Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết thao tác một số thí nghiệm - Viết được phương trình phản ứng minh hoạ cho tính chất hoá học - Biết quan sát sơ đồ, nghiên cứu sgk để rút ra các kiến thức về tính chất hoá học ứng [r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 16 Tiết: 31 BÀI 26: CLO (TIẾT 1) I Mục tiêu Kiến thức - HS biết tính chất vật lí clo - Tính chất hoá học clo - Một số ứng ứng dụng clo - Biết phương pháp điều chế khí clo phòng thí nghiệm và công nghiệp Kĩ - Biết dự đoán tính chất hoá học clo và kiểm tra dự đoán thí nghiệm hoá học - Biết thao tác số thí nghiệm - Viết phương trình phản ứng minh hoạ cho tính chất hoá học - Biết quan sát sơ đồ, nghiên cứu sgk để rút các kiến thức tính chất hoá học ứng dụng, điều chế II Chuẩn bị: - Bình đựng khí clo, dây đồng, đèn cồn, ống nghiệm, cốc, bình đựng khí - Dd kiềm, khí clo - Sơ đồ thùng điện phân dd muối ăn III Tiến trình bài giảng Tổ chức Kiểm tra bài cũ - HS 1: Tính chất vật lí và hoá học phi kim - HS 2: Làm bài tập 3 Bài giảng Phương pháp HĐ 1: Tìm hiểu tính chất vật lí clo - Giáo viên cho HS quan sát bình đựng khí clo - HS quan sát trạng thái, màu sắc, nhận xét mùi khí clo - HS đọc thông tin từ sgk hoàn thiện Nội dung I Tính chất vật lí Clo là chất khí không màu, mùi hắc Clo nặng gấp 2,5 lần không khí tan nước Clo độc (2) tính chất vật lí clo HĐ 2: nghiên cứu tính chất hoá học clo - HS nhắc lại tính chất phi kim và dự đoán tính chất hoá học clo II Tính chất hoá học Clo có tính chất hoá học phi kim không? a Tác dụng với kim loại 3Cl2 + 2Fe 2FeCl2 Cl2 + Cu CuCl2 Nhận xét: clo phản ứng với hầu hết kim loại tạo thành muối clorua - HS nêu ví dụ phản ứng clo với hiđro, với sắt, viết phương trình hoá học b.Tác dụng với hiđro - Giáo viên thực phản ứng Clo phản ứng dễ dàng với hiđro tạo clo với đồng thành khí hiđro clorua - HS quan sát tượng, giải thích, Cl2 + H2 2HCl viết phương trình hoa học clo Clo có tính chất hoá học phi với đồng kim Clo là phi kim hoạt động hoá - Giáo viên thông báo: clo không học mạnh phản ứng trực tiếp với oxi Clo còn có tính chất hoá học nào - HS kết luận tính chất hoá học khác? clo a Tác dụng với nước Giáo viên nêu vấn đề:ngoài số tính - Thí nghiệm: Dẫn khí clo vào cốc chất hoá học phi kim clo còn có tính nước, nhúng mẩu giấy quì tím chất nào khác? vào dd thu - Giáo viên làm thí nghiệm biểu diễn - Hiện tượng: dd nước clo có màu clo tác dụng với nước vàng lục, giấy quì tím chuyển - HS quan sát trạng thái, màu sắc, sang màu đỏ sau đó màu nhận xét mùi nước clo Quan sát màu quì tím trước và sau tiếp - PTHH: xúc với nước clo Cl2 + H2O HCl + HClO - Giáo viên giải thích tượng b Tác dụng với dd NaOH - Giáo viên: Sự hoà tan clo vào nước - Thí nghiệm: Dẫn khí clo vào ống là tượng vật lí hay tượng nghiệm đựng dd NaOH Nhỏ 1-2 hoá học? giọt dd vừa tạo thành vào giấy - Giáo viên