Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 5 1,5 đ : Ba đội công nhân nhận trồng một số cây như nhau .Mỗi công nhân đội I phải trồng 8 cây, mỗi công nhân đội II phải trồng 9 cây, mỗi công nhân đội III phải trồng 12 cây .Tính[r]
(1)SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG NĂM HỌC 2014-2015 Câu 1: (0,75 điểm) Viết các tập hợp sau dạng liệt kê các phần tử: A x N /18x, 24 x ; B x Z / x 5 ; C x Z / x 4 c) Điểm B là trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao? SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG NĂM HỌC 2015-2016 Câu 1: (0,75 điểm) (c) Viết các tập hợp sau dạng liệt kê các phần tử: Câu 2: (1điểm) Thực các phép tính sau cách hợp lý: D x N / x 6, x 8, x 50 ; E x Z / x 5 ; F x Z / x 5 a) 59.73 30 27.59 Câu 3: (1 điểm) Tìm x biết: b) 1560 : 5.79 ( 125 5.49 ) 5.21 ( 3x ) b) a) (6x – 84):2 - 72 = 201 Câu 4: (1,25 điểm) 2011 a) Số 10 chia hết cho không? Vì sao? 65 b) Tìm các chữ số a và b để số 13a5b chia hết cho và cho c) Tổng 2100 7.11+ 381.13.14 là số nguyên tố hay hợp số?(giải thích) Câu 5: (2 điểm) a) Tìm ƯCLN các số 120; 156; 180 b) Một khối học sinh tham gia diễu hành xếp hàng 12; 15; 18 dư Hỏi khối có bao nhiêu học sinh? Biết số học sinh khoảng từ 350 đến 400 em Câu 6: (1,5 điểm) a) Tính hợp lý : 127 + (-18 ) + (- 107) + (-92) b) Tìm x Z biết x x x 0 c) Có thể kết luận gì dấu số nguyên x ≠ biết: Câu 7: (1 điểm)Cho tia Ox lấy điểm M thuộc tia Ox, kẻ tia Oy là tia đối tia Ox, lấy điểm N thuộc tia Oy a) Ghi các tên khác các tia gốc O trên hình vẽ b) Tìm các tia đối tia OM Câu 8: (1,5 điểm) Trên tia Ox lấy các điểm A , B, C cho OA = 4cm,OB = 6cm, OC = 8cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB, AC, BC b) So sánh các đoạn thẳng OA và AC; AB và BC Câu 2: (1 điểm) Thực các phép tính sau cách hợp lý: a) 54.68 20 32.54 Câu 3: (1 điểm) Tìm x biết: b) 1820 : 5.79 ( 125 5.49 ) 5.21 ( 3x 34 ) 93 95 a) (7x – 84 ):2 - 70 = 210 b) Câu 4: (1,25 điểm) 2011 a) Số 10 chia hết cho không? Vì sao? b) Tìm các chữ số x và y để số 24 x3 y chia hết cho và cho c) Tổng 545.12 13 + 730.6.11 là số nguyên tố hay hợp số? Câu 5: (2 điểm) a) Tìm ƯCLN các số 144; 156 ; 180 b) Một xí ngiệp có khỏang 700 đến 800 công nhân biết xếp hàng 15; 18; 24 dư 13 Tính số công nhân xí nghiệp Câu 6: (1,5 điểm) a) Tính hợp lý: (-172) + 56 + (-26) + 72 13 x 9 b) Tìm x Z biết x x 0 c) Có thể kết luận gì dấu số nguyên x ≠ biết: Câu 7: (1 điểm) Cho tia OA, lấy điểm P thuộc tia OA Kẻ tia OB là tia đối tia OA, lấy điểm Q thuộc tia OB a) Ghi các tên khác các tia gốc O trên hình vẽ b) Tìm các tia đối tia OQ Câu 8: (1,5 điểm) Trên tia Ax lấy các điểm B, C, D cho AB= 5cm, AC = 7cm, AD = 10cm a) Tính độ dài đoạn thẳng BC, BD, CD b) So sánh các đoạn thẳng AB và AD; BD và BC (2) c) Điểm B là trung điểm đoạn thẳng nào? Vì sao? SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THCS Nguyễn Tri Phương Năm học: 2014 – 2015 SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH Trường THCS Nguyễn Tri Phương Bài (1,5 đ) : Viết các tập hợp sau theo cách liệt kê các phần tử : Bài (1,5 điểm) : Viết các tập hợp sau theo cách liệt kê các phần tử a) A = {x Z / -6 ≤ x < 3} a) A = {x Z / -5 ≤ x < 4} b) B={x N / x┇18 ; x┇24 và x < 450} Bài (2đ): Thực các phép tính sau: KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2015 – 2016 b) B={x N / x ┇24; x┇36 và x < 300} Bài (2 điểm): Thực các phép tính sau: a) (-9989)-(2008-9989) + (-192) b) 187+ [921-(921+887)] a) (-8978) - (2007-8978) + (-193) b) 187 + [923-(923+887)] c) 44 179 +202 - 79 44 d) 3.42: [500 - (7.35 +125)] c) 39 178 + 302 - 78 39 d) 3.42: [500 - (7.35 +125)] Bài (1 đ): Tìm số tự nhiên x biết : a) (2x - 25) 821 = 823 Bài (1 điểm): Tìm số tự nhiên x biết : b) (6x – 72): + 84 = 201 a) (2x + 25) 823 = 825 b) (3x – 75): – 84 =201 Bài (1 đ): Tìm các số tự nhiên có dạng 14xy chia hết cho và Bài (1 điểm): Tìm các số tự nhiên có dạng 14xy chia hết cho và Bài (1,5 đ ) : Ba đội công nhân nhận trồng số cây Mỗi công nhân đội I phải trồng cây, công nhân đội II phải trồng cây, công nhân đội III phải trồng 12 cây Tính số cây đội phải trồng Biết số cây khoảng từ 200 đến 250 cây Bài (1,5 điểm ) : Ba đội công nhân nhận trồng số cây Mỗi công nhân đội I phải trồng 12 cây, công nhân đội II phải trồng cây, công nhân đội III phải trồng cây Tính số cây đội phải trồng Biết số cây đó khoảng từ 250 đến 300 cây Bài (2,5đ): Trên tia Ox cho hai điểm A và B Biết OB = 12 cm và OA = 6cm Bài (2,5 điểm): Trên tia Ox cho hai điểm C và D Biết OD = cm và OC = 4cm a) Điểm A có phải là trung điểm đoạn thẳng OB không? Vì sao? a) Điểm C có phải là trung điểm đoạn thẳng OD không? Vì sao? b) Gọi I là trung điểm đoạn thẳng AB Tính độ dài đoạn thẳng OI b) Gọi I là trung điểm đoạn thẳng CD Tính độ dài đoạn thẳng OI c) M là điểm thuộc tia đối tia OB Biết khoảng cách hai điểm M và I là 12cm Tính khoảng cách hai điểm O và M c) M là điểm thuộc tia đối tia OD Biết khoảng cách hai điểm M và I là 9cm Tính khoảng cách hai điểm O và M Bài (0,5 đ): 2009 + 1010 là số nguyên tố hay hợp số ? Bài (0,5 điểm) : 2009 + 1010 là số nguyên tố hay hợp số ? (giải thích ) (3) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ (NĂM HỌC 2013 – 2014) Bài (1,5 điểm).Cho A = {x N / x ⋮ và x ≤ 30 } a) Hãy liệt kê các phần tử tập hợp A b) Tính tổng các phần tử tập hợp A (bằng cách nhanh nhất) Bài (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức: a) A = (28 + 46) + (53 – 28 – 31 – 46) b) B = 31 32 + 32 69 – 700 c) C = 225 : 32 + 43 125 – 125 : 52 d) D = 25.65-25.15+25.50 Bài (2 điểm).Tìm số tự nhiên x biết: a) 91 – 3x = 61 b) 72 : (4x – ) = 23 c) (x+1) = 32 Bài (1,5 điểm) Cô giáo chủ nhiệm muốn chia 24 vở, 48 bút chì và 36 tập giấy thành số phần thưởng để trao dịp sơ kết học kì Hỏi có thể chia nhiều bao nhiêu phần thưởng? Mỗi phần thưởng có bao nhiêu vở, bao nhiêu bút chì, bao nhiêu tập giấy? Bài (2 điểm) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B cho OA = 3cm, OB = 7cm Gọi M là trung điểm đoạn thẳng AB a) Điểm A có nằm hai điểm O và B không ? Vì ? b) Tính AB, OM Bài (1 điểm) Tìm x , y N cho M = 54x7y chia hết cho 2; 3; 5; ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ (NĂM HỌC 2013 – 2014) Câu 1: (1 điểm) a) Tìm giá trị tuyệt đối các số nguyên sau: -15; 3; -200; 0; +10 b) Khi nào điểm M là trung điểm đoạn thẳng AB? Câu 2: (1,5 điểm) Cho các số: 240; 1539; 234; 123; 16 a) Số nào chia hết cho b) Số nào chia hết cho c) Số nào vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho Câu 3: (3.5 điểm) Thực phép tính: a) (-18) + 18 b) (-75) + (-105) c) 102 – 272 d) |-15| + (-23) e) : – f) 46 32 + 54 32 Câu 4: (2 điểm)Tìm x, biết: a) x 18 ; x 30 và < x < 100 b) 120 x ; 90 x và 10 < x < 20 Câu 5: (2điểm?) Cho đoạn thẳng AB = 20cm Trên tia AB lấy điểm C, cho AC =10cm a) Tính CB b) Điểm C có phải là trung điểm đoạn thẳng AB không? Vì sao? ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2012 -2013) I/PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Tập hợp A= { 2; ; ; ; 2008 } có bao nhiêu phần tử a) 1003 b) 1004 c) 2006 d) 2008 Câu 2: Số 2010 chia hết cho số nào: a) b) c) 5 Câu 3: Kết phép tính ( a ⋅ a ) ÷ a , ( a ∈ Ν ) là a) a7 b) a10 c) a18 d) a22 II/PHẦN TỰ LUẬN Câu 1: Thực các phép tính a) × − 24 ÷ b) d) 60 − [ 30 − ( −1 )3 ] Câu 2: Tìm số tự nhiên x biết: a) (3+ x )=36 b) 4*(x-15) = 80 c) x chia dư 2, chia dư 2, chia dư và x < 150 Câu 3: Tính tổng A = 100 - 99 + 98 - 97 + +2 - Câu 4: Trên đường thẳng xy theo thứ tự lấy điểm A; M; N cho AM = 6cm, AN = 12cm a) Tính độ dài đoạn thẳng MN b) Tìm các cặp tia đối tạo từ hình vẽ trên ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (Năm học 2012 -2013) Câu 1: (2 điểm) Tính: a) : b)| | c) 2 d/ | -9 | Câu 2: (2 điểm)Thực các phép tính: a) 35.33 + 15.33 b) 170.5 + 17 + 30.5 Câu 3: (2 điểm) Tìm số nguyên x biết: a) x - 29 = 33 : b) x+256 = 50.32-32.12 Câu (1 điểm) Cho số 35* Tìm * để: 1) 35* chia hết cho 2) 35* chia hết cho Câu IV: (1 điểm) Tính số học sinh lớp 6A, biết lớp đó vắng học sinh thì số học sinh có mặt xếp hàng 2, hàng 3, hàng 6, hàng vừa đủ hàng và số học sinh lớp khoảng từ 40 đến 45 Câu V: (2 điểm) (yêu cầu có vẽ hình) Cho đoạn thẳng EF = 14 cm trên tia EF lấy điểm K cho EK = cm a) Trong ba điểm E, F, K điểm nào nằm hai điểm còn lại? Vì sao? (4) b) Hãy chứng tỏ K là trung điểm đoạn thẳng EF SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH Trường THCS Lê Quý Đôn KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2016– 2015 Bài 1: (2.5 điểm) Cho tập hợp A = {x ∈ N/ < x ≤ 11} a) Tập hợp A có bao nhiêu phần tử? Hãy viết tập hợp A cách liệt kê các phần tử tập hợp A b) Dùng kí hiệu để viết các phần tử 7, và 11 thuộc tập hợp A hay không thuộc tập hợp A c) Hãy viết tập hợp tập hợp A cho số phần tử các tập hợp đó là khác nhau? Tập hợp A có tất bao nhiêu tập hợp con? Bài 2: (2.0 điểm) Dùng tính chất các phép toán để tính nhanh a) 281 + 129 + 219 b) 23.22 +55: 53 c) 29 31 + 66.69 + 31.37 Bài 3: (2.5 điểm) Tìm x biết: a) 5.x – = 13 b) x + 32.3 = 75: 73 c) 95 – (x + 7) = 23 Bài 4: (2.5 điểm) Vẽ đường thẳng xy; lấy điểm A nằm trên đường thẳng xy, điểm B không nằm trên đường thẳng xy; vẽ đường thẳng qua hai điểm A và B a) Kể tên tất các tia gốc A? b) Hãy cho biết hai tia đối hình vừa vẽ? Bài 5: (0,5 điểm) Tìm các số tự nhiên x,y thỏa mãn: x2 + 2xy = 10 SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH Trường THCS Lê Quý Đôn KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2014 – 2015 Bài 1: (1 điểm): Sắp xếp các số trên theo thứ tự tăng dần: -11; 12; -10; |-9|; 23; 0; -|-9|; 10; -|-2015| Bài 2: (2 điểm): Tính hợp lý (nếu có thể): a) 1125 – (374 + 1125) + (-65 +374) b)-23 63 + 23 21 – 58 23 c) 12 - 12 + 11 + 10 - + - + -1 d) -2003 + (-21+75 + 2003) Bài 3: (2 điểm): Tìm số nguyên x biết: a) 3x + 27 = b) 2x + 12 = 3(x – 7) c) 2x – = 49 d) |-9 – x| -5 = 12 Bài 4: (1 điểm): Cho biểu thức: A = (-a - b + c) – (-a – b – c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị A a = 1; b = -1; c = -2 Bài 5(0,5 điểm): Tìm tất các số nguyên a biết: (6a +1) ⋮ ( 3a -1) Bài 6(0,5 điểm): Chứng minh A + B = C – D BiếtA = a + b – 5; B = - b – c + 1C = b – c – 4; D=b–a SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH Trường THCS Lê Quý Đôn KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2014 – 2015 Bài 1: (1 điểm) Sắp xếp lại các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: (–43); (–100); (–15); 105; 0; (–1000); 1000 Bài 2: (3 điểm) Thực phép tính: a) 210 + [46 + (–210) + (–26)] b) (-8)-[(-5) + 8]; c) 25.134 + 25 (-34) Bài 3: (4 điểm) Tìm các số nguyên x biết: a) 416 + ( x – 45) = 387 b) 11 – (x + 84) = 97 c) - (x + 84) + 213 = - 16 d) x + (-35) = 18 Bài 5: (1 điểm) Tìm hai số nguyên a, b biết: a > và a (b – 2) = Bài 6: (1 đ) a) Tìm ước chung các số -4 và b) Tìm bội chung các số và Bài 3: Trên tia Ox, vẽ các điểm A và B cho OB= 6cm, OA= 3cm a) Trong ba điểm O, A, B điểm nào nằm hai điểm còn lại? Vì sao? b) Tính độ dài đoạn thẳng AB? c) Điểm nào là trung điểm đoạn thẳng OB? Vì sao? SỞ GD&ĐT TP HỒ CHÍ MINH Trường THCS Lê Quý Đôn KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2014 – 2015 Bài 1: (1 điểm) a) Tìm số liền sau và liền trước các số sau: -2; 0; 5 b) Tìm số đối các số sau: -3; 4; 0; ; Bài2 (1 điểm) a) Tìm ước chung các số 14 và 16 b) Tìm bội chung các số -21 và 38 Bài 3: (3 điểm) Tính a) (-12) + 313-(-23) b) (-32)+165+32+35 c) 25 (-8) (-4) d) 23.(-12)+(-12).77 Bài (3 điểm) Tìm số nguyên x, biết a) 2.x-1 = b) 2-x = c) x3-1=-9 Bài 5: (2 điểm) Vẽ tia Ox, trên tia Ox lấy điểm A, B, C cho OA = cm; OB = 7cm; OC = cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB; BC b) Điểm B có là trung điểm đoạn thẳng AC không? Vì sao? (5)