ĐỀ THI THAM KHẢO 2: MÔN KINH TẾ LƯỢNG (ĐH TÔN ĐỨC THẮNG)

2 2.3K 43
ĐỀ THI THAM KHẢO 2: MÔN KINH TẾ LƯỢNG (ĐH TÔN ĐỨC THẮNG)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

ĐỀ THI THAM KHẢO 2: MÔN KINH TẾ LƯỢNG (ĐH TÔN ĐỨC THẮNG)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ Mã hóa: TT/7.5.3/K……….-02 Lần ban hành: 01 Hiệu lực từ ngày: / /2007 Trang/ tổng số trang: 1/2 1 ĐỀ THI MÔN: KINH TẾ LƯỢNG (Đề 2) THỜI GIAN LÀM BÀI: 75 phút Được sử dụng tài liệu. Đề thi gồm 3 câu. Câu 1 (5đ) Cho số liệu về số lượng bán xe đạp điện của cửa hàng A và giá xăng trên thị trường như sau: Y 5 5 6 7 8 8 9 10 11 12 X 8 10 11 11 12 14 16 1 19 1 Trong đó Y: số lượng bán xe đạp điện (ngàn cái/tháng), X: giá xăng (ngàn đ/lít). 1. Giả sử số lượng bán xe đạp điện phụ thuộc vào giá giá xăng. Sinh viên hãy viết mô hình hồi quy mẫu của Y theo X (mô hình (1)). (1đ) 2. Nêu ý nghĩa hệ số góc của hàm hồi quy mẫu. Hãy tính khoảng tin cậy cho hệ số góc với mức ý nghĩa 5%. (1,5đ) 3. Có thể kết luận rằng số lượng bán xe đạp điện phụ thuộc vào giá xăng được không? Cho mức ý nghĩa 5%. (1đ) 4. Hệ số xác định là bao nhiêu? Ý nghĩa của hệ số này là gì? Với mức ý nghĩa 5%, mô hình này có phù hợp không? (1,5đ) Câu 2 (2đ) Có ý kiến rằng số lượng bán xe đạp điện của cửa hàng A không những phụ thuộc vào giá xăng mà còn phụ thuộc vào giá bán của xe đạp điện. Với số liệu của một mẫu gồm 10 quan sát, mô hình hồi quy mẫu như sau: Y i = 0,006 + 0,4261. X i – 0,2783. P i + e i (2) t (0,03) (10,428) (-6,394) Trong đó P: giá bán của xe đạp điện (triệu đ/chiếc) 1. Nêu ý nghĩa hệ số hồi quy của biến P. Biến P có ý nghĩa thống kê ở mức ý nghĩa 5% trong mô hình trên hay không? (1đ) 2. Tính hệ số xác định hiệu chỉnh của mô hình câu 1. Cho biết hệ số xác định ở mô hình câu 2 là 0,952. Cho biết mô hình nào phù hợp hơn? (1đ) Câu 3 (3đ) 1. ln(Y)= 0,56 +1,23. Ln(X) Với Y: lượng cung ứng hàng hóa A (triệu tấn); X: giá hàng hóa A (trăm ngàn đ/tấn) Nêu ý nghĩa của hệ số góc của Ln(X). (1đ) 2. Số lượng tủ lạnh bán= 1325 +1096. Mùa p (0,002) (0,014) Với Mùa là biến giả (Mùa=0: mùa đông; Mùa=1: mùa hè) Mô hình trên có cho thấy yếu tố mùa có tác động đến số lượng bán của tủ lạnh (với mức ý nghĩa 5%) hay không? Nêu ý nghĩa của hệ số góc của biến Mùa. (1đ) TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ Mã hóa: TT/7.5.3/K……….-02 Lần ban hành: 01 Hiệu lực từ ngày: / /2007 Trang/ tổng số trang: 2/2 2 3. Kiểm định Wald cho mô hình sau: Wald Test: Test Statistic Value df Probability F-statistic 2756,19 (2; 5) 0,0001 Chi-square 5512,381 2 0,0045 Null Hypothesis Summary: Normalized Restriction (= 0) Value Std. Err. C(2) 1,682017 0,025569 C(4) 2,595916 1,49177 Kết quả cho thấy hai biến X 2 và Z không cần thiết đưa vào mô hình, đúng không? (1đ) Hết iiiii uZXXY  433221  . trang: 1/2 1 ĐỀ THI MÔN: KINH TẾ LƯỢNG (Đề 2) THỜI GIAN LÀM BÀI: 75 phút Được sử dụng tài liệu. Đề thi gồm 3 câu. Câu 1 (5đ) Cho số liệu về số lượng bán xe. TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ Mã hóa: TT/7.5.3/K……….-02 Lần ban hành:

Ngày đăng: 01/01/2014, 09:04

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan