Đang tải... (xem toàn văn)
Đại ý: Đoạn trích tố cáo những thủ đoạn tàn bạo của chính quyền thực dân trong việc biến người dân ở xứ thuộc địa thành vật hi sinh để phục vụ cho lợi ích của chúng trong các cuộc chiến [r]
(1)CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ NGỮ VĂN LỚP 8G THCS NÔNG TRANG TP VIỆT TRÌ Giáo viên: Đỗ Thị Việt Hà Trường THCS Nguyễn Quang Bích Tam Nông (2) Kiểm tra bài cũ: Trong văn “Bàn phép học”, tác giả Nguyễn Thiếp đã nêu khái quát mục đích chân chính việc học là gì? Tác giả bàn phép học nào? Gợi ý: - Mục đích chân chính việc học: Học để thành người có ích, để hiểu rõ đạo làm người - Tác giả bàn phép học: + Học từ thấp đến cao + Học rộng, nghĩ sâu tóm lược điều cốt yếu + Học đôi với hành, học không để biết mà còn để làm (3) (4) (5) (6) Tiết 105: ThuÕ m¸u (Trích: Bản án chế độ thực dân Pháp) NguyÔn ¸i Quèc (7) Tiết 105: THUẾ MÁU ( Trích Tiếp xúc văn bản: “Bản án chế độ thực dân Pháp”) -Nguyễn Ái Quốc1 Đọc: I.Tiếp xúc văn bản: Đọc: Tìm hiểu chú thích: * Tác giả: - Nguyễn Ái Quốc (1890 – 1969) quê: Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An - Nguyễn Ái Quốc là tên gọi chủ tịch Hồ Chí Minh thời kì hoạt động cách mạng trước năm 1945 (8) Tiết 105: THUẾ MÁU ( Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái QuốcI.Tiếp xúc văn bản: Đọc: Tìm hiểu chú thích: * Tác phẩm: - Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” viết tiếng Pháp, xuất lần đầu Pa-ri năm 1925, xuất đầu tiên Việt Nam năm 1946 - Tác phẩm gồm 12 chương và phần phụ lục: “Gửi niên Việt Nam” Chương I: Thuế máu Chương II: Việc đầu độc người xứ Chương III: Các quan toàn quyền thống đốc Chương IV: Các quan cai trị Chương V: Những nhà khai hoá Chương VI: Gian lận máy nhà nước Chương VII: Việc bóc lột người xứ Chương VIII: Công lí Chương IX: Chính sách ngu dân Chương X: Giáo hội Chương XI: Nỗi nhục người đàn bà xứ Chương XII: Nô lệ thức tỉnh (9) Tiết 105: THUẾ MÁU ( Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái QuốcI.Tiếp xúc văn bản: Đọc: Tìm hiểu chú thích: * Tác phẩm: - Tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” viết tiếng Pháp, xuất lần đầu Pa-ri năm 1925, xuất đầu tiên Việt Nam năm 1946 - Tác phẩm gồm 12 chương và phần phụ lục: “Gửi niên Việt Nam” - Đoạn trích: “Thuế máu” Trích chương I tác phẩm “Bản án chế độ thực dân Pháp” Ý nghĩa cách đặt tên chương: + “Thuế máu” là cách gọi Nguyễn Ái Quốc nói thứ thuế tàn nhẫn chính quyền thực dân: bóc lột xương máu, mạng sống người dân các nước thuộc địa + Cái tên “Thuế máu” tố cáo thủ đoạn tàn bạo chế độ thực dân, gợi lên số phận thảm thương người dân thuộc địa, bao hàm lòng căm phẫn, thái độ mỉa mai tội ác ghê tởm chính quyền thực dân (10) Tiết 105: THUẾ MÁU ( Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái Quốc- I.Tiếp xúc văn bản: Đọc: Tìm hiểu chú thích: Bố cục: - phần: I Chiến tranh và “người xứ” II Chế độ lính tình nguyện III Kết hi sinh - Trình tự xếp các phần: Ba phần chương “Thuế máu” xếp theo trình tự thời gian: trước, và xảy Chiến tranh giới thứ - Ý nghĩa cách xếp các phần: +Gợi lên quá trình lừa bịp, bóc lột đến cùng kiệt thuế máu thực dân cai trị +Bộ mặt giả nhân, giả nghĩa trơ trẽn, chất tàn bạo chính quyền thực dân xung quanh việc bóc lột thuế máu phơi bày toàn diện, triệt để +Thân phận thảm thương người dân thuộc địa miêu tả cụ thể, sinh động (11) Tiết 105: THUẾ MÁU ( Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái Quốc- I.Tiếp xúc văn bản: Đọc: Tìm hiểu chú thích: Bố cục: Đại ý: Đoạn trích tố cáo thủ đoạn tàn bạo chính quyền thực dân việc biến người dân xứ thuộc địa thành vật hi sinh để phục vụ cho lợi ích chúng các chiến tranh phi nghĩa (12) Tiết 105: THUẾ MÁU ( Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái Quốc- I.Tiếp xúc văn bản: II Tìm hiểu văn bản: Chiến tranh và “người xứ”: a Thái độ quan cai trị thực dân với người dân thuộc địa: Thái độ quan cai trị Trước chiến tranh Khi chiến tranh xảy -Người dân thuộc địa bị coi là: da đen, “An-nam- mit” bẩn thỉu -Ấy mà… họ biến thành đứa “con yêu”,những người “bạn hiền” -Đùng cái…được phong danh hiệu cao quí là “chiến sĩ bảo vệ công lý và tự do” -Chỉ biết kéo xe tay và ăn đòn Khinh thường miệt thị, xem họ là giống người hạ đẳng Phỉnh nịnh, tâng bốc, vỗ vễ -> Hình ảnh tương phản, giọng văn giễu cợt, mỉa mai, trào phúng => Thủ đoạn lừa bịp bỉ ổi, biến người dân thuộc địa thành vật hi sinh (13) Thái độ quan cai trị Trước chiến tranh Họ biết kéo xe tay, bị tra tấn, đánh đập súc vật Khi chiến tranh xảy Họ tâng bốc vỗ về, phong danh hiệu cao quý (14) Tiết 105: THUẾ MÁU Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp” - Nguyễn Ái Quốc - I.Tiếp xúc văn bản: II Tìm hiểu văn bản: Chiến tranh và “người xứ”: a Thái độ quan cai trị thực dân người dân thuộc địa: b Số phận người dân thuộc địa: Số phận người dân thuộc địa: Người trận Phải xa lìa vợ con, rời bỏ mảnh ruộng, đàn cừu, không hưởng tí nào quyền lợi Phơi thây trên các chiến trường Châu Âu,…bỏ xác miền hoang vu… Người hậu phương Đưa thân cho người ta tàn sát, lấy máu tưới vòng nguyệt quế, lấy xương chạm gậy ngài thống chế Kiệt sức các xưởng thuốc súng, nhiễm độc, khạc miếng phổi Kết quả: Trong số 70 vạn người thì vạn người không nhìn thấy mặt trời quê hương (15) Họ không hưởng tý nào quyền lợi, biến thành vật hi sinh cho danh dự, lợi ích kẻ cầm quyền (16) Phơi thây trên các chiến trường Châu Âu, bỏ xác miền hoang vu,… (17) Họ chết từ từ các xưởng thuốc súng (18) Tiết 105: THUẾ MÁU (Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái Quốc - I.Tiếp xúc văn bản: II Tìm hiểu văn bản: Chiến tranh và “người xứ”: a Thái độ quan cai trị thực dân người dân thuộc địa: b Số phận người dân thuộc địa: -> Giọng văn trào phúng sắc sảo, vừa giễu cợt vừa xót xa Hình ảnh sinh động, giàu sức biểu cảm Dẫn chứng cụ thể xác thực => Người dân xứ thuộc địa: số phận thảm thương, bị biến thành vật hi sinh cho danh dự, lợi ích chính quyền thực dân (19) Tiết 105: THUẾ MÁU ( Trích “Bản án chế độ thực dân Pháp”) - Nguyễn Ái Quốc I.Tiếp xúc văn bản: II Tim hiểu văn bản: Chiến tranh và “người xứ”: a Thái độ quan cai trị thực dân người dân thuộc địa: -> Hình ảnh tương phản, giọng văn giễu cợt, mỉa mai, trào phúng => Thủ đoạn lừa bịp bỉ ổi, biến người dân thuộc địa thành vật hi sinh b Số phận người dân thuộc địa: -> Giọng văn trào phúng sắc sảo, vừa giễu cợt vừa xót xa Hình ảnh sinh động, giàu sức biểu cảm Dẫn chứng cụ thể xác thực (những số biết nói) => Người dân xứ thuộc địa: số phận thảm thương, bị biến thành vật hi sinh cho danh dự, lợi ích chính quyền thực dân (20) Luyện Luyện tập tập Câu 1: Phương án nào nói đúng nội dung phần I: Chiến tranh và “người xứ” ? a Phơi bày mặt tàn ác, vạch trần thủ đoạn lừa bịp chủ nghĩa thực dân b Kể chế độ lính tình nguyện c Số phận thảm thương người dân thuộc địa các chiến tranh phi nghĩa d Gồm ý a và c (21) Luyện Luyện tập tập Câu 2: Phương án nào đúng nói giọng điệu chủ đạo mà tác giả sử dụng phần I: Chiến tranh và “người xứ”? a Giọng lạnh lùng, cay độc b Giọng mỉa mai, châm biếm, xót xa c Giọng đay nghiến, cay nghiệt d Giọng thân tình (22) SƠ ĐỒ BÀI HỌC Chiến tranh và “người xứ” Trước chiến tranh Người dân thuộc địa bị khinh miệt, bị đối xử súc vật Khi chiến tranh xảy Được vỗ về, tâng bốc, phong danh hiệu cao quý, bị thành vật hi sinh Kết quả: vạn người chết Thủ đoạn lừa bịp, bỉ ổi chính quyền thực dân Số phận thảm thương người dân thuộc địa (23) Hướng Hướng dẫn dẫn về nhà nhà - Soạn tiếp bài học - Đọc diễn cảm - Bài tập: Sưu tầm tư liệu nội dung bài học (24) (25)