làm thí nghiệm biểu diễn quì tím phản ứng clo với dd kiềm - Hiện tượng: dd tạo thành không - HS quan sát trạng thái màu sắc màu, giấy quì tím màu khí clo và dd NaOH trước và - Nhận xét: clo đã phản ứng với sau phản ứng, biến đổi giấy dd NaOH quì và dự đoán chất tạo thành sau Cl2 + 2NaOH NaCl +NaClO + H2O phản ứng Dd muối NaCl và NaClO gọi là - HS rút nhận xét chung nước giaven (3) - HS tóm tắt tính chất hoá học clo - Giáo viên kết luận tính chất hoá học clo Củng cố - Tóm tắt ý chính phần đã học - Sử dụng bài tập 1,2 để củng cố Hướng dẫn học nhà - Học bài và làm bài tập nhà số 4,5,6,10 - Hướng dẫn làm bài tập 10 IV Rút kinh nghiệm Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 17 Tiết: 32 BÀI 26: CLO (TIẾT 2) IV Mục tiêu Kiến thức - HS biết tính chất vật lí clo - Tính chất hoá học clo - Một số ứng ứng dụng clo - Biết phương pháp điều chế khí clo phòng thí nghiệm và công nghiệp Kĩ - Biết dự đoán tính chất hoá học clo và kiểm tra dự đoán thí nghiệm hoá học - Biết thao tác số thí nghiệm - Viết phương trình phản ứng minh hoạ cho tính chất hoá học - Biết quan sát sơ đồ, nghiên cứu sgk để rút các kiến thức tính chất hoá học ứng dụng, điều chế V Chuẩn bị: (4) - Bình đựng khí clo, dây đồng, đèn cồn, ống nghiệm, cốc, bình đựng khí - Dd kiềm, khí clo - Sơ đồ thùng điện phân dd muối ăn VI Tiến trình bài giảng Tổ chức: Kiểm tra bài cũ - HS 1: nêu tính chất vật lí và hoá học clo - HS 2: Làm bài tập Bài giảng Phương pháp Nội dung HĐ 3: Tìm hiểu ứng dụng III ứng dụng clo clo - Khử trùng nước sinh hoạt Giáo viên cho học sinh xem sơ đồ và - Tẩy trắng vải, sợi, bột giấy nêu ứng dụng clo - Điều chế nhựa PVC, chất dẻo, chất HS khác có thể bổ sung từ kiến thức màu, cao su thực tế - Điều chế nước giaven, chất màu, clorua vôi, HĐ 4: Phương pháp điều chế khí clo IV Điều chế khí clo - Giáo viên lắp dụng cụ điều chế Điều chế khí clo phòng thí khí clo nghiệm - Giáo viên làm thí nghiệm, yêu - Đun nóng nhẹ dd HCl đậm đặc với cầu HS quan sát tượng chất oxi hoá mạnh MnO2 Có - Giáo viên cho học sinh thảo luận khí màu vàng lục, mùi hắc xuất thu khí clo cách đẩy không khí mà không thu - Thu khí clo vào bình cách cách đẩy nước? Lọ đựng H2SO4 đẩy không khí đặc có tác dụng gì? 4HCl + MnO2 MnCl2 + Cl2 + 2H2O - HS mô tả tóm tắt cách điều chế Điều chế clo công nghiệp và thu khí clo phòng thí Điện phân dd NaCl bão hoà có màng nghiệm ngăn xốp - Giáo viên cho cho học sinh quan Khí clo thu cực dương, khí sát sơ đồ bình điện phân mô tả hiđro thu cực âm, dd là NaOH quá trình điều chế clo công 2NaCl + 2H2O điện phân có màng ngăn Cl2 + nghiệp H2 + 2NaOH - HS dự đoán sản phẩm và viết PT Củng cố - Giáo viên cho HS thảo luận nhóm, báo cáo kết quả, rút kiến thức cần nhớ - Sử dụng bài tập 7,8 để củng cố (5) Hướng dẫn học nhà - Học bài và làm bài tập nhà số 9,11 - Hướng dẫn làm bài tập 11 IV Rút kinh nghiệm (6)