Đang tải... (xem toàn văn)
(1,0đ) Kết bài: Nhận xét hoặc cảm nghĩ của em về người thân yêu được tả qua ngày chủ nhật đó..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CHÂU THÀNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2015-2016Mơn NGỮ VĂN, Lớp 6 Đề thức Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 2,0đ ) - Thời gian làm 10 phút Thí sinh chọn chữ kết mà em chọn ghi vào tờ giấy làm bài. Câu1: Trong tác phẩm sau, tác phẩm viết thể loại kí ?
A Dế Mèn phiêu lưu kí B Cô Tô
C Buổi học cuối D Bức tranh em gái
Câu 2: Văn sau sáng tác thời kì kháng chiến chống Pháp? A Đêm Bác không ngủ B Cây tre Việt Nam
C Cô Tô D Bức tranh em gái
Câu 3: Trong tác giả sau, tác giả truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật ?
A Nguyễn Tuân B Đoàn Giỏi C Thép Mới D Minh Huệ Câu 4: Ý nghĩa văn “Bài học đường đời đầu tiên” (Tơ Hồi) là: A Tình u nước biểu qua tình u tiếng nói dân tộc. B Ngợi ca thiên nhiên, đất nước, lao động
C Tính kiêu căng tuổi trẻ làm hại người khác, khiến ta phải ân hận suốt đời D Tình cảm sáng, nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lịng ghen ghét, đố kị Câu 5: Phó từ đứng trước động từ, tính từ khơng bổ sung cho động từ, tính từ ý nghĩa ? A Quan hệ thời gian B Sự tiếp diễn tương tự
C Sự phủ định D Kết hướng Câu Trường hợp sau khơng sử dụng phép hốn dụ ?
A Con miền Nam thăm lăng Bác B Miền Nam trước sau
C Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thủy D Hình ảnh miền Nam ln trái tim Bác
Câu 7: Dòng nêu xác lỗi câu “Trải qua bao kỉ với kiện đã diễn mảnh đất chúng tôi.”?
A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ
C Thiếu chủ ngữ vị ngữ D Sử dụng từ không hợp nghĩa Câu 8: Khi làm văn miêu tả, người viết không cần đến kĩ nào?
A Quan sát, nhìn nhận B Nhận xét, đánh giá C Liên tưởng, so sánh D Xây dựng cốt truyện
(2)-PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2015-2016 Mơn NGỮ VĂN, Lớp 6
Đề thức Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
Giám khảo 1 Lời phê STT Số tờ
Giám khảo 2 Số phách
II - PHẦN TỰ LUẬN: (8,0đ) - Thời gian làm 80 phút
Câu 1: (1,5đ) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi a,b,c cho bên dưới
“Ngày mai, đất nước này, sắt, thép nhiều tre, nứa Nhưng, đường trường ta dấn bước, tre xanh bóng mát Tre mang khúc nhạc tâm tình Tre sẽ càng tươi cổng chào thắng lợi Những đu tre dướn lên bay bổng Tiếng sáo diều tre cao vút mãi.”
(Trích Cây tre Việt Nam - Thép Mới) a.Trình bày hiểu biết em tác giả Thép Mới
b Khái quát nội dung biểu đạt chủ yếu đoạn văn câu trần thuật đơn. c Xác định thành phần thành phần phụ câu văn sau:
“Nhưng, đường trường ta dấn bước, tre xanh bóng mát.”
Câu 2: (1,5đ) Viết đoạn văn miêu tả ngắn với nội dung tự chọn, có dùng phép nhân hóa Xác định kiểu nhân hóa sử dụng đoạn văn vừa viết
Câu 3: (5,0đ) Hãy viết văn tả người thân yêu em (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, ) vào ngày chủ nhật gần
BÀI LÀM I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Kết quả
II - PHẦN TỰ LUẬN:
HƯỚNG DẪN CHẤM
Ðề kiểm tra HỌC KÌ II, Năm học 2015-2016 - Mơn NGỮ VĂN, Lớp 6 I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (2 đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
(3)II - PHẦN TỰ LUẬN : (8 đ) Câu 1: (1,5đ)
a (0,5đ) Trình bày hiểu biết tác giả Thép Mới
+ Thép Mới (1925-1991), tên khai sinh Hà Văn Lộc, q Hà Nội + Ngồi viết báo ơng cịn viết nhiều bút kí, thuyết minh phim
b. (0,5đ) Khái quát nội dung biểu đạt chủ yếu đoạn văn câu trần thuật đơn Chẳng hạn: Đoạn văn diễn tả mối quan hệ gắn bó tre với người Việt Nam đường đi tới tương lai.
c. (0,5đ) Xác định:
- Các thành phần ( 0,25đ) + Chủ ngữ: tre xanh
+ Vị ngữ: bóng mát
-Thành phần phụ: đường trường ta dấn bước (0,25đ)
Câu 2: (1,5đ) - Viết đoạn văn theo yêu cầu có sử dụng nhân hóa (1,0đ) - Xác định kiểu nhân hóa (0,5đ)
Câu 3: (5,0 đ) Viết văn miêu tả *-Yêu cầu kĩ năng:
-Biết viết văn tả người;
-Bố cục đủ phần mở bài, thân bài, kết bài; -Biết tách đoạn phần thân bài;
-Lời văn sáng, mạch lạc *-Yêu cầu kiến thức
Tả người thân yêu vào ngày chủ nhật * Sau gợi ý cách làm biểu điểm:
Mở bài: Giới thiệu người thân yêu tả ngày chủ nhật gần (0,5đ) Thân bài: Miêu tả chi tiết người thân yêu ngày chủ nhật (4,0đ)
- Ngoại hình (1,0đ)
- Cử chỉ, lời nói… gắn với số công việc làm cụ thể (2,0đ)
- Thái độ, tình cảm người thân yêu em người gia đình (1,0đ) Kết bài: Nhận xét cảm nghĩ em người thân yêu tả qua ngày chủ nhật (0,5đ)
* Lưu ý: Do đặc trưng môn Ngữ văn, giáo viên cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm; nên khuyến khích làm sáng tạo