1 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Tình hình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn 7- Kết cấu luận văn NỘI DUNG Chương VAI TRÒ VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH Trang 5 9 10 11 11 NGHIỆM CỦA CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN TRONG THỜI KỲ KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC 1.1 Vai trò công tác tuyên truyền thời kỳ kháng 11 chiến chống Mỹ, cứu nước 1.1.1 Công tác tuyên truyền góp phần thực chủ trương 11 chuyển hướng chiến lược cách mạng Đảng, đấu tranh đòi thi hành hiệp định Giơnevơ, bước đầu xây dựng xã hội chủ nghĩa miền Bắc đánh bại chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt ” Mỹ miền Nam, thời kỳ 1954 - 1964 1.1.2 Công tác tuyên truyền góp phần đánh bại chiến lược 23 “Chiến tranh cục bộ” đế quốc Mỹ miền Nam chiến tranh phá hoại Mỹ miền Bắc giai đoạn 1965 – 1968 1.1.3 Cơng tác tun truyền góp phần động viên Quân Dân 34 nước thực mục tiêu giải phóng miền Nam thống đất nước, giai đoạn 1969 – 1975 1.2 Một số kinh nghiệm công tác tuyên truyền thời kỳ 46 kháng chiến chống Mỹ, cứu nước 1.2.1 Chất lượng hiệu tuyên truyền phụ thuộc lớn vào 46 đắn đường lối chủ trương Đảng Nhà nước Trong trình tuyên truyền Đảng tập trung quán triệt đường lối trị nhiệm vụ bản, quan trọng cách mạng, nâng cao giác ngộ trị cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân 1.2.2 Đảng xác định rõ mục tiêu tuyên truyền khoa học 48 trọng tâm công tác tuyên truyền giai đoạn để cổ vũ, động viên tầng lớp nhân dân hăng hái thực nhiệm vụ cách mạng Đồng thời, Đảng phải chăm lo lãnh đạo công tác tuyên truyền 1.2.3 Để đạt mục đích đề ra, cơng tác tun truyền phải 50 chủ động, linh hoạt, sáng tạo, sử dụng nhiều hình thức, phương pháp, trọng phương pháp hiệu quả, phù hợp với đối tượng phát huy sức mạnh tổng hợp lực lượng tham gia công tác tuyên truyền 1.2 Chú trọng hình thức tuyên truyền nhân rộng điển hình 52 tiên tiến, nêu gương người tốt việc tốt phát động phong trào học tập làm theo gương 1.2.5 Tuyên truyền phải đảm bảo tính thường xuyên, kịp thời, 54 sâu sắc rộng rãi, vào thời điểm nhạy cảm trị tư tưởng, bước ngoặt cách mạng 1.2 Đội ngũ cán làm cơng tác tun truyền phải có trình 56 độ lý luận trị, am hiểu nghiệp vụ tun truyền, có lực tổ chức hoạt động thực tiễn tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ Quốc, với nhân dân Chương 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG KINH 59 NGHIỆM TUYÊN TRUYỀN TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CỦA CẤP ỦY XÃ, THỊ TRẤN Ở HUYỆN CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP HIỆN NAY 2.1 Vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền 59 kháng chiến chống Mỹ, cứu nước để nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 2.1.1 Quan niệm kinh nghiệm tuyên truyền yêu cầu tổng 59 kết kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ, cứu nước 2.1.2 Thực trạng công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị 63 trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 2.2 Một số giải pháp vận dụng kinh nghiệm tuyên 79 truyền kháng chiến chống Mỹ, cứu nước để nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 2.2.1 Đẩy mạnh việc nghiên cứu, học tập kinh nghiệm 79 phương pháp tuyên truyền Đảng ta giai đoạn kháng chiến chống Mỹ, cứu nước cho đội ngũ cán đảng viên, cán làm công tác tuyên truyền Đảng 2.2.2 Tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng 80 công tác tuyên truyền xã, thị trấn 2.2.3 Phát huy sức mạnh tổng hợp; đa dạng hóa lực lượng, 85 hình thức phương pháp tun truyền 2.2.4 Xây dựng đội ngũ cán tuyên truyền cấp ủy 89 Đảng trình độ lý luận trị, chun mơn nghiệp vụ lực hoạt động thực tiễn 2.2.5 Chú trọng tổng kết thực tiễn, qua phát động phong 92 trào hành động cách mạng sâu rộng cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân 2.2.6 Đổi phương thức lãnh đạo Đảng, nâng cao chất lượng đảng viên nhằm phát huy tính tiên phong gương mẫu đảng viên công tác tuyên truyền, giáo dục quần chúng 13 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO 100 103 PHẦN MỞ ĐẦU Tình cấp thiết đề tài Tuyên truyền phận cấu thành cơng tác tư tưởng Đảng, có vị trí vai trị to lớn cơng tác tư tưởng nói riêng nghiệp cách mạng Đảng nói chung Tuyên truyền hoạt động chủ yếu, quan trọng để Đảng ta tuyền bá Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, cương lĩnh, đường lối, chủ trương, quan điểm, sách đến với cán đảng viên tầng lớp nhân dân, tạo nên thống ý chí hành động toàn xã hội, động viên cổ vũ cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân thực thắng lợi nhiệm vụ cách mạng Đảng ta đề xướng lãnh đạo Cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước đối đầu lịch sử bên xâm lược đế quốc Mỹ bên nhân dân Việt Nam với ý chí, nguyện vọng khao khát độc lập tự Chính Mắc Namara, cựu Bộ trưởng Quốc Phòng Mỹ sau thất bại chiến tranh xâm lược Việt Nam thú nhận: “Chúng ta nhìn thấy họ niềm khao khát tâm chiến đấu giành tự dân chủ” [24; 21] Việt Nam chiến thắng đế quốc Mỹ khơng lực lượng vật chất mà cịn lịng tâm cao độ, ý chí sắt đá, sức mạnh tinh thần dân tộc lãnh đạo Đảng Đó thời gian dân tộc vừa kháng chiến vừa kiến quốc, thực hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng: xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc giải phóng miền Nam, thống đất nước, chặng đường gian khó vơ oanh liệt, vẽ vang, mốc son chói lọi lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước dân tộc Trong chặng đường 21 năm chiến đấu gian khổ, hy sinh anh dũng nhân dân ta, cơng tác tun truyền gắn bó sâu sắc phục vụ đắc lực mục tiêu giải phóng dân tộc, thống nước nhà Thông qua công tác tuyên truyền, chủ trương, đường lối kháng chiến, kiến quốc thơng suốt Đảng, nhân dân, lịng tin quần chúng vào Đảng, vào sức mạnh dân tộc đánh Mỹ chiến thắng giặc Mỹ củng cố tăng cường Nhiều phong trào quần chúng khơi dậy mạnh mẽ, nhiều hình ảnh chiến đấu anh dũng, mưu trí, xả thân nước phát huy cao độ, xúc động tâm can người, tạo thành phong trào hành động sâu rộng cán bộ, đảng viên nhân dân Công tác tuyên truyền có vai trị to lớn, góp phần quan trọng toàn Đảng, toàn Quân, toàn Dân làm nên thắng lợi vẻ vang dân tộc Có thể nói, tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước tự nói lên sức sáng tạo mãnh liệt Tổng kết kinh nghiệm công việc thường xuyên đảng cách mạng, làm cho sáng tạo trở thành khoa học, thành sức mạnh, tiếp tục đường cho hoạt động thực tiễn cách mạng Đảng ta Tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ, cứu nước để lại nhiều kinh nghiệm quý báu lãnh đạo, đạo tổ chức tuyên truyền; xây dựng máy đội ngũ cán tuyên truyền; nội dung, hình thức phương pháp tuyên truyền; phối hợp lực lượng tuyên truyền xã hội… Những học có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc, cần nghiên cứu tồn diện vận dụng vào cơng tác tun truyền Đảng ta Huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp thực công đổi Xác định đắn tầm quan trọng công tác tuyên truyền q trình cơng tác tư tưởng nói riêng nghiệp đổi Đảng nhân dân huyện Cao Lãnh nói chung, năm qua, cấp ủy Đảng, cấp ủy xã, thị trấn trọng lãnh đạo nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyên truyền như: Tuyên truyền xuất phát từ nhiệm vụ trị, phục vụ nhiệm vụ trị Đảng bộ; tuyên truyền đồng bộ, sáng tạo thường xuyên nhân dân; chăm lo lãnh đạo công tác phối hợp xây dựng lực lượng tuyên truyền; đa dạng hóa nội dung, hình thức phương pháp tuyên truyền… Tuy nhiên, so với yêu cầu nay, công tác tuyên truyền cịn bộc lộ hạn chế Có lúc, có nơi cấp ủy đảng chưa thật quan tâm lãnh đạo, đạo công tác tuyên truyền; công tác tuyên truyền chưa sắc bén, chậm đổi nội dung, hình thức phương pháp; chất lượng hiệu tuyên truyền chưa cao Những kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ nghiên cứu vận dụng hợp lý vào điều kiện cụ thể xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp góp phần phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế, khuyết điểm, nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyên truyền, đưa đường lối đổi Đảng xã, thị trấn đến với người, tổ chức động viên người thực thắng lợi nhiệm vụ cơng nghiệp hóa - đại hóa, phục vụ đắc lực mục tiêu, nhiệm vụ trị Đảng huyện Cao Lãnh Với ý nghĩa đó, tơi chọn đề tài: “Vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ, cứu nước để nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp nay” làm luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục lý luận trị, chuyên ngành lý luận phương pháp dạy học môn trị, nhằm góp phần nho nhỏ vào phát triển chung huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Tình hình nghiên cứu đề tài Là phận công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam nên công tác tuyên truyền gắn bó sâu sắc nghiệp cách mạng Đảng Để phát huy hiệu công tác tuyên truyền, thời gian qua Đảng ta có nhiều chủ trương, nghị quyết, sách, kế hoạch cơng tác tuyên truyền như: Các Nghị Đại hội Đảng khóa III, khóa V, khóa IX đề cập tổng kết số kinh nghiệm kháng chiến chống Mỹ cứu nước tổng kết thực tiễn cách mạng Việt Nam Các cơng trình nghiên cứu in thành sách như: Một số văn kiện Đảng kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, Nxb Sự thật, Hà Nội 1995; Ban tư tưởng – Văn hóa Trung ương, Sơ thảo lịch sử công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, năm 2000; Sơ thảo lượt sử công tác dân vận Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1999; Nguyễn Tấn Phát chủ biên, Giáo dục cách mạng miền Nam giai đoạn 1954 – 1975 kinh nghiệm học lịch sử, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2004… Những cơng trình nghiên cứu trình bày cơng tác tư tưởng nói chung tuyên truyền nói riêng thời kỳ kháng chiến chống Pháp, chống Mỹ trình đổi đất nước Ngoài ra, xung quanh vấn đề cịn có số sách, giáo trình giảng dạy công tác tuyên truyền, cổ động; số sách viết đăng tạp chí Đảng nhiều đề cập đến công tác tư tưởng, công tác tuyên truyền như: Tiến sĩ Hồng Vinh, Vai trò cơng tác tư tưởng – văn hóa kháng chiến chống Mỹ cứu nước, Tạp chí tư tưởng – văn hóa, số tháng 5/2005; Thạc sĩ Nguyễn Hồng Lân, Một số học công tác tư tưởng tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975, Tạp chí tư tưởng – văn hóa, số tháng 4/2005; Phùng Văn Mùi, Phát huy kinh nghiệm tuyên truyền trị thời kỳ kháng chiến giai đoạn nay; Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Đồng Tháp, Công tác binh vận kháng chiến chống Mỹ, cứu nước tỉnh Đồng Tháp, Nxb Đồng Tháp năm 2005… Tuy nhiên, kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước nghiên cứu để vận dụng cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp chưa có nghiên cứu sâu có hệ thống Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Đề tài làm sáng tỏ kinh nghiệm tuyên truyền Đảng Cộng sản Việt Nam kháng chiến chống Mỹ, cứu nước Trên sở ấy, phân tích q trình cơng tác tun truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp nêu giải pháp vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước vào công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao lãnh, tỉnh Đồng Tháp 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Khái quát hoàn cảnh lịch sử trình Đảng ta lãnh đạo công tác tuyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước - Làm rõ kinh nghiệm tuyên truyền Đảng Cộng sản Việt Nam kháng chiến chống Mỹ cứu nước - Trên sở đánh giá thực trạng công tác tuyên truyền thời gian qua, đề tài nêu giải pháp vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước để nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Đối tượng phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu kinh nghiệm tuyên truyền thời kỳ kháng chiến chống Mỹ việc vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước vào công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Phương pháp nghiên cứu Dựa vào phương pháp vật biện chứng vật lịch sử chủ nghĩa Mác – Lênin Ngoài ra, luận văn sử dụng số phương pháp nghiên cứu cụ thể như: Thống kê, quan sát, phân tích tổng hợp, logíc lịch sử, vấn số cán lão thành tham gia cách mạng thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, phương pháp nghiên cứu văn bản, tài liệu tổng kết thực tiễn công tác tư tưởng, công tác tuyên truyền địa phương Đóng góp luận văn Kết nghiên cứu đóng góp vào cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cho cán tuyên giáo cấp sở huyện Cao Lãnh Luận văn làm tài liệu tham khảo cho việc xây dựng chương trình, kế hoạch công tác tuyên giáo cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung đề tài gồm chương, tiết: Chương 1: Vai trò số học kinh nghiệm tuyên truyền thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, cứu nước Chương 2: Một số giải pháp vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước để nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp 10 PHẦN NỘI DUNG Chương VAI TRÒ VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM CỦA CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN TRONG THỜI KỲ KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC 1.1 Vai trị cơng tác tuyên truyền thời kỳ kháng chiến chống Mỹ, cứu nước 1.1.1 Cơng tác tun truyền góp phần thực chủ trương chuyển hướng chiến lược cách mạng Đảng, đấu tranh địi thi hành hiệp định 97 chúng, đồng thời kiểm tra trình độ, lực mình, từ có kế hoạch khắc phục nhược điểm, phát huy ưu điểm, nâng cao chất lượng hiệu công tác Các cấp ủy sở Đảng có kế hoạch giao nhiệm vụ cho đảng viên, định kỳ đánh giá đảng viên thực nhiệm vụ phân công lần họp lệ chi bộ; có sách biểu dương khen thưởng đảng viên hoàn thành nhiệm vụ, đồng thời kịp thời phát hiện, uốn nắn xử lý nghiêm đảng viên vi phạm kỷ luật không hoàn thành nhiệm vụ giao - Thứ ba: Chi đảng sở trực thuộc, trước hết người đứng đầu cấp ủy phải thực coi trọng phát triển đảng viên, hàng năm có kế hoạch cụ thể phát triển đảng viên Trong kế hoạch cần định rõ đối tượng địa bàn tập trung đạo Trong sinh hoạt hàng tháng, chi phải có nội dung kiểm điểm đánh giá kết công tác phát triển đảng viên, tránh thái độ thụ động trông chờ quần chúng đủ tiêu chuẩn chi xét công nhận đối tượng cử học lớp tìm hiểu đảng tránh tình trạng kết nạp đảng viên không đảm bảo quy trình, xem nhẹ chất lượng - Thứ tư: Cải tiến nâng cao chất lượng sinh hoạt chi để thường xuyên tạo môi trường cho cán bộ, đảng viên rèn luyện Cấp ủy xã, thị trấn cần sơ kết đánh giá việc triển khai thực Chỉ thị 10 Ban Bí thư Trung ương nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, xem nâng cao chất lượng sinh hoạt chi tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại chi hàng năm Thực tiễn cho thấy sinh hoạt chi buông lõng, rời rạc, nội dung trị – tư tưởng cụ thể, thiết thực nơi đó, lúc bắt đầu có nguy chệch hướng đường lối, sách Đảng, hạ thấp vai trò tiền phong gương mẫu cán bộ, đảng viên Đa số trường hợp đảng viên sa sút 98 phẩm chất, vi phạm nguyên tắc sinh hoạt, bị xử lý kỷ luật đảng thời gian qua, nguyên nhân chi bộ, Đảng sở buông lỏng quản lý, không kịp thời uốn nắn đảng viên có dấu hiệu vi phạm Chất lượng đảng viên suy yếu, tiêu cực nảy sinh, mối quan hệ đảng quần chúng không thực hiện, nhiệm vụ trị địa phương đơn vị không hoàn thành, uy tín đảng quần chúng bị giảm sút, công tác tuyên truyền thông qua gương mẫu, tiền phong đảng viên hiệu Kết luận Chương 2: Là phận quan trọng công tác tư tưởng Đảng, tuyên truyền hoạt động chủ yếu để Đảng ta tuyền bá Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, cương lĩnh, đường lối, chủ trương, quan điểm, sách đến với cán đảng viên tầng lớp nhân dân, tạo nên thống ý chí hành động tồn xã hội, động viên cổ vũ cán bộ, đảng viên quần chúng nhân dân thực thắng lợi nhiệm vụ cách mạng Đảng ta đề xướng lãnh đạo Thời gian qua, cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh quan tâm lãnh đạo, đạo cơng tác tun truyền, triển khai thống nhất, đồng khoa học hoạt động nghiên cứu, tuyên truyền, quán triệt thị, nghị Đảng, pháp luật nhà nước; xây dựng bồi dưỡng đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên; sử dụng nhiều hình thức tuyên truyền, giáo dục phong phú có hiệu Công tác tuyên truyền có bước tiến việc huy động, kết hợp lực lượng đa dạng hóa hình thức, nội dung tuyên truyền, coi trọng bề rộng lẫn chiều sâu, góp phần thực có hiệu nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị Tuy nhiên cơng tác tun truyền có mặt hạn chế, yếu như: Nội dung tuyên truyền chưa phong phú; 99 phương pháp tuyên truyền chậm đổi mới, tính chiến đấu chưa cao, nặng từ xuống; phương tiện kỹ thuật chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác tuyên truyền; việc quản lý đội ngũ báo cáo viên tuyên truyền viên chưa quan tâm mức; lực đội ngũ cán tun truyền nhìn chung cịn hạn chế; chậm sơ kết đề nhiệm vụ tuyên truyền Những giải pháp vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ, cứu nước xuất phát từ việc nghiên cứu thành tựu hạn chế công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn thời gian qua điều kiện thực tế xã, thị trấn huyện Cao Lãnh Những giải pháp có mối quan hệ tác động qua lại lẫn nhau, không xem nhẹ giải pháp Trong đó, vai trị lãnh đạo, đạo cấp ủy xã, thị trấn giải pháp quan trọng hàng đầu để công tác tuyên truyền phát huy hiệu Bên cạnh đó, phải chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, cán trực tiếp tham gia công tác tuyên truyền, xem nhân tố đảm bảo cho công tác tuyên truyền chủ động, sáng tạo, nhạy bén, kịp thời Đảng nhân dân 100 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Tuyên truyền vũ khí sắc bén tồn q trình hoạt động Đảng ta Từ đời nay, Đảng ta coi công tác tuyên truyền hoạt động chủ yếu, quan trọng hàng đầu để nâng cao nhận thức, hình thành củng cố niềm tin cỗ vũ người hành động tích cực theo quan điểm, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Trong năm qua, cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh quan tâm đến công tác tuyên truyền, tăng cường lãnh đạo, đạo đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền; tổ chức tuyên truyền khoa học, cụ thể, thiết thực; sáng tạo nhiều hình thức phương pháp tuyên truyền phù hợp với hoàn cãnh điều kiện thực tế địa phương, phù hợp với đối tượng cụ thể; xây dựng thu hút lực lượng tuyên truyền nhằm tuyên truyền thường xuyên, liên tục đến nhân dân; chăm lo củng cố hệ thống quan tuyền truyền Đảng xã hội…Qua tổ chức thực thắng lợi tiêu, nhiệm vụ mà Nghị Đại hội Đảng cấp đề Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt cơng tác tun truyền cịn nhiều hạn chế cần quan tâm lãnh đạo, đạo Trong 21 năm kháng chiến chống Mỹ, trước khắc nghiệt tàn khốc chiến tranh đế quốc Mỹ gây ra, với quan điểm “có vũ khí tư tưởng sắc bén có vũ khí sắt thép để chiến thắng kẻ thù”, công tác tuyên truyền huy động phương tiện, lực lượng, hình thức, phương pháp phù hợp với điều kiện thời kỳ cách mạng, sức tuyên truyền sâu rộng cán bộ, đảng viên nhân dân nhiệm vụ cách mạng Đảng ta lãnh đạo Đặc biệt, trước bước ngoặt lịch sử, cách mạng thắng lợi gặp khó khăn, cơng tác tun truyền vào nghị Đảng tuyên truyền giáo dục làm thống tư tưởng hành động toàn Đảng, 101 toàn quân toàn dân, xây đắp niềm tin cán bộ, đảng viên nhân dân vào lãnh đạo Đảng, tin vào sức mạnh dân tộc dám đánh Mỹ chiến thắng giặc Mỹ, để lại nhiều học kinh nghiệm quý báu Đó kinh nghiệm lãnh đạo Đảng ta tuyên truyền; xác định mục đích, đề nội dung, hình thức, phương pháp, xây dựng lực lượng tổ chức hoạt động tuyên truyền có hiệu Những kinh nghiệm tài sản vơ q báu Đảng ta công kháng chiến chống Mỹ cứu nước, đồng thời có giá trị lý luận thực tiễn để Đảng ta làm tốt công tác tuyên truyền cơng đổi Nghiên cứu, tìm hiểu kinh nghiệm tuyên truyền Đảng ta kháng chiến chống Mỹ cứu nước vận dụng nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao lãnh, tỉnh Đồng Tháp yêu cầu cần thiết nhằm góp phần triển khai thực có hiệu mục tiêu, nhiệm vụ đặt nhiệm kỳ Đại hội Đảng cấp 2010 – 2015 Để vận dụng có hiệu kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước vào công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp nay, tơi sinh có số kiến nghị sau: - Tổ chức máy, cán ban tuyên giáo xã, thị trấn lực lượng quan trọng, nằm sở, thuận lợi để tuyên truyền phổ biến, giải thích chủ trương, đường lối Đảng, Nhà nước kịp thời nắm bắt tâm tư nguyện vọng nhân dân, tham gia giải xúc từ sở Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn, nhiều nơi chủ động thành lập ban tuyên giáo cấp xã, có máy, cán bộ, phụ cấp vào hoạt động có hiệu Các quan chức nên sớm có chủ trương nghiên cứu, đánh giá, tổng kết để có quy định thức tổ chức máy, bồi dưỡng đào tạo cán ban tuyên giáo cấp xã phạm vi toàn quốc 102 - Ban Tuyên giáo Trung ương cần tổng kết kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ, cứu nước nghiên cứu đạo việc vận dụng kinh nghiệm vào công tác tuyên truyền địa phương - Các cấp ủy Đảng huyện Cao Lãnh thường xuyên nghiên cứu đạo việc vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ để đổi nội dung hình thức, phương pháp tuyên truyền thực tiễn - Cán tuyên truyền xác định rõ trách nhiệm phải học tập nâng cao hiệu hoạt động tun truyền Phải ln có ý thức vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền vào điều kiện thực tế địa phương để công tác tuyên truyền ngày khoa học hiệu 103 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, 70 năm cơng tác tư tưởng văn hóa Đảng – Truyền thống vẽ vang, trách nhiệm to lớn, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, Một số văn kiện Đảng cơng tác tư tưởng - văn hóa, Tập (1930 – 1986), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương, Sơ thảo lịch sử công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam (1954 – 1975), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương – Lịch sử biên niên cơng tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam (1925 – 1954), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2005 Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương – Lịch sử biên niên công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam (1955 – 1975), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2005 Ban Chỉ đạo tổng kết chiến tranh trực thuộc Bộ Chính trị, Tổng kết kháng chiến chống Mỹ, cứu nước – thắng lợi học kinh nghiệm, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 1995 Bộ Quốc phòng, Viện Lịch sử quân Việt Nam, Lịch sử kháng chiến chống Mỹ cứu nước 1954 – 1975, Tập V, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2003 Đảng Cộng sản Việt Nam, Báo cáo Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV, Nxb Sự thật, Hà Nội 1977 104 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng tồn tập, tập 19, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2002 10 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng tồn tập, tập 26, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2003 11 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng tồn tập, tập 27, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2003 12 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, tập 31, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2004 13 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đảng toàn tập, tập 33, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2004 14 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Ban chấp hành Trung ương Đảng Lao động Việt Nam, tập 1, tháng 9/1960 15 Đào Duy Quát, Một số vấn đề công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2001 16 Hồ Chí Minh, tồn tập, Tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 17 Hồ Chí Minh, tồn tập, Tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 18 Hồ Chí Minh, tồn tập, Tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 1996 19 Hồ Chí Minh, tồn tập, Tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 20 Hữu Thọ, Hồ Chí Minh cơng tác tư tưởng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2000 21 Lê Duẩn, Ta định thắng, địch định thua, Nxb Sự thật, Hà Nội năm 1965 105 22 Một số văn kiện Đảng chống Mỹ cứu nước, Nxb Sự thật, Hà Nội năm 1985 23 Nguyễn Tấn Phát, Giáo dục cách mạng miền Nam giai đoạn 1954 – 1975, kinh nghiệm học lịch sử, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội năm 2004 24 Robơts MắcNamara, Nhìn lại khứ, thãm kịch học Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia Hà Nội năm 1995 25 Việt Nam kiện 1945 – 1975, tập 2, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 1976 106 Bảng 1: Kết điều tra việc sử dụng phương pháp tuyên truyền cán chủ chốt xã, thị trấn Số người TT Nhóm phương pháp lấy ý Số lượt ý Tỷ lệ % tuyên truyền kiến kiến trả 49% Nhóm phương pháp sử dụng 151 lời 147 lời nói trực tiếp Nhóm phương pháp sử dụng 151 118 39,33 ngơn ngữ viết Nhóm phương pháp trực quan Nhóm phương pháp sử dụng 151 22 7,33% phương tiện kỹ thuật làm 151 13 4,34% khâu trung gian Bảng 2: Lựa chọn kênh thông tin chủ yếu để tiếp thu đường lối, sách, thị, nghị tình hình thời đảng viên xã, thị trấn Số người Ý kiến trả lời lấy ý Đài truyền hình Báo tạp chí Truyền Tuyên truyền miệng Các kênh thông tin khác 370 370 370 370 370 Số lượng 300 287 254 370 97 Tỷ lệ % 81,08% 77,56% 68,64% 100% 26,21% Bảng 3: Những trang thiết bị trang bị để phục vụ cho công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn Số TT Tên trang thiết bị Số xã Tỷ lệ Ghi 107 khảo % sát 18 18 18 18 18 18 Máy thu hình Bộ Video Máy ghi âm Máy ảnh Dàn máy vi tính Máy Photocoppy trang bị 9 18 0% 50% 30% 40% 100% 40% (Nguồn báo cáo Thường trực cấp ủy xã, thị trấn) Bảng 4: Cơ cấu số lượng cán chủ chốt dự lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ, nghiệp vụ tuyên truyền TT Số lần dự lớp bồi dưỡng Số lượng Tỷ lệ % 64/151 27/151 15/151 8/151 38/151 42% 18% 10% 5% 25% nghiệp vụ Từ đến lần Từ đến lần Từ đến lần Từ lần trở lên Chưa dự lần Bảng 5: Nhận thức cán đảng viên nguyên nhân Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) hoạt động chưa có hiệu TT Nội dung trả lời Các TTHTCĐ chưa xây dựng quy chế hoạt động Chưa xây dựng nội dung, chương Số lượng Tỷ lệ % 98/151 65% 108 trình học tập phù hợp với đối tượng 80% 114/151 76% 116/151 77% người học Chưa có đầu tư kinh phí cho hoạt động TTHTCĐ từ ngân sách Nhà 120/151 nước Chưa có phối hợp ban, ngành, đoàn thể, tổ chức xã, hội với TTHTCĐ Chưa có quan tâm cấp ủy Đảng, 125/151 83% Chính quyền Cán quản lý TTHTCĐ chưa bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ quản 123/151 82% lý Bảng 6: Thống kê ngành nghề đào tạo bố trí sử dụng cán chủ chốt cấp xã, thị trấn Ngành nghề đào tạo Đúng Chưa 151 Tỷ lệ 132 87,4% 19 12,6% Bố trí sử dụng Hợp lý Chưa hợp 146 96,6% lý 3,4% (Nguồn từ Ban Tổ chức Huyện ủy Cao Lãnh) 109 Bảng 7: Thống kê số liệu, tổ chức Đảng đảng viên vi phạm bị sử lý kỷ luật năm (2006 – 2010) 2006 2007 2008 2009 2010 GHI CHÚ 2008 có tập thể 17 27 30 24 19 Đảng ủy xã bị xử lý kỹ luật khiển trách (Nguồn từ Ủy ban kiểm tra Huyện ủy Cao Lãnh) PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Đồng chí kính mến! Để giúp đở chúng tơi hoàn thành tốt nhiệm vụ viết luận văn tốt nghiệp, xin đồng chí vui lịng trả lời câu hỏi sau cách đánh dấu (X) vào ô vuông bên cạnh Đồng chí khơng cần ghi tên họ vào phiếu Xin trân trọng cám ơn đồng chí Trong q trình cơng tác đồng chí sử dụng phương pháp tuyên truyền nào? - Phương pháp tuyên truyền ngơn ngữ nói (Tun truyền miệng)… ……………………………………………  - Phương pháp tuyên truyền ngôn ngữ viết ………………………  110 - Phương pháp tuyên truyền việc sử dụng phương tiện kỹ thuật  - Phương pháp tuyên truyền trực quan …………………………………  Đồng chí dự lớp đào tạo, tập huấn nghiệp vụ công tác tuyên truyền: - Đã dự lần ……………………………………………… lần - Cơ quan chủ trì tổ chức tập huấn, bồi dưỡng gồm có ……… ……………………………………………………………………………  Theo đồng chí nguyên nhân dẫn đến Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) hoạt động chưa hiệu quả? - Chưa có quan tâm cấp ủy Đảng, Chính quyền ……………… - Cán quản lý chưa bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn nghiệp vụ quản lý……………………………………… - Các TTHTCĐ chưa xây dựng quy chế hoạt động …………… - Chưa xây dựng nội dung chương trình học tập phù hợp với đối tượng người học xã, thị trấn ………………………  - Chưa có phối hợp giữ ban, ngành, đoàn thể, tổ chức xã hội với TTHTCĐ …………………………………… - Chưa có đấu tư kinh phí cho hoạt động TTHTCĐ từ ngân sách Nhà nước ……………………………………………………………………. Một lần xin trân trọng cám ơn đồng chí! 111 ... CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN CỦA CẤP ỦY XÃ, THỊ TRẤN Ở HUYỆN CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP HIỆN NAY 2.1 Vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền 59 kháng chiến chống Mỹ,. .. cơng tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp nêu giải pháp vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ cứu nước vào công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn. .. tơi chọn đề tài: ? ?Vận dụng kinh nghiệm tuyên truyền kháng chiến chống Mỹ, cứu nước để nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền cấp ủy xã, thị trấn huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp nay? ?? làm luận văn