Ứng dụng khai phá dữ liệu để tư vấn học tập tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

13 1K 1
Ứng dụng khai phá dữ liệu để tư vấn học tập tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật quảng nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

-2- -1- B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Đ I H C ĐÀ N NG M Đ U Lý ch n lu n văn Trong nh ng năm g n đây, cơng ngh thơng tin phát tri n m nh m vi c ng d ng công ngh thông tin nhi u lĩnh v c ñ i s ng, kinh t xã h i ñã làm lư ng d li u ñư c thu th p lưu tr PH M C M VÂN h th ng thông tin tăng lên m t cách nhanh chóng Trư c tình hình đó, vi c khai thác ch n l c nh ng d li u có ích t lư ng d li u kh ng l vi c c n thi t, đóng vai trị quy t đ nh thành cơng NG D NG KHAI PHÁ D LI U Đ TƯ V N H C T P T I TRƯ NG CAO Đ NG KINH T - K THU T QU NG NAM m i ho t ñ ng Các d li u ch t l c s giúp c i thi n ho t ñ ng hi n t i hay đưa nh ng d đốn giúp vi c ñưa quy t ñ nh tương lai s xác V i nh ng lý đó, nhu c u phát tri n k thu t thu th p, lưu tr , phân tích d li u, … đư c đ t địi h i ph i đư c x lý thơng minh hi u qu T ñã làm phát tri n k thu t m i Chuyên ngành: Khoa h c máy tính Mã s : 60.48.01 v i k thu t cho phép ta khai thác ñư c tri th c h u d ng t s d li u l n ñư c g i k thu t khai phá d li u (Data Mining - DM) Các k thu t khai phá d li u ñư c ng d ng nhi u lĩnh v c như: kinh t , tài chính, y t , giáo d c… TÓM T T LU N VĂN TH C SĨ K THU T Trong vi c ng d ng khai phá d li u vào nhi u lĩnh v c khác c a ñ i s ng, khai phá d li u lĩnh v c giáo d c ñang d n có đư c s quan tâm m c Chúng ta c n ph i nhìn nh n r ng Ngư i hư ng d n khoa h c:TS NGUY N TR N QU C VINH giáo d c nhân t quy t ñ nh s phát tri n c a ñ t nư c v nhi u m t M c tiêu phát tri n xã h i m t cách b n v ng ñang ñ t cho giáo d c nh ng yêu c u m i Giáo d c ñào t o có nhi m v đ nh Đà N ng – Năm 2012 hư ng ho ch đ nh sách cho đ i tư ng c a giáo d c th h tr , l c lư ng k th a c a vi c xây d ng, b o v phát tri n ñ t nư c tương lai m t cách ñúng đ n k p th i Chính -3vì v y, vi c ñ nh hư ng xây d ng sách giáo d c đào t o c n ph i ñư c h tr b i cơng c khoa h c đ tránh nh ng sai l m ñáng ti c Trong s nh ng cơng c đó, khai phá d li u m t cơng c h u ích có tính khoa h c cao, giúp nhà qu n lý giáo -42 M c đích c a lu n văn - Nghiên c u phương pháp khai phá tìm lu t k t h p quy t ñ nh d a d li u giáo d c - ng d ng th c hi n nghiên c u đ xây d ng mơ hình khai phá d c có đư c nh ng tri th c q giá ph c v cho công tác qu n lý d li u d a vào thông tin n sinh ñ u vào k t qu h c t p sinh viên có th s d ng nh ng k t qu h u ích t q trình thu th p đư c c a sinh viên trư ng Cao Đ ng Kinh T K Thu t ch t l c d li u khai phá d li u Qu ng Nam T đó, tri n khai xây d ng h th ng ng d ng t mơ Ngày nay, trư ng đ i h c cao ñ ng ña s ñã chuy n sang hình đư c xây d ng nh m d đốn k t qu h c t p c a sinh viên ñào t o theo h c ch tín ch Vi c tư v n h c t p, ch y u liên quan qua vi c k t h p gi a thông tin n sinh đ u vào l trình h c, t đ n l a ch n l trình h c phù h p nh m ñ t ñư c k t qu h c t p cao giúp cho sinh viên có th ch n l a đư c m t l trình h c đ t k t nh t cho m i sinh viên ñư c ñ c bi t quan tâm Đó khó khăn qu t i ưu nh t phù h p v i ñi u ki n l c c a Bên chung khơng ch c a m i sinh viên, mà c a bên tham gia tư c nh đó, h th ng cho phép hi n th mơ hình khai phá d li u ñã v n, t t ch c qu n lý trư ng ñ i h c cho ñ n cán b xây d ng nh m h tr cho ngư i dùng cu i H th ng khơng ch h đư c phân cơng chun trách gi ng viên ch nhi m Các gi ng tr cho sinh viên mà h tr cho phòng ñào t o, khoa chuyên viên chuyên trách không th ti p c n toàn b d li u v ñi m c a ngành, giáo viên ch nhi m có th tư v n cho sinh viên sinh viên Ngay c v i c p qu n lý, b ng c m tính ho c suy lu n th công t kh i d li u kh ng l ñ ñưa nh ng tư v n t t vi c ch n l trình h c cho m i sinh viên không ph i kh thi Trư c th c t ñư c s ñ ng ý c a TS Nguy n Tr n Qu c - T o ti n ñ ñ phát tri n ng d ng khác Đ i tư ng ph m vi nghiên c u - Đ i tư ng nghiên c u c a lu n văn + K thu t khai phá d li u Vinh, ch n lu n văn “ ng d ng khai phá d li u ñ tư v n h c + D li u ñào t o t p t i Trư ng Cao ñ ng Kinh T K Thu t Qu ng Nam” Lu n văn + H th ng tư v n th c hi n vi c khai phá d li u t thơng tin n sinh đ u vào k t - Ph m vi nghiên c u: h p v i l trình h c nh m đ d đốn k t qu h c t p c a sinh viên D a vào k t qu d đốn đó, h th ng – k t qu c a lu n văn, s giúp sinh viên l a ch n cho m t l trình h c phù h p v i ñi u ki n l c c a b n thân ñ ñ t ñư c k t qu t i ưu + Các k thu t phân l p: quy t ñ nh (Deccision tree – DT) lu t k t h p (Association rules – AR) + Công c h tr khai phá Business Intelligence Development Studio (BIDS) 2008 R2 mơ-đun h tr + D li u th c t i trư ng Cao ñ ng Kinh T K Thu t Qu ng Nam g m: K t qu h c t p thông tin cá nhân c a kho ng 2000 -5- -6- sinh viên v i ngành h c sau: K tốn, Qu n tr , Qu n lý đ t Phương pháp nghiên c u đai, Ni tr ng th y s n, Lâm nghi p - Phương pháp nghiên c u lý lu n: Thu th p, ñ c hi u, phân + Xây d ng ng d ng d đốn k t qu h c t p ñ tư v n ñào t o t i trư ng Cao ñ ng Kinh T K Thu t Qu ng Nam tích thơng tin, d li u t tài li u, giáo trình, sách liên quan đ n khai phá d li u Nhi m v nghiên c u - Phương pháp nghiên c u th c ti n: Ti n hành nghiên c u Nghiên c u lý thuy t v khai phá d li u, c th k thu t lu t k t h p quy t ñ nh k thu t cho phép phân l p khai phá d li u, ng d ng k thu t đ xây d ng mơ hình d ñoán k t qu h c t p c a sinh viên Xác đ nh tốn c th xây d ng công c li t kê t t c d a vào thơng tin đ u vào Đ tài ti n hành so sánh k t qu c a l trình h c cho m i ngành h c g n l trình h c v i m i sinh viên, k thu t ñ l a ch n k thu t cho k t qu xác nh t T đó, chu n b ngu n d li u ñ xây d ng chương trình xây d ng chương trình d báo k t qu h c t p cho m i sinh viên đ Xây d ng mơ hình d báo k t qu h c t p c a sinh viên theo k thu t khác quy t ñ nh, lu t k t h p, ng d ng công c Business Intelligence Development Studio ñ xây d ng tư v n cho sinh viên ch n l trình h c phù h p nh t ñ ñ t ñư c k t qu h c t p cao nh t Vi c xây d ng mơ hình đư c ti n hành theo bư c: ki m tra mơ hình - Làm s ch tích h p d li u Đánh giá k t qu d báo c a mơ hình l a ch n mơ - L a ch n d li u chuy n đ i d li u hình t t nh t ñ th c hi n d báo - Khai thác d li u Nghiên c u thư vi n liên quan Data Mining Extension - Đánh giá mơ hình (DMX) đ Xây d ng chương trình ng d ng mơ hình đư c l a ch n - S tr c quan hóa đ d báo k t qu h c t p c a sinh viên d a vào thơng tin đ u D li u ñ u vào cho k thu t phân l p có th s n có vào, t th c hi n tư v n cho sinh viên vi c l a ch n l trình thơng tin cá nhân (khu v c, gi i tính, dân t c, m ưu tiên…), h c nh m ñ t k t qu h c t p cao nh t ñi m n sinh, chun ngành đào t o có th l trình h c Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a lu n văn k t qu th c hi n c a m t công c m t ph n c a k t qu c a ñ - Trư ng Cao ñ ng Kinh T K Thu t Qu ng Nam ñang th c hi n vi c ng d ng công ngh thông tin vào công tác d y h c r t tài - Phương pháp nghiên c u tài li u: Tìm hi u ngơn ng l p t t Vi c xây d ng ng d ng d đốn k t qu h c t p s h tr cho trình, h qu n tr Cơ s d li u (CSDL); Xây d ng ng d ng sinh viên vi c l a ch n phương pháp h c môn h c (n u B c c c a lu n văn trư ng h c theo hình th c tín ch ) ñ ñ t k t qu t t h c kỳ k ti p Ngoài ph n m ñ u k t lu n, lu n văn g m ba chương: -7- -8- Chương 1: Nghiên c u t ng quan, chương gi i thi u t ng Lu t k t h p quy t ñ nh khai phá d li u 1.3 quan v trình khai phá d li u, k thu t khai phá d li u, gi i 1.3.1 Cây quy t ñ nh (Decision Trees) thi u thu t tốn xây d ng mơ hình khai phá d li u Gi i thi u công 1.3.1.1 Gi i thi u c xây d ng mơ hình khai phá d li u cơng c phát tri n h 1.3.1.2 Ho t ñ ng c a thu t toán th ng 1.3.1.3.D li u ñư c yêu c u cho vi c xây d ng mơ hình quy t Chương 2: Nghiên c u xây d ng ng d ng, chương n i dung đ c p đ n là: Mô t ng d ng, xây d ng tốn li t kê l trình h c cho t ng ngành h c, phân tích thi t k h th ng, trình bày bư c thu th p, x lý d li u Chương 3: Phát tri n Demo ng d ng, chương trình bày đ nh 1.3.1.4 Nh ng tham s ñư c h tr thu t tốn quy t đ nh 1.3.1.5 Xây d ng quy t ñ nh s d ng thu t tốn C4.5 Thu t tốn C4.5 đư c phát tri n công b b i Quinlan vào năm 1996 Thu t toán C4.5 m t thu t tốn đư c c i ti n t thu t toán giao di n hi n th hai mơ hình khai phá d li u đư c xây d ng ID3 v i vi c cho phép x lý t p d li u có thu c tính s đ ng th i chương trình có th th c hi n ch c d đốn k t qu (numeric attributes) làm vi c ñư c v i t p d li u b thi u b h c t p c a sinh viên k t h p gi a thông tin n sinh ñ u vào l nhi u trình h c, t sinh viên có th ch n cho m t l trình h c phù Mã gi thu t toán C4.5: h p v i ñi u ki n l c ñ ñ t k t qu ñ u t t nh t Ví d minh h a cho thu t toán C4.5 CHƯƠNG NGHIÊN C U T NG QUAN 1.1 Khai phá d li u Đ minh ho , tác gi xin trích d li u c a 10 sinh viên t d li u s ñư c s d ng ñ nghiên c u 1.1.1 Khái ni m Khai phá d li u đư c dùng đ mơ t trình phát hi n tri th c CSDL Quá trình k t xu t tri th c ti m n t d li u giúp cho vi c d báo kinh doanh, ho t ñ ng s n xu t, Khai phá d li u làm gi m chi phí v th i gian so v i phương pháp truy n th ng trư c (ví d phương pháp th ng kê) 1.1.2 Mơ hình khai phá d li u t ng quát 1.1.3 ng d ng c a khai phá d li u 1.2 D báo d a vào khai phá d li u 1.2.1 Khái ni m 1.2.2 Các phương pháp d báo Đ gi i quy t tốn d đốn k t qu h c t p, ngư i ta đưa mơ hình quy t ñ nh: Theo quy t ñ nh trên, lu t (Series of Rules) ñư c sinh t quy t ñ nh dùng ñ d đốn sau: -9Rule 1: N u Đi m thi đ u vào

Ngày đăng: 31/12/2013, 10:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan