Đang tải... (xem toàn văn)
CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, máy chiếu, một số hình ảnh mẫu cho học sinh quan sát, đồ dùng dạy học, bài giảng bài 6: Thực hành tổng hợp.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 2 p[r]
(1)Tuần 10 Ngày soạn: 25/10 Lớp 4A2 Ngày dạy: 28/10 Bài 6: THỰC HÀNH TỔNG HỢP I MỤC TIÊU: Học xong tiết học này học sinh biết: Kiến thức: - Học sinh nhớ lại kiến thức chung chương đã học - Học sinh nắm các kiến thức tổng hợp - Bài thực hành giúp học sinh bước đầu làm quen với việc quan sát, phân tích và lựa chọn công cụ thực Kỹ năng: Sau học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ tổng hợp để vẽ hình Thái độ: Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận quá trình vận dụng các công cụ vẽ II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, máy chiếu, số hình ảnh mẫu cho học sinh quan sát, đồ dùng dạy học, bài giảng bài 6: Thực hành tổng hợp - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG phút HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp - Giáo viên ổn định chỗ ngồi - Điểm danh sĩ số lớp - Lớp trưởng báo cáo sĩ số - Giới thiệu các thầy cô Phòng Giáo dục và - Học sinh lắng nghe Đào tạo TP.Buôn Ma Thuột dự thăm lớp phút 2.Kiểm tra bài cũ - Giáo viên giới thiệu video: Tìm đường - Lắng nghe nhà Trong khu rừng có chú thỏ trắng xinh đẹp Một hôm, chú vào rừng chơi Vì mãi ngắm hoa đuổi bướm nên chú quên đường nhà Khi tìm đường nhà, chú gặp bác Rùa bèn nhờ bác giúp vì trời đã tối Đúng lúc đó, chị Vẹt và anh Khỉ xuất Biết rõ hoàn cảnh Thỏ, chị Vẹt và anh Khỉ (2) đồng ý giúp Thỏ với điều kiện là: Thỏ phải trả lời câu hỏi Các em có muốn giúp bạn Thỏ tìm nhà mình không? Nào các em cùng giúp Thỏ nhé! - Giáo viên mời học sinh thay lời chị Vẹt đọc câu hỏi - Học sinh đọc câu hỏi - Học sinh trả lời - Học sinh lớp đưa đáp án - Giáo viên nhận xét - Đáp án đúng: câu d) - Giáo viên mời học sinh đọc câu hỏi anh Khỉ - Học sinh đọc câu hỏi - Học sinh trả lời - Học sinh lớp đưa đáp án - Giáo viên nhận xét - Đáp án đúng: - Giáo viên mời học sinh đọc câu hỏi bác Rùa - Học sinh đọc câu hỏi - Học sinh trả lời - Học sinh lớp đưa đáp án - Giáo viên nhận xét (3) - Đáp án đúng: - Học sinh quan sát hình - Phần thưởng cho các em phút Bài mới: a) Quan sát - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Học sinh lắng nghe 14 phút - Giáo viên hỏi học sinh ngôi nhà bạn thỏ có gì? Qua trò chơi Tìm đường nhà, các em đã nắm vững kiến thức đã học Ngay bây giờ, cô mời các em đến tham ngôi nhà bạn Thỏ cùng cảnh vật xung quanh thông qua bài thực hành tổng hợp nhé! - Ghi tựa bài b) Thực hành Thực hành 1: Cho học sinh quan sát hình ảnh - Học sinh quan sát và trả lời ngôi nhà ven đường để nhận xét - Giáo viên hỏi: Hình này gồm vật gì? - Học sinh nhận xét (4) - Học sinh thảo luận nhóm đôi - Học sinh trả lời - Giáo viên hỏi: Em sử dụng công cụ nào để vẽ? - Học sinh nhận xét + Sử dụng màu da cam, xanh, nâu để tô màu - Giáo viên nhận xét và bổ sung - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo - Học sinh thực hành mẫu sau: - Giáo viên quan sát và kiểm tra bài học sinh Khen học sinh thực hành tốt và thực hành đúng Khuyến khích học sinh thực hàh chưa tốt cần cố gắng - Giáo viên hướng dẫn, giúp đỡ học sinh hoàn thành bài chưa tốt khắc phục lỗi Qua thực hành học sinh dùng phần mềm Paint tốt (5) - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Giáo viên giới thiệu ngôi nhà đơn giản sau: - Học sinh nhận xét - Học sinh thực hành - Hướng dẫn học sinh vẽ ngôi nhà (tương tự phút ngôi nhà hình trên) Thực hành 2: Vẽ hình bông hoa - Cho học sinh quan sát bông hoa - Quan sát - Giáo viên hỏi bông hoa có đặc điểm gì? - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét thêm: Người, vật hay đồ - Học sinh nhận xét vật cấu tạo từ nhiều phận Kích thước các phận có tỉ lệ định và phụ vào góc nhìn người vẽ Do đó, em nên phác hoạ hình ảnh trước đường biên mờ là - Lắng nghe hình vuông, hình tròn hay hình e-lip - Nêu cách vẽ: + Vẽ hình tròn và dùng đường thẳng chia đường tròn thành ô (số cánh hoa) + Dùng cọ vẽ để vẽ cánh hoavà nhị hoa - Học sinh nêu lại cách vẽ - Học sinh nhận xét - Quan sát và thực hành - Giáo viên làm mẫu - Hình sáng tạo: (6) phút - Học sinh nhận xét Thực hành 3: Thăm vườn cây trái nhà Thỏ - Giáo viên hỏi học sinh nhận xét táo và hình thỏ có điểm gì giống nhau? - Giáo viên hỏi: Để có táo giống màu sắc và kích cỡ Vậy ta dùng cách gì? Các bước thực hiện? - Giáo viên nhận xét phút Củng cố - dặn dò: a) Củng cố: Tổ chức trò chơi Bé làm hoạ sĩ nhằm ôn lại kiến thức các công cụ và các bước thực các công cụ phần mềm Paint - Học sinh trả lời Câu 1: - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét - Đáp án đúng: câu c) Câu 2: - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét (7) - Giáo viên nhận xét - Đáp án đúng: Đúng Câu - Học sinh trả lời - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét - Đáp án đúng: Sai - Học sinh quan sát và lắng b) Dặn dò nghe - Về nhà thực hành vẽ hình 66, hình 67 trang 37 và trang 38 - Cần quan sát hình ảnh thật cẩn thận để tìm cách vẽ hiệu - Phần mềm giúp học sinh phác hoạ hình vẽ, nâng cao tính sáng tạo và thẩm mỹ, giúp em học môn Toán, học môn Mĩ thuật tốt c) Kỹ sống Qua bài học vẽ ngôi nhà, phong cảnh Các em biến kiến thức mình đã học để vẽ tranh sinh động treo nhà tặng cho người thân (8)