Đang tải... (xem toàn văn)
Bước 1: Làm việc theo nhóm 4 HS - Nhóm trưởng điều khiển điều khiển nhóm thực hiện những yêu cầu sau: + Quan sát các bộ phận của các bông hoa đã sưu tầm được và chỉ xem đâu là nhị nhị đ[r]
(1)KHOA HỌC TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM HUẾ Bài 51: Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Giảng viên: TS Nguyễn Thị Tường Vi Sinh viên: Lê Thị Trang Lớp: TU 3G MSV: 13S9011266 Tiết : 6,7 thứ (2) MỤC TIÊU: Sau bài học học sinh biết - Chỉ đâu là nhị, nhuỵ Nói tên các phận chính nhị và nhuỵ - Phân biệt hoa có nhị và nhuỵ với hoa có nhị nhuỵ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - Hình ảnh trực quan: hình trang 104, 105 SGK + Sưu tầm hoa thật tranh ảnh hoa - Phiếu học tập (3) MỞ BÀI: GV: Yêu cầu học sinh: + quan sát hình và trang 104 SGK Gọi vài HS vào hình nói tên quan sinh sản cây dong riềng và cây phượng + Yêu cầu HS nói tên quan sinh sản số cây hoa khác + Sau đó GV giới thiệu : Hoa là quan sinh sản cây có hoa (4) Hoạt động1: QUAN SÁT * Mục tiêu HS phân biệt nhị và nhuỵ; hoa đực và hoa cái * Cách Sử dụng Bước 1: Làmviệc theo cặp - Yêu cầu HS thực theo yêu cầu trang 104SGK: - Hãy vào nhị (nhị đực) và nhuỵ ( nhị cái) hoa râm bụt và hoa sen hình 3, hoa thật (nếu có) Bước 2:Làm việc lớp - GV yêu cầu vài em HS đại diện nhóm đôi trình bày kết làm việc theo cặp trước lớp - Sau đó GV đưa đáp án: (5) (6) Nhuỵ Nhuỵ Nhị Nhị Hình a: Hoa mướp đực (7) Hoạt động 2: THỰC HÀNH VỚI VẬT THẬT * Mục tiêu: Cách sử dụng: HS phân biệt hoa có nhị và nhuỵ với hoa có nhị nhuỵ Bước 1: Làm việc theo nhóm HS Bước 2: Làm việc lớp (8) Bước 1: Làm việc theo nhóm HS - Nhóm trưởng điều khiển điều khiển nhóm thực yêu cầu sau: + Quan sát các phận các bông hoa đã sưu tầm và xem đâu là nhị ( nhị đực), đâu là nhuỵ ( nhị cái) + Phân loại các bông hoa đã sưu tầm được, hoa nào có nhị và nhuỵ; hoa nào có nhị nhuỵ và hoàn thành bảng sau vào vở: Hoa có nhị và nhuỵ Hoa có nhị hoa (hoa đực) nhuỵ ( hoa cái) * Nếu trường hợp không sưu tầm hoa thật tranh ảnh, GV yêu cầu HS kể tên số hoa mà các em biết điền vào bảng trên cho phù hợp (9) Bước 2: Làm việc lớp GV yêu cầu các nhóm trình bày nhiệm vụ: - Đại diện nhóm lên bảng cầm bông hoa sưu tầm nhóm, giới thiệu với các bạn lớp phận bông hoa đó ( cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ).Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Đại diện các nhóm khác trình bày bảng phân loại (hoa có nhị nhuỵ với hoa có nhị và nhuỵ) Các nhóm nhận xét bổ sung GV: Phát phiếu học tập cho HS tự hoàn thành bảng phân loại hoa có hình trang 104 SGK Hoa có nhị và nhuỵ Hoa có nhị ( hoa đực) nhuỵ (hoa cái) Phượng Mướp Dong riềng Râm bụt Sen (10) Sau HS hoàn thành xong phiếu học tập GV Nêu kết luận: - Hoa là quan sinh sản loài thực vật có hoa Cơ quan sinh dục gọi là nhị Cơ quan sinh dục cái gọi là nhuỵ Một số loại cây có hoa đực riêng, hoa cái riêng Đa số cây có hoa, trên cùng hoa có nhị và nhuỵ (11) Hoạt động 3: THỰC HÀNH VỚI SƠ ĐỒ NHỊ VÀ NHUỴ Ở HOA LƯỠNG TÍNH * Mục tiêu HS nói tên các phận chính nhị và nhuỵ * Cách Sử dụng Bước 1: Làm việc cá nhân -GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ nhị và nhuỵ trang 105 SGK và đọc ghi chú để tìm ghi chú đó ứng với phận nào nhuỵ trên sơ đồ Bước 2: Làm việc với lớp - Gọi số HS lên vào sơ đồ và nói tên số phận chính nhị và nhuỵ - Kết thúc tiết học, GV cho HS xem bài cũ và chẩn bị bài để tiết sau các em học chức nhị và nhuỵ quá trình sinh sản (12) Sơ đồ nhị và nhuỵ hoa lưỡng tĩnh (13) Giáo dục học sinh biết chăm sóc và bảo vệ hoa và lợi ích hoa đời sống ( liên hệ thực tế) (14) Cám ơn cô và các bạn đã theo dõi (15)