CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM UBND THỊ XÃ SƠN TÂY Độc lập - Tự - Hạnh phúc TRƯỜNG THCS THANH MỸ _ _ KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP NĂM HỌC 2020-2021 Học kì I: 18 tuần x tiết/ tuần= 36 tiết Học kì II: 17 tuần x tiết/ tuần= 34 tiết Cả năm: 70 tiết HỌC KÌ I Tuần Tiết theo PPCT TÊN BÀI/NỘI DUNG Phương pháp/kỹ thuật dạy học Yêu cầu cần đạt Kiến thức chung: Chế độ dinh dưỡng luyện tập Thể dục thể thao Dạy lồng ghép vào số tiết học -Chế độ dinh dưỡng luyện tập Thể dục thể thao - Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khoẻ phát triển thể chất - Dinh dưỡng sức khỏe phát triển thể chất - Chế độ dinh dưỡng hợp lý trình luyện tập thể dục thể thao Nhận biết Phương yếu tố dinh pháp dưỡng có thuyết ảnh hưởng trình, tập luyện phương phát triển thể pháp chất trực quan hình ảnh Nội dung điều chỉnh theo CV 4040 1 2 Chủ đề : Chạy ngắn( 10 Tiết) Phương Kiến thức: pháp học sinh biết giảng cách thực giải động tác bổ làm CHẠY NGẮN mẫu, trợ kĩ thuật chạy Tiết 1:- Học: phương cự ly ngắn: chạy Chạy bước nhỏ, pháp bước nhỏ, chạy chạy nâng cao tập nâng cao đùi, đùi luyện, - Trò chơi phát phương chạy đạp sau triển sức pháp Năng lực: - Hs thực nhanh(gv chọn) sửa chữa động động tác bổ trợ kĩ tác sai, thuật chạy cự ly trò chơi ngắn: chạy bước Phương nhỏ, chạy nâng pháp cao đùi, chạy giảng đạp sau giải - Biết sửa sai CHẠY NGẮN làm động tác Tiết 2: - Ơn: mẫu, - Hồn thành Chạy bước nhỏ, phương lượng vận động chạy nâng cao pháp tập đùi tập - Vận dụng - Học: Chạy đạp luyện, kiến thức, kĩ sau phương học để - Trò chơi phát pháp tự rèn luyện triển sức nhanh ( sửa Phẩm chất: gv chọn).) chữa Rèn tính tích động cực, tự giác tác sai, học tập trò chơi CHẠY NGẮN Phương Kiến thức: Tiết - Ôn: Các pháp học sinh biết động tác bổ trợ giảng cách thực - Học: Chạy giải động tác bổ quãng làm -Trò chơi (Gv mẫu, trợ kĩ thuật chạy chọn) phương cự ly ngắn, kĩ pháp - Học sinh thực số động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự li ngắn (Giáo viên tự lựa chọn động tác bổ trợ phù hợp) hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa -Học sinh biết cách tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video Học sinh hồn thành lượng vận động tập theo yêu cầu giáo viên Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết, nêu giai đoạn kĩ thuật chạy cự li ngắn (60m) thông qua đọc tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi Phương pháp giảng giải CHẠY NGẮN làm Tiết 4- Ôn: Các mẫu, động tác bổ trợ, phương chạy pháp quãng tập - Cách thở luyện, chạy nhanh phương - Trò chơi phát pháp triển sức sửa nhanh(gv chọn) chữa động tác sai, trò chơi CHẠY Phương NGẮN pháp Tiết 5:- Ôn: Các giảng động tác bổ trợ, giải chạy làm quãng mẫu, - Học: Xuất phát phương cao chạy lao pháp sau xuất phát tập - Trò chơi (Gv luyện, chọn) phương pháp sửa chữa động tác sai, trò thuật chạy quãng, cách thở Năng lực: - Làm quen với kĩ thuật chạy quãng đường thẳng - Biết sửa sai động tác - Hoàn thành lượng vận động tập - Vận dụng kiến thức, kĩ học để tự rèn luyện Phẩm chất: ln nỗ lực hồn thành tập vận động; mạnh dạn, chủ động luyện tập tìm hiểu sách giáo khoa, video hướng dẫn Kiến thức: - Học sinh biết cách thực động tác bổ trợ kĩ thuật chạy cự ly ngắn, kĩ thuật chạy quãng, xuất phát cao chạy lao sau xuất phát - Học sinh nắm số điều luật thi đấu Gv hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, nêu kĩ thuật xuất phát cao Học sinh biết lựa chọn thực Trò chơi:Học sinh biết lựa chọn thực số tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung học gv hướng dẫn Học sinh hoàn thành lượng vận động tập theo yêu cầu giáo viên chơi điền kinh Năng lực: - Làm quen với kĩ thuật giai Phương đoạn xuất phát pháp chạy lao xuất giảng phát giải - Biết tập luyện làm CHẠY NGẮN mẫu, nhận xét kết Tiết 6:- Ôn: phương tập luyện Xuất phát cao pháp - Biết sửa sai chạy lao sau động tác tập xuất phát, chạy luyện, - Hoàn thành quãng phương lượng vận động - Trò chơi phát pháp tập sửa triển sức chữa Phẩm chất: nhanh(gv chọn) động nỗ lực hồn tác sai, thành tập trị vận động; mạnh chơi dạn, chủ động Phương pháp luyện tập giảng nhóm CHẠY NGẮN giải Tiết - Ôn: làm Xuất phát cao mẫu, chạy lao sau phương xuất phát, chạy pháp quãng tập - Trò chơi phát luyện, triển sức phương nhanh(gv chọn) pháp - Một số điều sửa luật thi chữa đấu mơn động chạy tác sai, trị chơi CHẠY NGẮN Phương Kiến thức: pháp - Học sinh biết Tiết 8:- Ôn: giảng Xuất phát cao giải , cách thực tập trị chơi Gv hướng dẫn học sinh thơng qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, nêu kĩ thuật chạy lao sau xuất phát Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, nêu kĩ thuật chạy lao sau xuất phát Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv hướng dẫn học sinh thông qua dạy học phương pháp tập luyện, - Học: Chạy phương đích pháp sửa - Trò chơi phát triển sức chữa động nhanh(gv chọn) tác sai, trị chơi kĩ thuật giai đoạn chạy đích - Học sinh nắm số điều luật thi đấu điền kinh Năng lực: - Học sinh thực Phương pháp động tác bổ trợ giảng kĩ thuật chạy cự giải ly ngắn, làm làm quen với kĩ thuật CHẠY NGẮN mẫu, giai đoạn chạy Tiết 9:- Hoàn phương thiện giai pháp đích - Học sinh phối đoạn chạy cự li tập ngắn (60m) luyện, hợp -Trò chơi phát phương giai đoạn chạy triển sức pháp cự ly ngắn nhanh( gv chọn) sửa chữa động Phẩm chất: tác sai, ln tích cực trị hợp tác sẵn chơi sàng giúp đỡ CHẠY NGẮN Phương bạn tập pháp Tiết 10:- Hoàn giảng luyện thiện giai giải, đoạn chạy cự li phương ngắn (60m) pháp tập -Trò chơi phát luyện, triển sức nhanh phương (gv chọn) pháp - Một số điều sửa luật thi chữa đấu môn động chạy tác sai, chạy lao sau xuất phát, chạy quãng 10 trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết, nêu kĩ thuật chạy đích Học sinh biết lựa chọn,sửa sai thực tập trò chơi Gv hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết, nêu kĩ thuật chạy đích Học sinh biết lựa chọn,sửa sai thực tập trò chơi Gv hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết, nêu kĩ thuật chạy đích Học sinh biết lựa chọn,sửa 11 12 trò chơi Chủ đề : Ném bóng ( 14 Tiết) Phương Kiến thức: pháp - Học sinh biết giảng cách cầm bóng, giải, tung bắ phương bóng hai pháp tập tay, tay NÉM BÓNG luyện, Tiết 1:- Học: phương Cách cầm bóng, pháp sửa - Hs biết cách ném bóng tung bắt bóng chữa tay hai tay, động tác cao tay sai, trò - Trò chơi phát chơi Năng lực: triển khéo léo - Học sinh thực (gv chọn) kĩ thuật cầm bóng, tung bắt bóng hai tay, tay Phương pháp NÉM BĨNG giảng giải, Tiết 2:- Ơn: Cách cầm bóng, phương tung bắt bóng pháp tập luyện, hai tay, phương tay, hai tay phối hợp tung pháp sửa chữa bắt bóng động tác - Học: Hai tay phối hợp tung sai, trò chơi bắt bóng - Trị chơi phát triển khéo léo (gv chọn) 13 NÉM BĨNG Tiết 3:- Ơn: Các động tác bổ trợ Phương pháp giảng sai thực tập trị chơi Học sinh mơ tả,thực cách cầm bóng,tung bắt bóng hai tay tay GV hướng dẫn, thơng qua đọc tìm hiểu sách giáo khoa, tranh ảnh, video’ Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai nêu kĩ thuật hai tay phối hợp tung bắt bóng Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv chọn số động tác bổ Phẩm chất: trợ học - Hs thực kĩ thuật ném bóng tay cao - Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện nhận xét kết tập luyện - Biết sửa sai động tác - Hoàn thành lượng vận động tập - Vận dụng kiến thức, kĩ học để tự rèn luyện giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi gv 14 15 nghiêm túc, tự giác, giữ an toàn tập luyện hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa kĩ thuật ném học sinh nhận bóng học - Ném bóng biết,sửa sai, tay nêu kĩ cao thuật ném bóng - Trò chơi ( tay chọn) cao Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Phương Kiến thức: Gv chọn pháp - Học sinh biết số động tác bổ giảng cách thực trợ học NÉM BÓNG giải kĩ thuật sức Tiết 4:- Ôn: Các làm mẫu, cuối cùng, giữ hướng dẫn học sinh thông qua phương thăng động tác bổ trợ pháp tập - Hs nắm dạy học trực kĩ thuật ném luyện, số điều tuyến, video bóng học phương luật sách giáo khoa pháp sửa thi đấu - Học: Kĩ thuật học sinh nhận chữa ném bóng sức cuối biết,sửa sai, động tác Năng lực: sai, trò - Học sinh thực nêu kĩ chơi - Trò chơi phát thuật sức kĩ triển sức mạnh cuối thuật cầm tay - ngực (gv bóng, tung Học sinh biết bắt bóng lựa chọn chọn) hai tay, tay thực - Hs thực tập trị chơi NÉM BĨNG Phương kĩ thuật Gv chọn thuật sức Tiết 5:- Ôn: Các pháp số động tác bổ cuối cùng, giữ động tác bổ trợ giảng trợ học kĩ thuật ném giải thăng hướng dẫn học bóng học làm mẫu, - Biết điều - Ôn: Kĩ thuật phương khiển tổ, nhóm sinh thơng qua dạy học trực sức cuối pháp tập tập luyện - Trò chơi phát luyện, nhận xét kết tuyến, video phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi 16 17 tập luyện - Biết sửa sai động tác - Hoàn thành triển sức mạnh lượng vận động tay - ngực (gv tập chọn) - Vận dụng kiến thức, kĩ học để tự rèn luyện Phẩm chất: Phương tích cực tự học, pháp tự rèn luyện giảng Và đảm bảo an giải tồn tập NÉM BĨNG làm mẫu, Tiết 6: - Ôn: Các phương luyện động tác bổ trợ pháp tập kĩ thuật ném luyện, bóng học; Kĩ phương thuật sức cuối pháp sửa chữa - Học: Giữ thăng động tác sai, trò chơi - Trị chơi (gv chọn) NÉM BĨNG Tiết 7:- Ơn: Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném bóng học - Phối hợp kĩ thuật sức cuối giữu thăng - Trò chơi phát triển sức mạnh tay - ngực (gv chọn Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, kĩ thuật sức cuối Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv chọn số động tác bổ trợ học hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, nêu kĩ thuật giữ thăng Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv chọn số động tác bổ trợ học hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, kĩ thuật sức cuối 18 10 NÉM BĨNG - Tiết 8:Ơn: Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném bóng học - Phối hợp kĩ thuật sức cuối giữ thăng Các điều luật thi đấu ném bóng - Trị chơi phát triển sức mạnh tay ngực (gv chọn) 19 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I : CHẠY CỰ LI NGẮN 10 20 NÉM BÓNG Tiết 9:- Ôn: Các động tác bổ trợ kĩ thuật ném bóng học; Phối hợp kĩ thuật sức cuối giữu thăng - Học: Chuẩn bị giữ thăng Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv chọn số động tác bổ trợ học hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, kĩ thuật sức cuối giữ thăng Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi Phương pháp kiểm tra ,đánh giá Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa Kiến thức: - Học sinh biết cách thực kĩ thuật số động tác bổ trợ ra, sức cuối cùng, giữ thăng - Hs biết cách thực kĩ Gv chọn số động tác bổ trợ học hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận chạy đà chạy đà - Trị Chơi (gv chọn) 11 21 NÉM BĨNG Tiết 10:- Ôn: Chuẩn bị chạy đà chạy đà - Tập phối hợp kĩ thuật chuẩn bị chạy đà chạy đà với phối hợp sức cuối giữ thăng - Trò chơi (gv chọn) 11 22 NÉM BĨNG Tiết 11: - Ơn tâp:+ Ơn số động tác bổ trợ - Học mới: Chạy đà - Trò chơi phát triển sức mạnh tay- ngực ( Con sâu đo ) động tác thuật chạy đà sai, trò - Hs nắm chơi số điều luật thi đấu ném bóng Năng lực: - Học sinh thực kĩ Phương thuật chạy đà pháp phối hợp giảng giai đoạn giải ném bóng làm mẫu, - Biết điều phương khiển tổ, nhóm pháp tập tập luyện luyện, nhận xét kết phương tập luyện pháp sửa - Biết sửa sai chữa động tác động tác - Hoàn thành sai, trò lượng vận động chơi tập - Vận dụng kiến thức, kĩ học để tự rèn luyện Phương Phẩm chất: pháp tích cực hợp giảng tác học giải tập, tôn trọng làm mẫu, phương giúp đỡ bạn pháp tập bè luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi biết,sửa sai, nêu kĩ thuật chuẩn bị chạy đà Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv chọn số động tác bổ trợ học hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai kĩ thuật ném bóng học Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Gv chọn số động tác bổ trợ học hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa học sinh nhận biết,sửa sai, nêu kĩ thuật chạy đà Học sinh biết lựa chọn thực 21 40 22 41 22 42 CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH Tiết 4: - Ơn: Một số động tác bổ trợ, trò chơi chạy cự ly trung bình học (gv chon) Kĩ thuật chạy quãng đường thẳng - Học: Kĩ thuật chạy qng đường vịng CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH Tiết 5: - Ôn: Một số động tác bổ trợ chạy cự ly trung bình học (gv chon) - Tập phối hợp kĩ thuật chạy đường thẳng với kĩ thuật chạy đường vòng - Trò chơi phát triển sức bền (gv chọn) Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH Phương pháp giảng giải làm - Biết điều khiển tổ, nhóm tập l uyện nhận xét kết tập luyện - Biết sửa sai động tác - Hoàn thành lượng vận động tập - Vận dụng kiến thức, kĩ học để tự rèn luyện Phẩm chất: kiên trì nỗ lực khắc phục mệt mỏi tập luyện Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác kĩ thuật chạy đường vịng thơng qua nghe, quan sát hình ảnh, video Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác bổ trợ,kĩ thuật học thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Kiến thức: - Hs biết cách thực kĩ Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác kĩ thuật xuất phát cao chạy tăng tốc sau xuất phát thông - Hs biết cách qua nghe, thực đích - chạy tăng quan sát hình - Tập phối tốc đích ảnh, video hợp kĩ Học sinh biết thuật kĩ thuật Năng lực: lựa chọn chạy - Hs làm quen cách thực đường thẳng với kĩ thuật: tập với kĩ thuật xuất phát cao trò chơi chạy chạy tăng đường vòng tốc độ sau xuất - Học: Xuất phát, đích phát cao chạy tăng tốc chạy tăng tốc đích độ sau xuất - Biết điều phát; Chạy khiển tổ, nhóm đích tập l uyện nhận xét kết - - Trò chơi tập luyện (gv chọn) - Biết sửa sai CHẠY CỰ Phương Học sinh biết động tác LI TRUNG pháp giảng - Hồn thành tự điều chỉnh, BÌNH giải làm lượng vận động sửa sai động Tiết 7:- Hoàn mẫu, tập tác đích thiện giai phương pháp - Vận dụng chạy tăng tốc đoạn kĩ thuật tập luyện, kiến thức, đích thơng chạy cự ly phương pháp kĩ học trung bình sửa chữa nghe, để tự rèn luyện qua - Một số điều động tác sai, Phẩm chất: quan sát hình luật thi trị chơi kiên trì nỗ ảnh, video đấu môn lực khắc phục Học sinh biết chạy mệt mỏi lựa chọn - Trò chơi tập luyện thực phát triển sức tập trò chơi bền (gv chọn) Tiết 6: - Ôn: Một số động tác bổ trợ chạy cự ly trung bình học (gv chon) 23 43 mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi thuật xuất phát cao chạy tăng tốc độ sau xuất phát 23 44 CHẠY CỰ LI TRUNG BÌNH Tiết 8:- Hoàn thiện giai đoạn kĩ thuật chạy cự ly trung bình, nâng cao thành tích Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi - Trò chơi phát triển sức bền (gv chọn) 24 45 24 46 Chủ đề 5: Bài thể dục( Tiết) BÀI THỂ Phương Kiến thức: pháp giảng học sinh biết DỤC giải làm cách thực Tiết 1:- Học mẫu, phương pháp động tác từ nhịp – tập luyện, thể dục từ nhịp 11 phương pháp 1-11 sửa chữa Năng lực: - Trò chơi động tác sai, - Hs thực phát triển trò chơi động khéo léo (gv tác thể dục chọn) từ nhịp 1-11 BÀI THỂ Phương pháp giảng - Biết điều DỤC giải làm khiển tổ, nhóm - Tiết 2: Ôn từ mẫu,phương tập luyện nhận xét kết pháp tập nhịp – 11 tập luyện luyện, - Trò chơi phương pháp - Biết sửa sai động tác phát triển sửa chữa khéo léo (gv động tác sai, - Hồn thành lượng vận động chọn) trị chơi tập - Vận dụng Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác bổ trợ,nêu số điều luật thi đấu môn chạy thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi - Giảm yêu cầu “thực đúng” thành “thực được” - Học sinh biết lựa chọn thực tập phát triển khéo léo phù hợp với yêu cầu, nội dung học giáo viên hướng dẫn 25 47 BÀI THỂ DỤC Tiết 3:- Ôn từ nhịp – 11 - Học từ nhịp 12 – 23 - Trò chơi phát triển khéo léo (gv chọn) 25 48 BÀI THỂ DỤC Tiết 4:- Ôn từ nhịp – 23 - Trò chơi phát triển khéo léo (gv chọn) 26 49 BÀI THỂ DỤC Tiết 5:- Ôn từ nhịp – 23 Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi Phương pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, kiến thức, kĩ học để tự rèn luyện Phẩm chất: rèn luyện tư thế, tác phong đẹp Kiến thức: học sinh biết cách thực động tác thể dục từ nhịp 12-23 Năng lực: - Hs thực động tác thể dục từ nhịp 1-23 - Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện nhận xét kết tập luyện - Biết sửa sai động tác - Hoàn thành lượng vận động tập - Vận dụng kiến thức, kĩ học để tự rèn luyện Phẩm chất: tích cực rèn luyện tư động tácđúng, đẹp Kiến thức: học sinh biết cách thực động tác thể dục từ nhịp - Học từ nhịp 24 – 30 26 50 - Trò chơi phát triển khéo léo (gv chọn) BÀI THỂ DỤC Tiết 6- Hoàn thiện TD từ nhịp – 30 27 51 - Trò chơi phát triển khéo léo (gv chọn) BÀI THỂ DỤC Tiết 7:- Hoàn thiện TD từ nhịp – 30 27 52 28 53 phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi 24-30 Năng lực: - Hs thực động tác thể dục từ nhịp 1-30 - Biết điều Phương khiển tổ, nhóm pháp giảng tập luyện giải làm nhận xét kết mẫu, tập luyện phương pháp - Biết sửa sai tập luyện, động tác phương pháp sửa chữa động tác sai, Phẩm chất: tích cực hợp tác, trị chơi học hỏi bạn học tập rèn luyện thân Phương thể pháp giảng giải làm mẫu, phương pháp tập luyện, phương pháp sửa chữa động tác sai, trò chơi - Trò chơi phát triển khéo léo (gv chọn KIỂM TRA Phương pháp kiểm GIỮA HỌC tra đánh giá KÌ II( Bài thể dục liên hồn) Chủ đề : TTTC (Cầu lông : 15 Tiết ( tiếp) TTTC( Cầu lơng) Tiết 10: - Ơn Phương pháp giảng giải làm mẫu, Kiến thức: Học sinh thực - Học sinh biết cách thực số động số tập phương pháp tập luyện, bổ trợ học, phương pháp số động sửa chữa động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải - Học đánh cầu thấp tay bên trái 28 54 - Trò chơi vận động (Thi cầu thấp tay bên trái vào ô) GV chọn TTTC( Cầu lông) Tiết 11: - Ôn số tập bổ trợ học, số động tác di chuyển, kĩ thuật đánh số động tác di chuyển, kĩ thuật phát cầu trái tay - Học sinh nắm số điều luật thi đấu Cầu lông Năng lực: - Hs thực kĩ thuật phát cầu tái tay - Biết điều khiển tổ, nhóm tập luyện nhận xét kết tập luyện - Biết sửa sai Phương động tác pháp giảng - Hoàn thành giải làm lượng vận động mẫu, tập phương pháp - Vận dụng tập luyện, kiến thức, phương pháp kĩ học sửa chữa để tự rèn luyện động tác sai, Phẩm chất: trị chơi tích cực, tự giác tập luyện cầu thấp tay bên phải bên tái 29 55 - Trò chơi vận động, (Thi cầu thấp tay bên phải vào ô) GV chọn TTTC( Cầu Phương tác bổ trợ môn thể thao tự chọn (Giáo viên tự lựa chọn động tác bổ trợ phù hợp) hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa - Học sinh biết lựa chọn thực số tập phát triển thể lực phù hợp với yêu cầu, nội dung học giáo viên hướng dẫn - Học sinh biết tự điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát hình ảnh, video - Học sinh hồn thành lượng vận động lông) pháp giảng giải làm Tiết 12: - Ôn mẫu, số tập phương pháp tập luyện, bổ trợ học, phương pháp số động sửa chữa động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải bên tái 29 56 - Trò chơi vận động, (Thi cầu thấp tay bên phải vào ô) GV chọn TTTC( Cầu Phương pháp giảng lông) giải làm Tiết 13: - Ôn mẫu, phương pháp số tập tập luyện, bổ trợ học, phương pháp sửa chữa số động động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái - Trò chơi vận động Thi cầu thấp tay bên phải, bên trái tập theo yêu cầu giáo viên - Học sinh tự giác, tích cực khắc phục khó khăn tập luyện biết nhận xét kết học tập thân vào ô) GV chọn 30 57 TTTC( Cầu Phương pháp giảng lông) giải làm Tiết 14: - Ôn mẫu,phương pháp tập số tập luyện, bổ trợ học, phương pháp sửa chữa số động động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái - Trò chơi vận động, Thi cầu thấp tay bên phải, bên trái vào ô) GV chọn 30 58 Phương pháp giảng lông) giải làm mẫu, Tiết 15: - Ôn phương pháp tập luyện, số tập phương pháp bổ trợ học, sửa chữa động tác sai, số động trò chơi tác di chuyển, TTTC( Cầu kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái 31 59 - Trò chơi vận động.(Thi tâng cầu) GV chọn TTTC( Cầu Phương pháp giảng lông) giải làm Tiết 16: - Ôn mẫu, phương pháp số tập tập luyện, bổ trợ học, phương pháp sửa chữa số động động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái - Trò chơi vận động Thi đánh cầu thấp tay bên phải, bên trái vào ô) GV chọn 31 60 Phương pháp giảng lơng) giải làm mẫu, Tiết 17: - Ơn phương pháp tập luyện, số tập phương pháp bổ trợ học, sửa chữa động tác sai, số động trò chơi tác di chuyển, TTTC( Cầu kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái 32 61 - Trò chơi vận động.( chạy trao vợt tiếp sức) GV chọn TTTC( Cầu Phương pháp giảng lông) giải làm Tiết 18: - Ôn mẫu, phương pháp số tập tập luyện, bổ trợ học, phương pháp sửa chữa số động động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái - Học mới: Một số điều luật thi đấu cấu lơng - Trị chơi vận động Thi đanh cầu thấp tay bên phải, bên trái vào ô 32 62 GV chọn TTTC( Cầu Phương pháp giảng lông) giải làm Tiết 19 - Ôn mẫu, phương pháp số tập tập luyện, bổ trợ học, phương pháp sửa chữa số động động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái - Học kĩ thuật phát cầu trái tay - Trò chơi vận động Thi đanh cầu thấp tay bên phải, bên trái vào ô GV chọn 33 63 Phương pháp giảng lông) giải làm mẫu, Tiết 20: - Ôn phương pháp tập luyện, số tập phương pháp bổ trợ học, sửa chữa động tác sai, số động trò chơi tác di chuyển, TTTC( Cầu kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay 33 64 - Trò chơi vận động Thi phát cầu thấp tay bên trái vào ô TTTC( Cầu Phương pháp giảng lông) giải làm Tiết 21: - Ôn mẫu, phương pháp số tập tập luyện, bổ trợ học, phương pháp sửa chữa số động động tác sai, tác di chuyển, trò chơi kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay 34 65 - Trò chơi vận động Thi phát cầu thấp tay bên trái vào ô TTTC( Cầu Phương pháp giảng lơng) giải làm Tiết 22: - Ơn mẫu, số tập phương pháp 34 66 35 67 bổ trợ học, tập luyện, số động phương pháp tác di chuyển, sửa chữa kĩ thuật đánh động tác sai, cầu thấp tay trò chơi bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay - Trò chơi vận động Thi phát cầu thấp tay bên trái vào ô KIỂM TRA Phương pháp kiểm CUỐI HỌC tra, đánh giá KÌ II( Cầu lơng) TTTC( Cầu Phương pháp giảng lông) giải, phương Tiết 23: - Ôn pháp tập luyện, số tập phương pháp bổ trợ học, sửa chữa động tác sai, số động trò chơi tác di chuyển, kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái, kĩ thuật phát cầu trái tay - Trò chơi vận động Thi phát cầu thấp tay bên trái vào ô Học sinh thực số động tác bổ trợ môn thể thao tự chọn (Giáo viên tự lựa chọn động tác bổ trợ phù hợp) hướng dẫn học sinh thông qua dạy học trực tuyến, video sách giáo khoa Học sinh biết lựa chọn thực tập trò chơi Học sinh biết số tình 35 68 Phương pháp giảng lơng) giải làm mẫu,phương Tiết 24: - Ôn pháp tập luyện, số tập phương pháp bổ trợ học, sửa chữa động tác sai, số động trò chơi tác di chuyển, TTTC( Cầu phối hợp vận động với đồng đội tập thông qua video sách giáo kho kĩ thuật đánh cầu thấp tay bên phải, đánh cầu thấp tay bên trái kĩ thuật phát cầu trái tay - Trò chơi vận động Thi phát cầu thấp 36 36 Phương pháp kiểm tra, đánh giá 69 KIỂM TRA TIÊU CHUẨN RLTT 70 Phương KIỂM TRA pháp kiểm TIÊU tra, đánh giá CHUẨN RLTT T Ổ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN ( Ký ghi rõ họ tên) Sơn Tây, ngày… tháng… năm 2021 PHÓ HIỆU TRƯỞNG ... 24 46 Chủ đề 5: Bài thể dục( Tiết) BÀI THỂ Phương Kiến thức: pháp giảng học sinh biết DỤC giải làm cách thực Tiết 1: - Học mẫu, phương pháp động tác từ nhịp – tập luyện, thể dục từ nhịp 11 phương... phương pháp 1- 11 sửa chữa Năng lực: - Trò chơi động tác sai, - Hs thực phát triển trò chơi động khéo léo (gv tác thể dục chọn) từ nhịp 1- 11 BÀI THỂ Phương pháp giảng - Biết điều DỤC giải làm... tác thể dục từ nhịp - Học từ nhịp 24 – 30 26 50 - Trò chơi phát triển khéo léo (gv chọn) BÀI THỂ DỤC Tiết 6- Hoàn thiện TD từ nhịp – 30 27 51 - Trò chơi phát triển khéo léo (gv chọn) BÀI THỂ DỤC