sành ăn của toán học.Ông là sôi nổi, một chút của một người kể chuyện giúp vui ". Tiến sĩ Rota là có thể tham gia mọi người theo những cách khiến nhiều ấn tượng. Ông được biết đến trong giới sinh viên tại MIT cho khả năng tiếp cận của mình và trình bày rõ ràng của vật liệu trong các khóa học toán và triết lý. được tôn trọng cho sự hiểu biết sâu sắc về các môn học và được kính trọng vì tình yêu của mình giao tiếp. "Các khóa học đầu tiên của tôi đã thay đổi cuộc sống của tôi", ông Eric Prebys, một sinh viên chuyên ngành toán học và khoa học máy tính "Ông đã giúp tôi để xem. thế giới theo một cách hoàn toàn khác nhau. Và đó là những gì tôi muốn ra trường. Luôn luôn đi qua là đức tin hoàn toàn của mình trong các sinh viên của mình ", ông Prebys, người đã hai của các khóa học hiện tượng học Tiến sĩ Rota, cũng như một khóa học toán học xác suất -" quá trình xác suất tốt nhất tại MIT ", Gian-Carlo không phải là một vị thánh trên trời cũng không phải là một học giả thánh mà không có đối thủ.Trong thực tế, do tính chất thẳng thắn của mình và viết không giả trang, ông đã có nhiều. Nhưng rất ít cá nhân. Là một trong những nhà toán học và triết học hiệu quả nhất chuyên nghiệp, Gian-Carlo vẫn tiếp tục viết, không chỉ về toán học tổ hợp và triết lý hiện tượng, mà còn trên các khía cạnh của con người và xã hội của một loài rất đặc biệt được gọi là các nhà toán học có lẽ ông đã không nhận ra là nhà toán học là một loài rất nhạy cảm trên hành tinh này. Họ thường giả vờ là không quan tâm đến ý kiến của người khác, và chỉ tham gia trong epsilon và đồng bằng. Sâu vào xương và các gen của họ, tuy nhiên, họ thực sự không phải "bút chì và giấy" loại khi họ cố gắng để xuất hiện. Vâng, họ quan tâm đến những gì và làm thế nào bạn nhận xét về họ, trên thực tế nhiều hơn cả hơn bạn có thể tưởng tượng.Họ mang theo một cảm giác tuyệt vời của niềm tự hào và ích kỷ. Gian-Carlo đã quan sát rất nhiều vui tươi, như giáo sư giấu tiền của mình bên dưới tấm khăn trải giường hoặc bên trong giày phụ tùng. Vì vậy, ông có nhiều kẻ thù. Tuy nhiên, ông đã có thêm nhiều bạn bè, đặc biệt là thế hệ trẻ gì làm cho Gian-Carlo không thể cưỡng lại, cả bạn bè và đối thủ của ông, là nhân vật xuất sắc của mình như là một nhà triết học chuyên nghiệp, và cách duy nhất triết học của ông tiếp cận toán học như toán học đã phát triển thành một cây phức tạp với kết tinh dường như không ngừng phát triển và vô cùng chi tiết phân nhánh, phần lớn các nhà toán học đương đại có xu hướng tự hào để giám định trong các ngành cụ thể của họ, cũng giống như một con tằm hài lòng với một chiếc lá màu xanh lá cây đủ lớn. Dần dần, bản chất, ý nghĩa thực sự, và hình ảnh toàn cầu của cây này toán học bắt đầu mờ dần đi vào hẻm núi xa xôi, và không ai phiền để kêu gọi họ, và cũng không cho thấy bất kỳ quan tâm đến nghe tiếng vọng của họ. Gian-Carlo là một ngoại lệ, theo cách của mình giảng dạy và khám phá toán học Trong khóa học của mình, Gian- Carlo thường bắt đầu với giọng dễ chịu Ý ánh sáng của mình: " Hãy để tôi lần đầu tiên kết thúc phần này, sau đó tôi sẽ giải thích triết lý cơ bản . " Là một nhà triết học chuyên nghiệp, Gian-Carlo đã giảng dạy và nghiên cứu của mình triệt để pha trộn với triết lý. Đối với hàng ngàn năm, một đại học giả phải phải là một triết gia vĩ đại là tốt, từ Plato và Aristotle Occidental, Laotze và Khổng Tử. Oriental. Tuy nhiên, kể từ khi Newton và Leibnitz bắt đầu lên Inc Calculus, các nhà toán học đã có thể ăn riêng về toán học, và triết học đã dần dần mờ nhạt đi, hoặc chỉ trở thành một 5-giây thư giãn bình luận trong các bài giảng của mình.Ai gánh chịu nhiều nhất từ cách ly như thế? Các sinh viên. Họ hy sinh tất cả thời gian bộ phim và đảng của họ, lao động trên Calculus, Linear Algebra, và phương trình vi phân bình thường. Mồ hôi của họ chỉ giúp họ rút ra kết luận nghẹt thở rằng toán học chỉ có nghĩa là dòng suối bất tận của bộ vấn đề, câu đố, và các kỳ thi. Hiếm khi họ được cho biết hình ảnh tích hợp của toán học - linh hồn, bản chất của nó, lịch sử, và trong tương lai. Vì vậy, là tình hình cho các học giả trẻ. Gian-Carlo là một ngoại lệ. Ông đã không chỉ rõ ràng nhận thức được điều này, nhưng vô cùng khéo léo dệt toán học và triết học vào một thảm đầy màu sắc và sống động, mà trên đó bạn sẽ yêu ở lại. Gian-Carlo một lần đã viết trong Hội Triết học Cambridge: " một nhà toán học bắt đầu từ các định nghĩa, trong khi nơi một triết gia kết thúc "[không chính xác báo giá] Ví dụ, trong hàng ngàn năm, các triết gia đã đau trong định nghĩa và ý nghĩa của" sự thật ", trong khi các nhà toán học, aha, có một phím tắt gian lận -" hãy để tôi xác định 1 tới là đúng và 0 false ". Nhà toán học, do đó, các thành viên bồi thẩm đoàn ít nhất là đáng tin cậy bên trong phòng xử án. Trong những năm qua trong các khóa học đại học của tôi, tôi đã thực hiện một khám phá mang tính đột phá, có tác động và tiếng vang có thể sẽ thu hút Gian-Carlo ở trên thiên đường để đi du lịch xuống một lần nữa.Điều đó có nghĩa là học sinh giỏi thường xuyên nhất triết học , trong ý nghĩa của Gian-Carlo, tất nhiên. Một lần trong bài giảng của tôi, tôi xác định khoảng cách giữa hai điểm p = (x, y) và q = (u, v) | | pq | | = sqrt ((xu) 2 + (YV) 2 ) ", từ đó tôi đã phát triển lý thuyết của các góc, vuông góc, "Jackie, tại sao khoảng cách có thể được định nghĩa bằng cách sử dụng công thức này phức tạp Tại sao không chỉ đơn giản là chiều dài của đoạn đường kết nối chúng?" một trong những học sinh của tôi đã đưa ra bảng đen ở phần cuối của bài giảng và phàn nàn. Rõ ràng cô đã đặt câu hỏi định nghĩa của tôi. Đó là, cô đang tìm kiếm ý nghĩa của định nghĩa. Tôi có thể đã phản ứng một cách nghệ thuật. Thay vào đó, tôi chỉ đơn giản thốt lên mindlessly, "Hãy nhìn xem đó là chính xác những gì tôi đã xác định!" Gian-Carlo là một tuyên bố nổi tiếng là " Để trở thành một nhà toán học là phù hợp. " Bạn bắt đầu từ định nghĩa và quy tắc cơ bản, trong đó phải phục vụ như là cơ sở cho tất cả các kết quả mà bạn cố gắng để phát triển sau này. Bây giờ bạn cảm thấy khó chịu, "Vớ vẩn, Gian-Carlo! Tính nhất quán là cần thiết trong mọi ngõ ngách của đời sống con người." Thật không? Không, đó là không có gì hơn một ảo ảnh, một trong đó là bị ô nhiễm nặng nề bởi lợi ích cá nhân hoặc nhóm, và tâm lý của vô thức của chúng tôi. Nhất quán là đặc trưng của toán học. Các chính trị gia ít hoặc có thể có để trở thành phù hợp. Họ sửa đổi, hoặc bí mật hay công khai, tập hợp các quy tắc và nguyên tắc, để phù hợp với nhu cầu của thời gian và con người, và tăng cường sự ủng hộ của họ. Làm thế nào về thông tin y tế? Ngày hôm qua họ đã có thể nói rằng hóa chất B là tốt cho sức khỏe của bạn vì nó giết chết virion nhất định, trong khi hôm nay họ có thể khẳng định rằng B là một chàng trai xấu vì nó làm tăng huyết áp khá đáng chú ý, và USAtoday ngày mai có thể có một tiêu đề nói rằng nó không phải là hóa chất B nhưng một chất nền của B mà dừng lại sự tăng trưởng của tế bào ung thư nhất định. Như vậy cuối cùng bạn trở nên giận dữ - "vì lợi ích của Đức Chúa Trời bạn có các nhà khoa học y tế muốn nói?" Bây giờ làm thế nào về bạn trai hoặc bạn gái của bạn? Tình yêu có vẻ là đối diện nhất quán. "Tôi yêu bạn" có thể dễ dàng bị hư hỏng, sau một vài ngày hoặc vài tháng, "Tôi không thể nhìn thấy điểm của mối quan hệ này là một ngôi nhà nhưng không còn nhà cho tôi (như ca sĩ nổi tiếng Tây Ban Nha Marc Anthony từng hát) " triết gia thường ít chú ý đến chi tiết. Sau khi nhận được sâu xuống dưới đáy của một cái gì đó, bạn thường mất quan tâm đến các chi tiết bề mặt nhất định.Điều này là chắc chắn đúng trong các bài giảng của Gian-Carlo. Ở đây tôi đặc biệt có nghĩa tốt nghiệp khóa học, kể từ khi ông chuẩn bị bài giảng đại học của mình đầy đủ chi tiết. Ngược lại, các bài giảng của ông tốt nghiệp thường có chứa một số lỗi nhỏ. Ông dường như không bao giờ làm phiền bởi các lỗi ký hiệu, + hoặc ( Đây là hoàn toàn ngược lại trong các khóa học đại học của mình, trong đó nếu bạn có thể bắt một dấu hiệu hay bất kỳ lỗi nhỏ, Gian-Carlo sẽ thưởng cho bạn một thanh sô-cô-la Hirsch. ) Khi ở trong khóa học của ông về chủ đề trong tổ hợp , tất cả chúng tôi bối rối bởi một công thức từ Tensor và Đại số Clifford. Gian-Carlo đã dành 20 phút cố gắng để có được nó ngay. Nhưng thời gian đã được lên. "À," Gian-Carlo quay trở lại từ bảng đen, và như thường lệ, đuổi chúng tôi một nụ cười trẻ con, "triết học, tôi biết nó có được chính xác, tôi có nghĩa là từ dòng dưới cùng của vật lý." Sau khi một vài giờ làm việc, một trong những bạn bè của tôi trong lớp và tôi đã nhận được nó chứng minh. Gian-Carlo là chắc chắn đúng, không chỉ triết học. Tôi có kể từ khi bí mật sao chép này trick trong giảng dạy của tôi. Bất cứ khi nào tôi không thể có được điều gì đó đúng nhưng thời gian là lên, miễn là tôi có rắn "triết lý" sao lưu trực giác của tôi, tôi sẽ nói "Vâng, triết học nó có thể đúng." Lịch sử khoa học cho chúng ta biết rằng đôi khi nó có thể trở nên rất nguy hiểm và vô trách nhiệm nói như thế này. Theo như một bài giảng là có liên quan, tuy nhiên, nó là đáng yêu "thời gian", nếu một bài giảng được so sánh với một câu. Một câu nói chung có bị đóng cửa một thời gian, nếu không thì không đầy đủ sẽ ám ảnh trong không khí ít nhất hai ngày. Gần đây tôi đã được phản ánh trên các cấu trúc ẩn và nhất quán triết học cơ bản Toán học thế giới Gian-Carlo. Một trong những sáng lập viên của tổ hợp hiện đại, Gian-Carlo là chắc chắn nhất cũng được biết đến với ông chủ của mình hoạt động của tổ hợp trên nền tảng vững chắc của đại số. Ít rõ ràng hơn hầu hết những người khác là Gian-Carlo đã duy trì quan tâm đến đời đời và sự nhiệt tình trong xác suất và cơ học thống kê. Sau khi tương tác hồi ức cá nhân, tất cả những năm này, và sự phát triển của kinh viện của tôi, tôi bây giờ cuối cùng có thể thấy và hiểu được những bóng ma xác suất lang thang trên thế giới tổ hợp của mình , cũng như của mình tinh thần đại số và tổ hợp chảy trong thịt của xác suất của mình và cơ học thống kê . Gian-Carlo sâu tin rằng xác suất mà có thể được giảng dạy và sống sót mà không có lý thuyết biện pháp . Hầu hết các nhà toán học sẽ bắt đầu hắt hơi, "Được rồi, Gian-Carlo. Đừng chỉ nói chúng tôi như thế nào đến nay bạn có thể đi mà không có lý thuyết biện pháp." Đo Lý thuyết này đã trở thành nguyên tắc cơ bản trong khả năng hiện đại mà cá nhân tôi tin probabilists 99,9999% trên hành tinh này đã trở thành thất nghiệp không có nó, tinh khiết hơn vàng 24K! Kolmogrov cần lý thuyết biện pháp cho 0-1 pháp luật của mình hoặc các phương trình lạc hậu và chuyển tiếp. Norbert Wiener (Gian-Carlo là giáo sư của MIT Wiener tại thời điểm ông qua đời vào năm 1999) cần lý thuyết biện pháp cho chuyển động Brown của mình. dot dot dot Có, Gian-Carlo vì vậy đã được chỉ điểm kỳ dị , với lòng can đảm và hiểu biết khéo léo. Mặc dù tôi vẫn không đồng ý với ý nghĩa bề mặt khẳng định của ông, tôi hoàn toàn có thể hiểu được triết lý của ông và dòng suy nghĩ. Gian-Carlo đã đi xa đủ. Ông đã trình bày và phát minh Umbral Calculus để đối phó với những gì tôi gọi là đại số các biến ngẫu nhiên, tức là, umbrae . Họ là functionals tuyến tính trên đa thức và dòng điện, và do đó hoàn toàn mã hóa thông tin của các chức năng tạo mũ (EGF).EGFs chắc chắn chứa cùng một lượng thông tin như các chức năng đặc trưng (CF) của biến ngẫu nhiên đúng. Bằng cách chỉ tập trung vào các biến đại số ngẫu nhiên và các cấu trúc đại số của họ, Gian-Carlo đã có thể xác suất đẹp lai với tổ hợp. Vì vậy, ông đã phát triển lý thuyết có hệ thống về số Bell, phân vùng của bộ, trình tự nhị thức, đa thức trực giao, hình thức apolar, phương pháp tiếp cận umbral gốc rễ của khối và đa thức bậc, Abel đa thức, đảo ngược của dòng điện, cumulants, vv Trong ngắn hạn, Gian-Carlo cố gắng khám phá và phát triển tất cả các cấu trúc đại số cần thiết ẩn trong lý thuyết xác suất. Một khi ông đã viết một bài báo về số lượng quan trọng trong cơ học thống kê, entropy , hoàn toàn từ quan điểm đại số của. Chuyên khảo mới nhất của ông là trên lý thuyết xác suất hình học , trong đó nỗ lực này trở nên rõ ràng hơn. Ví dụ, ông endows đối xứng (đa thức) chức năng có nghĩa là xác suất sâu sắc, mà ông cũng giải thích bằng cách sử dụng đồng bằng tiếng Anh cho các khán giả MIT toàn bộ trong Bài giảng của MIT Killiam hàng năm. Trong khi đó, Gian-Carlo của lãi suất trong cơ học thống kê là không chỉ có một hệ quả tất yếu bẩm sinh khả năng của mình hương vị, nhưng cũng rõ ràng theo dõi tình bạn cá nhân của mình với người đoạt giải Nobel C N. Yang. Một khi tôi đã làm việc với Gil, tiến sĩ thân yêu của tôi cố vấn, về một vấn đề xử lý tín hiệu yêu cầu điều tra của các zeros của đa thức bậc cao tối ưu. Gian-Carlo ngay lập tức gọi tôi đến một lớp học của các đa thức và định lý trên chúng Yang và Li, một phần của công việc Nobel của họ (không đối xứng). Gian-Carlo nói với tôi rằng có đa thức nhiều điều thú vị trong cơ học thống kê liên quan đến chức năng phân vùng. Sau đó trong quá trình tiến sĩ của tôi công việc, công việc của tôi với Gil trên wavelets do đó đã được tự nhiên chịu ảnh hưởng của triết học đại số và xác suất của Gian-Carlo.Chúng tôi thấy rằng các phương trình quy mô hai xác định hàm dạng trong khuôn khổ multiresolution chỉ đơn giản là có thể được viết như sau: a = (b + a) / 2 bằng cách sử dụng ký hiệu umbral Gian-Carlo. Đây là một ví dụ hoàn hảo nơi khả năng có thể yêu cầu quá nhiều trong khi umbrae vẫn làm việc tốt, vì chức năng mật độ xác suất phải được giữ không âm, trong khi cho wavelets thiết kế, dao động dấu hiệu là rất quan trọng. Bằng cách lai tạo invariances đại số của cả các phương trình nhiệt và wavelets, chúng tôi đã có thể . GSTS Gian -Carlo Rota và Mười bài học của Nhà toán học Gian -Carlo Rota là một trong những nhà toán học hiện đại nổi tiếng của Mỹ[*]. Ông. giá nhất của nền toán học thế giới. Vừa qua ông đã trình bày những kinh nghiệm của ông về "nghề toán& quot; trong một bài phát biểu với tên gọi: Mười bài học

Ngày đăng: 17/01/2014, 11:26

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • GSTS Gian-Carlo Rota và

  • Mười bài học của Nhà toán học

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan