Trường THCS Hoàng Văn Thụ Tuần: 21 Tiết: 41 - 42 M’Đrắk – Đắk Lắk Ngày soạn: TÊN BÀI DẠY: Bài thực hành 5: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (Thời gian thực hiện: tiết) I MỤC TIÊU Kiến thức - Làm quen tìm hiểu cửa sổ làm việc Word, dải lệnh số lệnh thường dùng.  - Làm quen với vị trí phím bàn phím biết gõ chữ Việt hai cách gõ Telex hay VNI - Bước đầu tạo lưu văn chữ Việt đơn giản Năng lực - Phát triển lực chung lực chuyên biệt Năng lực chung Năng lực chuyên biệt - Năng lực phát vấn đề - Phát triển lực ứng dụng - Năng lực giao tiếp CNTT - Năng lực hợp tác - Năng lực tự học - Năng lực sử dụng ngôn ngữ Phẩm chất - HS có ý thức học tập, u thích mơn học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - GV: Giáo án, phòng máy, … Học sinh - HS: Sách giáo khoa, vở, xem trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ ( Không) Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Xác định vấn đề, nhiệm vụ học tập, mở đầu a Mục tiêu: - Biết hiểu cửa sổ làm việc Word, dải lệnh số lệnh thường dùng - Biết gõ chữ Việt hai cách gõ Telex hay VNI.  b Nội dung: - Giáo viên giới thiệu thông tin liên quan đến học c Sản phẩm: - Tạo lưu văn d Tổ chức thực hiện: - Giáo viên tổ chức, học sinh thực hiện, lắng nghe HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức a Khởi động tìm hiểu thành phần hình Word a) Mục tiêu: GV: Đỗ Minh Tú Trường THCS Hồng Văn Thụ M’Đrắk – Đắk Lắk - Tìm hiểu biết thành phần hình Word b) Nội dung: - HS kiến thức biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hồn thành u cầu học tập c) Sản phẩm: - Nhận biết tên dải lệnh cửa sổ Word - Đoán, nhận biết dải lệnh thông qua biểu tượng chúng Mở vài lệnh khác cần thiết - Nhận biết lệnh bảng chọn File - Mở đóng văn có - Lưu văn d) Tổ chức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm GV: Cho HS khởi động Word HS: Tiến hành khởi động a Khởi động tìm hiểu Word thành phần GV: Giới thiệu bảng chọn HS: Quan sát xem GV làm hình Word bảng chọn Mở làm theo mở bảng vài bảng chọn cho HS quan sát chọn File GV: Giới thiệu công cụ Tìm hiểu nút lệnh cơng cụ GV: Cho HS tìm hiểu số chức bảng chọn File GV: Cho HS nháy nút lệnh Open để thấy cách sử dụng lệnh bảng chọn giống sử dụng nút lệnh GV: Giới thiệu cách lưu văn Save Save As HS: Quan sát, nghe giảng HS: Hoạt động nhóm tìm hiểu số chức bảng chọn File HS: Tiến hành làm theo HS: Chọn File -> Save để lưu tệp văn bản, Save As để lưu lại văn với tên b Soạn thảo văn đơn giản a) Mục tiêu: - Soạn thảo văn theo yêu cầu b) Nội dung: - HS kiến thức biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hồn thành yêu cầu học tập c) Sản phẩm: - Tạo văn đơn giản d) Tổ chức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, thực hành b Soạn thảo văn đơn GV: Yêu cầu HS kiểm tra xem HS: Tiến hành kiểm tra GV: Đỗ Minh Tú Trường THCS Hoàng Văn Thụ M’Đrắk – Đắk Lắk giản máy để phần mềm hỗ trợ gõ tiếng việt kiểu gõ Telex bảng mã Unicode chưa GV: Thực gõ văn HS: Tiến hành gõ văn “Biển đẹp” SGK trang 109, vào máy tính thực hành sai sửa lỗi Khi gõ xong lưu văn với tên: Bien dep GV: Quan sát hỗ trợ HS thực hành máy tính xảy lỗi c Tìm hiểu cách di chuyển trỏ soạn thảo cách hiển thị văn a) Mục tiêu: - Biết cách di chuyển trỏ soạn thảo chuột bàn phím - Biết cách phóng to thu nhỏ văn - Biết tác dụng lệnh lề văn - Biết cách phóng to thu nhỏ văn - Biết cách đóng cửa sổ đóng văn b) Nội dung: - HS kiến thức biết, làm việc với sách giáo khoa, hoạt động cá nhân, nhóm hồn thành u cầu học tập - Thay đổi chế độ hiển thị Word hình c) Sản phẩm: - Thực cách di chuyển trỏ soạn thảo cách hiển thị văn d) Tổ chức thực hiện: - Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm, thực hành GV: Cho HS sử dụng HS: Làm theo hướng dẫn c Tìm hiểu cách di để xem nội dung văn chuyển trỏ soạn thảo GV: Hướng dẫn cách thể HS: Kéo lên cách hiển thị văn văn dạng khác xuống để xem GV: Hướng dẫn thu nhỏ phóng HS: Chọn nút lệnh to cửa sổ để thu nhỏ phóng to, khơi phục kích GV: Kiểm tra thực hành thước cửa sổ nhóm có nhận xét HS: nghe giáo viên nhận xét GV: Cho HS đóng cửa sổ HS: Nháy nút kết thúc việc soạn thảo HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập a Mục tiêu: - Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học b Nội dung: GV: Đỗ Minh Tú Trường THCS Hoàng Văn Thụ M’Đrắk – Đắk Lắk - Thực gõ văn khác theo yêu cầu c Sản phẩm: - Bài làm học sinh, kĩ giải nhiệm vụ học tập d Tổ chức thực hiện: - Tổ chức theo phương pháp: đặt giải vấn đề, thực hành, vận dụng kiến thức hồn thành nhiệm vụ Thực gõ tóm tắt đoạn thơ sau? “Quê hương người có Vừa mở mắt chào đời Quê hương dòng sữa mẹ Thơm thơm giọt xuống bên nôi Quê hương người Như mẹ Quê hương không nhớ Sẽ không lớn thành người” HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng a Mục tiêu: - Kĩ gõ văn thành thục, xác c Sản phẩm: - Thực gõ văn đẹp, hoàn chỉnh, yêu cầu d Tổ chức thực hiện: - GV: Sử dụng phương pháp thực hành, tổ chức cho học sinh tìm tịi, mở rộng kiến thức liên quan * Chuyển giao nhiệm vụ * Thực nhiệm vụ học học tập tập GV: Yêu câu HS thực HS: Thực gõ đoạn thơ gõ lại đoạn thơ trên * Đánh giá kết thực * Báo cáo kết thực hành nhiệm vụ học tập: GV: Quan sát HS thực HS: Giữ kết thực hành gõ máy tính để GV quan sát GV: Kiểm tra sản phẩm thu máy tính HS: Tự ghi nhớ nội dung GV nhân hướng dẫn, bảo GV: Phân tích , hướng dẫn lỗi em chưa hoàn thiện GV: Chốt thực hành tốt lấy điểm, tuyên dương để em khác GV: Đỗ Minh Tú Trường THCS Hoàng Văn Thụ học làm theo Hướng dẫn nhà: - Về nhà soạn - Đọc trước thông tin 15 GV: Đỗ Minh Tú M’Đrắk – Đắk Lắk ... hiểu số chức bảng chọn File HS: Tiến hành làm theo HS: Chọn File -> Save để lưu tệp văn bản, Save As để lưu lại văn với tên b Soạn th? ??o văn đơn giản a) Mục tiêu: - Soạn th? ??o văn theo yêu cầu... trỏ soạn th? ??o cách hiển th? ?? văn a) Mục tiêu: - Biết cách di chuyển trỏ soạn th? ??o chuột bàn phím - Biết cách phóng to thu nhỏ văn - Biết tác dụng lệnh lề văn - Biết cách phóng to thu nhỏ văn -... em chưa hoàn thiện GV: Chốt th? ??c hành tốt lấy điểm, tuyên dương để em khác GV: Đỗ Minh Tú Trường THCS Hoàng Văn Th? ?? học làm theo Hướng dẫn nhà: - Về nhà soạn - Đọc trước th? ?ng tin 15 GV: Đỗ Minh